Metodologia de Pesquisa - Métodos, Problemas e Formulação de Questões

Profa Dra Audrey Disciplina METODOLOGIA DE PESQUISA AULA 06 Métodos de pesquisa Métodos de pesquisa são a escolha de procedimentos sistemáticos para descrição ou explicação de fenômenos Envolve a delimitação do problema a realização de observações e interpretações dessas observações com base nas relações encontradas com as teorias existentes IA 2 O PROBLEMA DE PESQUISA De acordo com Gil 2006 p 4950 na acepção científica problema é qualquer questão não resolvida e que é objeto de discussão em qualquer domínio do conhecimento podese dizer que um problema é testável cientificamente quando envolve variáveis que podem ser observadas ou manipuladas As proposições que se seguem podem ser tidas como testáveis Em que medida a escolaridade determina a preferência políticopartidária A desnutrição determina o rebaixamento intelectual Técnicas de dinâmica de grupo facilitam a interação entre os alunos Todos estes problemas envolvem variáveis suscetíveis de observação ou de manipulação É perfeitamente possível por exemplo verificar a preferência político partidária de determinado grupo bem como o seu nível de escolaridade para depois determinar em que medida essas variáveis estão relacionadas IA 3 O PROBLEMA DE PESQUISA Quando se afirma que o problema partirá de uma interrogação tornase relevante mencionar que essa pergunta deve obedecer a alguns princípios básicos tais como clareza naquilo que se deseja pesquisar e precisão no sentido de identificar quais elementos e instrumentos deverão ser utilizados no decorrer de todo o trabalho Em meio a esse ínterim encontramse como fatores participativos o processo de coleta o estudo e a análise dos dados coletados lembrando que os resultados obtidos são frutos de uma investigação científica isenta portanto de quaisquer juízos e julgamentos de valor por parte de quem se propõe a tal investigação Importante também é salientar a questão de que dificuldades serão encontradas no decorrer de todo esse percurso até mesmo no momento de formular o problema mas uma boa dose de dedicação seriedade e comprometimento familiaridade com uma boa literatura que retrate o caso em questão e a orientação de um bom professor no sentido de nortear o trabalho trarão a você pesquisador grandes chances de obter êxito na sua pesquisa httpsmonografiasbrasilescolauolcombrregrasabntaformulacaoproblemanapesquis acientificahtm Acesso em 23092020IA 4 O PROBLEMA DE PESQUISA O problema e o tema da pesquisa PROBLEMA O problema de pesquisa é uma pergunta que busca aprofundar um tema selecionado através de uma resposta cientificamente válida TIPOS DE PROBLEMA Problemas de ordem prática Problemas de ordem intelectual 5 O PROBLEMA DE ORDEM PRÁTICA São os que buscam responder perguntas concretas empíricas EXEMPLOS 1 problema pode ser formulado para que sua resposta possa subsidiar determinada ação uma pesquisa se busca conhecer o perfil de um grupo para auxiliar a implementação de um programa público ou ação privada 2 problema elaborado para avaliação de certas ações pesquisa que avalie os efeitos de determinada política pública 3 problema criado para auxiliar no planejamento de uma ação adequada uma pesquisa sobre possíveis impactos socioambientais em determinada área PROBLEMAS DE ORDEM PRÁTICA ajudam na resolução de questões práticas em diferentes áreas do saber 6 O PROBLEMA DE ORDEM INTELECTUAL São exemplos de problemas de ordem intelectual 1 Problemas que estudam um objeto pouco conhecido aprofundamento em uma área praticamente inexplorada 2 Problemas que trabalham as especificidades e outras variáveis no caso de áreas já exploradas estudar de maneira mais detalhada algum fenômeno já estudado 3 Problemas que testam uma teoria específica ou a descrição de determinados fenômenos quando a pesquisa tem o interesse de testar uma teoria ou descrever determinado fenômeno estudado Estão relacionados ao aprofundamento de questões teóricas 7 O PROBLEMA COMO APROFUNDÁ LO pelo aprofundamento sistematizado no objeto de estudo através de leituras de bibliografias específicas do tema preferencialmente empíricas através do estudo da literatura existente leia o máximo que puder sobre o que já foi escrito na sua área de estudo inclusive em outros campos do saber através da discussão com outros pesquisadores que acumularam experiência prática no campo de estudo procure especialistas na área pessoas acessíveis que possam agregar na sua trajetória investigativa 8 O PROBLEMA APRENDA A FORMULÁLO 1 APRENDA A QUESTIONAR fazer perguntas para o tema escolhido O que me inspira podem ser questões sociais ambientais ou mesmo teóricas O que é pertinente ao meu processo de aprendizagem reflita como o seu tema se relaciona com meu projeto mais amplo de trajetória acadêmica e profissional O que é pertinente ao meu campo de estudos reflita em como seu tema se acomoda no meu campo de estudo se é pouco explorado ou muito explorado mas com tópicos que podem ser aprofundados por exemplo 9 O PROBLEMA APRENDA A FORMULÁLO 2 ORGANIZE SUAS IDEIAS Crie o hábito de escrever suas ideias quando estiver em um momento criativo se não der para escrever pelo menos tente gravar Organize em fichamentos os textos e leituras que possam subsidiar a sua futura pesquisa se você leu pouca coisa sobre o assunto então lembrese de fichar as futuras leituras e anote as referências bibliográficas Faça uma busca em bases de pesquisa para que sua situaçãoproblema inicial ganhe consistência você pode buscar no banco de teses da CAPES Google Acadêmico plataformas das próprias Universidades e os livros já publicados no CAEDJus 1 0 O PROBLEMA APRENDA A FORMULÁLO 03 SUA ESTRATÉGIA DE PESQUISA A situaçãoproblema inicial e intuitiva vai precisar passar pelo processo de problematização para chegar ao nível de consistência teórica O primeiro passo estratégico pode ser construir um quadro de investigação sinalizando as possíveis direções da pesquisa sim crie um cronograma preliminar Ah lembrese de delimitar um intervalo temporal para isso Alguns instrumentos que você pode utilizar é a pesquisa documental bibliográfica visitas informais e conversas com especialistas faça uso dos bancos de dados acadêmicos disponíveis e busque pesquisadores mais experientes para ter uma boa conversa Lembrese que é importante buscar bases seguras para teorizar suas ideias iniciais e dar subsídios aos seus conhecimentos epistemológicos não tem mágica pessoal é leitura mesmo 1 1 O PROBLEMA APRENDA A FORMULÁLO 04 CONSTRUA A SÍNTESE DA PROBLEMATIZAÇÃO Texto lembrese da dica de tirar suas ideias da mente e colocálas no papel Diário de bordo um caderno ou pasta para registrar as etapas que realiza no decorrer da pesquisa Mapa de percurso são diagramas que você pode montar para o auxiliar na definição e estruturação dos caminhos preliminares da sua pesquisa 1 2 O PROBLEMA APRENDA A FORMULÁLO 05 ESCOLHA PERGUNTAS PERTINENTES O problema deve ser claro e preciso faça o recorte do seu objeto O problema deve ser respondível seus termos devem ser definidos de forma adequada por isso evite ambiguidades O problema deve ser suscetível de solução você possui os meios adequados para buscar a solução da sua situaçãoproblema O problema deve ser delimitado a uma dimensão viável é possível realizar a pesquisa com os instrumentos e tempo que você possui 1 3 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA MONTEIRO Luana slides httpwwwuecebrnucleodelinguasitaperidmdocumentsMetodosdepesquisapdf Acesso em 21092020 httpswwwcaedjuscomdicasparaformularumproblemadepesquisaexcelente Acesso em 21092020 MORENA PINTO 2014 httpsmarciomorenajusbrasilcombrartigos142138561ostiposdepesquisacientifican odireitoapesquisaquantoaosseusobjetivos Acesso em 25092020 NEVES Alice Santos Veloso httpwwwconteudojuridicocombrconsultaArtigos51383 consideracoessobremetodosdepesquisa Acesso em 25092020 1 4 Profa Dra Audrey Disciplina METODOLOGIA DE PESQUISA AULA 07 Métodos de pesquisa e metodologia de pesquisa A metodologia se interessa pela validade do caminho escolhido para se chegar ao fim proposto pela pesquisa portanto não deve ser confundida com o conteúdo teoria nem com os procedimentos métodos e técnicas Dessa forma a metodologia vai além da descrição dos procedimentos métodos e técnicas a serem utilizados na pesquisa indicando a escolha teórica realizada pelo pesquisador para abordar o objeto de estudo No entanto embora não sejam a mesma coisa teoria e método são dois termos inseparáveis devendo ser tratados de maneira integrada e apropriada quando se escolhe um tema um objeto ou um problema de investigação MINAYO 2007 p 44 apud MONTEIRO 2020 IA 1 6 Pesquisa Científica PESQUISA CIENTÍFICA é o resultado de um exame minucioso que objetiva resolver um problema recorrendo a procedimentos científicos Assim é necessário saber e conhecer os tipos de pesquisa quanto à abordagem sua natureza seus objetivos e seus procedimentos Além de selecionar a modalidade de pesquisa adequada ao objeto de pesquisa 1 7 Pesquisa Científica Pesquisa Abordagem Natureza Objetivos ProcedimentosTipos Pesquisa Científica 1 9 ABORDAGEM ABORDAGEM Pesquisa Científica Pesquisa Quantitativa Pesquisa Qualitativa Focaliza uma quantidade pequena de conceitos Tenta compreender a totalidade do fenômeno mais do que focalizar conceitos específicos Inicia com ideias preconcebidas do modo pelo qual os conceitos estão relacionados Possui poucas ideias preconcebidas e salienta a importância das interpretações dos eventos mais do que a interpretação do pesquisador Utiliza procedimentos estruturados e instrumentos formais para coleta de dados Coleta dados sem instrumentos formais e estruturados Coleta os dados mediante condições de controle Não tenta controlar o contexto da pesquisa e sim captar o contexto na totalidade Enfatiza a objetividade na coleta e análise dos dados Enfatiza o subjetivo como meio de compreender e interpretar as experiências Analisa os dados numéricos através de procedimentos estatísticos Analisa as informações narradas de uma forma organizada mas intuitiva Elaborado a partir de POLIT et al 2004 Exemplos de abordagem Objetivo comparar a capacidade funcional e a qualidade de vida de mulheres idosas que praticam e que não praticam hidroginástica Métodos tratase de um experimento simples natural de uma amostra de 40 mulheres idosas praticantes de hidroginástica e 40 não praticantes O protocolo do Grupo de Desenvolvimento LatinoAmericano foi utilizado para avaliar a capacidade funcional e o WHOQOLBref e o WHOQOLOld para avaliar a qualidade de vida Resultados não houve diferenças na capacidade funcional ou qualidade de vida entre os grupos Conclusão concluise que não houve evidência suficiente para provar que mulheres idosas praticantes de hidroginástica têm capacidade funcional e qualidade de vida diferentes em comparação com aquelas que não praticam exercício físico Descritores Envelhecimento Exercício Geriatia Promoção da Saúde Objective to compare the functional capacity and quality of life of older women practicing and not practicing hydrogymnastics Methods this is a simple natural experiment study of a sample of 40 older women practicing hydrogymnastics and 40 not practicing hydrogymnastics Latin American Development Groups protocol was used to evaluate the functional capacity and the WHOQOLBref and Old was used to evaluate the quality of life Results there were no differences in functional capacity or quality of life between the groups Conclusion it is concluded that there was not enough strong evidence to prove that older women practicing hydrogymnastics have a different functional capacity and quality of life compared to those not practicing physical exercise Descriptors Aging Exercise Geriatrics Health Promotion Exemplos de abordagem Objetivo compreender o conhecimento de enfermeiros sobre acidentes de trabalho Métodos pesquisa qualitativa realizada com dez enfermeiros que trabalham em Unidades de Atenção Primária à Saúde cuja coleta de dados se deu por entrevista semiestruturada gravada As falas foram transcritas e analisadas por meio da técnica de categorização Resultados emergiram duas categorias nas falas dos participantes Conhecimentos sobre a abrangência e conceito de Acidente de trabalho Conhecimentos sobre prevenção e medidas pósexposição a material biológico Ações baseadas nas mudanças no processo de trabalho e na capacitação do profissional de enfermagem tornamse necessárias para uma assistência adequada e segura Conclusão observouse conhecimento incipiente da maioria dos entrevistados em relação a alguns aspectos da saúde do trabalhador e a necessidade de intervenções capazes de reduzir a ocorrência desses acidentes Descritores Riscos Ocupacionais Prevenção de Acidentes Saúde do Trabalhador Enfermagem Ocupacional Objective to understand the knowledge of nurses about work accidents Methods qualitative research carried out with ten nurses working in Primary Health Care Services Data collection was performed through recorded semistructured interview The speeches were transcribed and analyzed using the categorization technique Results two categories emerged in the participants speeches Knowledge about scope and concept of Work Accident Knowledge about prevention and measures after exposure to biological material Actions based on changes in the work process and in the qualification of the nursing professional become necessary for adequate and safe care Conclusion there was an incipient knowledge of the majority of the interviewees regarding some aspects of occupational health and the need for interventions capable of reducing the occurrence of these accidents Descriptors Occupational Risks Accident Prevention Occupational Health Occupational Health Nursing REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA MONTEIRO Luana slides httpwwwuecebrnucleodelinguasitaperidmdocumentsMetodosdepesquisapdf Acesso em 21092020 httpswwwcaedjuscomdicasparaformularumproblemadepesquisaexcelente Acesso em 21092020 MORENA PINTO 2014 httpsmarciomorenajusbrasilcombrartigos142138561ostiposdepesquisacientifican odireitoapesquisaquantoaosseusobjetivos Acesso em 25092020 NEVES Alice Santos Veloso httpwwwconteudojuridicocombrconsultaArtigos51383 consideracoessobremetodosdepesquisa Acesso em 25092020 2 3 Profa Dra Audrey Disciplina METODOLOGIA DE PESQUISA AULA 08 Classificação quanto à natureza Pesquisa básica tem como objetivo principal o avanço do conhecimento científico sem nenhuma preocupação com a aplicabilidade imediata dos resultados a serem colhidos Pesquisa aplicada é realizada com o intuito de resolver problemas ou necessidades concretas e imediatas Muitas vezes nessa modalidade de pesquisa os problemas emergem do contexto profissional e podem ser sugeridos pela instituição para que o pesquisador solucione uma situaçãoproblema IA 2 5 Classificação quanto aos objetivos Exploratória proporcionar maior familiaridade com o problema tornálo mais explícito ou constituir hipóteses Descritiva descrição das características de determinada população ou fenômeno ou estabelecimento de variáveis Explicativa identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos IA 2 6 Classificação quanto aos seus procedimentos Em relação aos procedimentos a pesquisa científica pode ser Experimental Bibliográfica Documental Pesquisa de campo Pesquisa expostfacto Pesquisa de levantamento Pesquisa com survey Pesquisa participante Pesquisaação Pesquisa etnográfica Pesquisa etnometodológica Estudo de caso IA 2 7 Experimental segue um planejamento rigoroso com instrumentos para coleta de dados submetidos a teste havendo dois grupos homogêneos denominados de experimental e de controle ou com realizado em um único grupo definido previamente em função de suas características e geralmente induzido 2 8 Bibliográfica feita a partir de levantamento de referências bibliográficas de material já elaborado cientificamente 2 9 Documental que é realizada por levantamento de material sem tratamento analítico como tabelas estatísticas jornais revistas cartas vídeos entre outros 3 0 De campo Caracterizase pelas investigações com coleta de dados junto a pessoas por meio de diferentes recursos 3 1 Expostfacto Tem por objetivo investigar possíveis relações de causa e efeito entre um determinado fato identificado pelo pesquisador e um fenômeno que ocorre posteriormente 3 2 Pesquisa de levantamento muito utilizada em estudos exploratórios e descritivos e pode ocorrer com o levantamento de uma amostra ou de uma população como o censo Os estudos descritivos como os de opinião e atitudes adequamse mais aos levantamentos 3 3 Pesquisa de survey busca informação diretamente com um grupo de interesse a respeito dos dados que se deseja obter sendo que o respondente não é identificável havendo sigilo sendo exemplos as pesquisas de opinião 3 4 Estudo de caso é amplamente usada nas ciências biomédicas e sociais que focaliza um evento um programa uma instituição um pequeno grupo ou um indivíduo 3 5 Pesquisa participante envolve e identifica o pesquisador com as pessoas investigadas 3 6 Pesquisaação é um tipo de investigação social com base empírica que é concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo no qual os pesquisadores e os participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo 3 7 Pesquisa etnográfica pode ser entendida como o estudo de um grupo ou povo podendo ser realizada sobre os processos educativos havendo interação entre o pesquisador e o objeto pesquisado 3 8 Pesquisa etnometodolágica a partir da observação direta participante com entrevistas se realiza com sujeitos na vida quotidiana 3 9 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA MONTEIRO Luana slides httpwwwuecebrnucleodelinguasitaperidmdocumentsMetodosdepesquisapdf Acesso em 21092020 httpswwwcaedjuscomdicasparaformularumproblemadepesquisaexcelente Acesso em 21092020 MORENA PINTO 2014 httpsmarciomorenajusbrasilcombrartigos142138561ostiposdepesquisacientifican odireitoapesquisaquantoaosseusobjetivos Acesso em 25092020 NEVES Alice Santos Veloso httpwwwconteudojuridicocombrconsultaArtigos51383 consideracoessobremetodosdepesquisa Acesso em 25092020 4 0 Profa Dra Audrey Disciplina METODOLOGIA DE PESQUISA AULA 09 4 2 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA Serve para nortear seu estudo ou seja delimitar o que você fará e ou pesquisará juntamente com seu orientador e ou equipe É usado para apresentação ao orientador requisito para entrar em um curso de pós graduação angariar uma bolsa de estudo junto às entidades de pesquisa Ter bem claro o que se vai pesquisar e como será pautado esse caminho São partes de um projeto tema problematização objetivo geral objetivo específico justificativa hipóteses fundamentação teórica metodologia custos cronograma e referências 4 3 O TEMA Primeiro passo Assunto que será pesquisado selecionálo de acordo com sua preferência acadêmica Não confundir tema com título Escrever mais ou menos de 100 a 200 palavras Lembrando que tema é o assunto e título é o nome que você dará a seu trabalho 4 4 Exemplo usando o tema Gestão humanizada O que é gestão humanizada A importância Objeto de pesquisa o que eu quero dizer sobre a gestão humanizada Gestão humanizada é a capacidade de gerir pessoas de modo a valorizar o colaborador de modo a angariar melhor produtividade e ainda satisfazêlo tornálo importante e assim produtivo dentro da organização Desenvolver este tipo de gestão traz à tona a relação harmoniosa entre a organização e o colaborador tal harmonia estará recheado e valorada pelo respeito e pelo reconhecimento do ser humano que é um profissional e não do profissional que é humano Dessa forma analisar a questão da lucratividade a partir da gestão humanizada ou seja o aumento ou o decréscimo de lucro é o mote desse trabalho 4 5 Objeto de pesquisa É aquilo a que se aplica o conhecimento Quando se trata de obter um novo conhecimento científico o objeto se destaca como uma fortaleza que deve ser conquistada com métodos que garantam a obtenção de uma verdade verificável por toda a comunidade científica Esse objeto de conhecimento científico de pesquisa é constituído pelos vestígios que colocam um conjunto de problemas epistemológicos no sujeito da pesquisa cuja resolução é buscada ao longo de todo o estudo Por outro lado o tema de pesquisa é o principal tópico ou assunto sobre o qual se trata uma pesquisa acadêmica eou científica Desse modo a diferença entre tema e objeto de pesquisa é que o objeto de pesquisa começa de uma maneira muito geral e o tema de uma maneira mais específica e particular 4 6 PROBLEMATIZAÇÃO Qual é o problema que eu observo no diaadia que me fez querer estudar para tentar resolver esse problema ou para achar um caminho ou ainda para tentar levantar algumas hipóteses O problema tem de ser contextualizado Observase nas cidades do interior de São Paulo ainda na atualidade certa resistência à constituição familiar que diverge da instituição formalizada pelo regime patriarcal Tal resistência talvez se dê tendo em vista a forte visão de matrimônio instaurada ainda no seio de algumas famílias tradicionais que acampam certa representação social 4 7 Problematização O que realmente será pesquisado Contextualizar Apresentar o problema concreto Deve fazer parte de sua vida para que você possa pesquisar seja através de revisão bibliográfica análise de documentos ou pesquisa de campo 4 8 Exercitando 1 Tendo em vista os temas a seguir crie possíveis títulos a eles A Administração Pública versus Administração privada B O cadastro de inadimplência e sua efetividade na projeção do crédito 4 9 Exercitando 2 De posse dos temas dados escreva de 100 a 200 palavras sobre dois temas 3 Escolha dois temas e crie uma problematização para eles 5 0 Exercitando Leia o resumo a seguir e a partir dele indique o tema crie um possível título e indique o problema e o objetivo principal RESUMO Este texto visa a elencar algumas questões para pensar a cidade e o urbano no campo dos estudos históricos bem como indicar algumas das principais direções de pesquisa na historiografia brasileira recente A primeira questão referese à delimitação de um campo de pesquisa entre a História da Cidade e a História Urbana O que diferenciaria a História Urbana ou a História da cidade de outros campos da História esse recorte corresponderia a um objeto próprio a uma problemática de pesquisa a uma metodologia de trabalho ou a uma teoria particular no campo historiográfico REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA MONTEIRO Luana slides httpwwwuecebrnucleodelinguasitaperidmdocumentsMetodosdepesquisapdf Acesso em 21092020 httpswwwcaedjuscomdicasparaformularumproblemadepesquisaexcelente Acesso em 21092020 MORENA PINTO 2014 httpsmarciomorenajusbrasilcombrartigos142138561ostiposdepesquisacientifican odireitoapesquisaquantoaosseusobjetivos Acesso em 25092020 NEVES Alice Santos Veloso httpwwwconteudojuridicocombrconsultaArtigos51383 consideracoessobremetodosdepesquisa Acesso em 25092020 5 1 Profa Dra Audrey Disciplina METODOLOGIA DE PESQUISA AULA 10 5 3 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA II Objetivo Geral Apresenta de forma geral onde o pesquisador quer chegar Retomase a contextualização no tema e no problema Geralmente o OBJETIVO GERAL é compreender um fenômeno uma ação uma causa Compreender o porquê te um problema e o que poderia ser feito para resolver hipótese ATENÇÃO O OBJETIVO de seu trabalho NÃO é de CONSCIENTIZAR ninguém 5 4 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA II Objetivo Geral Cuidado Exemplo Este trabalho tem como objetivo conscientizar os gestores empresariais a trabalharem de maneira democrática no tocante ao relacionamento interpessoal Não se CONSCIENTIZA ninguém COMPREENDESE o fenômeno 5 5 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA II Objetivo Geral Pesquisa se uma causa para compreender um fenômeno Exemplo este projeto tem como objetivo compreender as relações entre gestores empresariais e seus funcionários a partir da perspectiva da gestão democrática o fenômeno 5 6 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA II Objetivos Específicos São os passos que se dá para se chegar ao Objetivo geral Desdobramento do Objetivo Geral em outros menores Apresentar em forma de tópicos verbo de ação no infinitivo Comparar demonstrar investigar analisar mapear verificar 5 7 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA II JUSTIFICATIVA JUSTIFICATIVA Tratase da relevância de seu projeto por quê seu projeto é relevante Expor de forma clara e objetiva a relevância da escolha do tema Para redigir 1Exposição sobre a origem do tema Como surgiu a ideia de pesquisar lembrese da problematização 2 Retomar a explicação do tema de forma sucinta 3 Relevância de sua pesquisa Científica e social 4 Científica relevância para que se estuda qual é a relevância de seu trabalho para a área do Direito 5 Social relevância para a sociedade Em que a sua pesquisa vai contribuir para a sociedade 5 8 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA II JUSTIFICATIVA JUSTIFICATIVA Tratase da relevância de seu projeto por quê seu projeto é relevante Expor de forma clara e objetiva a relevância da escolha do tema Para redigir 1Exposição sobre a origem do tema Como surgiu a ideia de pesquisar lembrese da problematização 2 Retomar a explicação do tema de forma sucinta 3 Relevância de sua pesquisa Científica e social 4 Científica relevância para que se estuda qual é a relevância de seu trabalho para a área do Direito 5 Social relevância para a sociedade Em que a sua pesquisa vai contribuir para a sociedade REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA MONTEIRO Luana slides httpwwwuecebrnucleodelinguasitaperidmdocumentsMetodosdepesquisapdf Acesso em 21092020 httpswwwcaedjuscomdicasparaformularumproblemadepesquisaexcelente Acesso em 21092020 MORENA PINTO 2014 httpsmarciomorenajusbrasilcombrartigos142138561ostiposdepesquisacientifican odireitoapesquisaquantoaosseusobjetivos Acesso em 25092020 NEVES Alice Santos Veloso httpwwwconteudojuridicocombrconsultaArtigos51383 consideracoessobremetodosdepesquisa Acesso em 25092020 5 9 Profa Dra Audrey Disciplina METODOLOGIA DE PESQUISA AULA 11 6 1 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA III METODOLOGIA A metodologia de pesquisa nada mais é do que a descrição do processo de pesquisa do trabalho Isto é a definição de quais serão os procedimentos para a coleta e para a análise da dados Isso significa que delimitar uma metodologia não é adotar um conjunto de diretrizes fixas que se deve seguir à risca Mas construir um procedimento de pesquisa que se adapte aos objetivos do trabalho Depois de escolher as etapas e procedimentos você vai precisar apenas formalizar suas escolhas e descrevêlas no trabalho Também é fundamental justificar as suas escolhas Nesse contexto você precisa definir o tipo de pesquisa os instrumentos utilizados na coleta de dados a amostragem os procedimentos da coleta dos dados os procedimentos para análise e interpretação dos dados 6 2 METODOLOGIA Tipos de metodologia de pesquisa A metodologia da pesquisa compreende uma série de tipos de pesquisa É por isso que para descrever a metodologia do seu trabalho você deve fazer escolhas estratégicas dentre Abordagem do trabalho Natureza da pesquisa Objetivos do TCC Procedimentos Antes de escolher você precisa ficar por dentro do que cada tipo de metodologia representa Metodologia TCC quanto aos procedimentos Os procedimentos técnicos são as características práticas de uma pesquisa Quanto aos procedimentos técnicos as pesquisas são bibliográfica documental experimental expost facto estudo de coorte levantamento estudo de campo estudo de caso pesquisaação e pesquisa participante Quanto à abordagem A abordagem da pesquisa referese à forma que se faz a análise dos dados coletados É o caminho para compreender o objeto de pesquisa Pode ter características quantitativas qualitativas ou a combinação de ambas Qualitativa Quantitativa Qualiquantitativas Quanto à natureza A natureza da pesquisa relacionase à contribuição de suas conclusões à ciência Quanto à natureza as pesquisas podem ser básicas ou aplicadas Básica Aplicada O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA III 6 3 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA III FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A fundamentação teórica é de forma geral a revisão das pesquisas e das discussões de outros autores sobre o tema que será abordado em seu trabalho Ou seja é a contribuição das teorias de outros autores para a sua pesquisa Você também deve ter em mente que a fundamentação teórica pode ser uma revisão integrativa ou sistemática Então é importante ficar por dentro desses assuntos Todo trabalho acadêmico segue uma estrutura básica que compreende elementos pré textuais textuais e póstextuais A fundamentação teórica faz parte dessa estrutura Quer dizer é um item obrigatório nos trabalhos 6 4 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA III FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Fundamentação teórica ou Referencial teórico é um dos elementos da pesquisa científica que consiste na revisão de textos artigos livros e todo material pertinente da área ou do assunto estudado Também chamada de pesquisa bibliográfica ela consiste na seleção das leituras que se referem ao assunto abordado no estudo e na capacidade de interpretar discutir e de dialogar com os autores daquela área na tentativa de compreender melhor o fenômeno estudado 6 5 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA III FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A fundamentação teórica também é importante porque serve de orientação para a análise e interpretação dos dados coletados para a pesquisa uma vez que estes devem ser interpretados à luz do referencial teórico já existente Esta etapa é importante nas pesquisas científicas e nos trabalhos de conclusão de curso Se bem executada ela consegue dar credibilidade a pesquisa e situála no contexto do campo científico Neste sentido deve se buscar fontes fidedignas e que ofereçam informações de qualidade para a pesquisa Normalmente a fundamentação teórica é utilizada em dois momentos importantes da pesquisa na elaboração do projeto inicial e na sua redação final No projeto inicial as ideias tendem a não ser muito claras quanto aos objetivos da pesquisa e somente com o seu andamento é possível avaliar o que é importante colocar de informações Nestes momentos a função do orientador é de fundamental importância para nortear o aluno sobre quais autores e textos utilizar bibliografia adequada Já na redação final a fundamentação teórica é tida como uma comparação com os resultados obtidos para refletir se de fato o aluno conseguiu atingir seus objetivos 6 6 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA III Como fazer uma fundamentação teórica A fundamentação teórica é uma etapa onde é preciso ter bastante atenção para não cometer falhas que possam prejudicar a qualidade da pesquisa Portanto são necessários alguns cuidados na hora da elaboração desta fase como a observação das normas técnicas aplicadas às pesquisas científicas as Normas da ABNT por exemplo a correta redação deste tipo de leitura bem como a sua devida referência não cair no erro de plagiar o conteúdo que serviu como referência para a teorização do trabalho não se limitar ao uso de um ou dois autores para apresentar as abordagens previamente feitas sobre o conceito a ser analisado 6 7 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA III FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Para montar o referencial teórico é necessário antes de tudo identificar os pontos chave do trabalho ou seja os principais conceitos que envolvem o objeto de análise A seguir o pesquisador deve traçar um caminho em todo o histórico de pesquisas relevantes sobre o conceito central identificado A próxima etapa é selecionar os autores mais significantes que estudaram esse assunto e apresentar as suas diferentes abordagens Fazer a comparação entre os trabalhos dos vários autores também é importante pois ajuda a enriquecer a fundamentação teórica 6 8 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA III FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Em resumo 1Identificar os principais conceitos do trabalho 2Apresentar um histórico sobre os principais trabalhos já feitos sobre o assunto 3Identificar as abordagens dos diferentes autores sobre os conceitos 6 9 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA III FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Exemplo de fundamentação teórica Vamos supor que o tema de um Trabalho de Conclusão de Curso TCC é sobre a linguagem cinematográfica dos movimentos modernistas e pósmodernistas por exemplo Para desenvolver a fundamentação teórica além de olhar para o tema o pesquisador precisa definir a problematização e os objetivos do estudo Após essa fase poderá identificar quais são os conceitos centrais do trabalho e começar o desenvolvimento do histórico sobre o assunto No exemplo citado podemos supor que os temas principais sejam o cinema o modernismo e o pós modernismo Antes de seguir com a análise é necessário contextualizar e teorizar esses conceitos Para isso o pesquisador deve procurar conteúdos livros artigos filmes etc que tratem desses assuntos e diferenciar as várias abordagens já utilizadas por outros autores O referencial teórico como o nome sugere serve para dar uma referência do ponto de vista da teoria sobre o assunto que será analisado Profa Dra Audrey Disciplina METODOLOGIA DE PESQUISA AULA 12 7 1 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA IV HIPÓTESE O que é uma Hipótese Hipótese é a suposição de algo que pode ou não ser verosímil que seja possível de ser verificado a partir da qual se extrai uma conclusão Popularmente o termo é utilizado como sinônimo de especulação chance ou possibilidade de algo acontecer Nas pesquisas científicas e acadêmicas por exemplo uma hipótese corresponde a uma possibilidade de explicação sobre determinada causa de estudo Um objeto de pesquisa pode ter diversas hipóteses diferentes sendo de responsabilidade do pesquisador pôr em práticas experiências e outros métodos de comprovação para descobrir quais hipóteses são mais prováveis ou verdadeiras Para elaborar uma hipótese de trabalho primeiro é preciso delimitar o objeto de estudo e reunir as suposições cabíveis como resposta para a pesquisa Após reunir todas as probabilidades hipóteses é precisa fazer as corretas experiências de acordo com as metodologias escolhidas para comprovar ou refutar as hipóteses levantadas 7 2 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA IV HIPÓTESE Hipótese científica As hipóteses científicas em geral são as premissas dentro de uma determinada teoria que podem ser validadas com base em um método científico contribuindo para a formulação de novas hipóteses Uma hipótese científica é uma proposição especulativa que se aceita de forma provisória como ponto de partida de uma investigação A verdade ou refutação da hipótese é determinada graças a raciocínios ou experiências Na proposição Os cachorros e as sardinhas são peixes existe uma afirmação falsa e uma verdadeira sendo que é possível demonstrar que um cachorro é um mamífero e não um peixe Se uma hipótese é confirmada ela se transforma na fundamentação de uma teoria científica se ela é refutada se transforma em um contraargumento 7 3 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA IV HIPÓTESE Hipótese de Gaia A hipótese de Gaia da autoria do ambientalista inglês James Lovelock afirma que o planeta Terra é um superorganismo dotado de uma capacidade de autorregulação Hipótese Nula Hipótese nula é um conceito do âmbito da estatística e da probabilidade que afirma que uma hipótese é considerada verdadeira até que surjam evidências que provem o contrário Hipótese de Riemann A hipótese de Riemann formulada pelo matemático alemão Bernhard Riemann propõe que os zeros da reta crítica não são reais e são dispostos de forma simétrica em relação ao eixo real e em relação à reta crítica 7 4 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA IV O CRONOGRAMA NO PROJETO DE PESQUISA O cronograma tem a função de organizar as etapas do Projeto de Pesquisa bem como o tempo de execução de cada uma delas permitindo que o pesquisador se organize e planeje a execução das tarefas E tem mais Em outras palavras o cronograma serve para organizar e distribuir em suas etapas o tempo disponível para a execução da pesquisa 7 5 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA IV O CRONOGRAMA NO PROJETO DE PESQUISA Os objetivos do cronograma são Identificar e organizar a sequência de tarefas necessárias para conclusão de um projeto Estabelecer prazos para conclusão das tarefas Evidenciar atrasos ou adiantamento de tarefas Auxiliar no controle a fim de seguir o planejado Auxiliar no estabelecimento de objetivos e metas Facilitar a estimativa de prazo para conclusão de um projeto 7 6 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA IV O CRONOGRAMA NO PROJETO DE PESQUISA O cronograma é um instrumento de organização e planejamento que pode ser feito de forma manual como tabela ou como planilha Para aqueles que gostam de usar tecnologia para facilitar o trabalho há softwares especializados disponíveis O cronograma também pode ser representado por gráfico desde que tenha uma visão clara sobre os prazos e datas de entrega Ele será uma espécie de agenda a ser cumprida e deverá constar em seu Projeto de Pesquisa de forma clara Se o pesquisador se atrapalhar em alguma dessas etapas e atrasar precisará reorganizar o cronograma Muitas vezes é necessário até que ele altere datas e prazos durante a execução do projeto Geralmente o cronograma só é elaborado depois que todo o projeto já foi desenvolvido e você sabe exatamente o que vai fazer no seu trabalho e como Ou seja você precisa ter o escopo do projeto pronto Para organizar o cronograma é importante que você saiba tudo o que precisa fazer para alcançar os seus objetivos e de quanto tempo vai precisar em cada etapa 7 7 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA IV O CRONOGRAMA NO PROJETO DE PESQUISA Como elaborar o cronograma de seu Projeto de Pesquisa em 4 etapas Etapa 1 Faça uma lista de todas as etapas que você precisará desenvolver no seu projeto Veja este exemplo das etapas Pesquisa bibliográfica Produção de Resenhas Pesquisa de campo Coleta de dados Desenvolvimento da metodologia Escrita do TCC etc 7 8 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA IV O CRONOGRAMA NO PROJETO DE PESQUISA Como elaborar o cronograma de seu Projeto de Pesquisa em 4 etapas Etapa 2 Após ter definido as etapas estipule em quanto tempo as atividades intermediárias e finais serão concluídas Os prazos determinados devem ser realizáveis Há atividades que requerem prazos maiores e outras menores Se perceber que não há tempo para cumprir o objetivo da forma que você gostaria redimensione a pesquisa Reflita sobre quanto tempo cada uma das atividades que você colocou na sua lista vai durar 7 9 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA IV O CRONOGRAMA NO PROJETO DE PESQUISA Como elaborar o cronograma de seu Projeto de Pesquisa em 4 etapas Etapa 3 Escolha o tipo de cronograma que você quer fazer Há diferentes tipos de estruturas que ajudam na organização e na visualização do cronograma de um projeto Elas são importantes para que o leitor entenda a sua ideia Alguns exemplos são o gráfico de Gantt o cronograma de Marcos e o diagrama de rede Não há um modelo padrão para um cronograma Você poderá optar pelo mais adequado de acordo com os seus objetivos O importante é que ele tenha uma lista de tarefas e as respectivas datas para execução 8 0 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA IV O CRONOGRAMA NO PROJETO DE PESQUISA Como elaborar o cronograma de seu Projeto de Pesquisa em 4 etapas Etapa 4 Organize numa ordem crescente e definia as dependências entre as atividades Em geral os cronogramas são estruturados em forma de tabela com linhas em que são descritas as atividades a serem executadas e colunas em que são colocados os prazos para conclusão As datas de conclusão podem ser expressas das seguintes formas Data inicial e data final Data final Dia Mês Ano 8 1 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA IV O CRONOGRAMA NO PROJETO DE PESQUISA 8 2 O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA IV O CRONOGRAMA NO PROJETO DE PESQUISA