Fundamentos da Pesquisa Cientifica em Administracao - Slides da Aula

Metodologia e Pesquisa em Ciências Gerenciais Unidade 1 Fundamentos da Pesquisa Científica em Administração Profa Maria Luiza Fátima Costa P Doyle Agosto de 2022 Objetivos Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Doyle 26052025 2 Comprender o que é Ciência Conhecimento Científico e Pesquisa Introduzir os alunos aos fundamentos da Pesquisa Científica em Administração como base para o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão TC Demarcar os aspectos relevantes do Conhecimento Científico Apontar as implicações das atividades de pesquisa científica para o desenvolvimento do TC Ciência Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Doyle 26052025 3 Conjunto organizado de conhecimentos relativos a um determinado objeto construído seguindose métodos próprios A Administração como ciência é um conjunto organizado de conhecimentos a respeito de seu objeto de estudo Qual é o objeto de estudo da Administração Objeto de estudo da Administração Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Doyle 26052025 4 As Organizações E como se produz conhecimento em Administração Produção do Conhecimento em Administração Metodologia Científica 26052025 Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Doyle 5 Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Doyle 26052025 6 Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Doyle 26052025 7 A Metodologia Científica A metodologia cientifica é um caminho que procura a verdade num processo de pesquisa ou de aquisição de conhecimento Um caminho que utiliza procedimentos científicos critérios normalizados e aceitos pela ciência 26052025 Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Doyle 8 O Conhecimento Científico 26052025 Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Doyle 9 Características Conhecimento Científico Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Doyle Objetivo racional sistemático geral verificável e falível a Objetivo descreve a realidade independente da visão do pesquisador não se fundamenta em opiniões ou senso comum b Racional valese da razão e não da sensação fé ou impressões para se chegar à compreensão da realidade c Sistemático preocupase em construir sistemas de ideias organizadas racionalmente e em incluir os conhecimento parciais em totalidades cada vez mais amplas Veja os exemplos Em Administração contamos com modelos conceitos de definições precisas que descrevem determinada realidade tais como os tipos de estrutura de capital em uma empresa a pirâmide de Maslow para descrever os diferentes níveis de necessidades humanas relacionandoas com a questão da motivação E outros 26052025 10 Características do Conhecimento Científico Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Doyle d Geral se dirige fundamentalmente à elaboração de leis normas ou teorias de aplicação ampla Buscamse explicações quais são os processos administrativos como gerenciar as finanças ou recursos produtivos A teoria ou o conhecimento geral deverá ser adaptada a contextos específicos para que possa ser aplicada e Verificável deve haver evidencias claras fatos informações documentação que demonstrem a sua veracidade f Falível capacidade de errar e de ser revisto Mas a característica mais importante do CC é 26052025 11 A característica mais importante httpswwwyoutubecomw atchv2COGP6PbNfc 26052025 Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Doyle 12 A arte de fazer Perguntas Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Doyle Albert Einstein pai da teoria da relatividade teria dito que se tivesse uma hora para resolver um problema e sua vida dependesse dele gastaria os primeiros cinquenta e cinco minutos para determinar a pergunta apropriada a fazer Executivos e gestores são levados frequentemente a pensar que seu trabalho se resume a ter as respostas certas Mas os grandes líderes têm que inspirar a mesma curiosidade criatividade e o pensamento mais profundo em sua equipe E isso começa com as perguntas certas Qualquer resposta é tão boa quanto a pergunta feita Se para alguns profissionais jornalistas médicos advogados aprender a fazer perguntas é parte essencial de sua formação poucos executivos compreendem que questionar é uma habilidade que pode e deve ser aperfeiçoada Um executivo gasta boa parte do seu dia pedindo informações aos outros O questionamento estimula a aprendizagem e a troca de ideias conduz à inovação e melhoria no desempenho além de construir empatia e a confiança entre os membros da equipe No limite contribui para a mitigação de risco do negócio identificando armadilhas e ameaças imprevistas Para alguns perguntar é fácil Sua inteligência emocional e a capacidade de ler as pessoas colocam a pergunta ideal na ponta da língua A maioria porém não faz perguntas suficientes e tampouco as coloca da maneira ideal O primeiro passo para se tornar um melhor questionador é simplesmente fazer mais perguntas Para Aristóteles Nós somos aquilo que fazemos repetidamente Excelência então não é um modo de agir mas um hábito Naturalmente não basta apenas a quantidade de perguntas mas também o tipo o tom a sequência e sua contextualização Na maioria das vezes o autor da pergunta aprende sobre seu interlocutor o respondente se sente ouvido e ambos saem sentindose mais próximos Adaptado de Andriei José Beber Doutor em Engenharia e Professor do MBA da FGV 26052025 13 Questionar fazer perguntas O espirito científico proíbe que tenhamos uma opinião sobre questões que não compreendemos sobre questões que não sabemos formular com clareza É preciso saber formular problemas o homem movido pelo espirito científico deseja saber mas para imediatamente melhor questionar Gaston Bachelard 1996 26052025 Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Doyle 14 26052025 Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Do yle 15 A Arte de Fazer Perguntas 5 perguntas essenciais de Peter Drucker Qual é o seu plano Qual é a sua missão Quem é o seu cliente O que o seu cliente valoriza Quais são os seus resultados 26052025 Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Do yle 16 A Arte de Fazer Perguntas As perguntas mais importantes da Gestão Por que Por que não E se 26052025 Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Do yle 17 A Arte de Fazer Perguntas A pergunta mais importantes para uma empresa Em que negócio nós estamos 26052025 Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Do yle 18 A Arte de Fazer Perguntas As duas perguntas mais importantes para um CEO Como posso energizar a organização de modo a maximizar o intelecto de todo o nosso pessoal Se você não estivesse nesse negócio hoje entraria nele 26052025 Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Do yle 19 Metodologias para perguntar Os cinco por quês da Toyota perguntase por quê cinco vez ou mais Por quêE seComo alavanca de inovação Por que mudar algo E se fizéssemos assim Como podemos fazer isso Fonte José Salibi Neto Sandro Magaldi O que as Escolas de Negócios Não Ensinam Insights do Mundo Real de Gladia dores da Gestão 2019 26052025 Profa Maria Luiza Fátima Costa Proença Do yle 20 As perguntas e a inquietude que elas provocam httpswwwyoutubecomwatchvZCyDHja o3w Entrevista com Luciano Pires podcaster do Café Brasil Trabalhos Acadêmico s Científicos Principais tipos para uso na Graduação Artigo científico Monografia Fichamentos Pôster Mapa Conceitual Resenha Resumo Tipos de Trabalhos Científicos Artigos Científicos Artigo original o autor pesquisador pretende responder a uma pergunta problema Para isso ele parte da pesquisa bibliográfica para a de campo a fim de elaborar uma publicação que apresente temas ou abordagens originais Artigo de revisão é uma produção que resume analisa e discute informações já publicadas O autor delimita um assunto amplo e procura dialogar com alguns autores tidos como referências teóricas Nesse diálogo a voz do pesquisador aparece apresentando confirmando refutando sintetizando o que os outros disseram FICHAMENTO Constitui uma das técnicas de documentação do pesquisador Os registros fichados permitem consulta posterior do autor sempre que ele precisar escrever sobre o tema Pode ser considerado como fonte para o fichamento tudo aquilo que o autor julgar importante seminários grupos de discussão conferências artigos livros e até anotações de aula MAPA CONCEITUAL E um gênero textual com estrutura esquemática variada e bastante visual E util tanto como ferramenta de estudo de um texto por parte do estudante quanto como instrumento de verificaçãoavaliação dessa leitura por parte do professor Como esquema tem a função principal de organizar ideias por meio de palavras chave cores imagens símbolos figuras chaves numeros etc Lista de compras Eventuais e outros Papelaria Farmácia Vestuário Presentes Cama Computador Comunicação Animal de estimação Crianças Achocolatado Biscoitos Ole britas Chips Fraldas Casa Limpeza Cera Álcool Limpavidros Lustramóveis Desentupidor Vassoura e b Ralo de liso Panos Manutenção Lâmpadas Velas Esponja Cozinha Detergente líquido Sabão em pedra Limpador Toalha de papel Fosfóros Papel alumínio Sabão pó pedra Lavanderia Amaciante Removedor Água sanitária Alimentos Mantimentos Arroz Açúcar Feijão Farinha Café Sal Massas Padaria Sacolão Bebidas Sucos Refrigerantes Alcoólicas Cream de leite Leite condensado Enlatados Ervilha Milho Molhomolho de tomate Óleo Azeite Vinagre Atum Leite Potes presunto De cortar mortadela Queijo De passar Manteiga Pequi pé De beber Leite Iogurte Condimentos Pratos prontos Higiene Creme dental Escovas de dentes Desodorante Papel higiênico Sabonete Costume Xampu Condicionador Para banho Aerosorvente Prazer Sorvete Doces Triguilhos Pipoca Versão 225062002 Autor Virgílio Vasconcelos Vilella wwwmapasmentaiscombr MONOGRAFIA A monografia é um trabalho de pesquisa acadêmico científica que trata de um tema restrito de modo minucioso Os trabalhos monográficos constituem o produto de leituras observações investigações reflexões e críticas desenvolvidas nos cursos de graduação e pósgraduação Etimologicamente o termo é formado por monos um só e graphien escrita ou seja escrita sobre um determinado assunto cuja estrutura é normatizada pela NBR 14724 de 2011 POSTER Pôster é um instrumento de comunicação exibido em diversos suportes que sintetiza e divulga o conteudo a ser apresentado Destinase à apresentação de relatos de pesquisa por meio de exposição em formato predominantemente gráfico RESENHA Texto que relata a descrição técnica a síntese do conteudo e a análise crítica de uma obra artística esportiva literária científica Tratase de uma produção de grande utilidade por permitir ao pesquisador ter acesso à obra sem lêla na íntegra e assim orientálo sobre a escolha ou não do texto que originou a resenha RESUMO Resumo é a apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto NBR 6028 2003 p 1 Com essa atividade o aluno desenvolve as habilidades de leitura e produção objetivas seleção de informações síntese e respeito à propriedade intelectual uma vez que a ideia original deve ser preservada e referenciada