Transforma Eu o Outro e a Sociedade

GRADUAÇÃO EAD UCSUNCUNF PLANO DE ENSINO 2024 2º SEMESTRE Disciplina Atividade de Extensão Integração de Competências Para Transformar o Eu o Outro e a Sociedade Curso História Bacharelado CH Semestral 40 Online Dr Juliano Schimiguel PROFESSOR RESPONSÁVEL PROFESSOR EXECUTOR EMENTA Estudo sobre as questões identidades e o pressuposto de que a integração de espaços sociais num território cria a necessidade social de produção de uma identidade territorial estreitamente vinculada a um contexto sociopolítico e a uma configuração cultural Participação em ação junto à comunidade para reconhecimento dos atores envolvidos nas atividades de extensão universitária REQUISITOS Não há prérequisitos OBJETIVOS Cognitivos Compreender as questões identidades e o pressuposto de que a integração de espaços sociais num território cria a necessidade social de produção de uma identidade territorial estreitamente vinculada a um contexto sociopolítico e a uma configuração cultural Habilidades Compreender que o autoconhecimento o aprimoramento e o desenvolvimento de determinadas competências socioemocionais para a condução das relações interpessoais e os projetos extensionistas Atitudes Ser crítico em relação às teorias e às práticas sociais Estar aberto para interagir com pessoas grupos e instituições Ser respeitoso nas relações interpessoais Ser ético como profissional pesquisador e cidadão CONTEÚDO UNID CH I 10 O Reconhecimento do Território do Outro e do NÓS Identidade Diversidade e Território II 10 A Soma das Diferenças Trabalhar o contexto de competências múltiplas articulação de diferentes para romper com asdesigualdades e promover as competências de análise de dados escuta construção de consensoscompartilhamento de responsabilidades e a capacidade de síntese III 10 Nós em questão Refletir sobre o desenvolvimento das ações necessárias para o processo de desenvolvimento de projetoscomunitários IV 10 Nós em rede Atuar em um Projeto Social próximo à localização geográfica do polo do estudanteCriar um projeto deintervenção comunitária definir um objetivo públicoalvo orçamento impacto entre outros fatoresTambém serão apresentadas técnicas para a construção de um bom pitch e estratégias de comoapresentar a sua ideia para possíveis avaliadores professores e demais atores que possam estar juntona viabilização do projeto ESTRATÉGIA DE ENSINO Como estratégia de ensino são utilizados Materiais digitais produzidos e desenvolvidos para facilitar a aprendizagem videoaula material teórico de referência apresentação narrada Orientação inicial síntese mapas conceituais Atividades online realizadas por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA atividades de sistematização atividades mediadas por tutores tais como fóruns de discussões temáticos atividades de aprendizagem de aprofundamento atividades de reflexão e análise estudos dirigidos na forma de leitura e de reflexão a partir dos conteúdos postados no AVA resolução de problemas atividades colaborativas RECURSOS DISPONÍVEIS Ambiente Virtual de Aprendizagem AVALIAÇÃO O aluno obterá conceito APROVADO se participar satisfatoriamente das atividade de sistematização ao longo do semestre letivo O não cumprimento dessa exigência acarretará o conceito REPROVADO A SANMYA T JOANA R Inovação na prática Rio de Janeiro Alta Books 2020 ebook BARBOSA A F O mundo globalizado economia sociedade e política5edSão Paulo Contexto 2010 ebook PINSKY JOrg Práticas de Cidadania São Paulo Contexto 2004 ebook CIEDS Elaboração e Gestão de Projetos Sociais Disponível em Acesso em 29032021 CIEDS Mobilização Social e Ação Coletiva Aprendizagens para a Promoção do Engajamento Cívico e Comunitário Disponível em Acesso em 29032021 INSTITUTO SOUZA CRUZ Vida em Rede Conexões relacionamentos e caminhos para uma nova sociedade Barueri Instituto Souza Cruz 2011 Disponível em httpssinapsegifeorgbrdownloadvidaemrede conexoesrelacionamentosecaminhosparaumanova sociedade Acesso em 29032022 Conexões Rurais Instituto Souza Cruz 2014 D i s p o n í v e l e m httpssinapsegifeorgbrdownloadconexoesrurais Acesso em 29032022 FUNDAÇÃO TIDE SETUBAL Olhar Ouvir e Tocar Experiência da Educação pela Arte Fundação Tide Setubal 2 0 1 0 D i s p o n í v e l e m httpssinapsegifeorgbrdownloadolharouvir tocarexperienciadaeducacaopelaarte Acesso em 29032022 BIBLIOGRAFIA BÁSICA BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR Roteiro da Discussão Projeto de Extensão em Estética e Cosmética 1 Abertura e Introdução 5 minutos Objetivo Apresentação do projeto e introdução ao tema da discussão Atividade Explicar brevemente a finalidade do projeto e como ele se alinha ao ODS 3 Boa Saúde e BemEstar destacando a importância de discutir saúde e estética para a comunidade 2 Apresentação das perguntas principais 5 minutos Explicar que o objetivo da reunião é identificar as principais necessidades da comunidade e encontrar soluções que garantam a continuidade e o impacto do projeto As perguntas principais são 1 Quais são as principais necessidades da comunidade em relação à saúde e bemestar especialmente no que diz respeito ao cuidado estético 2 Como podemos garantir que os serviços de estética e cosmética oferecidos sejam acessíveis e adequados à realidade socioeconômica da comunidade 3 Quais ações concretas podemos implementar para que o projeto tenha um impacto duradouro na comunidade mesmo após a conclusão das atividades 3 Discussão em Grupo 20 minutos Dividir os participantes em pequenos grupos para responder às perguntas Em cada grupo um facilitador anota as respostas Pergunta 1 Quais as principais necessidades da comunidade Ex acesso à informação sobre cuidados estéticos falta de autoestima etc Pergunta 2 Como garantir que os serviços oferecidos sejam acessíveis Ex preços justos horários flexíveis capacitação de profissionais locais etc Pergunta 3 Quais ações podem ser implementadas para garantir o impacto duradouro Ex treinamento contínuo parcerias com clínicas locais programa de manutenção dos cuidados etc 4 Compartilhamento das Respostas 10 minutos Cada grupo compartilha suas conclusões com os demais O facilitador organiza as respostas em um quadro ou lista para análise 5 Discussão sobre Implementação 10 minutos Com base nas respostas discutir as melhores formas de implementação das soluções Avaliar quais são as ações prioritárias para atender às necessidades identificadas Pontos a considerar Orçamento viabilidade de implementação recursos disponíveis e pessoas que podem ajudar na execução do projeto 6 Definição de Próximos Passos 5 minutos Listar as ações imediatas a serem realizadas Definir responsáveis e prazos para cada tarefa Planejar como será o acompanhamento do progresso do projeto e como medir o impacto gerado 7 Encerramento 5 minutos Agradecer pela participação de todos e reforçar a importância da contribuição de cada um para o sucesso do projeto Informar os próximos encontros ou atividades relacionadas ao projeto