2 semana D07 Inferir informação em um texto pdf

Escola Municipal Antonio Custódio Professor a Maria Elania Estudante Data 02042024 Ano 9º Único Nota Fato é determinado como um acontecimento logo pode ser comprovado de alguma maneira seja através de documentos números ou outra forma de registro Desse modo fato é uma ocorrência aquilo que acontece em decorrência de eventos exteriores Veja um exemplo A médica Fernanda prescreveu um remédio ao paciente Logo o exemplo acima revela uma atitude praticada pela médica O narrador não deu nenhuma opinião sobre o fato apresentado Opinião é um ponto de vista a respeito de um determinado fato Ela não é portanto um acontecimento Tratase de um julgamento pessoal de um pensamento em relação a algo é uma maneira de pensar Veja um exemplo A médica Fernanda prescreveu um remédio muito caro ao paciente Observe nesse último exemplo que a expressão muito caro tratase de uma opinião relativa ao fato de a médica Fernanda ter prescrito um remédio ao paciente Essa prescrição aconteceu é um fato No entanto o autor da frase tem uma opinião específica sobre o fato o remédio é muito caro Outras pessoas podem ter opiniões diferentes a respeito desse mesmo fato como A médica Fernanda prescreveu um remédio de preço acessível ao paciente Leia a charge ao lado O que você achou da opinião do último personagem 7ª Semana D10 Distinguir fato de uma opinião Ele visa verificar a capacidade em distinguir fatos de opiniões em textos diversos Essa habilidade é fundamental para que os estudantes se tornem leitores mais críticos e capazes de compreender a construção do discurso presente nos textos que leem Para entender melhor o que é o Descritor D10 é importante compreender a diferença entre fato e opinião Fato É uma informação objetiva concreta e verificável Representa algo que realmente ocorreu seja um evento um dado estatístico ou uma evidência científica Os fatos são baseados em provas e podem ser confirmados por meio de observação testes ou referências confiáveis Opinião É uma avaliação subjetiva uma crença ou juízo de valor sobre algo Representa o ponto de vista a preferência ou o sentimento do autor em relação a um assunto As opiniões não são passíveis de verificação objetiva pois variam de acordo com as percepções e valores individuais Ao aplicar o Descritor D11 em sala de aula o professor pode utilizar diferentes estratégias para que os alunos desenvolvam essa habilidade Entre as principais estratégias destacamse 1 Leitura crítica Estimular a leitura de textos diversos como notícias artigos de opinião reportagens e editoriais para que os alunos identifiquem a presença de fatos e opiniões em cada texto 2 Discussões em grupo Promover debates e discussões em sala de aula onde os alunos possam apresentar suas opiniões sobre temas variados e embasálas em fatos concretos 3 Análise de propagandas Analisar propagandas e campanhas publicitárias destacando quais elementos são fatos objetivos e quais são opiniões persuasivas 4 Textos literários Trabalhar com textos literários que contenham opiniões dos personagens estimulando os alunos a identificarem quando os personagens expressam suas visões pessoais e quando relatam fatos ocorridos na narrativa O ADJETIVO NA CONSTRUÇÃO DA OPINIÃO Os adjetivos qualificam os nomes ou seja quando adjetivamos expressamos nossa opinião Como por exemplo Aquela jovem é bonita Nessa frase é possível perceber a palavra bonita qualificando a jovem logo alguém pode discordar de tal característica A COVID19 é o nome da doença causada pelo Coronavírus Isso é um fato O brigadeiro é o melhor doce do mundo Agora é uma opinião A copa do mundo acontece a cada 4 anos A próxima será em 2022 Isso foi um fato Jogar xadrez é mais legal que jogar futebol Agora é uma opinião Você conseguiu perceber a diferença Agora resolva à atividade proposta e coloque em prática o que você aprendeu A leitura é um hábito fundamental para o desenvolvimento intelectual e emocional de qualquer indivíduo Através dos livros podemos viajar para diferentes lugares conhecer novas culturas e expandir nossos horizontes 1 No texto há a presença de A Um fato B Uma opinião C Uma conclusão D Uma descrição As pesquisas científicas comprovam que a leitura regular estimula a atividade cerebral e melhora a capacidade de concentração Além disso a leitura ajuda a desenvolver o pensamento crítico e a imaginação 2 No Texto 2 há a presença de A Um fato B Uma opinião C Uma conclusão D Uma descrição 3 Leia as frases abaixo retiradas de textos e coloque F para FATO ou O para OPINIÃO a De um modo geral as biografias contam sobre a vida de alguém b Como é bom saber mais sobre a Carmem Miranda e ouvir suas músicas c O vírus pode se espalhar pela boca ou pelo nariz de uma pessoa infectada d A maioria das pessoas que adoece em decorrência da COVID19 apresenta sintomas leves a moderados e O vírus do Coronavírus é um fato triste que assusta os brasileiros f O primeiro dia do programa Mais Médicos foi marcado por faltas e desistências g A agricultura é mais importante do que a pecuária h A internet é o maior arquivo público do mundo i A borboleta da praia é uma espécie endêmica no estado do Rio de Janeiro j A soneca é ótima para quem vai trabalhar à tarde Leia o texto abaixo e resolva às questões O VELHO O MENINO E O BURRO Um velho e um menino seguiam pela estrada montados num burro Pelo caminho as pessoas com as quais cruzavam diziam Que crueldade a desses dois Querem matar o burro O velho impressionadíssimo com os comentários mandou o menino descer Mais adiante outras pessoas observando a cena diziam Que velho malvado refestelado no burro e o menino coitado andando a pé O velho então desceu do burro e mandou o menino montar Daí a pouco outras pessoas vendo a cena comentaram Onde já se viu coisa igual Um menino cheio de vida montado no burro e o velho a caminhar pela estrada Depois dessa o velho não teve dúvidas Mandou o menino descer e ambos com esforço passaram a carregar o burro Está claro que os comentários não se fizeram demorar e desta vez seguidos de gargalhadas Evidentemente todo o mundo estranhava os dois carregarem o burro La Fontaine 4 O que determinou a mudança de comportamento do velho enquanto seguia pela estrada a O fato de o burro está cansado e triste b A opinião que as pessoas expressavam c O relato do menino sobre a cena do burro d A opinião do velho sobre o burro e o menino 5 Retire do texto 3 três frases que apresentam opinião 6 Retire do texto 3 três frases que sejam fato Leia o texto e resolva à questão CIDADANIA DIREITO DE TER DIREITOS Cidadania é o direito de ter uma ideia e poder expressála É poder votar em quem quiser sem constrangimento Há detalhes que parecem insignificantes mas revelam estágios de cidadania respeitar o sinal vermelho no trânsito não jogar papel na rua não destruir telefones públicos Por trás desse comportamento está o respeito à coisa pública Foi uma conquista dura Muita gente lutou e morreu para que tivéssemos o direito de votar DIMENSTEIN Gilberto 7 O trecho que indica uma opinião é A Há detalhes que parecem insignificantes B Muita gente lutou e morreu C respeitar o sinal vermelho no trânsito D para que tivéssemos o direito de votar 8 O trecho que indica uma opinião em relação à cidadania é A é o direito de ter uma ideia e poder expressála B Foi uma conquista dura C revelam estágios de cidadania D É poder votar em quem quiser 9 As frases abaixo apresentam FATO e OPINIÃO Separe cada uma delas indicando qual é o fato e qual é a opinião a O Toyota Corolla Cross é vendido a partir de 150 mil reais Ele é mais bonito que o Jeep Compass FATO OPINIÃO b Marília Mendonça era uma cantora brasileira de sucesso Infelizmente faleceu muito cedo FATO OPINIÃO c Os produtos daquela loja devem ser muito bons pois são vendidos sempre com promoção FATO OPINIÃO d Aquela notícia só deve ser verdade uma vez que muitos compartilharam no Facebook FATO OPINIÃO e O iPhone 12 é o celular mais vendido do mundo em 2021 portanto ele é melhor que Galaxy A22 FATO OPINIÃO