4sep1 Cuadernillo Saberes Darukel

CUADERNILLO DE\nNUESTROS SABERES\nBÁSICOS 4°\nCOMPRENSIÓN LECTORA-HABILIDADES MATEMÁTICAS\nSEPTIEMBRE 2023\nCICLO ESCOLAR 2023-2024\nNombre del alumno: ________\nNombre del docente: ________\nNombre de la escuela: ________ CUADERNILLO DE\nNUESTROS SABERES\nBÁSICOS 4°\nCOMPRENSIÓN LECTORA-HABILIDADES MATEMÁTICAS\nSEPTIEMBRE 2023\nCICLO ESCOLAR 2023-2024\nNombre del alumno: ________\nNombre del docente: ________\nNombre de la escuela: ________ Leer y comprender\nFecha: Lunes 28 de Agosto de 2023\nDos amigas perezosas\nLisa y María eran mejores amigas y vivían juntas, pero ambas eran muy perezosas: cada una esperaba que la otra hiciera el que hacer de la casa, pero ninguna lo hacía. Así pues, vivían siempre entre el desorden. Lentamente, ratas, insectos y mosquitos aparecieron en la casa. Pronto las amigas se enfermaron. Cuando el médico las vio, se sorprendió al ver el estado de la casa. Les dijo entonces: \"Se han enfermado por su propio descuido. Si hubieran limpiado, habrían evitado la enfermedad\". Lisa y María decidieron ser más cuidadosas con la limpieza desde ese día.\nEnseñanza: Es importante limpiar donde vivimos.\nPalabras leídas por minuto: ______\nBusca las siguientes palabras en la sopa de letras y ordénalas:\n1. limpiar\n2. evitado\n3. enfermedad\n4. médico\n5. insectos\n6. perezosos\n7. ratas\n8. insectos\n9. descuido\n10. casa\nEscribe las palabras anteriores siguiendo el orden alfabético:\n1. ___________ 6. ___________\n2. ___________ 7. ___________\n3. ___________ 8. ___________\n4. ___________ 9. ___________\n5. ___________ 10. ___________ Nuestros Saberes\nMatemáticos\nSaber 1. Cálculo Mental\nInstrucción. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones\n1 5 x 9 =\n2 6 x 8 =\n3 9 x 8 =\n4 5 x 7 =\n5 6 x 4 =\n6 4 x 6 =\n7 6 x 9 =\n8 7 x 3 =\n9 7 x 3 =\n10 5 x 9 =\n\nSaber 2. Escritura de números\nInstrucción. Ordena las siguientes cantidades de menor a mayor y escribe como se lee con letra\n1 743 \n2 368 \n3 389 \n4 749 \n5 794 \n\nSaber 3. Resolución de Problemas\nInstrucción . Lee atentamente el siguiente problema y dale solución en el espacio correspondiente:\nUna casa tiene 8 recamaras con 3 ventanas cada una, y cada ventana tiene 6 vidrios. \n¿Cuántos vidrios hay en toda la casa?\n\nSaber 4. División y multiplicación\nInstrucción . Resuelve las siguientes operaciones utilizando el algoritmo convencional\n34\nx 5\n\n 4 8435\n\nDARUKEL® Leer y comprender\nEl rey sabio\nFecha: Martes 29 de Agosto de 2023\n\nDos mujeres acudieron a la corte de un rey. La primera dijo: \"Esta mujer me ha robado a mi bebé\".\n\"El bebé es mío\", dijo la segunda. El rey entonces dijo al guardia que estaba ahí: \"Corte al bebé en dos y dé una mitad a cada una de las mujeres\". La segunda mujer dijo: \"Estoy de acuerdo\". Pero la primera gritó: \"Por favor, denle el bebé a ella, no lo lastimen!\". El rey le dio el bebé a la primera mujer y dijo: \"Tú eres su verdadera madre, pues no deseas verlo lastimado\". El rey castigó a la segunda mujer.\n\nEnseñanza: Una madre no puede ver a sus hijos en problemas.\n\nPalabras leídas por minuto:\n\nBusca las siguientes palabras en la sopa de letras y ordénalas:\n\n1. mujeres 6. acuerdo\n2. hijos 7. robado\n3. problemas 8. bebé\n4. lastimado 9. lastimen\n5. guardia 10. mitad\n\nEscribe las palabras anteriores siguiendo el orden alfabético:\n1. ________________ 6. ________________\n2. ________________ 7. ________________\n3. ________________ 8. ________________\n4. ________________ 9. ________________\n5. ________________ 10. ________________\n\nDARUKEL® Nuestros Saberes\nMatemáticos\nFecha: Martes 29 de Agosto de 2023\n\nSaber 1. Cálculo Mental\nInstrucción. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones\n1 7 x 5 =\n2 9 x 5 =\n3 7 x 3 =\n4 9 x 3 =\n5 4 x 9 =\n6 2 x 9 =\n7 7 x 1 =\n8 7 x 1 =\n9 3 x 1 =\n10 6 x 3 =\n\nSaber 2. Escritura de números\nInstrucción. Ordena las siguientes cantidades de menor a mayor y escribe como se lee con letra\n1 379 \n2 428 \n3 638 \n4 689 \n5 742 \n\nSaber 3. Resolución de Problemas\nInstrucción . Lee atentamente el siguiente problema y dale solución en el espacio correspondiente:\nDe mi casa a la escuela tardo 15 minutos. ¿Qué tiempo emplearé a la semana (de lunes a viernes) en ir y regresar a la escuela?\n\nSaber 4. División y multiplicación\nInstrucción . Resuelve las siguientes operaciones utilizando el algoritmo convencional\n94\nx 3\n\n 8 220\n\nDARUKEL® Leer y comprender\nEl profesor y el navegante\nHabía un profesor que siempre alardeaba sobre su inteligencia. Un día fue con un navegante y le dijo: \"Llévame a la ciudad más cercana\". En cuanto iban en marcha, el profesor dijo: \"Tú, pobre navegante, no sabes cómo manejar un bote. Tu vida es inútil y no te pagaré el viaje\".\nEl navegante llevó el bote a aguas profundas y lo meció; el profesor cayó al agua y comenzó a ahogarse. El navegante dijo: \"Profesor, sabes mucho, pero no sabes cómo nadar\". El navegante le dio una lección al profesor y lo rescató.\nEnseñanza: Uno no debe considerar inferior a nadie.\nPalabras leídas por minuto: ---------\n\nBusca las siguientes palabras en la sopa de letras y ordénalas:\nResponde las siguientes preguntas:\n1. ¿Qué era lo que hacía el profesor?\n2. ¿Con quién se encontró el profesor?\n3. ¿Qué fue lo que hizo el navegante? Nuestros Saberes\nMatemáticos\nSaber 1. Cálculo Mental\nInstrucción. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones\n1 9 x 8 =\n2 4 x 8 =\n3 78 - 5 =\n4 7 x 4 =\n5 8 x 6 =\n6 9 x 9 =\n7 6 x 4 =\n8 9 x 2 =\n9 1 0 x 5 =\n\nSaber 2. Escritura de números\nInstrucción. Ordena las siguientes cantidades de menor a mayor y escribe como se lee con letra\n1 __________\n2 __________\n3 __________\n4 __________\n5 __________\n\nSaber 3. Resolución de Problemas\nInstrucción. Lee atentamente el siguiente problema y dale solución en el espacio correspondiente:\nSi tengo en una bodega 40 costales de maíz que pesan 15 kilos. ¿Cuántos kilos de maíz tengo en total?\n\nInstrucción . Resuelve las siguientes operaciones utilizando el algoritmo convencional\n68\nx 9\n\n5\n165 Leer y comprender\nLa pequeña Tina\nLas amigas de Tina la llamaban Pequeña Tina, porque era una niña pequeña. Un día, enojada gritó: \"¡Desearía ser alta!\" Tina lloró todo el día. Su abuela le dio unas pastillas y le dijo: \"Estas pastillas te ayudarán a crecer\". Tina se las tomó, pero en lugar de hacerse más alta, comenzó a tener comezón. Entonces su abuela le dio una pomada y le explicó: \"Eres una niña hermosa. Puedes ponerte en peligro si intentas lograr lo imposible\". Tina aprendió a ser feliz tal como era.\nEnseñanza: Debemos estar contentos con lo que tenemos.\nPalabras leídas por minuto: ---------\n\nBusca las siguientes palabras en la sopa de letras y ordénalas:\nResponde las siguientes preguntas:\n1. ¿Qué fue lo que sentía Tina?\n2. ¿Alguna ocasión te has sentido en descontento?\n3. ¿Cómo lo solucionaste? { "title": "Nuestros Saberes Matematicos", "date": "Jueves 31 de Agosto de 2023", "sections": { "Saber 1": { "Cálculo Mental": [ "1 4 x 2 =", "2 6 x 6 =", "5 9 x 5 =", "7 5 x 7 =", "9 37 - 4 =", "10 4 x 2 =" ] }, "Saber 2": { "Escritura de números": [ "1 632", "2 228", "3 282", "4 484", "5 529" ] }, "Saber 3": { "Resolución de Problemas": "Ramón tiene que repartir de forma equivalente 344 costales de arroz a 20 comerciantes. ¿Cuántos costales le tocará a cada quien? ¿Cuántos costales sobran?" }, "Saber 4": { "División y multiplicación": [ "98", "x 9", "9 387" ] } } } { "title": "Leer y comprender", "date": "Viernes 01 de Septiembre de 2023", "text": [ "Las aves del bosque decidieron un día escoger a un rey. Todos los candidatos fueron llamados a mostrar su talento. Los jueces estaban muy complacidos de ver al pavorreal extender su bello plumaje como abanico y bailar, así que fue elegido rey. Sin embargo, una urraca preguntó: \"Pavorreal, ¿puedo hacerte una pregunta?\". El pavorreal asintió con la cabeza orgullosamente. La urraca continuó: \"¿Puedes salvarnos de un águila o de un buitre? Solo un líder sabio y fuerte podría protegernos, no uno bello\". Los demás aves se dieron cuenta de su error y escogieron a la urraca como su reina. Enseñanza: El carácter es más importante que la apariencia." ], "questions": { "1": "¿Qué fue lo que hicieron las aves?", "2": "¿Quién fue elegido como rey?", "3": "¿Por qué se equivocaron al elegir?" }, "words": { "Palabras": [ "aves", "bosque", "plumaje", "bello", "urraca", "líder", "cabeza", "salvarnos", "elegido", "rey" ] } } { "title": "Nuestros Saberes Matematicos", "date": "Viernes 01 de Septiembre de 2023", "sections": { "Saber 1": { "Cálculo Mental": [ "1 44 - 24 =", "2 55 + 55 =", "3 36 - 23 =", "5 75 + 67 =", "7 66 - 32 =", "9 7 x 6 =" ] }, "Saber 2": { "Escritura de números": [ "1 368", "2 538", "3 789", "4 426", "5 368" ] }, "Saber 3": { "Resolución de Problemas": "Jorge empezó a recoger limones a las 7 de la mañana y terminó a las 14:45. ¿Cuánto tiempo utilizó en recoger limones si tomó 30 minutos de descanso?" }, "Saber 4": { "División y multiplicación": [ "24", "x 7", "6 366" ] } } } Leer y comprender\nFecha: Lunes 04 de Septiembre de 2023\nEl amor de un granjero por su hija\nUn granjero vivía con su esposa y su hija. Desafortunadamente, su esposa murió en una inundación. El granjero se llevó a su hija y se fue de la ciudad. Al irse, fue atacado por unos ladrones. Tomaron el dinero del granjero, pero en ese momento vieron a su hija. La niña parecía un ángel. Entonces le dijeron: \"Si quieres vivir, entréganos a tu hija\". El granjero gritó: \"Mátanme antes de que se la lleven\". Los ladrones pensaron en sus propios hijos, y en cómo sufrirían sin mami. Entonces dejaron de robar y regresaron a sus casas.\nEnseñanza: Los padres aman a sus hijos más que a sus propias vidas.\nPalabras leídas por minuto: __________\nBusca las siguientes palabras en la sopa de letras y ordénalas:\nResponde las siguientes preguntas:\n1. ¿Qué le pasó al granjero?\n2. ¿Qué se iban a llevar los ladrones?\n3. ¿Qué fue lo que hizo recapacitar al granjero? Nuestros Saberes Matemáticos\nFecha: Lunes 04 de Septiembre de 2023\nSaber 1. Cálculo Mental\nInstrucción. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones\n1 77 + 89=\n5 78 x 2=\n7 24 + 22=\n9 44 - 13=\n10 22 + 65=\n2 55 x 10=\n3 78 - 23=\n4 54 + 22=\n6 64 - 21=\n8 32 x 2=\nSaber 2. Escritura de números\nInstrucción. Ordena las siguientes cantidades de menor a mayor y escribe como se lee con letra\n1 367\n2 437\n3 326\n4 796\n5 699\nSaber 3. Resolución de Problemas\nInstrucción. Lee atentamente el siguiente problema y dale solución en el espacio correspondiente:\nSi cada kilogramo de maíz cuesta $ 9 ¿Cuál será el precio de 200 kg de maíz?\n\nSaber 4. División y multiplicación\nInstrucción. Resuelve las siguientes operaciones utilizando el algoritmo convencional\n14\nx 6\n7 357\nDARUKEL® Leer y comprender\nFecha: Martes 05 de Septiembre de 2023\nEl niño travieso\nUn niño travieso vivía en una aldea. Un día, la gente le dijo: \"Un hombre vive en las colinas. Duermes todo el día. Si lo despiertas, te daremos oro\". El niño estuvo de acuerdo. En la colina, el hombre estaba dormido. El niño le puso unas ramitas en la nariz y con eso lo despertó. El hombre tomó al niño, lo sacudió y le gritó: \"¿Cómo te atreves a despertarme?\". Asustado, el niño quiso correr, pero el hombre lo obligó a hacer todos los quehaceres de su casa. El chico aprendió a no ser travieso.\nEnseñanza: La gente que causa problemas siempre terminará involucrada en sus propios líos.\nPalabras leídas por minuto: __________\nBusca las siguientes palabras en la sopa de letras y ordénalas:\nResponde las siguientes preguntas:\n1. ¿En dónde vivía el niño?\n2. ¿Por qué actuó de esa manera el niño?\n3. ¿Alguna vez te has encontrado en una situación similar? Nuestros Saberes\nMatemáticos\nSaber 1. Cálculo Mental\nInstrucción. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones\n1 6 x 9 = 3 7 x 9 = 5 4 x 9 = 7 9 x 10 = 9 5 x 7 =\n2 4 x 8 = 3 3 x 2 = 6 6 x 4 = 8 5 x 3 = 10 3 x 3 =\nSaber 2. Escritura de números\nInstrucción. Ordena las siguientes cantidades de menor a mayor y escribe como se lee con letra\n1 267 1\n2 683 2\n3 236 3\n4 738 4\n5 430 5\nSaber 3. Resolución de Problemas\nInstrucción. Lee atentamente el siguiente problema y dale solución en el espacio correspondiente:\nEn una cooperativa escolar, se reunieron $ 2 600 por concepto de ventas en esta semana. Si de esa cantidad se compraron $ 850 de dulces y lo demás se depositó en el banco ¿Qué cantidad se depositó en el banco? \nInstrucción . Resuelve las siguientes operaciones utilizando el algoritmo convencional\n42\nx 7\n8500 Leer y comprender\nEmma, descuidada\nEmma era una niña descuidada, y perdía muchas cosas por este mal hábito. Un día, su padre le regaló una muñeca muy linda y le dijo: \"Te hago muchos obsequios, pero siempre pierdes todo. Si pierdes esta muñeca, ya no te volveré a dar nada\". Emma prometió que no la perdería, pero pronto lo hizo. Al día siguiente, su papá vio la muñeca tirada en el jardín. Se enojó mucho y dijo: \"He decidido no compartir ningún otro juguete\". Emma lloró y dijo: \"Papá, de verdad lo siento\". Su padre la perdonó, y desde ese día Emma no volvió a perder nada.\nEnseñanza: Debemos tener cuidado con nuestras cosas.\nPalabras leídas por minuto: _______\nBusca las siguientes palabras en la sopa de letras y ordénalas:\nResponde las siguientes preguntas:\n1. ¿Cuál era el defecto que tenía Emma?\n2. ¿Cuál fue la advertencia que le hizo su papá?\n3. ¿Qué crees que podría hacer para solucionar su problema?\n1. niña 6. lloró 2. hábito 7. cuidado 3. muñeca 8. papá 4. juguete 9. perdón 5. perder 10. linda\nEscribe las palabras anteriores siguiendo el orden alfabético:\n1. __________ 6. __________\n2. __________ 7. __________\n3. __________ 8. __________\n4. __________ 9. __________\n5. __________ 10. __________ Nuestros Saberes\nMatemáticos\nSaber 1. Cálculo Mental\nInstrucción. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones\n1 6 x 9 = 3 3 x 6 = 5 3 x 9 = 7 2 x 3 = 9 9 x 7 =\n2 7 x 3 = 4 8 x 4 = 6 5 x 3 = 8 2 x 6 = 10 5 x 8 =\nSaber 2. Escritura de números\nInstrucción. Ordena las siguientes cantidades de menor a mayor y escribe como se lee con letra\n1 368 1\n2 272 2\n3 310 3\n4 289 4\n5 849 5\nSaber 3. Resolución de Problemas\nInstrucción. Lee atentamente el siguiente problema y dale solución en el espacio correspondiente:\nTenía $ 1 264.00 y compré un televisor. Si después de haberlo pagado me sobran $ 520.00 ¿Cuánto me costó el televisor?\nInstrucción . Resuelve las siguientes operaciones utilizando el algoritmo convencional\n68\nx 7\n7756 Hace mucho tiempo, el Sol y la Luna estuvieron casados. Un día invitaron al mar a cenar, pero él les dijo: \"No hay suficiente espacio para mí en su casa\". Ellos le aseguraron que tenían una casa grande, y que no habría ningún problema. En cuanto el Mar y su familia entraron en la casa, el agua comenzó a elevarse. El Sol y la Luna lamentaron la decisión de haber invitado al Mar. Treparon a la azotea de su casa, pero el agua seguía elevándose. Finalmente se elevaron hasta el cielo, donde viven desde entonces. Enseñanza: Pensemos antes de actuar. Instrucción. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones 1. 8 + 4= 2. 5 x 2= 3. 3 - 3= 4. 5 + 22= 5. 7 x 5= 6. 37 - 12= 7. 78 + 64= 8. 9 x 8= 9. 9 - 3= 10. 79 + 41= Instrucción. Ordena las siguientes cantidades de menor a mayor y escribe como se lee con letra 1. 257 2. 288 3. 537 4. 548 5. 964 Instrucción. Lee atentamente el siguiente problema y dale solución en el espacio correspondiente: Diego compró 10 bolsas de dulces para vender. Si cada bolsa le costó $ 35 ¿Cuánto pagó en total por las bolsas? Instrucción. Resuelve las siguientes operaciones utilizando el algoritmo convencional Un mercader viajaba con diamantes. Al saber esto, un ladrón lo siguió. Pronto los atrapó la lluvia y fueron a una casa de huéspedes. Como solo había una habitación disponible, decidieron dejar sus maletas ahí. Cuando el mercader salió, el ladrón buscó los diamantes en su maleta, pero no encontró nada y huyó. Después de muchos años, el ladrón volvió a ver al mercader y le dijo: \"Aquel día que nos atrapó la lluvia busqué diamantes en tu maleta, pero no encontré nada\". El mercader le dijo: \"Puse los diamantes en tu maleta cuando no me veías. Felizmente, huiste y dejaste tu maleta.\" Enseñanza: Nunca subestimemos a nadie. Nuestros Saberes\nMatemáticos\nSaber 1. Cálculo Mental\nInstrucción. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones\n1 30 - 24= \n2 22 + 43 = \n3 4 x 9= \n4 44 - 21= \n5 5 + 44= \n6 2 x 7= \n7 42 - 11= \n8 61 + 66= \n9 8 x 3= \n10 15 - 8= \n\nSaber 2. Escritura de números\nInstrucción. Ordena las siguientes cantidades de menor a mayor y escribe como se lee con letra\n1 564 \n2 692 \n3 368 \n4 363 \n5 268 \n\nSaber 3. Resolución de Problemas\nInstrucción. Lee atentamente el siguiente problema y dale solución en el espacio correspondiente:\nSi un ramo de rosas cuesta 15 pesos, ¿cuánto costarán 5 ramos iguales?\n\nSaber 4. División y multiplicación\n75\n x 6\n9\n 1881\n\nDARUKEL® ¡Gracias por la descarga de nuestro material!\nRecuerda que el único medio oficial para adquirir nuestros materiales es a través de nuestra única página de facebook, nos encuentras como: \nMATERIALES EDUCATIVOS DARUKEL\nMateriales Educativos DARUKEL no se hace responsable de archivos dañados, con virus, incompletos, o con alteraciones que no hayan sido adquiridos con nosotros.\nSi visualizas alguna publicación en redes sociales recuerda que la compra únicamente se realiza a nuestras cuentas que se encuentran en la foto de portada de nuestra única pagina.\n\nSu talento nos inspira ¡Gracias!\n\nSíguenos en facebook: \nMateriales Educativos DARUKEL\n\nÚNICA PÁGINA: MATERIALES EDUCATIVOS DARUKEL