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Estágio Supervisionado em Ciências Contábeis - Aula 03
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS\nCONTÁVEIS\nEXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS SIGNIFICATIVAS E A INICIAÇÃO CIENTÍFICA À PESQUISA\n- 1 - Olá!\nAo final desta aula, o aluno será capaz de:\n1 - Compreender os Relatórios como produção técnico-metodológica e ética.\n2 - Identificar possibilidades temáticas relevantes na área de Ciências Contábeis.\n3 - Conhecer os problemas possíveis, a partir de temas emergentes e atuais da área contábil.\n1 Introdução\nEm aulas anteriores, foi visto o problema como o foco da observação para qualquer estudo de iniciação científica que se deseja realizar no campo das Ciências Contábeis. Nesta aula, serão vistas situações profissionais, de onde se possam extrair temas e problemas de estudo para o projeto que se irá realizar.\nInicialmente, será tratado o procedimento básico de quem deseja redigir qualquer relato de situação profissional e acadêmica. A seguir, serão vistas situações profissionais na área contábil que constituem, atualmente, ponto de partida para pensar temas e problemas relevantes, na área da Contabilidade, para a iniciação científica, com foco no TCC.\nSerão apresentados, também, possíveis problemas a serem estudados nos projetos, sobre temáticas emergentes e atuais, a serem propostos como planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso.\n2 Os relatórios como produção técnica e ética\nOs Relatórios são comunicações, que têm por finalidade expor informações sobre um fato, uma decisão, um projeto, uma atividade, uma pesquisa ou algo semelhante, a fim de expressar, por escrito, dados acadêmicos ou corporativos. Pode ser complexo como de uma empresa e mais simples como de um estágio. Contudo, há sempre algumas posturas e compromissos na sua produção: a visão técnico-metodológica e a visão ética.\nAssim, a ênfase aqui é no Relato corporativo e acadêmico, visando a melhor comunicação no ambiente das empresas e da universidade.\n- 2 - 3 O relator e sua conduta técnica e ética\nQualquer relator, quando realiza uma observação, seja de que fato for, coloca em ação um conjunto de valores, conhecimentos e habilidades que interferem no seu ato de expressão escrita, o que se chama de Repertório. Cada pessoa, como indivíduo, constrói seu próprio Repertório, em função de sua existência: nível de escolaridade, conhecimentos adquiridos na vida, tipo de formação, família a que pertença, valores morais, experiências de vida, grau de letramento, entre outros. É um conjunto enorme de fatores que irão alforar, quando se realiza qualquer tipo de observação e posterior relato escrito.\nPor mais que se exija imparcialidade na observação, torna-se quase que impossível tal realização, haja vista que não há neutralidade na manifestação do que se expressa. Barthes (1999) afirma que \"não há neutralidade na expressão humana\" já que se é impregnado pelo contexto histórico, ideológico e pelas vivências adquiridas na existência.\nAssim, quando se vai realizar uma observação profissional, por mais que seja de imparcialidade, quase impossível, deve-se permitir na expressão a marca de aspectos relacionados à vivência técnica e aos valores morais mais compreendidos como ética profissional, já que é dela a base da construção da vida profissional.\nAssim, qualquer atividade profissional deve ser exercida com zelo, dignidade e honestidade, como cidadão envolvido e comprometido socialmente, seja com os colegas e com a classe profissional e ética.\n4 O relatório sobre a ótica da escrita\nAntes de qualquer abordagem, deve-se estabelecer uma distinção entre Redação e Estilo. Redação é a forma de se expressar, na escrita, o pensamento; já o Estilo é o modo pessoal de expressar os pensamentos.\nNo ato de redigir, existe uma influência significativa do repertório pessoal que cada pessoa possui. É indispensável buscar uma forma de escrever mais universal, de maneira a não gerar incompreensões pelo valor subjetivo dado ao texto. Portanto, no texto acadêmico-corporativo não há lugar para conotações, linguagens figuradas, que promovam plurais interpretações para aquele que lê. Assim, a linguagem do Relatório deve ser clara, coerente, denotativa, referencial, objetiva e informativa, guardando apego às normas, tanto gramaticais, como metodológicas (ABNT).\n 5 Algumas características de redação do relatório\nDiferente de outras redações, o Relatório deve ser detalhado, amplo, com o máximo de informações possíveis.\nRedação logicamente estruturada em início – meio – fim. Linguagem clara, precisa, com comprovações. Envolve responsabilidade e fidelidade nos fatos apresentados. Passa pelas três tipologias de redação:\nNarrativo\nApresentação do observado.\nDescrição\nDetalhamento do ambiente, das pessoas envolvidas, dos objetos ou ferramentas, de tudo que deve ser caracterizado para apresentação do relato.\nDissertativo\nA opinião ou parecer do relator.\n\n6 O profissional contábil e as novas tecnologias\nAntes de prosseguir, leia o texto \"Adequação do profissional contábil às novas tecnologias\", disponível em:\nhttps://meuratigo.brasilescola.uol.com.br/informatica/adequacao-profissional-contabilidade-junto-as-novas.htm.\nProblemas de estudo sobre o tema:\n1 - Quais são as vantagens na área contábil da empresa Y ao utilizar o software X?\n2 - Quais tecnologias contábeis que a empresa X necessita para torná-la mais competitiva no mercado?\n3 - Quais tecnologias contábeis são utilizadas pela empresa X, em virtude do negócio realizado?\n4 - Como é realizada a escrituração fiscal da empresa X tecnologicame?\n5 - De que forma a empresa X deve realizar o controle contábil, utilizando a tecnologia? 7 Áreas de atuação do profissional contábil\nA observação da atuação do profissional contábil nas empresas constitui um tema decorrente de uma questão profissional percebida no local de Estágio ou de Trabalho, que envolve as práticas do profissional da contabilidade.\nPela ampla área de atuação profissional, há uma série de possibilidades no tratamento do tema e sua verificação no dia-a-dia das empresas.\nSaiba mais\nPara saber mais sobre esse assunto, leia o texto \"Áreas de atuação do profissional de contabilidade\", disponível em: https://www.cosif.com.br/publica.asp?arquivosespecificar2.\nAlguns problemas de estudo sobre o tema:\nNa empresa em que atua, como se realiza a atuação dos profissionais da contabilidade?\nQuais as atividades de um contador na empresa em que atua?\nQual é o perfil profissional do contador na empresa em que atua?\nQuais áreas de atuação profissional contábil o mercado de trabalho sinaliza como as mais promissoras?\nQuais são as expectativas da empresa X em relação ao seu setor contábil?\nQuais são as habilidades requeridas e percebidas de um contador na empresa X?\nQuais as funções e atividades profissionais em um escritório contábil? 8 A padronização das normas contábeis e as novas regras contábeis\nAs Normas Contábeis se internacionalizam e devem ser conhecidas e aplicadas pelos profissionais que atuam no mercado de trabalho da Contabilidade.\nA Comissão de Valores Mobiliários (CVM) aprovou cinco novas normas Contábeis, emitidas pelo Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC).\nA emissão dessas normas faz parte do processo de convergência do padrão contábil brasileiro com o internacional, conhecido pela sigla em inglês IFRS.\nCriar uma proposta de estudo observando as novas regras contábeis e suas aplicações nas empresas, seria uma proposta muito atual e necessitaria a comunidade acadêmica e de mercado da área contábil.\nSaiba mais\nPara saber mais sobre esse assunto, leia o texto \"A padronização das normas contábeis\", disponível em: http://www.portalcontabilidade.com.br/noticias/padronizacao_normas.htm\n\n9 Empreendedorismo: micro, pequenas empresas e empreendedor individual\nComo abri-las e adequá-las ao negócio?\nCom o empreendedorismo, abrir empresas para legalizar o negócio tem se tornado um último campo de atuação do profissional contábil. Também estudar os tipos de empresa e o foco do negócio é tema atual e relevante.\nA questão de riscos financeiros da empresa é foco em que o profissional da contabilidade pode atuar: mensurar o fluxo de caixa, a escrituração contábil, entre outras atividades, dado ao contabilista a atuação de consultoria.\nAlguns problemas de estudo sobre o tema:\nComo se realiza a abertura de uma empresa?\nPara ser consultor na área contábil, como se legalizar?\nA empresa em que atua constituiu que tipo de empresa?\nComo constituir uma empresa individua?\nComo abrir uma microempresa na modalidade Simples? O que distingue a micro da pequena empresa, a partir de dois casos reais no mercado?\nComo controlar, de forma prática, o fluxo de caixa em uma microempresa?\nQuais são os riscos contábeis em uma empresa familiar?\nSegundo o aspecto legal, como se configura uma empresa simples?\n\n10 A formação continuada do contador\n\nNo mercado em que a concorrência cresce a cada dia, o Contador precisa se atualizar e se qualificar em termos de conhecimentos, competências, habilidades, atitudes e valores, para melhorar outro profissional. Antes de ingressar no mercado, o profissional passa por um processo educacional que, hoje, não basta para se manter apto no mercado contábil.\n\nAnos de estudo ao cursar uma faculdade, no intuito de obter conhecimentos técnicos, desenvolver uma personalidade adequada com o profissional escolhido, descrever o seu papel a desempenhar como profissional, são ações obrigatórias de qualquer contador; contudo, manter-se qualificado e atualizado torna-se indispensável para que possa acompanhá-las mudanças nacionais e mundiais no campo da Contabilidade.\nNa formação profissional, a instituição deve ter uma superior e grande responsável, porém, outras instituições poderão somar esforços para a formação continuada do Contador. Os Conselhos Regionais de Contabilidade, devem incentivar a educação corporativa, escolas e ensinos superiores colaboram com a obrigatoriedade que se cria de constante atualização profissional.\n\nSaiba mais\n\nSugestões de leitura:\nÉtica Profissional é compromisso social, disponível em: https://www.ufrgs.br/biotetica/etica_prof.htm.\nAssista aos vídeos:\nAbertura de empresas definição e plano de negócio, análise do mercado (SEBRAE), disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=nr-NpyhtUkc.\nCustos e Manutenção de Empresas (SEBRAE), disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=veZ6nTYsulA&feature=related.\nPasso a passo para abrir uma empresa, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=6d0nTYsulA&feature=related. O que vem na próxima aula\n\nNa próxima aula, você estudará os seguintes assuntos:\n\n- O Estudo dos elementos básicos de metodologia da pesquisa.\n- A argumentação científica como comprovação do observado.\n- Os tipos de pesquisa, quanto aos objetivos e aos procedimentos.\n- O respeito à palavra dos autores: as citações e as referências.\n\nCONCLUSÃO\n\nNesta aula, você:\n\n- Compreendeu a produção do relatório como instrumento de registro escrito técnico-metodológico e ético.\n- Verificou possibilidades temáticas relevantes e emergentes da área de Ciências Contábeis.\n- Conheceu possíveis temas de estudo a problemas em situações profissionais e da empresa.
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A seguir, serão vistas situações profissionais na área contábil que constituem, atualmente, ponto de partida para pensar temas e problemas relevantes, na área da Contabilidade, para a iniciação científica, com foco no TCC.\nSerão apresentados, também, possíveis problemas a serem estudados nos projetos, sobre temáticas emergentes e atuais, a serem propostos como planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso.\n2 Os relatórios como produção técnica e ética\nOs Relatórios são comunicações, que têm por finalidade expor informações sobre um fato, uma decisão, um projeto, uma atividade, uma pesquisa ou algo semelhante, a fim de expressar, por escrito, dados acadêmicos ou corporativos. Pode ser complexo como de uma empresa e mais simples como de um estágio. Contudo, há sempre algumas posturas e compromissos na sua produção: a visão técnico-metodológica e a visão ética.\nAssim, a ênfase aqui é no Relato corporativo e acadêmico, visando a melhor comunicação no ambiente das empresas e da universidade.\n- 2 - 3 O relator e sua conduta técnica e ética\nQualquer relator, quando realiza uma observação, seja de que fato for, coloca em ação um conjunto de valores, conhecimentos e habilidades que interferem no seu ato de expressão escrita, o que se chama de Repertório. Cada pessoa, como indivíduo, constrói seu próprio Repertório, em função de sua existência: nível de escolaridade, conhecimentos adquiridos na vida, tipo de formação, família a que pertença, valores morais, experiências de vida, grau de letramento, entre outros. É um conjunto enorme de fatores que irão alforar, quando se realiza qualquer tipo de observação e posterior relato escrito.\nPor mais que se exija imparcialidade na observação, torna-se quase que impossível tal realização, haja vista que não há neutralidade na manifestação do que se expressa. Barthes (1999) afirma que \"não há neutralidade na expressão humana\" já que se é impregnado pelo contexto histórico, ideológico e pelas vivências adquiridas na existência.\nAssim, quando se vai realizar uma observação profissional, por mais que seja de imparcialidade, quase impossível, deve-se permitir na expressão a marca de aspectos relacionados à vivência técnica e aos valores morais mais compreendidos como ética profissional, já que é dela a base da construção da vida profissional.\nAssim, qualquer atividade profissional deve ser exercida com zelo, dignidade e honestidade, como cidadão envolvido e comprometido socialmente, seja com os colegas e com a classe profissional e ética.\n4 O relatório sobre a ótica da escrita\nAntes de qualquer abordagem, deve-se estabelecer uma distinção entre Redação e Estilo. Redação é a forma de se expressar, na escrita, o pensamento; já o Estilo é o modo pessoal de expressar os pensamentos.\nNo ato de redigir, existe uma influência significativa do repertório pessoal que cada pessoa possui. É indispensável buscar uma forma de escrever mais universal, de maneira a não gerar incompreensões pelo valor subjetivo dado ao texto. Portanto, no texto acadêmico-corporativo não há lugar para conotações, linguagens figuradas, que promovam plurais interpretações para aquele que lê. Assim, a linguagem do Relatório deve ser clara, coerente, denotativa, referencial, objetiva e informativa, guardando apego às normas, tanto gramaticais, como metodológicas (ABNT).\n 5 Algumas características de redação do relatório\nDiferente de outras redações, o Relatório deve ser detalhado, amplo, com o máximo de informações possíveis.\nRedação logicamente estruturada em início – meio – fim. Linguagem clara, precisa, com comprovações. 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