Prova de Estatística

FUNDAÇÃO INTEGRADA MUNICIPAL DE ENSINO SUPERIOR CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MINEIROS AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE ESTATÍSTICA 1 Os dados a seguir foram retirados de um levantamento estatístico feito com alunos de dois cursos da área de humanas de uma faculdade O levantamento dos dados teve por finalidade avaliar as respostas dos alunos para a seguinte pergunta Quais os principais motivos que levam uma pessoa a não gostar das Exatas A pergunta apresentou como possíveis respostas as seguintes alternativas A Professor sem formação específica na área B Falta de didáticas adequadas para o ensino C Falta de vocação D Não estudam de maneira correta e E Falta de associação com situações práticas Além das respostas para a pergunta foi solicitado que cada indivíduo que compôs o trabalho colocasse sua idade no questionário com o intuito se avaliar as respostas dos entrevistados em diferentes faixas etárias Quadro 01 Dados etários dos indivíduos que marcaram a alternativa E no questionário 31 18 24 23 18 30 18 18 23 20 34 21 22 19 22 18 35 18 27 33 25 22 23 23 25 35 36 38 23 38 24 31 24 27 42 22 19 26 28 20 22 19 20 20 20 19 22 23 30 20 33 30 20 19 29 20 21 21 24 27 35 38 45 Procedimentos a Para o caso em questão descreva qual seria a melhor metodologia de coleta de dados censo ou amostragem No caso de amostragem qual a mais indicada Classifique também o tipo de variável que foi utilizada no processo Discorra sobre o tema de maneira clara e argumentativa b Organizar os dados em uma Tabela de Distribuição de Frequências por Classes c Faça o histograma de frequência e o polígono de frequência acumulada d Qual a faixa etária de menor representatividade Qual a faixa etária de maior representatividade Na opinião do grupo a idade pode ter sido um fator de influência para a escolha da alternativa E Argumente utilizando os dados numéricos do estudo e Monte um texto descritivo em forma de relatório apresentando os resultados e argumentos dos procedimentos anteriores 2 Complete a tabela de Distribuição de Frequências a seguir Classes Fi xi Fac fi fac Li Ls 507 524 19 12 32 3 35 8 50 Total 60 FUNDAÇÃO INTEGRADA MUNICIPAL DE ENSINO SUPERIOR CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MINEIROS AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE ESTATÍSTICA 1 Os dados a seguir foram retirados de um levantamento estatístico feito com alunos de dois cursos da área de humanas de uma faculdade O levantamento dos dados teve por finalidade avaliar as respostas dos alunos para a seguinte pergunta Quais os principais motivos que levam uma pessoa a não gostar das Exatas A pergunta apresentou como possíveis respostas as seguintes alternativas A Professor sem formação específica na área B Falta de didáticas adequadas para o ensino C Falta de vocação D Não estudam de maneira correta e E Falta de associação com situações práticas Além das respostas para a pergunta foi solicitado que cada indivíduo que compôs o trabalho colocasse sua idade no questionário com o intuito se avaliar as respostas dos entrevistados em diferentes faixas etárias Quadro 01 Dados etários dos indivíduos que marcaram a alternativa E no questionário 31 18 24 23 18 30 18 18 23 20 34 21 22 19 22 18 35 18 27 33 25 22 23 23 25 35 36 38 23 38 24 31 24 27 42 22 19 26 28 20 22 19 20 20 20 19 22 23 30 20 33 30 20 19 29 20 21 21 24 27 35 38 45 Procedimentos a Para o caso em questão descreva qual seria a melhor metodologia de coleta de dados censo ou amostragem No caso de amostragem qual a mais indicada Classifique também o tipo de variável que foi utilizada no processo Discorra sobre o tema de maneira clara e argumentativa Como não houve envolvimento de toda a população mas sim de uma parte dela a metodologia utilizada é uma amostragem O tipo de amostragem mais indicado seria a amostragem estratificada pois envolve grupos distintos de estudantes e permite uma análise comparativa entre diferentes faixas etárias A variável utilizada no processo é uma variável quantitativa discreta pois representa idades individuais que assumem valores inteiros b Organizar os dados em uma Tabela de Distribuição de Frequências por Classes Faixa etária Li Ls Frequência absoluta Fi Frequência acumulada Fac 18 22 28 28 23 27 16 44 28 32 7 51 33 37 7 58 38 42 4 62 43 47 1 63 c Faça o histograma de frequência e o polígono de frequência acumulada 1 15 2 25 3 35 4 45 5 55 6 0 10 20 30 40 50 60 70 28 44 51 58 62 63 Polígono de frequência acumulada Classe Frequência acumulada d Qual a faixa etária de menor representatividade Qual a faixa etária de maior representatividade Na opinião do grupo a idade pode ter sido um fator de influência para a escolha da alternativa E Argumente utilizando os dados numéricos do estudo A faixa etária com menor representatividade é a de 4347 anos com apenas 1 pessoa A faixa etária com maior representatividade é a de 1822 anos com 28 pessoas Os dados sugerem que a idade pode ter influenciado na escolha da alternativa E já que a maior concentração de respostas ocorreu entre os mais jovens indicando uma possível associação com a falta de experiências práticas ao longo da formação acadêmica e Monte um texto descritivo em forma de relatório apresentando os resultados e argumentos dos procedimentos anteriores Com base nos dados coletados observamos que a maior parte das respostas à alternativa E veio de indivíduos na faixa etária de 18 a 22 anos representando 444 do total Esse dado sugere que estudantes mais jovens podem perceber a falta de associação com situações práticas como um fator limitante no aprendizado de disciplinas da área de Exatas As faixas etárias intermediárias entre 23 e 37 anos também apresentaram um número considerável de respostas mas com menor intensidade Já as faixas mais avançadas 38 anos ou mais tiveram uma representatividade bem menor reforçando a ideia de que essa percepção diminui com o tempo O histograma de frequência evidenciou essa concentração nas faixas iniciais e o polígono de frequência acumulada mostrou que 58 dos 63 participantes tinham até 37 anos o que reforça a tendência de maior preocupação com a falta de aplicabilidade prática entre os mais jovens 2 Complete a tabela de Distribuição de Frequências a seguir Classes Fi xi Fac fi fac Li Ls 507 524 19 5155 19 03167 03167 525 542 12 5335 31 02000 05167 543 560 1 5515 32 00167 05333 561 578 3 5695 35 00500 05833 579 596 8 5875 43 01333 07167 597 614 7 6055 50 01167 08333 615 632 10 6235 60 01667 10000 Total 60 10000 FUNDAÇÃO INTEGRADA MUNICIPAL DE ENSINO SUPERIOR CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MINEIROS AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE ESTATÍSTICA 1 Os dados a seguir foram retirados de um levantamento estatístico feito com alunos de dois cursos da área de humanas de uma faculdade O levantamento dos dados teve por finalidade avaliar as respostas dos alunos para a seguinte pergunta Quais os principais motivos que levam uma pessoa a não gostar das Exatas A pergunta apresentou como possíveis respostas as seguintes alternativas A Professor sem formação específica na área B Falta de didáticas adequadas para o ensino C Falta de vocação D Não estudam de maneira correta e E Falta de associação com situações práticas Além das respostas para a pergunta foi solicitado que cada indivíduo que compôs o trabalho colocasse sua idade no questionário com o intuito se avaliar as respostas dos entrevistados em diferentes faixas etárias Quadro 01 Dados etários dos indivíduos que marcaram a alternativa E no questionário 31 18 24 23 18 30 18 18 23 20 34 21 22 19 22 18 35 18 27 33 25 22 23 23 25 35 36 38 23 38 24 31 24 27 42 22 19 26 28 20 22 19 20 20 20 19 22 23 30 20 33 30 20 19 29 20 21 21 24 27 35 38 45 Procedimentos a Para o caso em questão descreva qual seria a melhor metodologia de coleta de dados censo ou amostragem No caso de amostragem qual a mais indicada Classifique também o tipo de variável que foi utilizada no processo Discorra sobre o tema de maneira clara e argumentativa Como não houve envolvimento de toda a população mas sim de uma parte dela a metodologia utilizada é uma amostragem O tipo de amostragem mais indicado seria a amostragem estratificada pois envolve grupos distintos de estudantes e permite uma análise comparativa entre diferentes faixas etárias A variável utilizada no processo é uma variável quantitativa discreta pois representa idades individuais que assumem valores inteiros b Organizar os dados em uma Tabela de Distribuição de Frequências por Classes Faixa etária Li Ls Frequência absoluta Fi Frequência acumulada Fac 18 22 28 28 23 27 16 44 28 32 7 51 33 37 7 58 38 42 4 62 43 47 1 63 c Faça o histograma de frequência e o polígono de frequência acumulada 18 22 23 27 28 32 33 37 38 42 43 47 0 5 10 15 20 25 30 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Histograma 28 44 51 58 62 63 0 10 20 30 40 50 60 70 1 2 3 4 5 6 Frequência acumulada Classe Polígono de frequência acumulada d Qual a faixa etária de menor representatividade Qual a faixa etária de maior representatividade Na opinião do grupo a idade pode ter sido um fator de influência para a escolha da alternativa E Argumente utilizando os dados numéricos do estudo A faixa etária com menor representatividade é a de 4347 anos com apenas 1 pessoa A faixa etária com maior representatividade é a de 1822 anos com 28 pessoas Os dados sugerem que a idade pode ter influenciado na escolha da alternativa E já que a maior concentração de respostas ocorreu entre os mais jovens indicando uma possível associação com a falta de experiências práticas ao longo da formação acadêmica e Monte um texto descritivo em forma de relatório apresentando os resultados e argumentos dos procedimentos anteriores Com base nos dados coletados observamos que a maior parte das respostas à alternativa E veio de indivíduos na faixa etária de 18 a 22 anos representando 444 do total Esse dado sugere que estudantes mais jovens podem perceber a falta de associação com situações práticas como um fator limitante no aprendizado de disciplinas da área de Exatas As faixas etárias intermediárias entre 23 e 37 anos também apresentaram um número considerável de respostas mas com menor intensidade Já as faixas mais avançadas 38 anos ou mais tiveram uma representatividade bem menor reforçando a ideia de que essa percepção diminui com o tempo O histograma de frequência evidenciou essa concentração nas faixas iniciais e o polígono de frequência acumulada mostrou que 58 dos 63 participantes tinham até 37 anos o que reforça a tendência de maior preocupação com a falta de aplicabilidade prática entre os mais jovens 2 Complete a tabela de Distribuição de Frequências a seguir Classes Fi xi Fac fi fac Li Ls 507 524 19 5155 19 03167 03167 525 542 12 5335 31 02000 05167 543 560 1 5515 32 00167 05333 561 578 3 5695 35 00500 05833 579 596 8 5875 43 01333 07167 597 614 7 6055 50 01167 08333 615 632 10 6235 60 01667 10000 Total 60 10000