Simulado - Literatura Espanhola Contemporânea

(UFPE - 2006 - adaptada) \"Multiculturalismo es el denominador común de los movimientos actuales en relación a la educación en todo el mundo. El equilibrio, la reconfiguración de una identidad cultural y la flexibilidad para discutir cultural en su objetivo, probablemente, una lucha, que potenciará la educación en movimiento constante, porque en la identidad no hay elementos del medio ambiente cultural son hijos. Hoy, la necesidad de una educación democrática está siendo abordada internacionalmente. Sin embargo, solamente una educación que fortalezca la diversidad cultural puede ser comprendido como emergencias, en singular, en considerar los alteridades, es decir, la homogeneización.\"\n\n(BARROS, Ana Ma. Tópicos Úrbicos. Belo Horizonte: C/ Arte, 1998, traducción libre)\n\nAnalice las afirmaciones: \n1. I. La desigualdad es un gran enemigo del tercer mundo. Todo lo que se ha hecho por las clases menos favorecidas, ha sido paciente. \nII. Dos conflictos del Tercer Mundo son los más activos en la ruptura de la división de clases en la multiculturalidad, diversidad y diversidad histórica cultural producida por el Primer Mundo en Brasil han ha necesario de estimar el multiculturalismo.\n\nFija la alternativa que presenta la(s) aserción(es) correcta(s): \nSólo I es correcta. \nSólo II y III son correctas. \nSólo I y II son correctas. \nSólo I y II III son correctas.\n\nExplicación: \nI y II son incorrectas porque el multiculturalismo es muy importante para los países que poseen en su configuración la existencia de múltiples culturas, como, por ejemplo, Brasil. Los museos en general y representantes de diversidad cultural y la tratan como una característica de la cultura. I y III son correctas porque corresponde a la realidad de Latinoamérica.\n\n(ESFCEx - 2020 [adaptado]) Lee el relato del cronista Bernal Díaz. \nLos habitantes de esas aldeas, [...] reclamaban mucho de Moctezuma y de sus colecciones de impuestos, que les robaban todo lo que tenían, y sus mujeres y sus hijos les viviesen fama, les violaban delante de ellos y sus mujeres, y que los obligaba a trabajar como si fueran cautivos [...] y muchas otras reclamos.\n\nEl relato de Bernal Díaz ayuda en la comprensión\n- De fragilidad militar de España, que no poseía capacidad de vencer a los pueblos que no conocían. \n- De facilidad económica por los españoles para dominar a los pueblos que desconocían la organización del Estado. \n- De violencia, en la guerra contra los aztecas, que supo explorar las diferencias entre las distintas poblaciones de élite. \n- Del modo como el contacto de los españoles con los pueblos originarios de América generó represiones morales, como las prácticas imperialistas.\n\nhttps://simulado.estacio.br/alunos/