Trabalho de Filosofia e Sociologia

CCAT Colégio e Curso Almirante Tamandaré ATA DE FUNDAÇÃO 20071982 Credenciamento DeliberaçãoCEE 7420 de 20012004 Autorização de Funcionamento do Ens Fund e Médio DeliberaçãoCEE 11179 de 05122017 ORIENTAÇÕES TRABALHO DE RECUPERAÇÃO SEMESTRAL Profa Carolina Bueno Disciplina FILOSOFIA E SOCIOLOGIA Turma 1001 TEMA O indivíduo e a sociedade entre a consciência crítica e os mecanismos de socialização Objetivos Refletir e compreender sobre principais conceitos abordados no semestre nas disciplinas de Filosofia e Sociologia desenvolvendo o pensamento crítico sobre o papel do indivíduo na sociedade Instruções Você deverá elaborar um texto dissertativo argumentativo manuscrito com no mínimo uma página e no máximo três páginas de forma a responder no desenvolvimento os seguintes pontos O que é pensar criticamente Qual a importância da autonomia e da ética na formação do indivíduo Como ocorre o processo de socialização dos indivíduos e qual a influência dos principais agentes família escola mídia na construção dessa socialização Qual a influência da cultura na construção da identidade Como o indivíduo pode agir para transformar a sociedade Seu trabalho deve conter Capa Com cabeçalho tema central nome do aluno nome da professora e data Introdução Relato da organização do trabalho e introdução ao tema a ser abordado Desenvolvimento Texto informado nas instruções Referências relação de todos os materiais que foram usados na pesquisa livros sites revistas e outros materiais Obs Pode conter imagens Avaliação Desenvolvimento 70 Introdução 05 Organização e estética do trabalho 20 ortografia gramática legibilidade da letra margem rasura Referência 05 DATA DE ENTREGA 18072025 COLÉGIO E CURSO ALMIRANTE TAMANDARÉ O INDIVÍDUO E A SOCIEDADE ENTRE A CONSCIÊNCIA CRÍTICA E OS MECANISMOS DE SOCIALIZAÇÃO Aluna Mariana Carvalho Professora Carol Bueno Data 19 de Junho de 2025 Campo Grande MS 2025 1 Introdução Este trabalho busca refletir de maneira crítica sobre os principais conceitos abordados nas disciplinas de Filosofia e Sociologia ao longo do semestre tendo como tema central a relação entre o indivíduo e a sociedade A escolha do tema parte da necessidade de compreensão do papel do sujeito na construção e transformação social levando em consideração tanto os mecanismos de socialização quanto as possibilidades de exercício de uma consciência crítica Ao longo do desenvolvimento serão tratados conceitos como pensamento crítico autonomia ética processos de socialização os principais agentes sociais e a influência da cultura na identidade além de discutir de que forma o indivíduo pode agir para transformar a sociedade 2 Desenvolvimento 21 O que é pensar criticamente Pensar criticamente significa adotar uma postura reflexiva e questionadora diante do mundo recusando respostas prontas e buscando compreender as razões que fundamentam ideias valores e práticas vigentes na sociedade Para Kant por exemplo a crítica é o exercício da razão autônoma capaz de diferenciar o que é conhecimento verdadeiro do que é mera opinião No contexto contemporâneo pensar criticamente implica analisar informações duvidar de verdades estabelecidas e sobretudo propor alternativas diante das injustiças e contradições sociais Nesse sentido a capacidade de criticar é fundamental para que o indivíduo se liberte de um pensamento alienado e desenvolva a autonomia intelectual o que contribui para a construção de uma sociedade mais reflexiva democrática e justa Nessa perspectiva a ética e a autonomia ganham papel central ética porque exige do indivíduo a responsabilidade por suas ações e escolhas autonomia porque permite decidir com liberdade e consciência não apenas reproduzindo valores impostos mas questionando e quando necessário transformandoos 22 A importância da autonomia e da ética na formação do indivíduo A autonomia é em essência a capacidade de autogoverno é o exercício de escolhas próprias fundamentadas no conhecimento na reflexão e no senso crítico Já a ética corresponde ao conjunto de princípios que orientam as ações e relações humanas sempre em busca do bem comum e do respeito ao outro Na formação do indivíduo ambas são essenciais Assim uma pessoa autônoma é capaz de desenvolver valores próprios e agir com responsabilidade A ética reforça o compromisso com a justiça a solidariedade e o respeito mútuo Assim formar indivíduos autônomos e éticos é fundamental para o fortalecimento da democracia e da cidadania pois tais sujeitos não se deixam manipular por discursos autoritários ou preconceituosos e contribuem ativamente para a construção de uma sociedade mais plural e igualitária 23 O processo de socialização e os principais agentes O processo de socialização corresponde ao conjunto de práticas valores e saberes que são transmitidos ao indivíduo ao longo da vida possibilitando sua integração à sociedade Simmel 2006 e Viana 2017 destacam que desde o nascimento o sujeito é constantemente influenciado e moldado por diversos agentes sociais 24 Família A família é o primeiro agente de socialização responsável por transmitir valores fundamentais crenças padrões comportamentais e fornece o suporte emocional inicial É no núcleo familiar que a criança aprende as regras básicas de convivência e desenvolve suas primeiras relações afetivas e sociais 25 Escola A escola por sua vez cumpre um papel estruturante ampliando o universo do indivíduo Além do ensino formal a escola ensina regras sociais valores democráticos respeito às diferenças e incentiva o pensamento crítico Como observa Vandenberghe 2015 é na escola que o sujeito aprende a viver em sociedade confrontando realidades distintas e elaborando sua própria visão de mundo 26 Mídia A mídia cada vez mais presente em nosso cotidiano exerce forte influência sobre a formação de opiniões comportamentos e desejos Embora a mídia possa informar ensinar e inspirar também é capaz de manipular ocultar ou distorcer fatos reforçando preconceitos e estereótipos Segundo Figueiredo 2001 a consciência crítica diante da mídia é fundamental para evitar a alienação e a reprodução acrítica daquilo que é veiculado 27 A influência da cultura na construção da identidade A cultura é o conjunto de valores crenças costumes práticas e símbolos compartilhados por um grupo social Ela é fundamental na formação da identidade pois é por meio dos elementos culturais que o indivíduo se reconhece e é reconhecido pelo outro Como argumenta Simmel2006 a cultura molda tanto o comportamento quanto as aspirações dos sujeitos criando sentimentos de pertencimento ou de exclusão A identidade portanto é construída de maneira dinâmica recebe influências familiares escolares midiáticas mas também é fruto de escolhas individuais O encontro entre o individual e o coletivo é mediado constantemente pela cultura o que explica a diversidade de identidades existentes em uma mesma sociedade 28 Como o indivíduo pode agir para transformar a sociedade A transformação social depende da ação consciente e coletiva dos indivíduos Segundo Goldman 1998 o sujeito só se torna verdadeiramente livre quando se engaja na transformação das estruturas injustas da sociedade Esse engajamento pode se dar por meio do pensamento crítico da participação política do consumo consciente da defesa dos direitos humanos e da solidariedade com grupos marginalizados O indivíduo ao desenvolver sua consciência crítica e agir de forma ética contribui para a transformação de mentalidades instituições e práticas sociais Gestos aparentemente simples como questionar preconceitos denunciar injustiças apoiar causas sociais ou envolverse em projetos comunitários são fundamentais para instaurar mudanças efetivas REFERÊNCIAS FIGUEIREDO Vilma A ciência da sociedade 25º Encontro Anual da Associação Nacional de PósGraduação e Pesquisa em Ciências Sociais Anpocs 2001 GOLDMAN Emma O indivíduo a sociedade e o Estado São Paulo Imaginário 1998 SIMMEL Georg Questões fundamentais da sociologia indivíduo e sociedade Editora SchwarczCompanhia das Letras 2006 VIANA Nildo Introdução à sociologia Autêntica 2017 VANDENBERGHE Frédéric A Sociologia como uma Filosofia Prática e Moral e vice versa Sociologias v 17 n 39 p 60109 2015