Projeto de Pesquisa Tcc Direito

1 CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIRETO UNIAVAN PROJETO DE PESQUISA TCC Acadêmicoa Xxxxxxx OrientadoraXxxxxx Balneário Camboriú 20251 2 SUMÁRIO 1 Identificação do projeto3 2 OBJETO4 3 OBJETivos4 31 OBJETIVO GERAL4 32 OBJETIVOS ESPECÍFICOS4 4 JUSTIFICATIVA5 5 MÉTODO DE PROCEDIMENTOS5 51 MODALIDADE DE PESQUISA5 52 MÉTODO DE ABORDAGEM5 53 OBJETIVOS6 54 TÉCNICAS DE PESQUISA6 6 ordenação do tema SUMÁRIO6 7 embasamento teórico7 8 CRONOGRAMA8 9 REFERÊNCIAS9 3 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 11 TÍTULO PROVISÓRIO Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 12 ACADÊMICOA 121 Nome Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 122 Email Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 123 Telefone para contato Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 13 ORIENTADORA Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 14 Curso de Direito do Centro Universitário UNIAVAN 141 Trabalho de Conclusão de Curso 15 DURAÇÃO DA PESQUISA 151 Início Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 152 Término Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 4 2 OBJETO 21 TEMA Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 22 DELIMITAÇÃO DO TEMA Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 23 PROBLEMA Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 24 HIPÓTESE Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 3 OBJETIVOS 31 OBJETIVO GERAL Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 32 OBJETIVOS ESPECÍFICOS a Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx b Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx c Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 5 4 JUSTIFICATIVA Este projeto de pesquisa visa explorar questões significativas no entendimento sobre Sua realização contribuirá paraAlém de ser um tema altamente relevante vem se tornando cada vez mais atual de forma quexxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 5 MÉTODO DE PROCEDIMENTOS Escrever nos itens abaixo sobre os procedimentos metodológicos acerca da caracterização da pesquisa Quanto à natureza da pesquisa Quanto à abordagem do problema Quanto aos objetivos Quanto aos procedimentos técnicos página 182183 da apostila do professor Gobbo 51 MODALIDADE DE PESQUISA Exemplo Este projeto de pesquisa é de natureza básica pois não possui interesse comercial mas sim um caráter voltado para o conhecimento científico xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 52 MÉTODO DE ABORDAGEM Exemplo O método de abordagem a ser utilizado na elaboração deste projeto é o qualitativo pois não se pretende enumerar ou medir unidades mas sim realizar uma pesquisa 6 comum das ciências sociais com um caráter subjetivo A análise dos dados será realizada por meio da hermenêutica do pesquisador xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 53 OBJETIVOS Exemplo Os objetivos desta pesquisa são de natureza exploratória uma vez que o conhecimento sobre os refugiados é limitado O intuito é explorar e aprofundar o entendimento sobre o tema deste projeto tornandoo mais claro xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxx 54 TÉCNICAS DE PESQUISA Exemplo Para o desenvolvimento do projeto pesquisa serão utilizadas as técnicas de pesquisa documental e bibliográfica Sendo a pesquisa documental realizada xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 6 ORDENAÇÃO DO TEMA SUMÁRIO 1 Introdução 2 título desenvolvimento 22 título desenvolvimento 3 título desenvolvimento 31 título desenvolvimento 4 título desenvolvimento 41 título desenvolvimento 42 título desenvolvimento 5 Conclusão 6 Referências 7 7 EMBASAMENTO TEÓRICO primeira parte do desenvolvimento da pesquisa Parte inicial da pesquisa que contém a exposição ordenada e pormenorizada do assunto que será tratado no primeiro tópico do TCC Dividese em seções e subseções que variam em função da abordagem do tema e do método Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Citação direta curta Neste sentido um novo tipo de educação revolucionária e de valores partilhados implica o reforço dos valores sociais de modo que ajudem os indivíduos a se apropriarem de convicções equilibradas e informadas acerca do valor social da ciência e da tecnologia Bazzo Pereira Bazzo 2016 p 151 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx1 Citação direta longa Frente ao exposto a banalização da cultura está mergulhando a civilização em uma crescente confusão podendo resultar em curto ou longo prazo em um mundo sem valores estéticos em que as artes e as letras as humanidades teriam passado a ser pouco mais que formas secundárias do entretenimento destinada essencialmente à satisfação das necessidades materiais e animada pelo espírito lucro motor da economia razão de ser dos destinos individuais Llosa 2013 p 181183 Texto original Não basta ir às aulas para garantir pleno êxito nos estudos é preciso ler ler muito e principalmente ler bem Ruiz 1991 p 34 Com Citação indireta Ir às aulas não é condição suficiente para obter êxito nos estudos ler muito e principalmente ler bem é indispensável para estudar e aprofundar conhecimentos Ruiz 1991 1 Notas explicativas A numeração das notas explicativas é feita em algarismos arábicos devendo ser única e consecutiva para cada artigo Não se inicia a numeração a cada página 8 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Citação da citação Assevera Weller 1999 apud Collins 2003 p 77 que para superar este problema de Sistemas Especialistas Tomando por base o exemplo acima entendemos que o autor da pesquisa não teve acesso à obra original de Weller 1999 mas que leu essa citação direta no trabalho apresentado em 2003 por Collins Neste caso Weller foi citado por Collins 71 SUBTÍTULO DE SEGUNDO NÍVEL xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 711 Subtítulo de terceiro nível Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 8 CRONOGRAMA março abril maio junho julho agosto setembro outubro novembro o dezembro o Exemplo Escolha do tema X 9 delimitação pergunta problema Exemplo procedimentos metodológicos X Exemplo Embasamento teórico X 9 REFERÊNCIAS Devem ser colocadas em ordem alfabética do sobrenome alinhadas à esquerda Fonte tamanho 12 entrelinha simples alinhadas à esquerda com um espaço em branco simples dividindo cada uma das referências BAZZO Walter Antonio PEREIRA Luiz Teixeira do Vale BAZZO Jilvania Lima dos Santos Conversando sobre Educação Tecnológica 2 ed Florianópolis Ed da UFSC 2016 GOBBO André et al Metodologia do trabalho acadêmico Balneário Camboriú Editora Avantis 2012 GOBBO André Dom José Gomes escudo dos oprimidos São Paulo Paulinas 2002 PEREIRA Luiz Teixeira do Vale BAZZO Walter Antonio Anota aí 3 ed Florianópolis Ed da UFSC 2013 DEFINIÇÃO DOS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS DE INVESTIGAÇÃO Profa Me Hilariane Teixeira Ghilardi A metodologia sempre está relacionada aos métodos e aos procedimentos adotados por você na execução da pesquisa É de suma importância descrever detalhadamente os procedimentos metodológicos adotados para que aquele que se interessar e ler o seu trabalho tenha noção de como o mesmo foi realizado e se tiverem interesse possam replicar este mesmo estudo com vistas a comparar os resultados das pesquisas CARACTRIZAÇÃO DA PESQUISA a quanto à natureza da pesquisa b quanto à abordagem do problema c quanto aos objetivos d quanto aos procedimentos técnicos NATUREZA DA PESQUISA Poderá ser básica ou aplicada Essa dimensão está ligada aos objetivos que o pesquisador tem ao realizar a pesquisa vez que compreendese que a pesquisa básica estaria mais ligada ao incremento do conhecimento científico sem nenhum interesse comercial Diferentemente a pesquisa aplicada é suscitada por objetivos comerciais em outras palavras tem por objetivo desenvolver novos processos ou produtos orientados para as necessidades do mercado Este projeto de pesquisa é de natureza básica pois não possui interesse comercial e sim cunho de conhecimento cientifico Cuja finalidade principal é obter novos conhecimentos sobre MÉTODO DE ABORDAGEM Neste quesito a mesma pode ter características quantitativas qualitativas ou ser mista A qualitativa realiza a coleta dos dados por meio das interações sociais do pesquisador com o fenômeno que ele se dispôs a estudar e a análise desses dados coletados se dará a partir da hermenêutica do próprio pesquisador Já a pesquisa que é preponderantemente quantitativa prevê a mensuração de variáveis predeterminadas por meio das quais o pesquisador buscará verificar e explicar a sua influência sobre outras variáveis Centraliza sua busca em informações matematizáveis não se preocupando com exceções mas com generalizações O método de abordagem a ser utilizado na elaboração deste projeto é o qualitativo pois não se pretende enumerar ou medir unidades e sim tratase de uma pesquisa comum com ciência sociais obtendo um cunho subjetivo e com relação a analise de dados se dará por hermenêutica do pesquisador OBJETIVOS São as possibilidades de você enquadrar o seu trabalho exploratória descritiva correlacional ou explicativa sendo que o que vai determinar o enquadramento de sua pesquisa em um ou outro tipo é justamente os objetivos previamente estabelecidos em seu trabalho Alcance Propósito das pesquisas Importância Exploratório É realizado quando o objetivo é examinar um tema ou problema de pesquisa pouco estudado sobre o qual se têm muitas dúvidas ou que não foi abordado antes Ajuda o pesquisador a se familiarizar com fenômenos desconhecidos obter informações para realizar uma pesquisa mais completa de um contexto especifico pesquisar novos problemas identificar conceitos ou variáveis promissoras estabelecer prioridade para pesquisas futuras ou sugerir afirmações e postulados Descritivo Procura especificar as propriedades as características e os perfis de pessoas grupos comunidades processos objetos ou qualquer outro fenômeno que possa ser submetido a uma análise É útil mostrar com precisão os ângulos ou dimensões de um fenômeno acontecimento comunidade contexto ou situação Correlacional Sua finalidade é conhecer a relação ou grau de associação que existe entre dois ou mais conceitos categorias ou variáveis em um contexto específico Tem de certa forma um valor explicativo embora parcial pois o fato de saber que dois conceitos ou variáveis estão relacionados contribui para que se tenha alguma informação explicativa Explicativo É responsável pelas causas dos eventos e fenômenos físicos ou sociais Seu principal interesse é explicar por que um fenômeno ocorre e em quais condições ele se manifesta ou por que duas ou mais variáveis estão relacionadas É mais estruturado do que as demais pesquisas de fato envolve os propósitos destas além de proporcionar um sentido de entendimento do fenômeno a que fazem referência Os objetivos quanto a pesquisa são de natureza de forma que TÉCNICAS DE PESQUISA Poderá ser caracterizada como pesquisa ação estudo de caso estudo de campo bibliográfica participante levantamento ou survey experimental ou documental Convém ressaltar que não há uma unanimidade entre os autores quanto a essas tipologias e seus agrupamentos PESQUISAAÇÃO Realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo e no qual tanto os pesquisadores quanto os participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo ESTUDO DE CASO Aprofundar os seus conhecimentos sobre determinado caso específico buscando informações numerosas e detalhadas de modo que isso lhe permita apreender a totalidade de uma situação Este tipo de estudo é caracterizado pelo estudo concentrado de um único caso ESTUDO DE CAMPO Procurar o aprofundamento de uma realidade específica Este tipo de pesquisa é realizado basicamente por meio da observação direta das atividades do grupo estudado e de entrevistas com informantes para captar as explicações e interpretações do ocorre naquela realidade BIBLIOGRÁFICA Por meio da qual o pesquisador visa explicar um determinado problema a partir de referenciais teóricos já publicados em relação ao tema de estudo publicações avulsas boletins jornais revistas livros pesquisas monografias dissertações teses etc PESQUISA PARTICIPANTE Este tipo de pesquisa é caracterizado pela interação entre os pesquisadores e os membros das situações investigadas porém não é exigida uma ação por parte das pessoas ou grupos especificados na pesquisa LEVANTAMENTO OU SURVEY É caracterizado pela interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer para que por meio de uma análise quantitativa se chegue às conclusões correspondentes aos dados coletados PESQUISA EXPERIMENTAL Pode ser definido como um experimento por meio do qual uma ou mais variáveis são manipuladas sendo que a principal característica dos experimentos está justamente na manipulação PESQUISA DOCUMENTAL Não pode ser confundida com a bibliográfica vez que essa a documental baseiase em materiais que ainda não receberam nenhum tipo de tratamento analítico Fonte de primeira mão Documentos oficiais reportagens de jornal contratos diários filmes fotografias etc Fontes de segunda mão Relatórios de pesquisa relatórios empresariais tabelas estatística materiais já analisados Para o desenvolvimento do projeto pesquisa serão utilizadas as técnicas de pesquisa documental e bibliográfica Sendo a pesquisa documental realizada TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Profª Hilariane Ghilardi É obrigatório indicar os dados completos das fontes de onde foram extraídas as citações seja em nota de rodapé eou lista no fim do texto As fontes devem ser indicadas ou pelo sistema autordata ou pelo sistema numérico sendo que uma vez definido o sistema o mesmo deve ser utilizado em todo o trabalho não sendo permitido adotar ora um ora outro SISTEMAS Frente aos aspectos supracitados Morin 2012 p 38 corrobora afirmando que atualmente uma consciência planetária e humanitária formase e transformase vez que a humanidade se transformou em uma comunidade de destino de morte e vida ameaçada de aniquilamento envolta por crises progressões e regressões e ao mesmo tempo correlativamente acende à uma era planetária onde a humanidade tende a acender ao ser SISTEMA AUTORDATA Entretanto quando estiver entre parênteses o sobrenome do autor da instituição ou o título devem ser com letras maiúsculas e minúsculas Exemplo A isso entendemos que a educação contemporânea deve comprometerse com o desenvolvimento humano capaz de reacender as esperanças e não apenas o progresso tecnológico Para isso necessário se faz que o educador tenha um conhecimento epistemológico ideológico e ético de sua atuação ligada à sociedade onde se eduque com e para a vida e só depois para a profissão Bazzo 2016 p07 Outra forma que você pode optar para fazer as citações é se utilizando do sistema numérico No sistema numérico as citações devem ter numeração única e consecutiva colocadas acima do texto em expoente onde a fonte será indicada de forma completa em nota de rodapé de acordo com as normas de referência bibliográfica SISTEMA NUMÉRICO Por assim dizer o próprio Papa Francisco I13 assevera que vivemos em uma sociedade onde o indivíduo não reconhece e não assume as próprias responsabilidades vive uma experiência de certo clericalismo de retorno às coisas antigas para traçar limites impondo prérequisitos e proibições com atitudes mais predispostas a condenar do que acolher em julgar do que inclinarse com compaixão frente às misérias sociais Para ele a humanidade está ferida e não sabe nem acredita que possa se curar sentindo prazer na amargura ao lamber as próprias feridas abertas e neste sentido o encanto se degrada e cada um acredita que pode fazer tudo sozinho 13 FRANCISCO I Papa O nome de Deus é Misericórdia São Paulo Planeta do Brasil 2016 Tradução de Catarina Mourão Depois de fazer a opção de utilizar um dos dois sistemas de chamada podem ser realizadas de três formas a saber Citação direta transcrição textual dos conceitos do autor consultado Citação indireta transcrição livre do texto do autor consultado Citação de citação transcrição direta ou indireta de um texto em que não se teve acesso original TIPOS DE CITAÇÃO FORMATO DO TRABALHO Normais gerais de trabalho acadêmico Fonte de texto Times New Roman ou Arial optar por uma delas O texto deve ser digitado em preto O uso de cores suaves e pouco variadas é permitido apenas para gráficos fotografias e anexos mesmo assim deve ser reduzido ao mínimo Fonte tamanho 12 para o texto Fonte tamanho 10 para citações longas notas de rodapé legendas e fonte das ilustrações e tabelas As citações diretas longas citações com mais de 3 linhas devem ser digitadas em fonte 10 Times New Roman ou Arial Devese observar também um recuo de 4 cm da margem esquerda Não se utiliza aspas ESPAÇAMENTO O texto deve ser digitado com espaço 15 entrelinhas Devem ser digitadas em espaço simples as citações longas com mais de três linhas notas de rodapé referências legendas de ilustrações e de tabelas O texto deve ser justificado O recuo de parágrafo é de 125 cm da margem NEGRITO E ITÁLICO Devese evitar o emprego indiscriminado de negrito ou itálico reservando se o uso do negrito para os títulos e o do itálico para palavras estrangeiras LINGUAGEM Usar sempre a terceira pessoa do verbo esperase verificouse analisouse considerase definese pretendese obtevese etc Não usar as expressões eu e nós as quais devem ser substituídas por termos como oa estagiárioaacadêmicoa a empresa o orientador e o estagiário etc Não iniciar seções diretamente com citações tabelas quadros figuras ou gráficos sem nenhuma frase explicativa antes Usar linguagem clara precisa objetiva e revisar o texto ortografia pontuaçãoconcordância uso de vocabulário adequado organização das frases ligação entre as ideias etc antes de entregar o trabalho DICAS DE LINGUAGEM USO DE METATEXTOS Às vezes quem escreve usa expressões do tipo conforme dito anteriormente como já foi solicitado voltando ao início do texto etc E isso tudo é uma maneira de deixar de falar sobre o assunto e falar sobre o texto que está sendo escrito confundido o leitor É melhor parafrasear ou relembrar o que foi escrito anteriormente e usar isso no novo contexto USO DE EXPRESSÕES QUE INDICAM AFIRMAÇÕES EXTREMAS Em um texto argumentativo ou de natureza demonstrativa o uso de expressões que indicam afirmações extremas compromete as demonstrações Elas correspondem a supergeneralizações e até a exageros que teriam mais uma função de impacto ou de impressionar Ex certamente sem dúvida alguma extremamente importantíssimo sem dúvida USO DE VERBOS NA FORMA PESSOAL Um costume da linguagem oral e muito facilmente transposto para o texto escrito e cria vários problemas quando esse texto é de natureza demonstrativa O uso de verbos na primeira pessoa tanto do singular quanto do plural Ex Notamos é perceptível Devemos é necessário Sabemos são conhecidos Percebemos é perceptível Podemos observar É possível notar PROCURE BASE DE DADOS ONLINES QUE SEJAM CONFIÁVEIS SCIELO GOOGLE SCHOLAR PERIÓDICOS CAPES PLÁGIO a quando o acadêmico se apropria de texto de outro autor através de cópia ipsis litteris sem as devidas chamada de citação e indicações gráficas aspas ou recuo a depender do caso b quando o acadêmico se apropria de texto de outro autor sem as devidas chamada de citação e indicações gráficas ainda que altere algumas palavras ou expressões por sinônimos c quando o acadêmico se apropria de pesquisa bibliográfica de outro autor utilizandose de suas citações diretas eou indiretas especialmente em sequência sem indicar que se tratam de citações de segunda mão por meio da expressão apud conforme as regras vigentes da Uniavan e da Associação Brasileira de Normas Técnicas ABNT FICADICA evite material de segunda mão apud recorra sempre que possível às fontes originais evite o uso de informações coletadas em páginas pessoais ou de empresas de consultoria que não tenham comprovação científica releia sempre o que escreveu em cada seção ou subseção que você for escrever utilize no mínimo três autores não deixe para fazer as referências bibliográfica no final do trabalho pode lhe causar uma dor de cabeça e tanto Sempre que se utilizar de algum material já inclua a referência dentro das normas da ABNT UMA BOA PESQUISA SE FAZ COM LEITURA E ORGANIZAÇÃO