Portifolio Projeto de Extensão 1 - Ciências Contábeis

DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO Os potenciais benefícios da realização de atividades extensionistas no curso de Ciências Contábeis vinculadas pelo Programa de Contexto à Comunidade são estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e por outro lado possibilitar o desenvolvimento de competências profissionais e de cidadania e soft skills específicas no corpo discente do curso As ações poderão ser realizadas em diversos locais dependendo do problema identificado sendo algumas possibilidades Associação de Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Micro e Pequena Empresa COMPETÊNCIAS I Identificar e analisar processos contábeis com visão sistêmica e interdisciplinar II Interpretar e aplicar as normatizações os pronunciamentos e as legislações inerentes à contabilidade gerando informações para o processo decisório III Elaborar pareceres e relatórios valendose da quantificação de informações PERFIL DO EGRESSO A IES busca que o egresso do curso de Ciências Contábeis seja um profissional que tenha como pressupostos essenciais um perfil generalista crítico propositivo dinâmico humanístico e reflexivo capaz de atuar como profissional ético produzindo informações contábeis que subsidiem os usuários para a tomada de decisões pronto para exercer as funções contábeis com conhecimento e proficiência técnica e científica sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da 1 realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM A extensão universitária do curso de Ciências Contábeis por meio do Programa de Contexto à Comunidade tem como principal objetivo a geração do novo saber originário da aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações a partir de sua aprendizagem multidisciplinar adquirida no curso CONTEÚDOS I Teoria da contabilidade II Contabilidade e custos III Legislação tributária IV Sociedade e direitos humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS ALVES Robinson Teoria da contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 FÉLIX Gláucia Vieira Legislação tributária Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2018 MASCARO Laura Degaspare Monte Direitos humanos e cidadania Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 POLIZEL Gisele Zanardi VILLAVA Wagner Luiz SANTOS Willian Ferreira dos Contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 PROENÇA Fábio Rogério et al Gestão de custo Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2014 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas 2 Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Local de realização da atividade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da 3 instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 5 Público ALUNO CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO Os potenciais benefícios da realização de atividades extensionistas no curso de Ciências Contábeis vinculadas pelo Programa de Contexto à Comunidade são estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e por outro lado possibilitar o desenvolvimento de competências profissionais e de cidadania e soft skills específicas no corpo discente do curso As ações poderão ser realizadas em diversos locais dependendo do problema identificado sendo algumas possibilidades Associação de Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Micro e Pequena Empresa COMPETÊNCIAS I Identificar e analisar processos contábeis com visão sistêmica e interdisciplinar II Interpretar e aplicar as normatizações os pronunciamentos e as legislações inerentes à contabilidade gerando informações para o processo decisório III Elaborar pareceres e relatórios valendose da quantificação de informações PERFIL DE EGRESSO A IES busca que o egresso do curso de Ciências Contábeis seja um profissional que tenha como pressupostos essenciais um perfil generalista crítico propositivo dinâmico humanístico e reflexivo capaz de atuar como profissional ético produzindo informações contábeis que subsidiem os usuários para a tomada de decisões pronto para exercer as funções contábeis com conhecimento e proficiência técnica e científica sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Aprendizado Ativo 1 Público OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM A extensão universitária do curso de Ciências Contábeis por meio do Programa de Contexto à Comunidade tem como principal objetivo a geração do novo saber originário da aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações a partir de sua aprendizagem multidisciplinar adquirida no curso CONTEÚDOS I Teoria da contabilidade II Contabilidade e custos III Legislação tributária IV Sociedade e direitos humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS ALVES Robinson Teoria da contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 FÉLIX Gláucia Vieira Legislação tributária Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2018 MASCARO Laura Degaspare Monte Direitos humanos e cidadania Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 POLIZEL Gisele Zanardi VILLAVA Wagner Luiz SANTOS Willian Ferreira dos Contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 PROENÇA Fábio Rogério et al Gestão de custo Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2014 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu 2 Público projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO 3 Público PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Verificação 4 Público Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO Os potenciais benefícios da realização de atividades extensionistas no curso de Ciências Contábeis vinculadas pelo Programa de Contexto à Comunidade são estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e por outro lado possibilitar o desenvolvimento de competências profissionais e de cidadania e soft skills específicas no corpo discente do curso As ações poderão ser realizadas em diversos locais dependendo do problema identificado sendo algumas possibilidades Associação de Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Micro e Pequena Empresa COMPETÊNCIAS I Identificar e analisar processos contábeis com visão sistêmica e interdisciplinar II Interpretar e aplicar as normatizações os pronunciamentos e as legislações inerentes à contabilidade gerando informações para o processo decisório III Elaborar pareceres e relatórios valendose da quantificação de informações PERFIL DO EGRESSO A IES busca que o egresso do curso de Ciências Contábeis seja um profissional que tenha como pressupostos essenciais um perfil generalista crítico propositivo dinâmico humanístico e reflexivo capaz de atuar como profissional ético produzindo informações contábeis que subsidiem os usuários para a tomada de decisões pronto para exercer as funções contábeis com conhecimento e proficiência técnica e científica sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da 1 realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM A extensão universitária do curso de Ciências Contábeis por meio do Programa de Contexto à Comunidade tem como principal objetivo a geração do novo saber originário da aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações a partir de sua aprendizagem multidisciplinar adquirida no curso CONTEÚDOS I Teoria da contabilidade II Contabilidade e custos III Legislação tributária IV Sociedade e direitos humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS ALVES Robinson Teoria da contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 FÉLIX Gláucia Vieira Legislação tributária Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2018 MASCARO Laura Degaspare Monte Direitos humanos e cidadania Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 POLIZEL Gisele Zanardi VILLAVA Wagner Luiz SANTOS Willian Ferreira dos Contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 PROENÇA Fábio Rogério et al Gestão de custo Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2014 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas 2 Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção ODS 4 educação de qualidade Meta 44 Aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que têm habilidades relevantes incluindo habilidades técnicas e profissionais para o emprego o trabalho decente e o empreendedorismo ODS 8 trabalho decente e crescimento econômico Meta 83 Promover políticas que incentivem atividades produtivas a criação de empregos decentes o empreendedorismo a criatividade e a inovação e encorajar o formalizar e o crescimento de micro pequenas e médias empresas Local de realização da atividade extensionista Associação de Empreendedores Pequenos Durante a ação O projeto de extensão realizado na Associação de Empreendedores Pequenos foi uma iniciativa de grande relevância para o fortalecimento das capacidades gerenciais e de liderança dos pequenos empresários da comunidade A proposta teve como foco a promoção de encontros mensais que aconteceram sempre nas tardes das quartasfeiras com o intuito de fornecer ferramentas e conhecimentos práticos que pudessem ser aplicados no dia a dia das empresas dos participantes Este espaço de aprendizado colaborativo visou não apenas a capacitação técnica mas também o fortalecimento de uma rede de apoio e troca de experiências entre os empreendedores estimulando o espírito de comunidade e cooperação No primeiro mês do projeto foi realizada uma palestra intitulada desenvolvimento de habilidades de liderança que trouxe à tona a importância das competências de liderança no contexto empresarial contemporâneo A palestra foi conduzida por um especialista na área que destacou as principais características de um líder eficaz e como essas habilidades podem ser desenvolvidas ao longo do tempo A interação foi intensa com os participantes compartilhando suas experiências e desafios enfrentados em suas jornadas empreendedoras Esse primeiro encontro estabeleceu as bases para um diálogo aberto e construtivo essencial para o sucesso dos próximos meses No segundo mês a atividade foi uma oficina intitulada gestão eficiente de recursos Durante essa oficina os participantes aprenderam sobre técnicas de gestão financeira planejamento orçamentário e a importância de um controle adequado de despesas A atividade foi prática e envolvente permitindo que os empreendedores trabalhassem em grupos para desenvolver soluções criativas para problemas comuns enfrentados em seus 3 negócios Essa abordagem prática ajudou a consolidar o aprendizado promovendo a aplicação imediata dos conceitos discutidos O terceiro mês trouxe uma nova oportunidade de aprendizado com uma palestra sobre marketing digital para pequenos negócios Neste encontro especialistas em marketing digital abordaram estratégias eficazes que pequenos empreendedores podem implementar para aumentar sua visibilidade online e atrair mais clientes A palestra incluiu exemplos práticos e cases de sucesso proporcionando aos participantes uma visão clara de como o marketing digital pode transformar a realidade de seus negócios A troca de ideias e sugestões durante a atividade reforçou a importância de se manter atualizado com as tendências do mercado No quarto mês foi realizada uma oficina prática denominada planejamento estratégico para empreendedores Esta atividade se concentrou em ensinar aos participantes como desenvolver um plano estratégico eficiente para seus negócios Os empreendedores foram guiados por facilitadores experientes que ajudaram a elaborar metas identificar oportunidades de mercado e desenvolver um plano de ação A participação ativa de todos os envolvidos foi um diferencial permitindo que cada um refletisse sobre suas metas e como atingilas de forma estruturada e consciente Finalmente no quinto mês o projeto culminou em uma palestra intitulada inovação e sustentabilidade nos negócios Este último encontro abordou a necessidade de se pensar em práticas sustentáveis dentro das empresas ressaltando a importância da inovação para a competitividade no mercado Os palestrantes compartilharam exemplos de empresas que implementaram práticas sustentáveis com sucesso inspirando os participantes a adotarem uma abordagem semelhante em seus próprios negócios Esse encerramento foi um convite à reflexão sobre o futuro dos empreendimentos e o impacto que cada um pode ter na comunidade e no meio ambiente Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação A ação realizada no projeto de extensão na Associação de Empreendedores Pequenos resultou em uma melhoria nas habilidades de gestão e liderança dos participantes As palestras e oficinas mensais proporcionaram um espaço de aprendizado colaborativo onde os empreendedores puderam adquirir conhecimentos práticos que foram imediatamente aplicáveis em seus negócios Observouse um aumento na confiança dos participantes ao implementarem estratégias de marketing digital e gestão financeira refletindo em uma maior competitividade no mercado local Além disso a criação de uma rede de apoio entre os empreendedores fomentou um ambiente de troca de experiências e boas práticas contribuindo para o fortalecimento das relações comerciais e para o desenvolvimento sustentável das pequenas empresas na comunidade O projeto não apenas capacitou os participantes mas também despertou um senso de pertencimento e colaboração evidenciando o impacto positivo das iniciativas de extensão na formação de líderes locais mais preparados e conscientes de suas responsabilidades sociais e ambientais 4 Conclusão Através de uma abordagem prática e colaborativa os participantes não apenas adquiriram conhecimentos valiosos mas também fortaleceram suas conexões com outros empreendedores criando uma rede de suporte que irá beneficiar suas trajetórias profissionais a longo prazo A implementação das metodologias abordadas nas palestras e oficinas resultou em melhorias tangíveis na gestão de seus negócios aumentando a confiança e a capacidade de inovação dos participantes O projeto portanto não só contribuiu para o crescimento econômico individual mas também fomentou um ambiente de desenvolvimento sustentável e cooperação reforçando a importância de iniciativas comunitárias que promovam a educação e o empreendedorismo responsável A continuidade desse tipo de ação pode gerar impactos ainda mais profundos solidificando as bases para uma economia local mais robusta e integrada Depoimentos se houver Os depoimentos dos participantes ressaltaram a importância do projeto com muitos afirmando que as palestras e oficinas mudaram a forma como vejo meu negócio enquanto outros destacaram que a troca de experiências com outros empreendedores foi fundamental para meu crescimento pessoal e profissional RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Durante as atividades pude aplicar na prática os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso de Ciências Contábeis especialmente nas áreas de gestão e liderança O envolvimento direto com os empreendedores da comunidade me permitiu observar de perto os desafios que enfrentam e ao mesmo tempo contribuiu para a melhoria de suas práticas de negócios Uma das maiores realizações foi ver como as oficinas e palestras impactaram positivamente a confiança e a capacidade de inovação dos participantes ajudandoos a resolver problemas que antes pareciam insuperáveis A troca de experiências entre os empreendedores não apenas enriqueceu meu entendimento sobre o cenário empresarial local mas também fortaleceu minha habilidade de articular soluções criativas em situações práticas Esse processo de aprendizado mútuo foi extremamente enriquecedor permitindome desenvolver competências essenciais como comunicação empatia e trabalho em equipe Ao final do projeto ficou claro que as ações extensionistas não apenas contribuíram para a capacitação dos participantes mas também para meu crescimento pessoal e profissional reforçando a importância de iniciativas que conectam teoria e prática Essa experiência me motivou a buscar novas oportunidades de atuação 5 em projetos que promovam o desenvolvimento social e econômico convencido de que o aprendizado contínuo é fundamental para o sucesso em qualquer área de atuação DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você O projeto de extensão foi essencial para o fortalecimento das habilidades dos nossos empreendedores As ações realizadas trouxeram uma nova perspectiva sobre gestão e inovação impactando positivamente o desenvolvimento dos negócios e a confiança dos participantes Gestor da Associação de Empreendedores Pequenos REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto CHUPEL Jéssica Fernanda SOBRAL Elvio BARELLA Lauriano Antonio A importância da contabilidade para microempreendedor individual Revista Eletrônica da Faculdade de Alta Floresta v 3 n 2 2014 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto 6 Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão Sugiro que o projeto ocorra anualmente pois tivemos ótimos resultados 7 Público ALUNO CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO Os potenciais benefícios da realização de atividades extensionistas no curso de Ciências Contábeis vinculadas pelo Programa de Contexto à Comunidade são estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e por outro lado possibilitar o desenvolvimento de competências profissionais e de cidadania e soft skills específicas no corpo discente do curso As ações poderão ser realizadas em diversos locais dependendo do problema identificado sendo algumas possibilidades Associação de Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Micro e Pequena Empresa COMPETÊNCIAS I Identificar e analisar processos contábeis com visão sistêmica e interdisciplinar II Interpretar e aplicar as normatizações os pronunciamentos e as legislações inerentes à contabilidade gerando informações para o processo decisório III Elaborar pareceres e relatórios valendose da quantificação de informações PERFIL DE EGRESSO A IES busca que o egresso do curso de Ciências Contábeis seja um profissional que tenha como pressupostos essenciais um perfil generalista crítico propositivo dinâmico humanístico e reflexivo capaz de atuar como profissional ético produzindo informações contábeis que subsidiem os usuários para a tomada de decisões pronto para exercer as funções contábeis com conhecimento e proficiência técnica e científica sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Aprendizado Ativo 1 Público OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM A extensão universitária do curso de Ciências Contábeis por meio do Programa de Contexto à Comunidade tem como principal objetivo a geração do novo saber originário da aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações a partir de sua aprendizagem multidisciplinar adquirida no curso CONTEÚDOS I Teoria da contabilidade II Contabilidade e custos III Legislação tributária IV Sociedade e direitos humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS ALVES Robinson Teoria da contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 FÉLIX Gláucia Vieira Legislação tributária Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2018 MASCARO Laura Degaspare Monte Direitos humanos e cidadania Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 POLIZEL Gisele Zanardi VILLAVA Wagner Luiz SANTOS Willian Ferreira dos Contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 PROENÇA Fábio Rogério et al Gestão de custo Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2014 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu 2 Público projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO ODS 4 educação de qualidade Meta 44 Aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que têm habilidades relevantes incluindo habilidades técnicas e profissionais para o emprego o trabalho decente e o empreendedorismo ODS 8 trabalho decente e crescimento econômico Meta 83 Promover políticas que incentivem atividades produtivas a criação de empregos decentes o empreendedorismo a criatividade e a inovação e encorajar o formalizar e o crescimento de micro pequenas e médias empresas DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 3 Público 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação A imersão no projeto de extensão envolverá uma série de etapas essenciais para compreender e atender às necessidades da instituição parceira Inicialmente será realizada uma entrevista com os gestores da instituição para identificar os principais problemas fragilidades ou dificuldades enfrentados permitindo uma análise aprofundada das questões que necessitam de intervenção Será verificado se esses problemas estão relacionados ao programa proposto no componente curricular e se a resolução pode ser alcançada dentro do prazo estipulado para o projeto É fundamental que a solução ou mitigação dos problemas identificados possa beneficiar a comunidade ou grupos específicos dela A ação contará com a participação de pessoaschave que ajudarão na busca por soluções e a localização da ação será cuidadosamente escolhida levando em conta possíveis limitações de acesso Além disso será necessário identificar as pessoas que se beneficiarão diretamente da ação e avaliar a necessidade de insumos ou recursos financeiros O planejamento também incluirá a definição de horários e dias da semana para a realização das atividades garantindo que todos os aspectos logísticos estejam alinhados para um desenvolvimento eficaz do projeto IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO A etapa de ideação do projeto de extensão será fundamental para gerar propostas criativas e viáveis que atendam às necessidades da instituição parceira Inicialmente serão realizadas reuniões de brainstorming com a equipe envolvida onde cada membro terá a oportunidade de apresentar suas ideias e sugestões para soluções dos problemas identificados Em seguida as ideias serão discutidas e refinadas coletivamente buscando a viabilidade técnica financeira e social de cada proposta É essencial considerar o perfil da comunidade atendida e envolver representantes locais nas discussões garantindo que as soluções sejam pertinentes e aceitas Além disso serão definidos os objetivos específicos que cada proposta visa alcançar com a criação de um cronograma preliminar que estabeleça prazos e responsabilidades Ao final dessa fase será elaborado um documento que compile as ideias selecionadas com a justificativa de sua escolha o potencial impacto na comunidade e a relação com os objetivos do projeto de extensão preparando assim o caminho para a execução efetiva das ações planejadas PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO A fase de prototipação do projeto de extensão será crucial para transformar as ideias geradas na etapa anterior em ações concretas Primeiro será elaborado um plano detalhado que delineará cada atividade a ser realizada incluindo os objetivos métodos e recursos necessários Em seguida serão desenvolvidos protótipos das ferramentas ou materiais que serão utilizados nas intervenções como guias formulários ou materiais didáticos garantindo que sejam adaptados às necessidades 4 Público específicas da comunidade Serão realizados testes piloto para avaliar a eficácia das atividades planejadas permitindo ajustes antes da implementação total Durante essa fase será promovido o engajamento dos beneficiários que serão convidados a participar da avaliação dos protótipos fornecendo feedback essencial para aprimorar as ações Além disso será estabelecido um cronograma com prazos claros para cada etapa assegurando que todos os envolvidos tenham clareza sobre suas responsabilidades Ao final da prototipação será gerado um relatório com as conclusões dos testes e as adaptações necessárias que servirão como base para a implementação bemsucedida do projeto IDEIAS E ANOTAÇÕES Na fase de ideias e anotações do projeto de extensão será essencial reunir e organizar todas as informações coletadas durante as etapas iniciais do planejamento Será criado um espaço colaborativo como um documento compartilhado ou uma plataforma digital onde todos os membros da equipe poderão registrar suas reflexões sugestões e insights ao longo do processo Essa etapa permitirá que as ideias sejam capturadas de forma livre e criativa sem a pressão de uma estrutura formal Além disso serão promovidas reuniões regulares para discutir as anotações e identificar padrões tendências e temas emergentes que possam enriquecer o projeto Os feedbacks dos participantes e da comunidade também serão incluídos garantindo que as vozes dos beneficiários sejam consideradas nas discussões Após essa coleta as ideias serão categorizadas e priorizadas com base na relevância viabilidade e impacto potencial facilitando a transição para as etapas de desenvolvimento e implementação do projeto Esse processo colaborativo não apenas fortalecerá o envolvimento da equipe mas também garantirá que as ações planejadas estejam alinhadas com as reais necessidades da comunidade 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 palestra intitulada desenvolvimento de habilidades de liderança Mês 1 Mês 1 Mês 1 Mês 1 oficina intitulada gestão eficiente de recursos Mês 2 Mês 2 Mês 2 Mês 2 palestra sobre marketing digital para pequenos negócios Mês 3 Mês 3 Mês 3 Mês 3 oficina prática denominada planejamento estratégico para empreendedores Mês 4 Mês 4 Mês 4 Mês 4 palestra intitulada inovação e sustentabilidade nos negócios Mês 5 Mês 5 Mês 5 Mês 5 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento 5 Público Imersão realizada X SIM NÃO Ideação realizada X SIM NÃO Prototipação realizada X SIM NÃO Planejamento está ok X SIM NÃO Realização Cronograma realizado X SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto X SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto X SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida X SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM X NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA projeto de extensão a ser realizado na Associação de Empreendedores Pequenos será uma iniciativa de grande relevância para o fortalecimento das capacidades gerenciais e de liderança dos pequenos empresários da comunidade A proposta terá 6 Público como foco a promoção de encontros mensais que acontecerão sempre nas tardes das quartasfeiras com o intuito de fornecer ferramentas e conhecimentos práticos que poderão ser aplicados no dia a dia das empresas dos participantes Este espaço de aprendizado colaborativo visará não apenas a capacitação técnica mas também o fortalecimento de uma rede de apoio e troca de experiências entre os empreendedores estimulando o espírito de comunidade e cooperação No primeiro mês do projeto será realizada uma palestra intitulada desenvolvimento de habilidades de liderança que trará à tona a importância das competências de liderança no contexto empresarial contemporâneo A palestra será conduzida por um especialista na área que destacará as principais características de um líder eficaz e como essas habilidades podem ser desenvolvidas ao longo do tempo A interação será intensa com os participantes compartilhando suas experiências e desafios enfrentados em suas jornadas empreendedoras Esse primeiro encontro estabelecerá as bases para um diálogo aberto e construtivo essencial para o sucesso dos próximos meses No segundo mês a atividade será uma oficina intitulada gestão eficiente de recursos Durante essa oficina os participantes aprenderão sobre técnicas de gestão financeira planejamento orçamentário e a importância de um controle adequado de despesas A atividade será prática e envolvente permitindo que os empreendedores trabalhem em grupos para desenvolver soluções criativas para problemas comuns enfrentados em seus negócios Essa abordagem prática ajudará a consolidar o aprendizado promovendo a aplicação imediata dos conceitos discutidos O terceiro mês trará uma nova oportunidade de aprendizado com uma palestra sobre marketing digital para pequenos negócios Neste encontro especialistas em marketing digital abordarão estratégias eficazes que pequenos empreendedores poderão implementar para aumentar sua visibilidade online e atrair mais clientes A palestra incluirá exemplos práticos e cases de sucesso proporcionando aos participantes uma visão clara de como o marketing digital pode transformar a realidade de seus negócios A troca de ideias e sugestões durante a atividade reforçará a importância de se manter atualizado com as tendências do mercado No quarto mês será realizada uma oficina prática denominada planejamento estratégico para empreendedores Esta atividade se concentrará em ensinar aos participantes como desenvolver um plano estratégico eficiente para seus negócios Os empreendedores serão guiados por facilitadores experientes que ajudarão a elaborar metas identificar oportunidades de mercado e desenvolver um plano de ação A participação ativa de todos os envolvidos será um diferencial permitindo que cada um reflita sobre suas metas e como atingilas de forma estruturada e consciente Finalmente no quinto mês o projeto culminará em uma palestra intitulada 7 Público inovação e sustentabilidade nos negócios Este último encontro abordará a necessidade de se pensar em práticas sustentáveis dentro das empresas ressaltando a importância da inovação para a competitividade no mercado Os palestrantes compartilharão exemplos de empresas que implementaram práticas sustentáveis com sucesso inspirando os participantes a adotarem uma abordagem semelhante em seus próprios negócios Esse encerramento será um convite à reflexão sobre o futuro dos empreendimentos e o impacto que cada um poderá ter na comunidade e no meio ambiente REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual CHUPEL Jéssica Fernanda SOBRAL Elvio BARELLA Lauriano Antonio A importância da contabilidade para microempreendedor individual Revista Eletrônica da Faculdade de Alta Floresta v 3 n 2 2014 8