Projeto de Extensao - Administração

DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A realização de atividades extensionistas no curso de Administração vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade tem o objetivo de estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e por outro lado possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no corpo discente do curso As ações poderão ser realizadas em diversos locais dependendo do problema identificado sendo algumas possibilidades Associação de Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Micro e Pequena Empresa COMPETÊNCIAS I Reconhecer e delimitar problemas e identificar oportunidades II Promover a comunicação no ambiente organizacional interno e externo III Coordenar e integrar as diferentes áreas funcionais da organização PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Administração possibilita a formação do Administrador generalista crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS 1 Análise e resolução de problemas Planejamento e organização Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O principal objetivo da extensão universitária do curso de Administração por meio do Programa de Contexto à Comunidade é a geração do novo saber que ocorrerá devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar CONTEÚDOS I Sociologia ética e direitos humanos II Teorias da administração III Comportamento organizacional INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS CINTRA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 MASCARO Laura Degaspare Monte Direitos humanos e cidadania Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 RODRIGUES Edna de Almeida Teorias da administração Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção 2 Local de realização da atividade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto 3 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 4 Público ALUNO CURSO ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A realização de atividades extensionistas no curso de Administração vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade tem o objetivo de estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e por outro lado possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no corpo discente do curso As ações poderão ser realizadas em diversos locais dependendo do problema identificado sendo algumas possibilidades Associação de Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Micro e Pequena Empresa COMPETÊNCIAS I Reconhecer e delimitar problemas e identificar oportunidades II Promover a comunicação no ambiente organizacional interno e externo III Coordenar e integrar as diferentes áreas funcionais da organização PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Administração possibilita a formação do Administrador generalista crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Planejamento e organização Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O principal objetivo da extensão universitária do curso de Administração por meio do Programa de Contexto à Comunidade é a geração do novo saber que ocorrerá devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da 1 Público contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar CONTEÚDOS I Sociologia ética e direitos humanos II Teorias da administração III Comportamento organizacional INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS CINTRA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 MASCARO Laura Degaspare Monte Direitos humanos e cidadania Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 RODRIGUES Edna de Almeida Teorias da administração Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO 2 Público DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA 3 Público ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO 4 Público Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A realização de atividades extensionistas no curso de Administração vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade tem o objetivo de estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e por outro lado possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no corpo discente do curso As ações poderão ser realizadas em diversos locais dependendo do problema identificado sendo algumas possibilidades Associação de Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Micro e Pequena Empresa COMPETÊNCIAS I Reconhecer e delimitar problemas e identificar oportunidades II Promover a comunicação no ambiente organizacional interno e externo III Coordenar e integrar as diferentes áreas funcionais da organização PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Administração possibilita a formação do Administrador generalista crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS 1 Análise e resolução de problemas Planejamento e organização Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O principal objetivo da extensão universitária do curso de Administração por meio do Programa de Contexto à Comunidade é a geração do novo saber que ocorrerá devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar CONTEÚDOS I Sociologia ética e direitos humanos II Teorias da administração III Comportamento organizacional INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS CINTRA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 MASCARO Laura Degaspare Monte Direitos humanos e cidadania Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 RODRIGUES Edna de Almeida Teorias da administração Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção As metas utilizadas para esse projeto são meta 155 Tomar medidas urgentes para reduzir 2 a degradação de habitats naturais interromper a perda de biodiversidade e proteger as espécies ameaçadas e a meta 128 Garantir que as pessoas em toda parte tenham informações e consciência para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida em harmonia com a natureza Local de realização da atividade extensionista ONG SOS Cidadania Animal São Paulo SP Durante a ação Durante o desenvolvimento do projeto buscouse criar uma experiência envolvente e educativa tanto para a comunidade quanto para os próprios colaboradores e voluntários da ONG e nesse sentido as atividades foram estruturadas com base nas metas dos ODS com foco em conscientizar sobre o respeito e a proteção à vida animal e em incentivar práticas de consumo sustentável Nesse sentido foi organizada uma oficina e diversas palestras voltadas para a importância do cuidado com a fauna urbana abordando a necessidade de garantir um ambiente seguro e acolhedor para esses animais além disso elaboraramse campanhas de conscientização que incluíam temas como o impacto do consumo excessivo e irresponsável e o papel de cada indivíduo na preservação ambiental Cada etapa foi pensada para proporcionar uma conexão prática entre os participantes e as informações transmitidas assim ao invés de apenas abordar teorias e conceitos foi feito de uma forma que as atividades estimulassem a reflexão crítica e despertassem um comprometimento genuíno e junto a isso realizaramse as atividades em formato de oficinas interativas onde a comunidade pôde aprender na prática como a adoção de um animal impacta positivamente a sociedade e o meio ambiente Para envolver ainda mais o público distribuímos material educativo que continha instruções e dicas sobre cuidados alimentação e até mesmo formas sustentáveis de apoiar a causa animal onde podese perceber que essas ações não somente aproximaram as pessoas da causa mas também trouxeram a ONG para mais perto da comunidade Com isso conseguimos envolver os participantes na ideia de que pequenos gestos como a escolha consciente de produtos podem ter um impacto positivo e direto sobre a qualidade de vida dos animais e o meio ambiente essa interação ativa entre a ONG a comunidade e os participantes do projeto também fortaleceram os laços institucionais promovendo um engajamento contínuo com a missão da ONG Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Ao longo do processo percebeuse que algumas abordagens precisavam ser adaptadas para garantir maior engajamento e de início foi planejado uma série de palestras informativas mas logo notamos que uma abordagem apenas expositiva não era suficiente para despertar o interesse e a participação ativa da comunidade contudo decidiuse pela inclusão das atividades práticas e interativas como visitas monitoradas aos animais resgatados e oficinas de cuidado com a fauna local o que foi importante na transformação da ação em uma experiência vivencial onde as pessoas pudessem interagir diretamente com os temas abordados Além disso ao percebeuse que algumas das informações sobre sustentabilidade e consumo responsável eram complexas optandose pela simplificação da linguagem junto a adaptação do conteúdo para tornar as mensagens mais acessíveis Implementamos rodas de conversa que proporcionaram um espaço mais informal e aberto para a troca de ideias permitindo que todos se sentissem confortáveis em participar Essa troca horizontal entre os 3 participantes e a equipe do projeto contribuiu para uma comunicação mais eficaz e consolidou o vínculo da comunidade com a causa As adaptações também incluíram estratégias de divulgação nas redes sociais o que ajudou a aumentar a visibilidade do projeto e atrair novos apoiadores assim ao compartilhar a rotina dos animais acolhidos pela ONG junto aos impactos do projeto observouse a conexão e a sensibilização do público sendo crucial para assegurar a efetividade das ações e fortalecer a mensagem da ONG Resultado da ação Ao final do projeto obtivemos resultados expressivos e muito gratificantes onde a participação ativa da comunidade demonstrou o impacto positivo das atividades realizadas o que foi evidenciado por um aumento significativo no número de adoções conscientes Diante desse fato observouse que as oficinas e atividades interativas não só educaram sobre a importância de práticas sustentáveis mas também incentivaram a adoção responsável destacando a importância do compromisso a longo prazo com os animais e além disso registrouse um crescimento no número de voluntários dispostos a colaborar regularmente com a ONG o que fortaleceu a equipe e ampliou o alcance das ações de proteção animal O feedback recebido dos participantes foi muito positivo ressaltando a qualidade das informações e o valor das experiências práticas assim muitos dos presentes relataram mudanças em seus hábitos de consumo buscando adotar escolhas mais conscientes em prol do meio ambiente e dos animais Essas mudanças foram incentivadas por meio de materiais informativos que distribuímos os quais reforçavam a importância de se adotar um estilo de vida sustentável o que reflete o sucesso da ação em promover o conhecimento e a conscientização ambiental de forma palpável e acessível Em relação à ONG a ação gerou visibilidade e ampliou sua rede de apoio e diante disso a comunidade passou a conhecer mais de perto as iniciativas e os desafios enfrentados pela ONG resultando em parcerias locais e um apoio mais constante e junto a isso o aumento de voluntários engajados permitiu que a ONG expandisse suas atividades de acolhimento e cuidado animal promovendo um impacto positivo e duradouro para a fauna urbana de São Paulo Conclusão A ação extensionista trouxe resultados concretos e superou as expectativas iniciais tanto para a comunidade quanto para os participantes proporcionando uma vivência rica e interdisciplinar unindo os conhecimentos acadêmicos com a prática social sendo possível a aplicação das teorias de administração comportamento organizacional e ética de maneira que se tornassem ferramentas úteis para resolver problemas reais e impactar positivamente a comunidade e o meio ambiente Assim nessa questão evidenciouse a importância da empatia do comprometimento e do diálogo na construção de um projeto eficaz e duradouro e nesse sentido a adaptação e flexibilidade nas estratégias foram essenciais para garantir o sucesso do projeto e o aprendizado obtido foi valioso para o desenvolvimento profissional dos envolvidos Observouse também que com uma abordagem humana e sensível é possível promover transformações significativas na sociedade fato que pôde ser visto com a vivência que proporcionou aos participantes uma visão prática e abrangente das competências administrativas permitindo que desenvolvessem habilidades de planejamento organização e análise crítica em um contexto real Além do impacto direto nas vidas dos animais e na sustentabilidade local a experiência 4 reforçou a capacidade de trabalhar em equipe e lidar com situações complexas e nessa questão o projeto não apenas contribuiu para o desenvolvimento acadêmico mas também despertou nos envolvidos um sentido de responsabilidade social e ambiental que será levado para suas futuras carreiras Depoimentos se houver A parceria com o aluno foi essencial para alcançarmos resultados que sozinhos seriam desafiadores mas com a sabedoria do participante a equipe teve a inovação que precisava e o engajamento que procurava há um tempo o que reforçou nossa missão Ana Clara Administradora da ONG RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas A experiência foi enriquecedora e transformadora especialmente para o meu desenvolvimento pessoal e profissional pois ao trabalhar nesse projeto não apenas ampliou minhas habilidades mas também reforçou a importância de aplicar conhecimentos acadêmicos em situações reais e práticas Além disso foi possível possível perceber que ao implementar estratégias administrativas o planejamento bem estruturado e o uso da comunicação organizacional são essenciais para o funcionamento de uma ONG Nesse sentido pude notar como as competências de análise e resolução de problemas são aplicáveis em várias frentes pois os desafios exigiram criatividade e adaptabilidade desde a elaboração até a execução das atividades e nessa qustão posso dizer sobre um aspecto que me marcou profundamente que foi a melhoria evidente na resolução do problema inicialmente identificado a qual relacionavase com a falta de engajamento da comunidade com a causa animal e a sustentabilidade As atividades interativas como oficinas e visitas monitoradas foram fundamentais para motivar as pessoas a adotar hábitos mais sustentáveis e se engajar na proteção dos animais o que se mostou rlevante quanto ao alinhamento das estratégias administrativas com práticas sociais trazendo resultados práticos e duradouros e nesse sentido a abordagem prática unida ao conteúdo teórico aprendido no curso me permitiu desenvolver um olhar mais crítico sobre a gestão de projetos e sobre o impacto social O contato com a comunidade também trouxe um aspecto humano e sensível ao meu aprendizado e ao interagir com pessoas de diferentes idades e perfis percebi que o trabalho em equipe e a comunicação são fatores essenciais para que o projeto alcance seus objetivos e gere um impacto positivo Outros fatores relacionaramse aos conhecimentos de comportamento organizacional que foram fundamentais para 5 entender as necessidades e perspectivas dos envolvidos ajustando as ações de acordo com o perfil do público me ajudando a intergrar conceitos teóricos com a prática reforçando a importância de um trabalho comprometido e baseado em valores de cidadania e respeito ao meio ambiente DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você A parceria com os estudantes foi essencial para que alcançássemos resultados que sozinhos seriam desafiadores assim vimos que as ações foram bem estruturadas e trouxeram uma transformação perceptível no comportamento da comunidade em relação aos animais além de ficarmos impressionados com o comprometimento e a habilidade de organização dos participantes o que resultou em um impacto muito positivo Ubiratan José Gestor da ONG SOS Cidadania Animal REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto CHIAVENATO Idalberto Gestão de pessoas Elsevier Brasil 2008 KUZMA Edson Luis SILVA Adriana Queiroz VELOZO Ana Carolina A implementação do marketing no terceiro setor o caso de uma ong assistencialista de animais Revista Conexão UEPG v 11 n 2 p 232247 2015 MCSHANE Steven L VON GLINOW Mary Ann Comportamento Organizacional6 AMGH Editora 2014 ORSINI Anna Carolina Rodrigues BARBOZA Stephanie Ingrid Souza DA COSTA Francisco José Motivações Para Adoção de Comportamentos Favoráveis à Causa Animal Um Estudo Experimental Administração Pública e Gestão Social v 7 n 3 p 158167 2015 PINA Miguel et al Comportamento organizacional positivo Análise Psicológica v 31 n 4 p 313328 2013 ROCHA José António de Oliveira Gestão de recursos humanos na administração pública Escolar Editora 2007 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 6 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão O projeto é muito bom mas precisa de mais ajustes em relação ao tempo bem como às atividades realizadas poderiam ser melhor supervisionadas 7