Projeto de Extensão 1 - Ciências Contábeis

PLANO DE ENSINO Disciplina PROJETO DE EXTENSÃO I CIÊNCIAS CONTÁBEIS Ementa Estimular os conhecimentos relacionados aos estudos da Contabilidade Utilizar instrumentos e métodos quantitativos e qualitativos para tomada de decisões nas organizações Planejar e tomar decisões com base na análise do ambiente econômico e das questões conjunturais Objetivos Geral Possibilitar ao acadêmico a compreensão dos conhecimentos e desenvolvimento de ações voltadas aos conhecimentos na área de Contabilidade Específicos Compreender a importância da contribuição de resolução de problemas de caráter estratégico Conhecer as práticas da atividade contábil na vida das pessoas e principalmente dentro das organizações Compreender o impacto do uso das técnicas e ferramentas de Contabilidade no desenvolvimento social e organizacional Propósito O programa de contexto à comunidade através da realização das atividades extensionista em Contabilidade vinculada ao programa de contexto à comunidade pode representar a oportunidade para estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto por outro lado possibilita o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no alunado do curso As ações poderão ser realizadas em diversos locais dependendo do problema financeiro identificado sendo algumas possibilidades Associação de bairro prefeitura ong igreja escola micro e pequena empresa Procedimentos Metodológicos A metodologia adotada em consonância com o modelo acadêmico viabiliza ações para favorecer o processo de ensino e aprendizagem de modo a desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação profissional de seus alunos O processo de ensino e aprendizagem é conduzido por meio da integração de diferentes momentos didáticos Um destes momentos é a aula em que são desenvolvidas situaçõesproblema do cotidiano profissional permitindo e estimulando trocas de experiências e conhecimentos Nessa jornada acadêmica o aluno é desafiado em outros momentos à realização de atividades que o auxiliam a fixar correlacionar e sistematizar os conteúdos da disciplina por meio de avaliações virtuais de proposições via conteúdo web livro didático digital objetos de aprendizagem textos e outros recursos Sistema de Avaliação O Projeto de Extensão permite que o aluno contribua com soluções de problemas diversificados presentes no contexto social e ao desenvolvimento local ou regional que podem oferecer importante impactos econômico e produtivo e dessa forma originar novo saber e o desenvolvimento de competências e soft skills específicas A Extensão tem a premissa de abordar a interdisciplinaridade como uma estratégia em que por meio das atividades propostas nos projetos previstos na matriz curricular sejam considerados e articulados os conhecimentos e conteúdos inerentes às disciplinas para uma correlação em que os alunos sejam estimulados a trabalhar tais conhecimentos e conteúdos em contextos propostos que sejam alinhados com a realidade O sistema de avaliação adotado nos cursos de graduação ofertados na modalidade EaD visa avaliar o desempenho e desenvolvimento das competências necessárias sendo composto por uma Produção Textual Interdisciplinar Individual Atividade realizada ao longo do semestre A elaboração da Produção Textual Individual corresponde a 10000 pontos na média final da disciplina O critério de avaliação Atingir a pontuação mínima na produção textual 6000 pontos e obter frequência mínima de 50 em teleaulas e aulasatividades quando se aplicar e 75 em aulas práticas quando se aplicar O detalhamento do Sistema de Avaliação deve ser verificado no Manual de Avaliação disponibilizado no AVA PLANO DE ENSINO Bibliografia Básica IUDICÍBUS Sérgio de MARION José Carlos Contabilidade Comercial11 ed São Paulo Atlas 2019 Minha Biblioteca FABRETTI Láudio Camargo FABRETTI Denise FABRETTI Dilene As micro e pequenas empresas e o Simples Nacional tratamentos tributário fiscal e comercial São Paulo Atlas 2018 Minha Biblioteca BAZZI Samir Análise das demonstrações contábeis São Paulo Pearson 2019 Minha Biblioteca Revista Contemporânea de Contabilidade ISSN 18071821 Business and Economics Accounting ProQuest Revista de Gestão Finanças e Contabilidade ISSN22385320 BUSINESS AND ECONOMICS ProQuest Revista Gestão Organizacional ISSN 1983 6635 ProQuest Bibliografia Complementar BONHO Fabiana T MARTINS Filipe S ALVES Aline Contabilidade básica São Paulo Grupo A 2019 Minha Biblioteca SANTOS Ariovaldo dos IUDÍCIBUS Sérgio de MATINS Eliseu et al Manual de Contabilidade Societária Aplicável a Todas as Sociedades São Paulo Grupo GEN 2022 Minha Biblioteca SANDE Silvio Contabilidade Geral e Avançada São Paulo Grupo GEN 2020 Minha Biblioteca Revista de Contabilidade e Organizações ISNN 19826486 BUSINESS AND ECONOMICSACCOUNTING ProQuest Revista Contabilidade Finanças ISSN 1808057X Business And Economics ProQuest Revista Universo Contábil ISSN 18093337 Business And Economics Accounting DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO Os potenciais benefícios da realização de atividades extensionistas no curso de Ciências Contábeis vinculadas pelo Programa de Contexto à Comunidade são estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e por outro lado possibilitar o desenvolvimento de competências profissionais e de cidadania e soft skills específicas no corpo discente do curso As ações poderão ser realizadas em diversos locais dependendo do problema identificado sendo algumas possibilidades Associação de Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Micro e Pequena Empresa COMPETÊNCIAS I Identificar e analisar processos contábeis com visão sistêmica e interdisciplinar II Interpretar e aplicar as normatizações os pronunciamentos e as legislações inerentes à contabilidade gerando informações para o processo decisório III Elaborar pareceres e relatórios valendose da quantificação de informações PERFIL DO EGRESSO A IES busca que o egresso do curso de Ciências Contábeis seja um profissional que tenha como pressupostos essenciais um perfil generalista crítico propositivo dinâmico humanístico e reflexivo capaz de atuar como profissional ético produzindo informações contábeis que subsidiem os usuários para a tomada de decisões pronto para exercer as funções contábeis com conhecimento e proficiência técnica e científica sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da 1 realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM A extensão universitária do curso de Ciências Contábeis por meio do Programa de Contexto à Comunidade tem como principal objetivo a geração do novo saber originário da aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações a partir de sua aprendizagem multidisciplinar adquirida no curso CONTEÚDOS I Teoria da contabilidade II Contabilidade e custos III Legislação tributária IV Sociedade e direitos humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS ALVES Robinson Teoria da contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 FÉLIX Gláucia Vieira Legislação tributária Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2018 MASCARO Laura Degaspare Monte Direitos humanos e cidadania Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 POLIZEL Gisele Zanardi VILLAVA Wagner Luiz SANTOS Willian Ferreira dos Contabilidade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 PROENÇA Fábio Rogério et al Gestão de custo Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2014 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas 2 Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Meta 44 Aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que têm as habilidades necessárias para o emprego o trabalho decente e o empreendedorismo Meta 86 Reduzir a proporção de jovens sem emprego educação ou formação Local de realização da atividade extensionista Santa Gulla Comércio de Doces São Paulo SP Durante a ação De início realizaramse reuniões colaborativas com todos da empresa onde houve a discussão sobre os principais desafios da gestão contábil e financeira além de visar a troca de ideias e experiências que foi um fator primordial para que houvesse maior confiança e engajamento entre todos Esse primeiro contato permitiu que os colaboradores se sentissem à vontade para compartilhar suas preocupações e sugestões o qu ajudou na identificação das áreas que poderiam ser aprimoradas o que proporcionou um diagnóstico preciso sobre as situações da empresa Além das reuniões forma organizados workshops interativos onde os colaboradores aprenderam sobre os conceitos contábeis nas práticas Nesses encontros foram utilizadas metodologias de aprendizado ativo como estudos de caso e simulações de cenários que possibilitaram a aplicação imediata das teorias discutidas Em um dos workshops foi simulado o fechamento do mês contábil no qual os colaboradores tiveram a oportunidade de praticar a análise de relatórios financeiros e a aplicação de ajustes necessários o que aumentou a sua familiaridade com as práticas contábeis O feedback contínuo dos supervisores foi um aspecto crucial durante toda a ação pois ao estabelecer um canal aberto de comunicação foram ajustadas as propostas de melhoria em tempo real o que garantiu que elas fossem adaptadas à realidade e as necessidades da empresa escolhida Isso não apenas promoveu um senso de pertencimento entre os colaboradores mas também assegurou que as soluções propostas fossem viáveis e sustentáveis a longo prazo e acompanhadas pelos supervisores Ao final dessa fase foram compiladas todas as informações coletadas e as sugestões dos colaboradores em um relatório detalhado que não apenas serviu como um guia para as próximas etapas do projeto mas também como um recurso valioso para a própria Santa Gulla que forneceu à empresa uma visão clara das áreas que necessitam de atenção e das estratégias a serem implementadas Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação 3 Com a ação a empresa não apenas otimizou seu controle de custos mas também estabeleceu um sistema mais eficaz de conformidade com a legislação tributária que reduziu os riscos financeiros associados as não conformidades encontradas Nessa questão as soluções propostas foram implementadas com sucesso e os colaboradores demonstraram um aumento na eficiência e na precisão das suas atividades contábeis refletindo diretamente na saúde financeira da empresa Além disso a experiência proporcionou aos colaboradores a compreensão sobre as consequências da não transparência no setor contábil e assim podese ver que s colaboradores da empresa através das palestras tiveram mais informações sobre o papel que desempenham na sociedade e como lidar com as com as suas competências socioemocionais especialmente nas áreas de análise e resolução de problemas onde passaram a abordar as questões contábeis de maneira mais crítica e proativa A transformação não se limitou apenas à eficiência operacional o ambiente de trabalho da Santa Gulla também se tornou mais colaborativo e motivado nessa perspectiva observouse que os colaboradores estavam mais engajados e começaram a trabalhar em equipe na resolução dos desafios contábeis promovendo uma cultura de cooperação e aprendizado mútuo Com isso ocorreu uma mudança de atitude que foi observada nas interações diárias que se voltaram à troca de informações e deia que favoreceu a valorização dos membros da equipe Com isso a implementação das soluções contábeis não só gerou melhorias imediatas mas também estabeleceu uma base sólida para o crescimento futuro da Santa Gulla Conclusão O sucesso desse projeto se deve à aplicação de teorias contábeis em um ambiente real fato que gerou um impacto positivo na saúde financeira da empresa mas também proporcionou aos colaboradores uma nova perspectiva sobre sua função e seu papel dentro da organização Essa experiência prática reforça a importância da contabilidade como uma ferramenta para o sucesso de qualquer negócio Ainda a contribuição deste projeto se voltou ao desenvolvimento das competências socioemocionais dos colaboradores pois os preparou para o enfrentamento dos desafios do mercado de trabalho de maneira mais confiante Nesse prisma a troca de conhecimentos e a colaboração entre os membros da equipe resultou em um ambiente de trabalho inovador Assim a cultura organizacional baseada em aprendizado contínuo e adaptativo poderá se mostrar essencial à empresa nos próximos anos Ainda ressaltase que as lições aprendidas durante a execução do projeto servirão como base para futuras iniciativas na empresa pois agora a Santa Gulla agora possui uma visão clara a respeito das áreas que carecem de atenção e as estratégias que podem ser adotadas para melhorar ainda mais sua performance Quanto ao comportamento dos colaboradores este se volta à busca de soluções e atividades que buscam o aprimoramento contínuo fato que vai de encontro ao projeto e aos seus objetivos além de ressaltar a importância para a evolução da empresa Finalmente esse projeto reforça o compromisso com a responsabilidade social no campo da contabilidade através de uma abordagem prática e colaborativa à qual gerou resultados À uma empresa e aos seus colaboradores ao que se tange a contabilidade e as suas aplicações Depoimentos se houver 4 RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Desde o início do projeto percebi que essa vivência me proporcionou uma oportunidade única de aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso em um ambiente corporativo e nessa questão percebi que o contato direto com a Santa Gulla e os seus colaboradores não apenas me permitiu desenvolver habilidades práticas como também aprimorar minha capacidade de comunicação e trabalho em equipe Através de reuniões e workshops pude vivenciei a importância de ouvir compreender os problemas de forma empática sobre cada um dos colaboradores além de traçar alternativas para a melhora da relação deles com as necessidades Assim podese dizer que essa interação constante me ensinou a importância de adaptar minha abordagem às realidades da empresa considerando as particularidades de seu contexto No processo dessa atividade aprendi que posso atuar de maneira mais assertiva e confiante nas propostas que desenvolvi e desenvolverei na vida Junto a isso reconheci que o diagnóstico contábil realizado na Santa Gulla revelou áreas críticas que necessitavam de atenção Assim a análise detalhada das práticas contábeis atuais não apenas ajudou a identificar os problemas existentes mas também resultou em soluções concretas que foram implementadas e que trouxeram melhorias significativas para a empresa Portanto ao ver essas mudanças ocorrendo na prática percebi que ganhei a convicção de que a contabilidade pode ser um poderoso instrumento de transformação social e econômica Sendo assim ao articular os conhecimentos teóricos com as ações extensionistas vi que foram enfrentados desafios que ao aplicar os conceitos aprendidos em sala de aula percebi que muitos deles eram mais complexos do que aparentavam necessitando de uma análise crítica e adaptativa o que me fez entender a importância de uma formação que une teoria e prática destacando a relevância do conhecimento acadêmico em situações do cotidiano profissional Essa integração não apenas enriqueceu minha formação mas também me proporcionou uma visão mais ampla sobre o papel da contabilidade em contextos sociais e empresariais e com isso pude também ver que as extensionistas foram uma experiência rica e transformadora que aprimoraram as minhas habilidades profissionais e ampliaram a minha perspectiva sobre o impacto social da contabilidade DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE 5 CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você A parceria da Santa Gulla com a instituição de ensino durante o projeto de extensão foi extremamente enriquecedora e estamos satisfeitos com os resultados pois acreditamos que essa experiência fortaleceu os laços entre a academia e o mercado criando uma base sólida para futuras iniciativas conjuntas REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto ALMEIDA Jose Fundamentos de Contabilidade para os Negócios introdução à contabilidade Elsevier Brasil 2016 DANTAS Inácio Contabilidade introdução e intermediária Freitas Bastos 2016 FEIJÓ Carmen Contabilidade social referência atualizada das contas nacionais do Brasil Elsevier Brasil 2013 LORENTZ Francisco Contabilidade e analise de custos Uma abordagem prática e objetiva Freitas Bastos 2021 SOUZA Rubens Contabilidade Editora Áudio Ltda 2010 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 7