2019 - Maggio - Livello B1 - 3 - Test Di Analisi Delle Strutture Di Comunicazione

Università per Stranieri di Siena\nCentro Cils\nCertificazione\ndi Italiano come\nLingua Straniera\nTempo a disposizione: 1 ora\nTest\ndi analisi delle\nstrutture di\ncomunicazione\nNumero delle prove 4 Analisi delle strutture di comunicazione - Prova n. 1\nCompleta il testo con gli articoli e le preposizioni semplici e articolate: utilizza le preposizioni fra parentesi. DEVI SCRIVERE LE RISPOSTE NEL 'FOGLIO DELLE RISPOSTE':\nTURISMO CULTURALE\nLa _______ società \"Arte e Cultura\" svolge un servizio di accoglienza (in) _________\nambito del turismo culturale, con lo scopo di valorizzare _________ patrimonio nazionale, ma\nanche di adattarsi (a) ______ richieste di scuole e gruppi organizzati. \"Arte e Cultura\" opera\n(in) ______ gestione dei servizi museali in alcuni (d) ________ principali\nmusei italiani, \"Arte e Cultura\" è in grado di programmare _________ offerta turistica di queste\nsedi, di offrire ________ migliori servizi turistici per il tempo libero e di soddisfare tutte\nesigenze.\n\"Arte e Cultura\" fornisce anche _________ supporto didattico e scientifico nel settore del turismo\nculturale nazionale e internazionale, con particolare riferimento (a) _________ sviluppo di itinerari\nparticolari, che mirano (11) _________ scoperta di luoghi ricchi di cultura, arte e storia.\nLa presenza di guide turistiche professionali specializzate nelle materie relative\n(ai) _________ beni culturali permette di svolgere visite, oltre (in) _________ sedi\nmuseali, in tutte _________ località italiane inserite (in) _________ itinerari turistici di\ntipo archeologico, artistico e ambientale. Per organizzare _________ vostri viaggi o chiedere\ninformazioni contattate \"Arte e Cultura\" (a) _________ e-mail info@arteecultura.net oppure\ncontattate _________ ufficio prenotazioni che trovate (su) _________ sito internet\nhttp://www.arteecultura.net. Analisi delle strutture di comunicazione - Prova n. 2\nCompleta il testo con le forme dei verbi che sono tra parentesi. devi scrivere LE RISPOSTE nel 'foglio delle risposte':\n(CONOSCERE) _________ CONOSCI SIMONE?\nRiconoscere da capo dopo quaranta anni si può. Simone ha 43 anni e fin all'anno scorso anno (essere)\n_______ a casa senza lavoro. Ogni giorno Simone (chiedersi) _________: \"Ma che\ncosa (mettersi) _________ a fare alla mia età?\".\nIl bar di Perugia dove Simone (lavorare) _________ ha chiuso, ma lui (essere)\n_______ molto determinato a trovare la sua nuova strada.\nDice Simone: \"(Volere) _________ fare qualcosa di nuovo, di diverso... avevo così tante idee\nnuove che, di notte, (svegliare) _________ mia moglie per raccontarle. E proprio mia moglie mi\n(consigliare) _________ di fare qualcosa in cucina, la mia grande passione\".\nCosì (nascere) _________ \"Mr. Happy\", il signor felicità; un camioncino a tre ruote in cui Simone\n(proporre) _________ cibo tradizionale della regione Umbria e (regalare) _________ qualche\nattimo di felicità nelle piazze di Perugia e dintorni.\n\"Io e mia moglie (insegnare) _________ alla gente (a vivere) _________ con le cose\nnaturali e (inventarsi) _________ questa attività insieme, anche se lei lavora in un altro settore, ma\nquando ha del tempo libero mi (aiutare) _________.\nI due (investire) _________ 50mila euro per iniziare e così la loro avventura (cominciare).\nAdesso Simone ha un lavoro che gli piace, coltiva la sua passione di sempre, cucina e buona tavola, parla con la\ngente, fatto per lui importantissimo, e (trascorrere) _________ qualche ora in più con sua moglie.\nE aggiunge: \"In poco tempo la mia vita (cambiare) _________ A quarant’anni (raggiungere)\n_________ la felicità… sono Mr. Happy\". { "text": "Analisi delle strutture di comunicazione - Prova n. 3\nCompleta il testo. Scegli una delle proposte di completamento. DEVI SCRIVERE LE RISPOSTE NEL 'FOGLIO DELLE RISPOSTE:\n\nTIGOTÀ EDUCATIONAL\n\nTigotà Educational è un \n\nprogetto \n\nformativo che mette a disposizione di tutti competenze e \n\nculturale, indirizzata a bambini e adulti, che ha come \n\neducare a un attento \n\ndei prodotti di bellezza e per la casa.\n\nTigotà Educational ha \n\nil suo primo passo a ottobre 2018, in \n\ndel’igiene orale dell’Associazione Dentisti Italiani ricomandata. Un’esperienza che accompagna \n\nbambini delle classi terza, quarta e quinta della scuola primaria, a comprendere \n\npulizia di denti e bocca attraverso semplici laboratori con operatori \n\nQuesto \n\npiano formativo nazionale dell’anno scolastico 2018-2019, consiste in 150 laboratori nelle scuole primarie della \n\ncittà italiana e grazie ai risultati degli ultimi mesi si è trasformato in un \n\nper imparare in maniera divertente.\n\nQuesta \n\ndi Tigotà è puntato di partenza per \n\nattività sociali che vogliono migliorare il \n\ndelle persone." } { "text": "Analisi delle strutture di comunicazione - Prova n. 4\nScegli per ogni espressione una delle quattro situazioni di comunicazione. DEVI SCRIVERE LE RISPOSTE NEL 'FOGLIO DELLE RISPOSTE:\n\n1. Natàscia, che abiti a Milano da tanto tempo, puoi dirmi il nome di un buon medico?\nA) Chiedi a una tua amica consigli su un medico.\nB) Chiami la segreteria del medico per prenotare una visita.\nC) Chiedi di cambiare il medico di famiglia all’ufficio dell’ASL.\nD) Leggi su una rivista che un medico di Milano è diventato famoso.\n\n2. Cerco madrilingua spagnola per scambio conversazioni spagnolo/italiano.\nA) È parte di un dialogo tra due studenti di lingue.\nB) È la pubblicità di una scuola di lingue che cerca insegnanti.\nC) È il messaggio di una persona che cerca un tutor.\nD) È un annuncio di uno studente nella bacheca della biblioteca.\n\n3. Giorgia, domani alle 15:00 in Piazza del Campo c’è l’appuntamento per la giornata del \"Passeggiata nel centro storico\". Ci andiamo?\nA) Per le informazioni dell’ufficio turistico per avere informazioni su un evento.\nB) Chiedi a una tua amica se ha intenzione di partecipare ad un giro guidato in città.\nC) Ci organizziamo di venire in seconda per confermare la tua iscrizione.\nD) È l’avviso di un cameriere ci invita per il tuo appuntamento.\n\n5. Libero da gennaio, solo per ragazzi, posto letto in camera doppia in un piccolo appartamento in zona università. Per informazioni chiamare Rodolfo al numero: 345 1565718!\nA) È una mail di un amico per informarci che affitti il tuo appartamento.\nB) È una telefonata a un’agenzia immobiliare.\nC) È un messaggio per invitare un amico nella tua nuova casa.\nD) È l’annuncio di un ragazzo che cerca un coinquilino." } { "text": "6. I biglietti per il concerto di Fedez sono disponibili in esclusiva per TIM Young&Music da domenica 26 maggio alle ore 15:00 e venerdì 31 maggio, ore 10:00.\nA) È il consiglio di un amico per comprare i biglietti per un concerto.\nB) È la pubblicità di una promozione di biglietti per un concerto.\nC) È la recensione che fa uno spettatore dopo un concerto.\nD) È la telefonata di un ragazzo che invita un amico a un concerto.\n\n7. Buongiorno, a quale piano deve andare? Io vado al sesto piano.\nA) In albergo il receptionist ti dice a quale piano è la tua camera.\nB) Alla portineria di un’università chiedi dove si trova un ufficio.\nC) Un amico dà indicazioni per arrivare al tuo appartamento in ascensore.\nD) Nel palazzo dove abiti incontri una persona in ascensore.\n\n8. Portare a ebollizione due litri d'acqua, salare e versare la pasta. Tempo di cottura 11 minuti.\nA) Sono gli ingredienti per fare la pasta a mano.\nB) Sono le istruzioni per cuocere la pasta.\nC) È il consiglio di un cuoco ai suoi aiutanti in cucina.\nD) È l’avviso di un cameriere ai clienti sui tempi di preparazione della pasta.\n\n9. Scusi signora, voglia asendersi. Le cedo volentieri il mio posto!\nA) Alla biglietteria di una stazione una signora prenota un posto da sedere.\nB) Un signore si alza il posto per sedere a tavola.\nC) Sull’autobus lasci il posto a sedere a una signora.\nD) In auto inviti tua nonna a sedersi vicino a te." }