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INSTRUÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO Versão I 2023 MBA USP ESALQ SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 3 2 POR ONDE COMEÇAR 3 3 NORMAS E MODELOS 7 4 INSTRUÇÕES AO ALUNO 7 41 Métodos de abordagem 7 42 Início da orientação 7 43 Papel do orientador 8 44 Solicitação de transferência de orientador 8 45 Estrutura do TCC 9 46 Etapas 10 5 DATA DE DEFESA 11 6 AGENDAMENTO DA DEFESA 12 7 DEPÓSITO DO TCC 13 8 PROVAS FINAIS 13 9 DEFESA DO TCC 13 91 Resultado da defesa 14 10 PRÊMIO 15 11 BIBLIOTECA DIGITAL DE TRABALHOS ACADÊMICOS 15 12 CONTATO EQUIPE ORIENTAÇÃO 16 13 LINKS INTERESSANTES 18 3 1 APRESENTAÇÃO A etapa do Trabalho de Conclusão de Curso TCC é um requisito obrigatório para a conclusão dos cursos de especialização em nível de MBA oferecidos pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz ESALQ da Universidade de São Paulo USP sob termo de cooperação técnica entre o Instituto de Pesquisas e Educação Continuada em Economia e Gestão de Empresas PECEGE e a Fundação de Estudos Agrários Luiz de Queiroz FEALQ A cada semestre todos os pósgraduandos concluem os seus programas com a elaboração e defesa pública dos seus TCCs 2 POR ONDE COMEÇAR O Trabalho de Conclusão de Curso TCC é uma atividade obrigatória para a conclusão dos cursos acadêmicos e deve ser elaborado individualmente conforme exigência da USP A redação do TCC consiste na expressão por escrito do resultado de uma investigação fundamentada estruturada analisada e elaborada de forma objetiva clara e precisa segundo as normas fixadas pela coordenação para as etapas de TCCs dos cursos de especialização da USPEsalq A programação dos cursos inclui vídeos formais sobre as áreas e linhas de pesquisa do TCC A partir das informações contidas nos vídeos em questão o aluno deverá selecionar a área de desenvolvimento do seu TCC Cabe destacar que as pesquisas envolvendo a participação direta ou indireta de seres humanos a experimentação com animais e aquelas pesquisas que representem risco potencial ao meio ambiente devem obedecer a um conjunto de diretrizes específicas sendo responsabilidade do aluno e orientador conhecerem as regras pertinentes à sua área de pesquisa As pesquisas com seres humanos deverão atender às diretrizes da Comissão Nacional de Ética em Pesquisa do Conselho Nacional de Saúde e do Ministério da Saúde ConepCNSMS com destaque para as resoluções CNS nº 466 de dezembro de 2012 que regula a pesquisa com seres humanos e CNS nº 510 de abril de 2016 que dispõe sobre as normas aplicáveis às pesquisas em Ciências Humanas e Sociais Considerase pesquisa envolvendo seres humanos conforme a definição da Resolução do Conselho Nacional de Saúde nº 466 de 12 de dezembro de 2012 aquela pesquisa que individual ou coletivamente tenha como participante o ser humano em 4 sua totalidade ou partes dele e o envolva de forma direta ou indireta incluindo o manejo de seus dados informações ou materiais biológicos Considerase pesquisa em Ciências Humanas e Socias conforme a definição da Resolução do Conselho Nacional de Saúde nº 510 de 7 de abril de 2016 aquelas que se voltam para o conhecimento compreensão das condições existência vivência e saberes das pessoas e dos grupos em suas relações sociais institucionais seus valores culturais suas ordenações históricas e políticas e suas formas de subjetividade e comunicação de forma direta ou indireta incluindo as modalidades de pesquisa que envolvam intervenção É de responsabilidade conjunta do aluno e orientador submeter o projeto de pesquisa e os documentos obrigatórios aos Comitês de Ética eou órgãos reguladores apropriados comprometendose a iniciar as atividades da pesquisa somente após a obtenção de todas as autorizações pareceres e licenças exigidas pelas resoluções normas e leis nacionais aplicáveis O Comitê de Ética em Pesquisa CEP é um colegiado interdisciplinar e independente que deve existir nas instituições que realizam pesquisas envolvendo seres humanos no Brasil cujo objetivo consiste em defender os interesses dos sujeitos da pesquisa em sua integridade e dignidade contribuindo com o desenvolvimento da pesquisa dentro de padrões éticos conforme Resolução nº 466 de 12 de dezembro de 2012 Dentre as responsabilidades do aluno e orientador quando a pesquisa tenha como participante o ser humano em sua totalidade ou partes dele e o envolva de forma direta ou indireta incluindo o manejo de seus dados informações ou materiais biológicos estão Buscar as informações necessárias para submeter o seu projeto de pesquisa e toda a documentação necessária para a análise do CEP Submeter o projeto de pesquisa para a análise do CEP antes do seu início Submeter além do Projeto de Pesquisa toda a documentação exigida para a análise junto ao CEP na plataforma competente Iniciar a realização da pesquisa somente após a aprovação do projeto pelo CEP Tomar ciência de todo o processo de submissão avaliação e obtenção das autorizações pareceres e licenças exigidas pelas resoluções normas e leis nacionais aplicáveis ao projeto de pesquisa realizado Zelar pela privacidade dos participantes da pesquisa 5 Garantir a confidencialidade das informações pessoais obtidas na pesquisa e decorrentes desta Cumprir todas as diretrizes das Resoluções do Conselho Nacional de Saúde mais especificamente CNS nº 466 de dezembro de 2012 e CNS nº 510 de abril de 2016 O aluno e o orientador por serem pesquisadores assumem conjuntamente todas as consequências jurídicas e econômicas decorrentes do desenvolvimento da pesquisa Toda a documentação utilizada e colhida ao longo da pesquisa deve ser guardada preferencialmente pelo aluno por um prazo de 5 cinco anos Estão dispensadas do registro da submissão e da análise do CEP e da Conep as pesquisas na área de Ciências Humanas e Sociais que se enquadrem no parágrafo único do Artigo 1º da resolução CNS nº 510 de abril de 2016 sendo elas I Pesquisa de opinião pública com participantes não identificados II Pesquisa que utilize informações de acesso público nos termos da Lei nº 12527 de 18 de novembro de 2011 III Pesquisa que utilize informações de domínio público IV Pesquisa censitária V Pesquisa com bancos de dados cujas informações são agregadas sem possibilidade de identificação individual VI Pesquisa realizada exclusivamente com textos científicos para revisão da literatura científica VII Pesquisa que objetiva o aprofundamento teórico de situações que emergem espontânea e contingencialmente na prática profissional desde que não revelem dados que possam identificar o sujeito Quando o aluno e o orientador entenderem que não há necessidade de o trabalho ser submetido à apreciação pelo CEP pois se enquadra em uma das hipóteses de dispensa de apreciação pelo comitê tornase essencial a justificativa e fundamentação dessa decisão segundo um dos incisos do parágrafo único do Art 1º da Resolução nº 510 de 2016 do Conselho Nacional de Saúde na seção Material e Métodos do TCC No caso de pesquisa de opinião pública com participantes não identificados Art 1º I Resol 510 CNS ou pesquisas que objetivam o aprofundamento teórico de situações que emergem espontânea e contingencialmente na prática profissional Art 1º VII Resol 510 CNS I do Art 1º Resol 510 CNS além da fundamentação e 6 justificativa por não ter submetido o projeto ao CEP é necessária a inclusão do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido TCLE exigido para a aplicação e realização de entrevistas e questionários O aluno e o orientador têm responsabilidade conjunta por não enviar o trabalho ao CEP Na ocasião da defesa caso a banca examinadora entenda que a pesquisa deveria ter recebido a aprovação do CEP para sua realização quando não obteve a seu critério o aluno poderá ser penalizado no seu desempenho durante a defesa do TCC Caso o aluno deseje i fazer uso de dadosinformações privadas de organizações ii aplicar questionário ou iii realizar entrevistas dentro de uma instituição deve ser obtida a anuência para o uso desses dadosinformações e a realização dessas atividades Dessa maneira o aluno deve obter a assinatura do responsável institucional ou setorial da instituição para que tenha documentada a anuência do uso dos dados e para a realização da pesquisa internamente Essa autorização não dispensa o envio do trabalho para a avaliação do CEP antes do seu início quando necessário Não é permitido citar no TCC o nome da empresa estudada o nome das pessoas entrevistadas ou daquelas que responderam ao questionário Considerando a importância da submissão das pesquisas ao CEP a instituição disponibiliza ao aluno e ao orientador o Formulário de Direcionamento Ético FDE que consiste em uma ferramenta que auxilia no processo de decisão quanto à submissão do Projeto de Pesquisa ao CEP e que está disponível no Sistema TCC O preenchimento do FDE é obrigatório para todos os tipos de pesquisa não somente aquelas que envolvem seres humanos O resultado do FDE deve ser avaliado pelo aluno e orientador e obrigatoriamente entregue em arquivo PDF no Sistema TCC junto com as etapas de entrega do Projeto de Pesquisa Resultados Preliminares e TCC sendo que para as duas últimas poderá ser substituído pelo parecer Consubstanciado do Comitê de Ética Destacase que devido ao seu caráter meramente consultivo o resultado proporcionado pelo FDE não substitui o parecer do CEP e não poderá ser utilizado como justificativa para a não submissão da pesquisa ao Comitê de Ética Caso ainda tenha dúvidas sobre o CEP entre em contato via email eticanapesquisapecegecom ou acesse o site wwwceppecegecom e sobre o FDE entre em contato com a equipe orientação 7 3 NORMAS E MODELOS Os TCCs dos cursos de MBA da USPEsalq devem ser obrigatoriamente redigidos de acordo com as normas para elaboração de TCCs da Instituição Os trabalhos redigidos e formatados em desacordo com essas normas serão sumariamente rejeitados pela coordenação dos cursos Normas para Elaboração de TCC do MBA USP ESALQ Template do Projeto de Pesquisa Template dos Resultados Preliminares do TCC Template do Trabalho de Conclusão de Curso Template da Apresentação 4 INSTRUÇÕES AO ALUNO 41 Métodos de abordagem Os TCCs dos cursos de especialização USPEsalq devem apresentar um caráter aplicado Pesquisas bibliográficas ou documentais ou seja formas de pesquisa baseadas exclusivamente em dados não experimentais somente serão aceitas se elaboradas juntas ou em conjunto utilizando métodos de análise de metadados ou grupos de dados Todos os trabalhos deverão ser executados de forma que os alunos utilizem as ferramentas e os conhecimentos adquiridos ao longo do curso As situações excepcionais quando houver serão avaliadas pela coordenação do programa Recomendase que a escolha do tema seja realizada em função da identificação com a área de conhecimento eou demanda profissional do aluno Além disso é fundamental que antes de iniciar a redação do TCC o aluno considere se terá acesso irrestrito aos dados necessários fontes de consulta e principalmente se a metodologia da pesquisa está ao alcance do conhecimento e domínio do assunto tanto do aluno quanto do orientador 42 Início da orientação Antes de iniciar o desenvolvimento do TCC a coordenação dos programas de MBA USPEsalq irá designar um orientador credenciado pela instituição para acompanhar o aluno 8 A designação do orientador será baseada na área de desenvolvimento escolhida pelo aluno Esse processo se dará por meio de um questionário disponibilizado no Sistema TCCs que deverá ser respondido pelo aluno Não é recomendável que os trabalhos sejam planejados e executados sem a supervisão e instruções do orientador bem como sem que o aluno tenha assistido aos vídeos sobre o TCC disponíveis no Sistema TCCs O regulamento do MBA USPEsalq não permite a designação de coorientadores para desenvolvimento dos TCCs independentemente do vínculo do profissional 43 Papel do orientador O orientador tem a função de supervisionar o desenvolvimento do trabalho e orientar sobre o cumprimento das normas A orientação deverá ser realizada via Sistema de TCCs eou quando aluno e orientador concordarem por email ou outros meios de comunicação As atividades do orientador incluem mas em função das necessidades peculiaridades do projeto ou demandas não devem se limitar a auxiliar no desenvolvimento do tema escolhido orientar na construção do objetivo do trabalho recomendar formas de desenvolvimento da pesquisa para que os resultados desejados sejam obtidos orientar o planejamento geral do TCC com a fixação das etapas e do cronograma a ser cumprido pelo aluno acompanhar o desenvolvimento das etapas previstas no planejamento geral do TCC atentandose aos conteúdos recomendados em cada uma das etapas e prazos estabelecidos pela coordenação dos cursos 44 Solicitação de transferência de orientador O aluno terá a possibilidade de solicitar transferência de orientador a partir da manifestação por escrito da justificativa do pedido Os pedidos de transferência podem ser encaminhados para a coordenação do programa via email antes da entrega dos resultados preliminares Tendo em vista que a transferência de orientação é uma excepcionalidade a coordenação do programa avaliará cada caso considerando as suas particularidades e a comunicação estabelecida entre o aluno e o orientador podendo deferir ou não o pedido Serão analisados somente os pedidos realizados quando a orientação já estiver em andamento e o aluno estabelecido contato com o orientador que lhe foi designado 9 45 Estrutura do TCC O TCC deve ser redigido no formato de artigo de acordo com os tópicos e elementos relacionados abaixo Elementos PréTextuais Folha de rosto Título Resumo ou Sumário Executivo aplicado exclusivamente ao curso de Gestão de Projetos Palavraschave Título em inglês ou espanhol opcional Abstract ou Resumen opcional Keywords ou Palabras Clave opcional Elementos Textuais Introdução Material e Métodos Resultados e Discussão Conclusãoões ou Considerações Finais Elementos PósTextuais Agradecimentos opcional Referências Apêndices e Anexos opcional Observações No caso dos TCCs do curso de Data Science e Analytics que envolverem a temática de Implementação de Algoritmos somente para estes trabalhos é optativo que os Elementos Textuais obrigatórios Introdução e Material e Métodos sejam alterados por Considerações Iniciais e Implementação de Algoritmos de Machine Learning respectivamente Template TCC Algoritmo Apêndices e anexos apêndices são textos eou documentos que foram elaborados pelos autores e que são importantes para complementar a argumentação do TCC Os anexos são textos ou documentos que ilustram mas que não foram 10 elaborados pelos autores Os apêndices e anexos deverão seguir as mesmas normas de formatação do restante do texto inclusive para figuras e tabelas 46 Etapas O TCC deve ser elaborado em etapas1 respeitando os prazos estabelecidos pela coordenação do programa os quais são divulgados pela Equipe Orientação Primeira etapa assistir aos vídeos sobre a elaboração do TCC disponíveis no Sistema de TCCs Segunda etapa escolha da área de desenvolvimento do TCC realizada a partir do preenchimento do questionário disponibilizado via Sistema de TCCs Terceira etapa designação do orientador realizada pela coordenação do programa e baseada na área escolhida na segunda etapa Quarta etapa elaboração do Projeto de Pesquisa título do projeto introdução objetivo material e métodos resultados esperados cronograma de atividades e referências e entrega do Resultado do FDE marcando o início do acompanhamento do orientador nas atividades relacionada ao TCC Essa etapa é avaliativa e equivale à nota de prova P de uma aula ministrada que será contabilizada na média de provas MP Em caso de não cumprimento da atividade ou quando o Projeto de Pesquisa não contemplar o conteúdo mínimo esperado será atribuída a nota zero 00 à atividade Quinta etapa entrega dos Resultados Preliminares título introdução material e métodos resultados preliminares e referências e do Resultado do FDE ou Parecer Consubstanciado do Comitê de Ética sendo o último somente quando se aplicar Essa etapa é avaliativa e equivale à nota de prova P de uma aula ministrada que será contabilizada na média de provas MP Em caso de não cumprimento da atividade ou quando o conteúdo não contemplar o mínimo esperado para esta etapa será atribuída a nota zero 00 à atividade Sexta etapa entrega do TCC título resumo introdução material e métodos resultados e discussão conclusão ou considerações finais referências do Resultado do FDE ou Parecer Consubstanciado do Comitê de Ética sendo o último somente quando se aplicar e o agendamento da defesa O aluno que não cumprir essa etapa estará automaticamente reprovado no curso e não haverá nova oportunidade para refazer eou entregar TCC Sétima etapa entrega da apresentação slides que serão utilizados pelo aluno durante a defesa de seu TCC 1 Em caso de dúvidas sobre as etapas do TCC entre em contato com a Equipe Orientação 11 Oitava etapa realização das Provas Finais e defesa do TCC perante a banca examinadora durante o evento realizado pela instituição A forma de realização dessa etapa se presencial eou online será definida pela instituição e informada com a devida antecedência Para mais detalhes sobre essa etapa consulte os tópicos 8 e 9 deste manual Nona etapa entrega da Versão Revisada do TCC obrigatória aos alunos que estiverem em recuperação no TCC nota maior ou igual a 50 e menor que 70 após a defesa ou na ocasião em que a banca examinadora solicitar Em ambas as situações o aluno terá 30 dias corridos a contar da data da defesa para realizar as adequações no TCC e realizar a entrega da Versão Revisada via Sistema de TCCs Para mais detalhes sobre essa etapa consulte o tópico 91 deste manual 5 DATA DE DEFESA Os cursos de MBA USPEsalq têm duração de 18 meses sendo que a defesa será realizada após o término das aulas no evento realizado pela instituição em data definida e divulgada com a devida e necessária antecedência pela coordenação do programa Em situações excepcionais e justificáveis como doenças infectocontagiosas e doenças graves as quais sejam incompatíveis com as atividades escolares mesmo em regime de educação à distância EaD e quando prescrita pelo médico a necessidade de repouso absoluto os alunos poderão solicitar prazo adicional para conclusão do curso no próximo período de defesa programado pela coordenação do programa desde que haja turma em andamento A licença maternidade também será tratada como situação excepcional e justificável podendo as alunas a partir do 8º oitavo mês de gestação ou durante os 3 três meses após o parto requerer a prorrogação de prazo para a entrega do TCC desde que o período de licença maternidade englobe ao menos uma das etapas do TCC a partir da designação do orientador Para solicitar a prorrogação de prazo para a entrega do TCC devido a situações excepcionais e justificáveis será necessário que o aluno ou seu representante legal envie por email o Termo de Prorrogação de Prazo para Depósito do Trabalho de Conclusão de Curso TCC Casos Excepcionais juntamente com a versão preliminar de seu TCC e o atestado médico o qual deverá conter a Classificação Internacional de Doenças CID e o tempo e o período de dispensa das atividades escolares O prazo 12 máximo para envio do atestado médico à coordenação do curso é de sete 7 dias após o diagnóstico da doença O aluno que tiver o pedido de prorrogação de prazo para a entrega do TCC deferido cumprirá as etapas do TCC conforme os prazos da turma subsequente à sua Assim as etapas do TCC cujos prazos tenham sido encerrados em período anterior à efetivação da prorrogação não poderáão ser realizadas novamente e teráão suas notas mantidas O Certificado de Conclusão de Curso e Histórico Escolar serão emitidos de acordo com as informações da turma subsequente desde que o aluno tenha sido aprovado em todos os requisitos do curso consulte a Seção III do Capítulo II do Título IV Dessa maneira poderá portanto haver alterações nos dados relacionados às datas de início e término do curso carga horária módulos do curso e nome dos professores corpo docente A prorrogação de prazo para a entrega do TCC será concedida uma única vez não sendo um benefício cumulativo e desde que haja turma em andamento do mesmo curso em que o aluno está matriculado O aluno que não cumprir com o novo prazo que lhe foi concedido para o depósito do TCC eou não realizar as Provas Finais eou não realizar a defesa do TCC será automaticamente reprovado nessas atividades não sendo possível conceder nova oportunidade para realização resultando na perda de todos os valores investidos durante o curso 6 AGENDAMENTO DA DEFESA O agendamento deverá ser realizado via Sistema de TCCs imediatamente após a entrega do TCC sendo de responsabilidade do aluno agendar o dia e o horário da sua defesa de acordo com a disponibilidade de salas e do orientador O agendamento da defesa somente será liberado após a entrega do TCC em arquivo digital extensões doc ou docx e PDF e durante o período estabelecido pela coordenação do programa Sugerese ao aluno um alinhamento prévio com o orientador quanto à data e horário da sua defesa a fim de verificar a disponibilidade dele para participar da banca examinadora 13 7 DEPÓSITO DO TCC O TCC deve ser depositado como arquivo digital nas extensões doc ou docx e em PDF formatado estritamente de acordo com as normas do MBA USPEsalq devidamente aprovado pelo orientador e identificado com o nome completo do aluno O depósito do trabalho deve ser realizado via Sistema de TCCs e em estrita observação do prazo definido e divulgado pela coordenação com a devida antecedência Junto com o TCC o aluno deverá obrigatoriamente entregar o Resultado do FDE ou o Parecer Consubstanciado do CEP ambos documentos em formato PDF sendo o último somente para os casos em que se aplicar A apresentação arquivoppt ou pptx igualmente deverá ser enviada via Sistema de TCCs durante o período estabelecido pela coordenação do programa O arquivo da apresentação deve ser identificado com o nome completo do aluno Por se tratar de uma etapa obrigatória o aluno que não a cumprir será automaticamente reprovado no curso 8 PROVAS FINAIS Para a conclusão do MBA USPEsalq o aluno deve obrigatoriamente realizar as Provas Finais i avaliação de conhecimento e ii interpretação de textocaso relacionada ao conteúdo programático cumprido pelo aluno durante o curso As provas serão aplicadas online em dia e horário previamente divulgados pela coordenação e a sua resolução será individual e sem consulta a quaisquer tipos de materiais As Provas Finais são compostas por questões de múltipla escolha e para aprovação a média das duas provas deverá ser igual ou maior a sete 70 9 DEFESA DO TCC A defesa do TCC é requisito obrigatório para a conclusão dos cursos do MBA USPEsalq A defesa é realizada durante o evento programado pela coordenação do programa e poderá ser realizada a distância via Plataforma indicada pela instituição eou presencial no município de Piracicaba SP sendo o formato divulgado ao aluno com a devida antecedência As defesas de TCC realizadas no formato à distância serão gravadas e o acesso a gravação será restrito à USP 14 A banca examinadora será composta por dois 2 avaliadores com titulação mínima de mestre Os alunos devem se apresentar perante a banca em traje esporte chique O aluno terá até 20 minutos para apresentar o seu trabalho à banca que na sequência dispõe de no máximo 40 minutos para realizar a arguição do aluno eou fazer sugestões para a melhoria do trabalho Na sequência será atribuída a nota do aluno que poderá resultar em três situações descritas a seguir 91 Resultado da defesa A nota do TCC corresponderá à média entre as notas atribuídas por cada membro da banca A média geral da avaliação do TCC será informada aos alunos pelos componentes da banca examinadora imediatamente após a arguição Dentre os critérios utilizados para a avaliação do TCC será considerado se o trabalho aborda um temalinha de pesquisa aderente ao curso e se o aluno utilizou alguma ferramentametodologia aprendida durante o curso Três situações são admissíveis Situação 1 Aprovado nota igual ou maior que 70 o aluno é aprovado mas a critério da banca examinadora pode ser solicitado a apresentar uma versão revisada do trabalho incorporando as correções e sugestões a ele apresentadas pela banca exceção feita ao título do TCC Situação 2 Em recuperação nota menor que 70 e maior ou igual a 50 nesta situação o aluno deverá obrigatoriamente entregar uma versão revisada do seu TCC em até 30 dias após a data da defesa Na nova versão deverão ser incorporadas as alterações solicitadas pelos membros da banca exceto mudanças no título do trabalho A versão revisada do TCC será reavaliada pelo orientador que decidirá se o trabalho está apto para aprovação nota igual a 70 A reprovação do aluno ocorrerá caso a versão revisada do TCC não atenda às solicitações feitas pela banca examinadora ou quando o depósito do arquivo não for realizado no prazo sendo a nota atribuída na defesa mantida em ambos os casos Situação 3 Reprovado média menor do que 50 o aluno será considerado reprovado no TCC e não será concedida a oportunidade de realizar uma nova defesa Nessa situação o aluno será impedido de receber o certificado de conclusão de curso 15 10 PRÊMIO O prêmio Professor Pedro Valentim Marques foi instituído para reconhecer o melhor TCC de cada curso dentre os TCCs apresentados e aprovados durante o evento de defesas Após o término do evento os coordenadores de cada curso farão a escolha do melhor TCC considerando os mais bem avaliados pelas bancas examinadoras Além disso haverá uma préseleção dos trabalhos com base na média do curso e adequação às normas de formatação do MBA USPEsalq O não cumprimento das normas para elaboração de TCCs estabelecidas pelo programa de MBA USPEsalq resultará na desclassificação do trabalho Todos os TCCs entregues estarão automaticamente inscritos para concorrerem ao prêmio A seleção do vencedor levará em conta critérios como utilização de metodologias e ferramentas abordadas durante o curso qualidade técnica redação clara objetiva e coerente conteúdo linearidade de pensamento boa revisão de literatura objetividade e organização contribuição científica tema relevante inovação na aplicação de conceitos e superação de lacunas no conhecimento ou contribuição para a educação continuada e benefício social tema relevante e inovação na aplicação de conceitos prováveis impactos relevância acadêmicacientífica ou relevância social contribuição para a comunidade científica ou para a sociedade de um modo mais amplo e aplicação prática para resolução de problemas e melhorias O resultado será divulgado nas mídias digitais do MBA USPEsalq Site Facebook LinkedIn Instagram MyClass O prêmio será outorgado na forma de um certificado de reconhecimento e de uma bolsa de estudo integral para o ganhador intransferível em um dos cursos de MBA EaD oferecidos pela USPESALQ escolhido pelo aluno 11 BIBLIOTECA DIGITAL DE TRABALHOS ACADÊMICOS Os TCCs defendidos nos cursos de MBA USPEsalq poderão ser incluídos na Biblioteca Digital do Pecege Após o término do evento a coordenação do programa fará a escolha desses TCCs considerando os mais bem avaliados pelas bancas examinadoras Além disso será considerada a adequação às normas de formatação do MBA USPEsalq 16 Os autores dos trabalhos indicados e homologados receberão ciência antes do encaminhamento para disponibilização na biblioteca digital Os alunos que tiverem interesse em resguardar patentes direitos autorais dados confidenciais ou outros direitos relativos aos seus trabalhos deverão solicitar mediante requerimento justificado a não disponibilização do seu trabalho na biblioteca digital 12 CONTATO EQUIPE ORIENTAÇÃO MBA em Agronegócios tccagronegociosmbauspesalqcom MBA em Data Science e Analytics tccdsmbauspesalqcom MBA em Digital Business tccdigitalmbauspesalqcom MBA em Finanças e Controladoria tccfinancasmbauspesalqcom MBA em Gestão Escolar tccescolarmbauspesalqcom MBA em Gestão Tributária tcctributariambauspesalqcom MBA em Gestão de Negócios tccnegociosmbauspesalqcom MBA em Gestão de Pessoas tccpessoasmbauspesalqcom MBA em Gestão de Projetos tccprojetosmbauspesalqcom MBA em Gestão de Vendas tccvendasmbauspesalqcom MBA em Marketing tccmarketingmbauspesalqcom MBA em Varejo Físico e Online tccvarejombauspesalqcom MBA em Engenharia de Software tccsoftwarembauspesalcom Telefones TelefoneWhatsApp 55 19 2660 3343 Links Importantes Sistema TCCs httpstccmovelmscom Site TCC httpstccmbauspesalqcom Biblioteca Pecege httpbibliotecapecegeorgbr Referências Arthur T Maniero F R B Castro F P Miranda M C R Marques R N 2019 Metodologias Ativas um mapeamento sistemático presente na formação de professores de ciências Latin American Journal of Science Education 6 22040 19 Castro F P Marques R N 2014 Perfil da produção intelectual brasileira sobre História da Química e da Ciência por meio da metodologia de Revisão Sistemática In III Conferencia Latinoamericana del International History and Philosophy of Science Teaching Group 2014 Santiago Chile Anaisp 362372 Galvão C M Sawada N O Trevizan M A 2004 Revisão Sistemática recurso que proporciona a incorporação das evidências na prática da Enfermagem Revista Latino Americana de Enfermagem 12 3 549558 17 Lopes A L M Fracolli L A 2008 Revisão Sistemática de Literatura e Metassíntese Qualitativa considerações sobre sua aplicação na pesquisa em Enfermagem Texto Contexto Enfermagem 17 4 771778 Oliveira A M C A Rodrigues R L Garcia V C 2012 Um mapeamento sistemático para Problem Based Learning aplicado à Ciência da Computação In XVIII Workshop de Informática na Escola 2012 Rio de Janeiro RJ Brasil Anaisp 110 Petersen K Feldt R Mujtaba S Mattsson M 2008 Systematic Mapping Studies in Software Engineering In 12th International Conference on Evaluation and Assessment in Software Engineering 2008 Bari Italy Proceedingsp 110 Valladares P S D A Vasconcellos M A Di Serio L C 2014 Capacidade de Inovação Revisão Sistemática de Literatura Revista de Administração Contemporânea 18 5 598626 18 13 LINKS INTERESSANTES Com o intuito de facilitar a pesquisa de dados para os alunos foram elencados alguns sites que podem ajudar na busca de dados para pesquisa de acordo com os cursos oferecidos 1 Biblioteca de teses httpwwwtesesuspbr 2 Periódicos da CAPES httpwwwperiodicoscapesgovbr 3 Biblioteca virtual da USP httpwwwtccscuspbr 4 FAO Food and Agriculture Organization of the United Nations httpwwwfaoorgamericaspt 5 MAPA Ministério da Agricultura Pecuária e Abastecimento httpswwwgovbragriculturaptbr 6 ANDA Associação Nacional para Difusão de Adubos httpwwwandaorgbr 7 MDCI Ministério do Desenvolvimento Indústria e Comércio httpwwwmdicgovbrsitio 8 EMBRAPA Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária httpswwwembrapabr 9 CONAB Companhia Nacional de Abastecimento httpwwwconabgovbr 10 IEA Instituto de Economia Agrícola httpwwwieaspgovbroutindexphp 11 Coordenaria de Defesa Agropecuária do Estado de São Paulo httpwwwdefesaagriculturaspgovbr 12 Scot Consultoria httpswwwscotconsultoriacombr 13 Scientific Periodicals Electronic Library httpwwwspellorgbr 14 Revista Gestão e Projetos httpwwwrevistageporg 15 Secretárias da Agricultura por Estado BA httpwwwseagribagovbr ES httpwwwseagesgovbr GO httpswwwagriculturagogovbr DF httpswwwagriculturadfgovbr MG httpwwwagriculturamggovbr PA httpsedappagovbr PR httpwwwagriculturaprgovbr RS httpswwwagriculturarsgovbrinicial RJ httpswwwagriculturarjgovbrc SC httpwwwagriculturascgovbr SP httpwwwagriculturaspgovbr SE httpsseagrisegovbr 16 CEPEA Centro de Estudos Avançados em Economia Aplicada httpwwwcepeaesalquspbr 17 IFA International Fertilizer Industry Association httpwwwfertilizerorg 18 USDA United States Department of Agriculture httpwwwusdagovwpsportalusdausdahome 19 IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística httpwwwibgegovbr 20 Esalqlog httpesalqlogesalquspbr 21 UNICA União das indústrias de canadeaçucar httpwwwunicacombr 19 22 Revista Brasileira de Educação httpwwwscielobrscielophpscriptsciserialpid1413 2478lngennrmi 23 Revista Lusófona de Educação httprevistasulusofonaptindexphprleducacaoindex 24 Revista Brasileira de Política e Administração da Educação httpseerufrgsbrrbpae 25 Cadernos Cedes httpwwwscielobrscielophpscriptsciserialpid0101 3262lngptnrmi 26 Revista Interacções httprevistasrcaapptinteraccoes 27 Revista Educação e Pesquisa httpwwwscielobrscielophpscriptsciserialpid1517 9702lngennrmi 28 ABF Associação Brasileira de Franquias httpwwwportaldofranchisingcombr 29 ABRAS Associação Brasileira de Supermercados httpwwwabrasnetcombr 30 ABIHPEC Associação Brasileira da Indústria de Higiene Pessoal Perfumaria e Cosméticos httpwwwabihpecorgbr 31 ABRAFARMA Associação Brasileira de Redes de Farmácias e Drogarias httpswwwabrafarmacombr 32 ABAD Associação Brasileira de Atacadistas httpwwwabadcombr 33 ABRASCE Associação Brasileira de Shopping Centers httpabrascecombr 34 SBVC Sociedade Brasileira de Varejo e Consumo httpsbvccombr 35 Journal of Retailing httpswwwjournalselseviercomjournalofretailing 36 Journal of Retailing and Consumer Services httpswwwjournalselseviercomjournalofretailingandconsumer services 37 International Journal of Retail Distribution Management httpwwwemeraldinsightcomjournalijrdm 38 RAUSP Revista de Administração httpwwwrauspuspbr 39 Remark Revista Brasileira de Marketing httpwwwrevistabrasileiramarketingorgojs224indexphpremark 40 IPEA httpwwwipeadatagovbr 41 BNDES httpwwwbndesgovbrSiteBNDESbndesbndesptindexhtml 42 DIEESE httpwwwdieeseorgbr MBA USP ESALQ mbaupsesalqcom 55 19 26603343 Rua Cezira Giovanoni Moretti 580 Santa Rosa Piracicaba SP