·
Gestão Financeira ·
Matemática
Envie sua pergunta para a IA e receba a resposta na hora
Recomendado para você
Texto de pré-visualização
UNIP EAD\nCódigo da Prova: 122800342109\nCurso: ADMINISTRAÇÃO\nSérie: 2 Tipo: Bimestral - AP\nAluno: 2198767 - SARAH RODRIGUES MARCELINO\n1 - Questões objetivas - valendo 10 pontos\nGerada em: 09/06/2022 às 15h12\n\nInstruções para a realização da prova:\n1. Leia as questões com atenção.\n2. Confira se o nome e R.A e verifica se o caderno de questão e folha de respostas correspondem à sua disciplina.\n3. Faça as marcações primeiro no caderno de questões e depois repasse para a folha de respostas.\n4. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas.\n5. Utilize apenas caneta para preencher a folha de respostas.\n6. Preencha todo espaço da bolha referente à alternativa escolhida, a caneta, conforme instruções: não rasure, não marque, na ultrapasse as linhas para preenchimento.\n7. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar.\n8. Assinale uma alternativa por questão.\n9. Não se responsabiliza por respostas a questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de respostas para o tutor do polônio presencial, devidamente assinada.\n10. Não é permitido consultar a nenhum material durante a prova, exceto quando indicado e uso do material de apoio.\n11. Lembre-se de confirmar sua presença através da assinatura digital (login e senha).\nBoa prova!\n\nQuestões de múltipla escolha\nDisciplina: 623560 - MATEMÁTICA\nPermitido o uso de calculadora.\n\nQuestão 1: Na relação a seguir, quais são os elementos do conjunto imagem?\nA 0 2 4 6 8\n B \n 1 3\n 5\n 7\n 9\n\nA) (1,2,4)\nB) (1,2,3,4)\nC) (0,4,6)\nD) (0,2,6,8)\nE) (0,1,2,3,4,6,8)\n\nQuestão 2: Analise as proposições a seguir sobre as funções do 1º grau:\n\nI - O gráfico nem sempre é uma reta.\nII - Quando o constante 'a' for negativa (a < 0), a função é crescente, ou seja, quanto maior o valor de x, maior será o valor de y.\nIII - Quando o constante 'b' for igual a zero, o gráfico sempre passará pela origem dos eixos.\n\nEscolha a alternativa correta:\nA) Somente a proposição I está correta.\nB) Somente a proposição III está correta.\nC) Somente a proposição II está correta.\nD) Somente as proposições I e II estão corretas.\nE) Todas as alternativas estão corretas.\n\nQuestão 3: Qual é o menor número inteiro que satisfaz a inequação\n\n4x - 3/5 < 2x + 7?\n\nA) -4\nB) -3\nC) -2\nD) -1\nE) 0\n\nQuestão 4: Qual das expressões a seguir é considerada uma inequação de 2º grau?\n\nA') x² + 1 = 1\nB) x² - x < 1\nC) x² + x > 1\nD) x² - x > 1\nE) x² = 9\n\nQuestão 5: Qual das alternativas a seguir representa o gráfico da função de 1º grau f(x) = 3x + 5x - 2x + 4?\n\nA) \nB) \nC) \nD) \nE) \n\n 1 - O gráfico nem sempre é uma reta.\nII - Quando a constante 'a' for negativa (a < 0), a função é crescente, ou seja, quanto maior o valor de x, maior será o valor de y.\nIII - Quando a constante 'b' for igual a zero, o gráfico sempre passará pela origem dos eixos.\n\nEscolha a alternativa correta:\nA) Somente a proposição I está correta.\nB) Somente a proposição III está correta.\nC) Somente a proposição II está correta.\nD) Somente as proposições I e II estão corretas.\nE) Todas as alternativas estão corretas.\n\nQuestão 3: Qual é o menor número inteiro que satisfaz a inequação\n4x - 3/5 < 2x + 7?\n\nA) -4\nB) -3\nC) -2\nD) -1\nE) 0\n\nQuestão 4: Qual das expressões a seguir é considerada uma inequação de 2º grau?\nA) x² + 1 = 1\nB) x² - x < 1\nC) x² + x > 1\nD) x² - x > 1\nE) x² = 9\n\nQuestão 5: Qual das alternativas a seguir representa o gráfico da função de 1º grau f(x) = 3x + 5x - 2x + 4?\n\nA) \nB) \nC) \nD) \nE) \n\n A)\nB)\nC)\nD)\nE)\n\n Questão 6: Num grupo de 500 pessoas, 40% são do sexo masculino. Se, nesse grupo, 10% dos homens são casados e 20% das mulheres são casadas, qual é o número de pessoas casadas?\nA) 20.\nB) 40.\nC) 60.\nD) 80.\n\nQuestão 7: Quais são as possíveis soluções para a equação x² - 4x + 3 = 0?\nA) 1 e 3\nB) 1 e 2\nC) 2 e 3\nD) 2 e 4\nE) 3 e 4\n\nQuestão 8: Qual é o resultado da expressão numérica (2+[1+3]-{4-(2-1)}? \nA) 0\nB) 1\nC) 2\nD) 3\nE) 4\n\nQuestão 9: Analise as propostas a seguir:\nI - A ◊ indica que a equação admite duas raízes reais e diferentes.\nII - A ◊ indica que a equação admite duas raízes reais e iguais.\nIII - A ◊ indica que a equação não admite raízes reais.\nEscolha a alternativa correta:\nA) Somente a proposição I está correta.\nB) Somente a proposição II está correta.\nC) Somente a proposição III está correta.\nD) Somente as proposições I e II estão corretas.\nE) Todas as proposições estão corretas.\n\nQuestão 10: Sendo A = 3x² + 7x, B = -4x² + 5x - 2, C = 6x + 1, determine A + B - C:\nA) x² - 6x + 3\nB) 7x² - 6x - 3\nC) -7x² + 6x + 3\nD) x² - 6x - 3\nE) x² - 6x - 3\n\nGABARITO\n1C 2C 3B 4D 5A 6D 7A 8B 9C 10E
Envie sua pergunta para a IA e receba a resposta na hora
Recomendado para você
Texto de pré-visualização
UNIP EAD\nCódigo da Prova: 122800342109\nCurso: ADMINISTRAÇÃO\nSérie: 2 Tipo: Bimestral - AP\nAluno: 2198767 - SARAH RODRIGUES MARCELINO\n1 - Questões objetivas - valendo 10 pontos\nGerada em: 09/06/2022 às 15h12\n\nInstruções para a realização da prova:\n1. Leia as questões com atenção.\n2. Confira se o nome e R.A e verifica se o caderno de questão e folha de respostas correspondem à sua disciplina.\n3. Faça as marcações primeiro no caderno de questões e depois repasse para a folha de respostas.\n4. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas.\n5. Utilize apenas caneta para preencher a folha de respostas.\n6. Preencha todo espaço da bolha referente à alternativa escolhida, a caneta, conforme instruções: não rasure, não marque, na ultrapasse as linhas para preenchimento.\n7. Preste atenção para não deixar nenhuma questão sem assinalar.\n8. Assinale uma alternativa por questão.\n9. Não se responsabiliza por respostas a questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de respostas para o tutor do polônio presencial, devidamente assinada.\n10. Não é permitido consultar a nenhum material durante a prova, exceto quando indicado e uso do material de apoio.\n11. Lembre-se de confirmar sua presença através da assinatura digital (login e senha).\nBoa prova!\n\nQuestões de múltipla escolha\nDisciplina: 623560 - MATEMÁTICA\nPermitido o uso de calculadora.\n\nQuestão 1: Na relação a seguir, quais são os elementos do conjunto imagem?\nA 0 2 4 6 8\n B \n 1 3\n 5\n 7\n 9\n\nA) (1,2,4)\nB) (1,2,3,4)\nC) (0,4,6)\nD) (0,2,6,8)\nE) (0,1,2,3,4,6,8)\n\nQuestão 2: Analise as proposições a seguir sobre as funções do 1º grau:\n\nI - O gráfico nem sempre é uma reta.\nII - Quando o constante 'a' for negativa (a < 0), a função é crescente, ou seja, quanto maior o valor de x, maior será o valor de y.\nIII - Quando o constante 'b' for igual a zero, o gráfico sempre passará pela origem dos eixos.\n\nEscolha a alternativa correta:\nA) Somente a proposição I está correta.\nB) Somente a proposição III está correta.\nC) Somente a proposição II está correta.\nD) Somente as proposições I e II estão corretas.\nE) Todas as alternativas estão corretas.\n\nQuestão 3: Qual é o menor número inteiro que satisfaz a inequação\n\n4x - 3/5 < 2x + 7?\n\nA) -4\nB) -3\nC) -2\nD) -1\nE) 0\n\nQuestão 4: Qual das expressões a seguir é considerada uma inequação de 2º grau?\n\nA') x² + 1 = 1\nB) x² - x < 1\nC) x² + x > 1\nD) x² - x > 1\nE) x² = 9\n\nQuestão 5: Qual das alternativas a seguir representa o gráfico da função de 1º grau f(x) = 3x + 5x - 2x + 4?\n\nA) \nB) \nC) \nD) \nE) \n\n 1 - O gráfico nem sempre é uma reta.\nII - Quando a constante 'a' for negativa (a < 0), a função é crescente, ou seja, quanto maior o valor de x, maior será o valor de y.\nIII - Quando a constante 'b' for igual a zero, o gráfico sempre passará pela origem dos eixos.\n\nEscolha a alternativa correta:\nA) Somente a proposição I está correta.\nB) Somente a proposição III está correta.\nC) Somente a proposição II está correta.\nD) Somente as proposições I e II estão corretas.\nE) Todas as alternativas estão corretas.\n\nQuestão 3: Qual é o menor número inteiro que satisfaz a inequação\n4x - 3/5 < 2x + 7?\n\nA) -4\nB) -3\nC) -2\nD) -1\nE) 0\n\nQuestão 4: Qual das expressões a seguir é considerada uma inequação de 2º grau?\nA) x² + 1 = 1\nB) x² - x < 1\nC) x² + x > 1\nD) x² - x > 1\nE) x² = 9\n\nQuestão 5: Qual das alternativas a seguir representa o gráfico da função de 1º grau f(x) = 3x + 5x - 2x + 4?\n\nA) \nB) \nC) \nD) \nE) \n\n A)\nB)\nC)\nD)\nE)\n\n Questão 6: Num grupo de 500 pessoas, 40% são do sexo masculino. Se, nesse grupo, 10% dos homens são casados e 20% das mulheres são casadas, qual é o número de pessoas casadas?\nA) 20.\nB) 40.\nC) 60.\nD) 80.\n\nQuestão 7: Quais são as possíveis soluções para a equação x² - 4x + 3 = 0?\nA) 1 e 3\nB) 1 e 2\nC) 2 e 3\nD) 2 e 4\nE) 3 e 4\n\nQuestão 8: Qual é o resultado da expressão numérica (2+[1+3]-{4-(2-1)}? \nA) 0\nB) 1\nC) 2\nD) 3\nE) 4\n\nQuestão 9: Analise as propostas a seguir:\nI - A ◊ indica que a equação admite duas raízes reais e diferentes.\nII - A ◊ indica que a equação admite duas raízes reais e iguais.\nIII - A ◊ indica que a equação não admite raízes reais.\nEscolha a alternativa correta:\nA) Somente a proposição I está correta.\nB) Somente a proposição II está correta.\nC) Somente a proposição III está correta.\nD) Somente as proposições I e II estão corretas.\nE) Todas as proposições estão corretas.\n\nQuestão 10: Sendo A = 3x² + 7x, B = -4x² + 5x - 2, C = 6x + 1, determine A + B - C:\nA) x² - 6x + 3\nB) 7x² - 6x - 3\nC) -7x² + 6x + 3\nD) x² - 6x - 3\nE) x² - 6x - 3\n\nGABARITO\n1C 2C 3B 4D 5A 6D 7A 8B 9C 10E