Prova Unip Praticas Educativas de Saúde_2023

UNIP EAD\nCódigo da Prova: \nCurso: NUTRIÇÃO\nSérie: 1 Tipo: Bimestral - AP\nAluno: \nI - Questões objetivas - valendo 10 pontos\nGerada em: 31/05/2023 às 20h09\n\nInstruções para a realização da prova:\n1. Leia as questões com atenção.\n2. Confira seu nome e RA e verifique se o caderno de questões e depois repasse para a folha de respostas correspondem à sua disciplina.\n3. Faça as marcações primeiro no caderno de questões e depois repasse para a folha de respostas.\n4. Serão consideradas somente as marcações feitas na folha de respostas.\n5. Não se esqueça de assinar a folha de respostas.\n6. Utilize caneta preta para realizar as respostas.\n7. Preencha todo o espaço do espaço da folha referente à alternativa escolhida, a caneta, conforme instruções: não rasure, não preencha X, não ultrapasse os limites para preenchimento.\n8. Este anexo não pode deixar nenhum questão sem assinalar.\n9. Assinale uma alternativa por questão.\n10. Não se esqueça de responder às questões discursivas, quando houver, e de entregar a folha de respostas para o tutor do polo presencial, devidamente assinada.\n11. Não é permitido consulta a nenhum material durante a prova, exceto quando indicado o uso do material de apoio.\n12. Lembre-se de confirmar sua presença através de assinatura digital (login e senha).\nBoa prova!\n\nQuestões de múltipla escolha\nDisciplina: 722960 - PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SAÚDE\n\nQuestão 1: Existem muitos critérios de avaliação encontrados na literatura. Em geral, os modelos abordam três níveis de avaliação, a reação, a aprendizagem e o impacto do treinamento no trabalho, no comportamento no cargo (transferência) (LACERDA; ABADIA, 2003). Referente à avaliação, assinale a alternativa incorreta:\n\nA) Reação refere-se ao nível de satisfação dos participantes frente à programação, ao apoio para o desenvolvimento do curso, à aplicabilidade, à utilidade e aos resultados do treinamento.\nB) Aprendizagem compreende o grau de assimilação e a retenção dos conteúdos abordados e que são medidos em escores obtidos pelo participante em testes ou provas de conhecimentos aplicados pelo educador ao final das atividades educativas.\nC) O impacto do treinamento no trabalho compreende o conceito de transferência que corresponde à aplicação real, no ambiente de trabalho, do conhecimentos, habilidades e atitudes adquiridas.\nD) A avaliação é necessária tanto no aspecto técnico como no aspecto financeiro para avaliar o custo-benefício da atividade educativa desenvolvida.\nE) Aprendizagem refere-se ao nível de satisfação dos participantes frente à programação, ao apoio para o desenvolvimento do curso, à aplicabilidade, à utilidade e aos resultados do treinamento. Questão 2: Conforme o pensamento de Paulo Freire, analise as afirmativas seguintes e assinale a alternativa correta:\n\nA) A proposta pedagógica de Paulo Freire é uma proposta de educação dialógica e que considera o outro no processo de ensinar e aprender.\nB) Paulo Freire afirma que sem humildade não há diálogo, pois a autossuficiência impede a aproximação necessária.\nC) Na prática educativa, não há ignorantes totais, nem sábios absolutos, mas sim homens em comumhão que almejam saber mais.\nD) Apenas a afirmativa I é verdadeira.\nE) Todas as afirmativas são verdadeiras.\n\nQuestão 3: A educação em saúde é uma importante ação que envolve todo profissional da área da saúde. Como tal, ela deve possuir características que, ao longo do tempo, se adaptam, se modificam e se integram com a população. A figura seguinte procura demonstrar um cenário comum dessa condição:\n\nFonte: Projeto APE Miracatu - Dia Nacional da Saúde Bucal, 2011.\n\nAo relacionarmos o texto com a figura, podemos concordar que:\nA) A educação em saúde deve estar distante da realidade de vida do indivíduo, pois ela apenas deve promover saúde.\nB) A educação para a promoção da saúde deve seguir um modelo que valoriza o diálogo com a população, como forma de entendimento do dia a dia dela.\nC) Sem condições de higiene básica, como a higienização dentária, a população deve se responsabilizar por alternativas que garantam essa condição mínima de saúde.\nD) Como afeta a população de forma geral, a promoção em saúde deve estar presente apenas no controle de doenças contagiosas.\nE) As práticas educativas em saúde devem contribuir com a promoção em saúde da população, oferecendo exclusivamente condições de prevenção e controle de doenças. Questão 4: Referente ao planejamento educativo, assinale a alternativa incorreta:\nA) A justificativa da ação educativa pauta-se no diagnóstico realizado. Na essência das justificativas, contempla-se que a proposta pedagógica tem como finalidade desenvolver nas pessoas, grupos ou populações a consciência das causas e das consequências dos problemas de saúde e, ao mesmo tempo, criar condições para atuar no sentido da mudança.\nB) O conteúdo programático prevê para cada objetivo específico o que deverá ser desenvolvido para seu alcance.\nC) Um mesmo conteúdo pode ser desenvolvido de formas distintas, conforme o público-alvo. Esse \"como\" fazer refere-se à metodologia a ser utilizada, envolvendo todos os recursos que a estratégia é ser utilizada demanda.\nD) Um dos princípios do planejamento participativo é a inflexibilidade, pois não há espaço para reformulação das ações planejadas durante sua execução.\nE) A avaliação apõe a execução, além de identificar os resultados alcançados, também fornece subsídios para a reprogramação das ações e indica a necessidade de novas ações de diagnóstico. Fonte: infoparaliberdade.blogspot.com.br\n\nReferente à figura, leia as afirmativas seguintes e assinale a alternativa correta:\n\n1. A figura é coerente com o modelo preventivo (tradicional) de educação em saúde.\n\n2. A figura é coerente com o modelo radical (dialógico) de educação em saúde.\n\n3. O modelo preventivo (tradicional) de educação em saúde é pautado na transmissão de conteúdos.\n\nA) Apenas a afirmativa III é verdadeira.\nB) Todas as afirmativas são incorretas.\nC) Apenas a afirmativa I é verdadeira.\nD) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.\nE) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.\n\n\nQuestão 9: É evidente a reflexão sobre a reorientação do modelo hegemônico de educação em saúde para um modelo dialógico, em que a diferença consiste, basicamente, na consideração do sujeito no processo de aprendizado. Nesse sentido, analise as afirmativas seguintes e assinale a alternativa correta:\n\nI. O conhecimento científico é mais importante que o conhecimento popular.\nII. A educação dialógica envolve a problematização dos homens em suas relações com o mundo.\n\nA) Apenas a afirmativa III é verdadeira.\nB) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.\nC) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.\nD) Apenas a afirmativa II é verdadeira.\nE) Todas as afirmativas são verdadeiras.\n\nQuestão 10: \"O interessante é que nem sempre o profissional da área de saúde tem a consciência de que, ao falarmos em comunicação, não falamos apenas das palavras expressas para outra pessoa - que podem ser dimensionalizadas como comunicação verbal. Acontece que toda comunicação humana, face a face, interpessoal, também se faz através da comunicação não verbal, ou seja, de todas as formas de comunicação que não envolvem diretamente as palavras\" (SILVA, 2002 apud SILVA 2006, P. 75). Conforte o pensamento apresentado, analise as afirmativas seguintes e assinale a alternativa correta:\n\nI. A comunicação não verbal está sempre presente, inclusive acompanhando a comunicação verbal.\nII. A comunicação não verbal pode confirmar, contradizer ou, ainda, substituir a comunicação verbal.\nIII. Os sentimentos são expressos essencialmente pela comunicação verbal.\n\nA) Apenas a afirmativa I é verdadeira.\nB) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.\nC) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.\nD) Apenas a afirmativa II é verdadeira.\nE) Todas as afirmativas são verdadeiras.