Psicologia Social e Assistencia Social Atuacao do Psicologo com Criancas e Adolescentes

Como o trabalho deve ser feito Bom dia Estou cursando Psicologia e o trabalho é da matéria Psicologia Social Seu tema é o psicólogo social atuando na assistência social com crianças e adolescentes Não tem instruções muito específicas é só discursar sobre esse tema dando enfoque na parte social e utilizando de algumas referências gostei das que você colocou no último trabalho Já escrevi um pedacinho que vou colocar aqui no final pode editar alguma coisa para encaixar no trabalho se achar necessário Deve ser feito de acordo com TODAS as normas da ABNT isso é de extrema importância Obrigada O que já foi escrito Em meados do século XVIII para o XIX ocorre uma mudança na política que reposiciona a relação entre o ser humano e o conhecimento Esse reposicionamento na maneira de pensar e nas formas de saber cria a denominada ciências humanas onde o ser humano deixa de se colocar apenas como um observador da natureza e passa a se colocar como um objeto de estudo Diante disso surgem campos do conhecimento muito importantes como a psicologia A Psicologia está implicada no estudo dos indivíduos e todos os indivíduos que habitam o mundo a partir de relações sociais E a questão social passou a observada mais profundamente a partir da segunda metade do século XIX onde ocorre fenômeno das massas o crescimento de revoltas populares e mais tarde a organização coletiva de trabalhadores nos sindicatos Nesse contexto a psicologia social surge como campo do saber que buscava estratégias de controle onde o objetivo era criar mentes calculáveis e indivíduos administráveis Em meio a esse cenário excludente surgiu a chamada crise da psicologia social da qual nasceu a necessidade de refletir e reavaliar a prática da psicologia social tradicional abrindo espaço para uma nova realidade que atendesse as demandas das camadas pobres da população Quando pensamos em crianças e adolescentes devemos entender que os mesmos são resguardados por leis específicas que enxergam essas crianças e esses adolescentes como sujeitos sociais e históricos que fazem parte de uma organização familiar inserida em uma sociedade Os problemas sociais de muitas comunidades brasileiras fazem com que questões complexas como desnutrição violência abusos e maus tratos sejam observados de perto pelos psicólogos sociais em parceria com a assistência social O meio social em que as crianças e adolescentes estão inseridos é onde se desenvolvem e são profundamente marcados devido às interações sociais ocorridas nos espaços de convivência Respeitar as famílias independente da classe social é algo que deve fazer parte da prática profissional do psicólogo social pois as crianças e adolescentes têm direito de serem criadas e educadas no seio familiar O Psicólogo social deve apoiar no planejamento da existência de um ambiente acolhedor auxiliando nas dificuldades de convivência e conflitos sociais Deve principalmente apoiar essas crianças e adolescentes a se comunicar e expressar seus modos de agir pensar e sentir Pensar no âmbito social é pensar em oferecer ocasiões únicas de elaboração de estratégias de pensamento ação e reflexão Dentro do seu planejamento de trabalho o Psicólogo Social deve pensar em estratégias que apoie a criança e o adolescente a desenvolver uma imagem positiva de si a ter confiança em suas próprias ações e capacidades a fortalecer sua autoestima e apoiar na ampliação das relações sociais Além desses cabe também pensar nos cuidados com a vida cotidiana que deve ser realizado inicialmente através do levantamento de dados das famílias evitando ações discriminatórias que dificultam o processo de diálogo A pluralidade cultural é outra questão que o psicólogo social que atua na assistência social deve observar e respeitar Neste cenário serão observados diferentes etnias crenças costumes e valores que devem ser trabalhadas através da ampliação do convívio social e conscientização das múltiplas realidades e diversidades Cabe ao próprio profissional através de sua postura ética exercer o diálogo aprender com as diferenças não julgar e discriminar bem como não ter atitudes preconceituosas BIBLIOGRAFIA BRASIL Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil Ministério da Educação e do Desporto Secretaria de Educação Fundamental Brasília MECSEF 1998 VOSS Anne FILHO Pierre Gonçalves de Oliveira CAPAVERDE Caroline Bastos Psicologia Social Porto Alegre SAGAH 2022 UNIVERSIDADE PSICOLOGIA PSICOLOGIA SOCIAL NOME O PSICÓLOGO SOCIAL ATUANDO NA ASSISTÊNCIA SOCIAL COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES CIDADE 2023 NOME O PSICÓLOGO SOCIAL ATUANDO NA ASSISTÊNCIA SOCIAL COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES Trabalho para obtenção de nota na matéria de Psicologia Social da Faculdade no curso de Psicologia CIDADE 2023 RESUMO Esta breve pesquisa visa abordar a importância da atuação do psicólogo social na assistência social com crianças e adolescentes a partir da análise dos estudos sobre a área como formação adequada e suporte organizacional para desenvolver suas práticas e estratégias de intervenção em articulação com outros atores envolvidos na assistência social Concluise que o trabalho do psicólogo social é o componente necessário para se garantir a promoção da proteção social e redução das desigualdades sociais Palavraschave Psicologia Social Criança e adolescente Análise da psicologia ABSTRACT This brief research aims to address the importance of the role of the social psychologist in social assistance with children and adolescents based on the analysis of studies on the area such as adequate training and organizational support to develop their practices and intervention strategies in conjunction with other actors involved in social assistance It is concluded that the work of the social psychologist is the necessary component to ensure the promotion of social protection and the reduction of social inequalities Keywords Social Psychology Child and teenager Psychology analysis SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO6 2 DESENVOLVIMENTO7 3 CONCLUSÃO11 REFERÊNCIAS12 1 INTRODUÇÃO A assistência social é um dos pilares do Estado brasileiro e tem como objetivo principal promover a proteção social dos cidadãos que se encontram em situação de vulnerabilidade e risco social Dentre os grupos mais vulneráveis destacamse as crianças e adolescentes que por diversas razões encontramse em situação de risco social e precisam de suporte para superar seus problemas Nesse contexto o psicólogo social é responsável por prestar a assistência social das crianças e adolescentes fazendo uso de competências e habilidades que possibilitam a elaboração de ações e estratégias de intervenção voltadas para o desenvolvimento desses públicos garantindolhes o acesso aos seus direitos e promovendo a inclusão social Desse modo a sua atuação na assistência social com crianças e adolescentes abrange diferentes esferas desde o atendimento em serviços de acolhimento institucional passando pelo acompanhamento psicossocial em unidades básicas de saúde e escolas até a atuação em Centros de Referência Especializados de Assistência Social CREAS e programas de proteção à infância e adolescência Nesse sentido esta breve pesquisa busca explorar a atuação do psicólogo social na assistência social com crianças e adolescentes 2 DESENVOLVIMENTO Em meados do século XVIII para o XIX ocorre uma mudança na política que reposiciona a relação entre o ser humano e o conhecimento Esse reposicionamento na maneira de pensar e nas formas de saber cria a denominada ciência humanas onde o ser humano deixa de se colocar apenas como um observador da natureza e passa a se colocar como um objeto de estudo Diante disso surgem campos do conhecimento muito importantes como a psicologia como um conjunto dos fundamentos convicções e expressões que compõe e dinamiza uma cultura Esse conjunto é reconhecido por uma comunidade tal qual suas marcas como as características pertencentes a este grupo e que portanto o diferencia dos demais Corga 1998 p 70 apud CALEGARE 2010 A Psicologia está implicada no estudo dos indivíduos e todos os indivíduos que habitam o mundo a partir de relações sociais E a questão social passou a observada mais profundamente a partir da segunda metade do século XIX onde ocorre fenômeno das massas o crescimento de revoltas populares e mais tarde a organização coletiva de trabalhadores nos sindicatos Nesse contexto a psicologia social surge como campo do saber que buscava estratégias de controle onde o objetivo era criar mentes calculáveis e indivíduos administráveis Em meio a esse cenário excludente surgiu a chamada crise da psicologia social da qual nasceu a necessidade de refletir e reavaliar a prática da psicologia social tradicional abrindo espaço para uma nova realidade que atendesse as demandas das camadas pobres da população Quando pensamos em crianças e adolescentes devemos entender que os mesmos são resguardados por leis específicas que enxergam essas crianças e esses adolescentes como sujeitos sociais e históricos que fazem parte de uma organização familiar inserida em uma sociedade Os problemas sociais de muitas comunidades brasileiras fazem com que questões complexas como desnutrição violência abusos e maus tratos sejam observados de perto pelos psicólogos sociais em parceria com a assistência social Desse modo surge a atuação do psicólogo social na assistência a crianças e adolescentes como uma abordagem mais ampla e integrada dos problemas enfrentados por essa população vulnerável O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil 1998 destaca que a educação infantil deve ser um espaço de proteção integral à criança garantindo seus direitos e preservando sua dignidade sua saúde física e emocional sua segurança e seus interesses Nesse sentido cabe ao psicólogo social auxiliar na proteção integral e garantia dos direitos dessas crianças e adolescentes Para isso devese entender que o meio social em que as crianças e adolescentes estão inseridos é onde se desenvolvem e são profundamente marcados devido às interações sociais ocorridas nos espaços de convivência Respeitar as famílias independente da classe social é algo que se deve fazer parte da prática profissional do psicólogo social pois as crianças e adolescentes têm direito de serem criadas e educadas no seio familiar O Psicólogo social deve apoiar no planejamento da existência de um ambiente acolhedor auxiliando nas dificuldades de convivência e conflitos sociais Deve principalmente apoiar essas crianças e adolescentes a se comunicar e expressar seus modos de agir pensar e sentir Pensar no âmbito social é pensar em oferecer ocasiões únicas de elaboração de estratégias de pensamento ação e reflexão Dentro do seu planejamento de trabalho o Psicólogo Social deve pensar em estratégias que apoie a criança e o adolescente a desenvolver uma imagem positiva de si a ter confiança em suas próprias ações e capacidades a fortalecer sua autoestima e apoiar na ampliação das relações sociais Além desses cabe também pensar nos cuidados com a vida cotidiana que deve ser realizado inicialmente através do levantamento de dados das famílias evitando ações discriminatórias que dificultam o processo de diálogo No contexto específico de alguns casos que venham a surgir o psicólogo pode atuar de forma preventiva e interveniente Segundo Florentino 2014 o psicólogo que trabalha no Centro de Referência Especializado de Assistência Social CREAS precisa estar preparado para lidar com essa problemática pois é comum que as crianças e adolescentes atendidos tenham sofrido algum abuso em seus contextos de convivência Nesse sentido o profissional precisa encarar o conhecimento técnico e ético para lidar com esses casos delicados A prática profissional do psicólogo junto a políticas públicas de Assistência Social é a de um profissional da área social produzindo suas intervenções em serviços programas e projetos afiançados na proteção social a partir de um compromisso ético e político de garantia dos direitos dos cidadãos ao acesso à atenção e proteção entre várias áreas da Psicologia estas ações estão sendo construídas numa perspectiva interdisciplinar uma vez que vão constituindo várias funções e ocupações que devem priorizar a qualificação da intervenção social dos trabalhadores da Assistência Social FLORENTINO 2014 A pluralidade cultural é outra questão que o psicólogo social que atua na assistência social deve observar e respeitar Neste cenário serão observados diferentes etnias crenças costumes e valores que devem ser trabalhadas através da ampliação do convívio social e conscientização das múltiplas realidades e diversidades Cabe ao próprio profissional através de sua postura ética exercer o diálogo aprender com as diferenças não julgar e discriminar bem como não ter atitudes preconceituosas Concomitantemente a psicologia social também tem se mostrado importante na análise de questões contemporâneas e suas relações nas influências para crianças e adolescentes como o uso das redes sociais e a interação virtual Isso ocorre pela presença de outros usuários nas redes sociais e as capacidades de influenciar a percepção de si mesmo e dos jovens além de afetar o comportamento e suas atitudes Além disso a atuação do psicólogo social na assistência social deve estar pautada nos direitos das crianças e adolescentes Macêdo e Alberto 2018 destacam que o aspecto social deve ser um espaço de proteção e promoção dos direitos desses grupos e que o psicólogo social tem um papel fundamental nesse processo Para tanto é necessário que o profissional tenha conhecimento sobre as leis e normas que regem essa área e que atue de forma comprometida com a garantia dos direitos das crianças e adolescentes Assim também ao se aplicar o acompanhamento psicológico individual na assistência social com crianças e adolescentes Essa modalidade de atendimento permite que o psicólogo estabeleça uma relação de confiança e segurança com o jovem possibilitando a compreensão das suas necessidades e demandas psicológicas como mecanismo de auxílios a esses jovens em lidar com os desafios e dificuldades que enfrentam favorecendo seu desenvolvimento emocional e social Nesses casos as intervenções psicossociais são realizadas pelo psicólogo social para conseguir realizar o atendimento e buscar atuar de forma mais ampla e sistêmica promovendo mudanças no ambiente em que o jovem está inserido de modo a realziar ações como oficinas de desenvolvimento pessoal rodas de conversa e grupos terapêuticos Porém se inclui uma orientação para pais e cuidadores como alicerce ao acompanhamento psicólogo social na assistência social com crianças e adolescentes fornecendo as orientações e apoio psicológico para os pais e cuidadores no processo de educação e cuidado desses grupos Logo o psicólogo social pode orientar os pais em questões como a disciplina comunicação desenvolvimento emocional em diferentes etapas da vida Por fim a atuação do psicólogo social na assistência social com crianças e adolescentes também pode ocorrer nos serviços de acolhimento institucional Moreira e de Paiva 2015 destacam que o psicólogo pode atuar nesses serviços de forma a garantir a proteção integral e a promoção dos direitos desses grupos por meio de atendimentos individuais e em grupo articulação com outros profissionais e apoio às famílias de origem 3 CONCLUSÃO Diante do exposto observase que a atuação do psicólogo social na assistência social com crianças e adolescentes é de extrema importância para a promoção da proteção social e redução das desigualdades sociais Os profissionais de psicologia social possuem competências e habilidades que possibilitam a elaboração de ações e estratégias de intervenção voltadas para o desenvolvimento desses públicos garantindolhes o acesso aos seus direitos e promovendo a inclusão social Para tanto é fundamental que esses profissionais possuam formação e capacitação adequadas para atuar nessa área bem como suporte organizacional e políticas públicas que possibilitem a efetivação de suas práticas como uma ramificação entre os diversos atores envolvidos na assistência social desde os gestores até os técnicos e demais profissionais visando à construção de um trabalho integrado e comprometido com a promoção do bemestar e da qualidade de vida desses públicos Desse modo salientase a necessidade de se desenvolverem mais estudos e pesquisas sobre o tema a fim de ampliar o conhecimento e aprimorar as práticas de intervenção na assistência social com crianças e adolescentes contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e solidária 4 REFERÊNCIAS BRASIL Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil Ministério da Educação e do Desporto Secretaria de Educação Fundamental Brasília MECSEF 1998 FLORENTINO Bruno Ricardo Bérgamo Abuso sexual crianças e adolescentes reflexões para o psicólogo que trabalha no CREAS Fractal Revista de Psicologia v 26 p 5970 2014 FREIRE Mayara Limeira ALBERTO Maria de Fátima Pereira Centro de referência especializada de assistência social Suporte organizacional para atuação do psicólogo Cadernos de Psicologia Social do Trabalho v 16 n 2 p 167182 2013 MACÊDO Orlando Júnior Viana ALBERTO Maria de Fátima Pereira Psicologia e direitos das crianças e dos adolescentes na assistência social Revista Subjetividades v 18 n 3 p 90103 2018 MACÊDO Orlando Júnior PESSOA Manuella Castelo Branco ALBERTO Maria de Fátima Pereira Atuação dos profissionais de psicologia junto à infância e à adolescência nas políticas públicas de assistência social Psicologia Ciência e profissão v 35 p 916931 2015 MOREIRA Tabita Aija Silva DE PAIVA Ilana Lemos Atuação do psicólogo nos serviços de acolhimento institucional de crianças e adolescentes Psicologia em Estudo v 20 n 3 p 507517 2015 MOTTA Roberta Fin SCARPARO Helena Beatriz Kochenborger A psicologia na assistência social transitar travessia Psicologia Sociedade v 25 p 230239 2013 VOSS Anne FILHO Pierre Gonçalves de Oliveira CAPAVERDE Caroline Bastos Psicologia Social Porto Alegre SAGAH 2022