Projeto Extensão

Olá pessoal Vamos falar um pouco sobre o Projeto de Extensão Você deverá realizar atividades extensionistas que são componentes previstos em seu currículo que necessitam da sua interação junto à comunidade em observância à Resolução CNECES nº 7 2018 O projeto de extensão poderá ser realizado em instituição associação comércio Ong escola igreja prefeitura comunidade etc Você que escolhe onde Você atuará junto à comunidade por meio da implementação de um projeto extensionista para auxiliar a sociedade na busca de soluções coletivas que melhorem a vida de um grupo ou da própria comunidade O projeto de extensão em um curso de Gestão da Tecnologia da Informação é como uma oportunidade extra de aprendizado e aplicação prática do que vocês estão estudando Você sabe quando aprendemos algo na sala de aula e depois podemos usar esse conhecimento em situações reais O projeto de extensão é exatamente isso É uma chance de colocar em prática o que aprendemos no curso contribuindo para a comunidade ou resolvendo problemas do mundo real usando a tecnologia Vamos a um exemplo prático imaginem criar um aplicativo que ajude pessoas idosas a se conectarem mais facilmente com suas famílias facilitando o compartilhamento de fotos e mensagens Isso seria um projeto de extensão Vocês aplicariam seus conhecimentos em desenvolvimento para criar algo útil e que faz a diferença na vida das pessoas Em resumo o projeto de extensão é uma maneira incrível de ir além dos livros e aprender fazendo coisas reais Vocês têm a chance de usar a tecnologia para resolver problemas do mundo e ao mesmo tempo aprimorar suas habilidades Bacana né É importante destacar que o projeto de extensão tem como principal objetivo melhorar a comunidade em que vivemos Ao contrário de trabalhar para uma empresa privada onde o foco é geralmente em lucro no projeto de extensão buscamos utilizar nossos conhecimentos para resolver problemas sociais e contribuir positivamente para a comunidade Isso significa que ao desenvolver um projeto de extensão estamos direcionando nossas habilidades em Gestão da Tecnologia da Informação para criar soluções que beneficiem as pessoas ao nosso redor Pode ser um aplicativo um sistema web cursos palestras treinamentos aulas ou qualquer outra tecnologia que ajude a melhorar a qualidade de vida das pessoas e não uma empresa privada como as dificuldades deles por exemplo a padaria do seu João não tem um controle de estoque isso não é projeto de extensão Exemplo A escola XY que escolhi não apresenta nenhuma aula de informática para os alunos da 5 a 9 ano por isso sugeri essas aulas para estar capacitando esses alunos em informática básica Solução Conversando com o diretor da escola sugeri as aulas nas aulas será abordado word Excel utilização da internet de maneira segura e redes de computadores Esta ideia segue dentro do conteúdo programático de Gestão de pessoas e redes de computadores e a meta da ONU que melhor se encaixa neste contexto é meta 4 Educação de qualidade Até 2030 aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que tenham habilidades relevantes inclusive competências técnicas e profissionais para emprego trabalho decente e empreendedorismo Agora se por acaso vocês estiverem envolvidos em alguma empresa privada que tenha um projeto voltado para a melhoria da comunidade isso também se encaixa como projeto de extensão A ideia é que independentemente do cenário estamos usando nossa expertise para fazer o bem e impactar positivamente a vida das pessoas na comunidade Agora um ponto crucial para facilitar o processo você encontrará o arquivo Relatório Final na pasta da atividade É neste arquivo que você vai elaborar o seu relatório Certifiquese de preencher cada campo com informações detalhadas sobre o que foi realizado dentro do seu projeto Dentro desse documento descreva de maneira clara e completa todas as etapas do projeto Explicite as atividades resultados alcançados desafios superados e é claro os aprendizados ao longo do caminho Este é o seu espaço para destacar todo o esforço e sucesso do projeto Lembrese de ser específico e detalhado em cada seção do relatório Isso não apenas proporciona uma compreensão mais profunda do seu trabalho mas também serve como um recurso valioso para revisão e reflexão futuras Estamos aqui para ajudar caso surjam dúvidas durante o processo de elaboração do relatório Vamos garantir que cada conquista do projeto seja documentada de forma completa e eficaz Outro ponto que também vale ressaltar é que a participação nesta atividade prática é obrigatória e desempenha um papel crucial na avaliação do projeto Existe um valor mínimo estabelecido para a aprovação e todos os detalhes estão claramente especificados no Manual da Avaliação Continuada acessível através do link MANUAL no seu portal do aluno Certifiquemse de consultar essa seção para compreender os critérios necessários para alcançar êxito no projeto de extensão Qualquer questionamento ou necessidade de esclarecimento estou à disposição para auxiliar A única coisa que você vai enviar é o Relatório Final Ele fica disponível dentro da Unidade 2 Aula 1 Clique no link Relatório Final de Atividades Extensionistas para fazer download do modelo que deve preencher e enviar No Relatório Final você preencherá os campos abaixo DADOS DO ALUNO Aluno RA PoloUnidade DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção deve informar todas as metas que se enquadre em seu trabalho conforme Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Local de realização da atividade extensionista informar o nome do local onde realizou o projeto Durante a ação deve descrever com detalhes o problema do local e a solução Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação deve descrever se alcançou os objetivos da sua solução proposta Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO responder as 3 questões DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTEÃO PARTICIPANTE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE O trabalho deve ser postado no campo Fazer trabalho O trabalho Relatório final deve ser enviado em word ou pdf Então podemos dizer que o projeto de extensão é como usar nosso conhecimento tecnológico para fazer o mundo ao nosso redor um lugar melhor mais inclusivo e conectado Vamos lá juntos podemos fazer a diferença Obs Fique atento que a pontuação dessa disciplina do Projeto de extensão o cálculo é baseado no Relatório final que irá enviar Att DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Tecnologia da Informação é dedicarse a área educacional e o transferir do saber desenvolvendo e capacitando a comunidade local e agregando conhecimentos por meio de projetos e atividades pedagógicas extensionistas Nesse programa é possível a ministração de palestras aulas de monitoria cursos aulas de educação básica educação financeira língua estrangeira debates da comunidade local participação em projetos sociais projetos coletivos multidisciplinar e trabalhos voluntários Os locais que poderão contemplar esse projeto extensionistas podem ser parcerias com a prefeitura associações de bairros escolas empresas públicas e privadas igrejas ONGs e por meio de redes de internet COMPETÊNCIAS I Identificar oportunidades de melhorias nos processos de negócio e implantar soluções apoiadas pela Tecnologia da Informação 1 II Configurar entregar e manter recursos e serviços de comunicação e armazenamento de dados III Promover o alinhamento estratégico da Tecnologia da Informação nas organizações PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso idealizado pela IES para o Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Tecnologia da Informação possibilita a formação de um profissional crítico reflexivo criativo visão holística humanista e ético capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades pedagógicas e de ensino referentes à compreensão da realidade social ser capaz de reconhecer as necessidades dos usuários adotar perspectivas multidisciplinares e transdisciplinares em sua prática considerar aspectos políticos econômicos sociais do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Criatividade e inovação Comunicação Interpessoal Planejamento e organização OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Os objetivos da extensão no Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento vinculados ao Programa de Contexto à Comunidade estão relacionados com a disseminação do saber da área de ciências para a comunidade local prestando serviços a questões pedagógicas aulas de monitoria educação básica educação financeira língua estrangeira recursos naturais ética e responsabilidade social Tais ações visam a transferência de conhecimento acadêmico para a comunidade preparando o egresso para uma atuação global focado não apenas no conhecimento técnico mas com a preocupação pelo próximo e por um sociedade igualitária buscando oportunizar conhecimento para quem não tem oportunidade de acesso CONTEÚDOS I Banco de dados II Tecnologias para Inteligência de Negócio 2 III Gerência de projetos IV Gestão de pessoas V Gestão dos serviços de TI VI Governança de tecnologia da informação VII Processos organizacionais VIII Redes de computadores IX Sistemas de informações gerenciais INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS MANZANO José Augusto N G Algoritmos lógica para desenvolvimento de programação de computadores 29ed São Paulo Érica 2019 BARBOSA Marcos Antônio Introdução à Lógica Matemática para Acadêmicos Curitiba Intersaberes 2017 GERSTING Judith L Fundamentos matemáticos para a ciência da computação matemática discreta e suas aplicações 7ed Rio de Janeiro LTC 2017 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Meta 4 Educação de qualidade Até 2030 aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que tenham habilidades relevantes inclusive competências técnicas e 3 profissionais para emprego trabalho decente e empreendedorismo Local de realização da atividade extensionista CEPMG SENADOR ONOFRE QUINAN Durante a ação A ação foi pensada a partir da meta 4 de Educação de Qualidade Até 2030 aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que tenham habilidades relevantes inclusive competências técnicas e profissionais para emprego trabalho decente e empreendedorismo Além disso notouse a partir do convívio na escola e com seus gestores que a instituição não oferecia nenhum tipo de aula ou formação em excel algo que é requisitado em alguns empregos que podem interessar futuramente os alunos Logo a partir dos objetivos e metas da ONU mencionadas a demanda salientada pela instituição e também as atribuições da gestão da tecnologia da informação dentro de instituições pensouse na ação a ser promovida Nesse sentido a ação realizada consistiu em uma aula teórica e prática de comandos e atividades básicas de excel para os alunos Assim durante a ação foi feito inicialmente um momento de apresentação com os estudantes a fim de conhecer um pouco quem era eles e o que eles esperavam da atividade Desse modo foi solicitado que os alunos falassem seus nomes idades se já tinham tido contato com o excel e o que eles esperavam aprender Além disso foi promovido a aula expositiva sobre o excel e suas funcionalidades apresentando coisas que podem ser mais comumente solicitadas a eles no mercado de trabalho Depois utilizamos os computadores oferecidos pela escola para realizar na prática algumas coisas que foram faladas para os alunos Cada um deles foi fazendo a atividade proposta com o acompanhamento do extensionista Por fim a última atividade da ação foi um momento no qual cada aluno fez uma avaliação destacando o que aprendeu e o que mais chamou atenção Assim a ação foi realizada com cinco turmas diferentes uma a cada dia na semana no turno vespertino Foram necessárias para desenvolver a ação os alunos da instituição os funcionários voluntários dela e o extensionista Com isso não foi necessário nenhum tipo de agendamento para comparecer à ação Além disso todos os recursos e materiais essenciais para realizar a ação foram custeados e organizados pelo discente e pela instituição em questão Por fim cabe destacar que os alunos da escola foram o público beneficiado de forma direta uma vez que tiveram contato com uma ferramenta que pode ser exigida deles no mercado de trabalho Com isso a ação se relaciona com os objetivos e metas da ONU mencionados anteriormente uma vez que proporciona uma aprendizagem acerca de uma tecnologia que vai ajudar esses jovens a ter habilidades 4 relevantes inclusive competências técnicas e profissionais para emprego trabalho decente e empreendedorismo Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Não foram necessárias mudanças Resultado da ação As metas do projeto de extensão foram alcançadas de forma efetiva uma vez que notouse o engajamento dos participantes durante a dinâmica da ação além de ser visível a atenção e o entendimento dos alunos sobre a aula dada e a atividade realizada Junto a isso essa prática relacionase com a meta 4 de Educação de Qualidade Até 2030 aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que tenham habilidades relevantes inclusive competências técnicas e profissionais para emprego trabalho decente e empreendedorismo Assim a ação cumpriu todos os objetivos propostos Conclusão Foi muito importante realizar essa atividade extensionista na medida em que foi colocado em prática a teoria sobre as atribuições da gestão de tecnologia da informação para com a educação além de auxiliar na resolução de uma demanda da instituição Depoimentos se houver Não foi colhido depoimentos dos participantes RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas 5 A atividade extensionista teve grande impacto na minha formação acadêmica auxiliando na aprimoração das minhas habilidades profissionais uma vez que permitiu colocar em prática os conhecimentos teóricos acerca das atribuições da gestão de tecnologia da informação na educação além de dar a oportunidade dos alunos aprenderem sobre a ferramenta de excel a qual pode ser utilizada no mercado de trabalho posteriormente Ademais também foi essencial para a minha formação acadêmica o contato com indivíduos da comunidade o qual é necessário para aprendermos a nos relacionar e nos comunicar com o nosso futuro público de trabalho Além disso o problema identificadotrazido pela instituição foi melhorado diante do engajamento dos participantes durante a dinâmica da ação além de ser visível o engajamento dos estudantes na aula e nas atividades propostas bem como foi possível notar o feedback positivo dos alunos a partir da avaliação verbal feita no final das atividades Assim como já mencionado consegui relacionar o conteúdo teórico visto no curso com a prática realizada de forma a aplicar essa teoria no planejamento e execução da atividade promovida DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você A atividade feita no CEPMG SENADOR ONOFRE QUINAN pelo discente foi importante para fazer com o que os alunos saiam mais preparados para o mercado de trabalho ou para futuras carreiras em meio acadêmico O estudante conseguiu utilizar formas de comunicar esses conhecimentos que chamou a atenção dos alunos e possibilitou que eles entendessem aquilo que estava sendo explicado Isso fez com que os alunos da escola focassem no que estava sendo passado o que normalmente é uma tarefa difícil REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto MANZANO José Augusto N G Algoritmos lógica para desenvolvimento de programação de computadores 29ed São Paulo Érica 2019 BARBOSA Marcos Antônio Introdução à Lógica Matemática para Acadêmicos Curitiba Intersaberes 2017 6 GERSTING Judith L Fundamentos matemáticos para a ciência da computação matemática discreta e suas aplicações 7ed Rio de Janeiro LTC 2017 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 7 RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS