Plano de Ensino Projeto Integrado Marketing Digital Cervejeiro

PLANO DE ENSINO Disciplina Projeto Integrado Ementa Objetivos Conteúdo Programático Procedimentos Metodológicos Sistema de Avaliação Bibliografia Básica O sistema de avaliação adotado nos cursos de graduação ofertados na modalidade a distância para a disciplina Projeto Integrado visa avaliar o desempenho e desenvolvimento das competências necessárias por meio de uma Produção Textual desenvolvida ao longo do semestre O processo de ensino e aprendizagem é conduzido por meio da aplicação do conceito de Aula Invertida que integra diferentes momentos didáticos promovendo a revisão dos conteúdos o diagnóstico do aproveitamento e o aprofundamento da compreensão dos conceitos trabalhados por meio de proposições via conteúdo web livro didático fóruns de discussão objetos de aprendizagem textos ou outros recursos que o professor julgar relevantes Um destes momentos é a Aula mediada em que são desenvolvidas atividades relacionadas com situaçõesproblema do cotidiano profissional permitindo e estimulando trocas de experiências e conhecimentos Nessa jornada acadêmica o aluno é desafiado à realização de atividades que o auxiliam a fixar correlacionar e sistematizar os conteúdos da disciplina por meio de avaliações virtuais A metodologia adotada em consonância com o modelo acadêmico viabiliza ações para favorecer o processo de ensino e aprendizagem de modo a desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação profissional de seus alunos 1 Ações de engajamento do consumidor 2 Mídia paga 60 3 Otimização de plataformas online CRO 4 Projeto de extensão 5 SEO e Redação para WEB 70 Objetivo Geral 1 Promover a articulação integradora e interdisciplinar dos conteúdos das disciplinas do semestre visando o desenvolvimento de habilidades e competências necessárias para atuação em produção cervejeira Objetivos Específicos 1 Conhecer conceitos e práticas relacionados ao campo de atuação profissional do marketing digital 2 Consolidar os conhecimentos relacionados à compreensão das atividades do campo de atuação 3 Consolidar os conhecimentos acerca do relacionamento entre a teoria e a prática no campo de atuação Desenvolvimento de conteúdos relevantes à formação profissional trabalhados durante o semestre com enfoque em temáticas atuais com articulação integradora e interdisciplinar A teoria e prática e o fazer do profissional Atividade interdisciplinar para composição de análise aplicada dos conteúdos por meio de estudo de caso dirigido ao regionalismo local PLANO DE ENSINO Bibliografia Complementar MARQUES V Marketing digital 360 Lisboa Conjuntura Actual Editora 2018 Disponível em Minha Biblioteca MORAES F Planejamento estratégico digital 2 Edição São Paulo Saraiva Educação 2018 Disponível em Minha Biblioteca TURCHI S R Estratégias de marketing digital e ecommerce 2 ed São Paulo Atlas 2019 Disponível em Minha Biblioteca JOURNAL OF STRATEGIC MARKETING 1993 ISSN 0965254X 14664488 Management ProQuest JOURNAL OF DIRECT DATA AND DIGITAL MARKETING PRACTICE 19992016 EISSN 17460174 ProQuest MULTINATIONAL BUSINESS REVIEW 1993 ISSN 1525383X Business andEconomics ProQuest GABRIEL M KISO R Marketing na era digital conceitos plataformas e estratégias Rio de Janeiro Editora Altas Ltda 2021 Disponível em Minha Biblioteca GIACOMETTI H B Ferramentas do Marketing do tradicional ao digital Curitiba InterSaberes 2020 Disponível em Minha Biblioteca ROCHA M TREVISAN N Marketing nas midias sociais Coleção Marketing nos Tempos Modernos Editora Saraiva 2020 Disponível em Minha Biblioteca APPLIED MARKETING RESEARCH 1991 ISSN 10641157 Marketing andPurchasing ProQuest Journal Of Marketing Management 1985 ISSN 0267257X 14721376 Marketing Management ProQuest RAC Revista de Administração Contemporânea 1997 ISSN 14156555 ProQuest