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Os professores e sua formação profissional entrevista com Antônio Nóvoa Teachers and their professional background an interview with Antônio Nóvoa MARIA LUCIA RESENDE LOMBA LUCIANO MEDES FARIA FILHO RESUMO Para Antônio Nóvoa há muitas maneiras de ser professor uma diversidade de espécies de professor além das muitas espécies de saber que o caracterizam Os professores não são uma espécie homogênea Como não há portanto uma maneira única de ser professor existem múltiplas simbólicas Tratase de um conhecimento profissional decente um conhecimento contingente coletivo e local É o que os professores discutem explicitam e num constante processo de aprendizagem para o desenvolvimento do autoconhecimento que garantirá aos professores um tempo profissional de reflexão um tempo de pensar e uma reflexão sobre suas dimensões e seus significados Palavraschave Antônio Nóvoa Formação docente formação inicial e continuada Professor docente Coletivo profissional ABSTRACT To Antonio Nóvoa there are many ways to be a teacher a diversity of species of professor It is never a homogeneous species All of them he defends have importance of understanding the complexity of the profession which is different in distinct situations There is a multiplicity of symbols that characterize the teacher each one with its own mode of teacher identification beliefs images and professional culture This knowledge is what the professors discuss explicit and negotiate in a constant process of continuous learning and collective professional education Based on this knowledge he teaches that professors have the necessary autonomy to be selfreflection about the others and their own professional and collective dimensions of teaching Keywords Antonio Nóvoa Pre and inservice teacher education Teaching profession Teacher Collective Universidade Federal de Minas Gerais UFMG Belo Horizonte Minas Gerais Brazil Email mariaresendelombagmailcom lucianofmfufmgbr Editar em Revista Curitiba v 38 80222 2022
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Os professores e sua formação profissional entrevista com Antônio Nóvoa Teachers and their professional background an interview with Antônio Nóvoa MARIA LUCIA RESENDE LOMBA LUCIANO MEDES FARIA FILHO RESUMO Para Antônio Nóvoa há muitas maneiras de ser professor uma diversidade de espécies de professor além das muitas espécies de saber que o caracterizam Os professores não são uma espécie homogênea Como não há portanto uma maneira única de ser professor existem múltiplas simbólicas Tratase de um conhecimento profissional decente um conhecimento contingente coletivo e local É o que os professores discutem explicitam e num constante processo de aprendizagem para o desenvolvimento do autoconhecimento que garantirá aos professores um tempo profissional de reflexão um tempo de pensar e uma reflexão sobre suas dimensões e seus significados Palavraschave Antônio Nóvoa Formação docente formação inicial e continuada Professor docente Coletivo profissional ABSTRACT To Antonio Nóvoa there are many ways to be a teacher a diversity of species of professor It is never a homogeneous species All of them he defends have importance of understanding the complexity of the profession which is different in distinct situations There is a multiplicity of symbols that characterize the teacher each one with its own mode of teacher identification beliefs images and professional culture This knowledge is what the professors discuss explicit and negotiate in a constant process of continuous learning and collective professional education Based on this knowledge he teaches that professors have the necessary autonomy to be selfreflection about the others and their own professional and collective dimensions of teaching Keywords Antonio Nóvoa Pre and inservice teacher education Teaching profession Teacher Collective Universidade Federal de Minas Gerais UFMG Belo Horizonte Minas Gerais Brazil Email mariaresendelombagmailcom lucianofmfufmgbr Editar em Revista Curitiba v 38 80222 2022