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Texto de pré-visualização
No contexto atual as relações sociais culturais e educacionais entre outras parecem ser um modelo falido pois à despeito de termos alcançado um desenvolvimento tecnológico considerável que nos possibilita um preto material esse é privilégio de uma minoria Nesse sentido se quiséssemos traçar a quebra desse paradigma a exemplo de como ocorreu no iluminismo deveríamos começar refletindo já há um bom tempo o referido conteúdo e confirmando as afirmações a seguir I o ensino vê o aluno como um receptáculo vazio a ser preenchido fragmentado mecanicista e materialista modelo II educação fragmentarizada e desconectualizado fragmentado e valores contidos num conceito de emoção e nem na das origens III contempla a emoção que tem um currículo d no século passado e de maneira oposta a educação Augmentada a partir da década de 70 do século passado de maneira organizada passaram estabelecer os campos do conhecimento passariam a se manifestar e de maneira dentro da interdisciplinaridade IV os estudos sociais buscando nortear o caminho uma caminho mais equilibrado para amar a pessoa e a existência humanas V Acreditando que o modelo de educação mais integral respeitadora das habilidades e abordagens holísticas prega um modelo de educação mais plena respeitadora da pessoa humana enquanto ser político e ser humano como ser singular e valioso que tem a capacidade de aprender com sua subjetividade Estão corretas APENAS as alternativas A B C D E
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No contexto atual as relações sociais culturais e educacionais entre outras parecem ser um modelo falido pois à despeito de termos alcançado um desenvolvimento tecnológico considerável que nos possibilita um preto material esse é privilégio de uma minoria Nesse sentido se quiséssemos traçar a quebra desse paradigma a exemplo de como ocorreu no iluminismo deveríamos começar refletindo já há um bom tempo o referido conteúdo e confirmando as afirmações a seguir I o ensino vê o aluno como um receptáculo vazio a ser preenchido fragmentado mecanicista e materialista modelo II educação fragmentarizada e desconectualizado fragmentado e valores contidos num conceito de emoção e nem na das origens III contempla a emoção que tem um currículo d no século passado e de maneira oposta a educação Augmentada a partir da década de 70 do século passado de maneira organizada passaram estabelecer os campos do conhecimento passariam a se manifestar e de maneira dentro da interdisciplinaridade IV os estudos sociais buscando nortear o caminho uma caminho mais equilibrado para amar a pessoa e a existência humanas V Acreditando que o modelo de educação mais integral respeitadora das habilidades e abordagens holísticas prega um modelo de educação mais plena respeitadora da pessoa humana enquanto ser político e ser humano como ser singular e valioso que tem a capacidade de aprender com sua subjetividade Estão corretas APENAS as alternativas A B C D E