Gestão de Aprendizagem

NORMAS PARA ENTREGA DA ATIVIDADE PRÁTICA Você deverá postar seu trabalho final no AVA na pasta específica relacionada à atividade prática obedecendo o prazo limite de postagem conforme disposto no AVA O trabalho deve ser enviado em formato Word ou PDF em um ARQUIVO ÚNICO de até 10 MB O sistema permite anexar apenas um arquivo Caso haja mais de uma postagem será considerada a última versão IMPORTANTE A entrega da atividade de acordo com a proposta solicitada é um critério de aprovação na disciplina Não há prorrogação para a postagem da atividade Aproveite essa oportunidade para aprofundar ainda mais seus conhecimentos Bons estudos Exemplo para a disciplina de Ciências Competência prevista na BNCC EF01CI01 Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano discutindo sua origem os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente Exemplo de questão diagnóstica de múltipla escolha Pedro precisa descartar alguns papéis Onde ele deve deixálos a No mar ou nos rios b No chão c No cesto de papel reciclado d Fazer uma fogueira para queimálos Competência prevista na BNCC EF01CI05 Identificar e nomear diferentes escalas de tempo os períodos diários d Fazer uma fogueira para queimálos Competência prevista na BNCC EF01CI05 Identificar e nomear diferentes escalas de tempo os períodos diários manhã tarde noitee a sucessão de dias semanas meses e anos Exemplo de questão diagnóstica dissertativa Um dia é dividido em três partes principais O que você faz em cada uma dessas partes Passo 2 Elaboração do trabalho para postagem no AVA contendo 1 Capa da Instituição conforme orientação disponível na biblioteca virtual 2 Apresentação das competências utilizadas para elaboração da avaliação diagnóstica comentando a importância de cada uma 3 A avaliação diagnóstica contendo dez perguntas sendo 8 de múltipla escolha e 2 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM Olá estudante Neste momento você realizará uma atividade prática relacionada a uma situação típica da atuação do professor Uma Avaliação Diagnóstica como estratégia educativa para o mapeamento dos conhecimentos prévios dos estudantes Objetivos Refletir sobre a importância da avaliação diagnóstica Construir uma avaliação diagnóstica Empregar os objetos de aprendizagem e as habilidades descritas na BNCC em questões pertinentes à avaliação diagnóstica Situaçãoproblema Após a realização do concurso público em sua cidade você foi chamado para assumir o cargo Situaçãoproblema Após a realização do concurso público em sua cidade você foi chamado para assumir o cargo de professor O ingresso ocorreu um pouco antes do início das aulas então a coordenadora pedagógica após apresentar os professores e as respectivas séries orientou que todos iniciassem a confecção das avaliações diagnósticas Na escola há professores das diferentes áreas de conhecimento e cada professor desenvolverá uma avaliação diagnóstica contemplando os componentes curriculares da sua respectiva área Passo 1 Para elaborar a atividade você precisará 1 Ler e conhecer as competências específicas referentes à sua área de conhecimento de acordo com a BNCC bem como a proposta de objetos de conhecimento e habilidades prevista para uma série de sua escolha conforme segmento de atuação de seu curso de graduação Por exemplo Pedagogia Educação Física e Arte do 1º ao 5º ano Letras Matemática História Geografia do 6º ao 9º ano Filosofia Sociologia 1º ao 3º ano do Ensino Médio O curso de Educação Especial abrange todos os segmentos mencionados com foco em estudantes com necessidades educacionais especiais 2 Construir a avaliação diagnóstica da disciplina de sua área de formação para a série de sua escolha contendo 10 perguntas relacionadas ao desenvolvimento das competências definidas no item 1 sendo 8 de múltipla escolha e 2 dissertativas conforme modelos a seguir Competência prevista na BNCC EF01CI05 Identificar e nomear diferentes escalas de tempo os períodos diários manhã tarde noite e a sucessão de dias semanas meses e anos Exemplo de questão diagnóstica dissertativa Um dia é dividido em três partes principais O que você faz em cada uma dessas partes Passo 2 Elaboração do trabalho para postagem no AVA contendo 1 Capa da Instituição conforme orientação disponível na biblioteca virtual 2 Apresentação das competências utilizadas para elaboração da avaliação diagnóstica comentando a importância de cada uma 3 A avaliação diagnóstica contendo dez perguntas sendo 8 de múltipla escolha e 2