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CENTRO UNIVERSITÃRIO BARÃO DE MAUA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LETRAS LICENCIATURA NOMES DOS ESTUDANTES ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GESTÃO ESCOLAR Ribeirão Preto SP 202 3 CENTRO UNIVERSITÃRIO BARÃO DE MAUA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LETRAS LICENCIATURA NOMES DOS ESTUDANTES TÍTULO Relatório f inal do estágio supervisionado obrigatório de Gestão Escolar como requisito para obtenção do título de Licenciado em Letras PortuguêsInglês Orientador Prof Me Michel Luís da Cruz Ramos Leandro Ribeirão Preto SP 202 3 Epígrafe sobre o estágio APRESENTAÇÃO 4 1 CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE DE ENSINO 5 2 ANÁLISE DA ENTREVISTA REALIZADA COM O DIRETORA 7 3 ANÁLISE DA ENTREVISTA REALIZADA COM O COORDENADORA 8 4 ANÁLISE D E DOCUMENTO ESCOLAR 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 ANEXOS 12 APRESENTAÇÃO Na apresentação deve ser evidenciado 1 O período do estágio 2 Nome da escola onde o estágio ocorreu 3 Nome dos estagiários e do professor orientador 4 Componente curricular atrelado ao estágio 5 O tema abordado no estágio 6 Breve explicação das seções seguintes que compõem o relatório CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE DE ENSINO Descrever a modalidade de ensino que a escola atende pública ou privada endereço e espaço físico da escola ANÁLISE DA ENTREVISTA REALIZADA COM O DIRETOR A Nesta seção vocês devem fazer uma análise teórica das respostas obtidas com a entrevista realizada com o gestor Para isso utilizem o referencial teórico recomendado n a disciplina A análise deve conter no mínimo uma lauda e máximo três ANÁLISE DA ENTREVISTA REALIZADA COM O COORDENADORA Nesta seção vocês devem fazer uma análise teórica das respostas obtidas com a entrevista realizada com o gestor Para isso utilizem o referencial teórico recomendado na disciplina A análise deve conter no mínimo uma lauda e máximo três ANÁLISE DE DOCUMENTO ESCOLAR Aqui deve ser analisado o PPP da escola Para isso leia o documento e procure responder as perguntas Qual é a visão e missão educacional da escola De forma resumida quais são os objetivos metas e princípios educativos da escola Explicitar cada um dos elementos solicitados De que modo o documento aborda a participação da comunidade escolar nas tomadas de decisão por exemplo conselho de classe De forma resumida de que modo a escola enxerga o processo avaliativo da aprendizagem dos estudantes CONSIDERAÇÕES FINAIS Se for mais de uma pessoa colocar o nome e escrever na frente De que modo o estágio de gestão contribuiu para sua formação isto é quais reflexões finais você consegue fazer a partir das análises realizadas entrevistas e documento PPP REFERÊNCIAS LIBÂNEO José Carlos OLIVEIRA João Ferreira de TOSCHI Mirza Seabra Educação escolar políticas estrutura e organização 10 ed São Paulo Cortez 2012 PIMENTA Selma Garrido LIMA Maria Socorro Lucena Estágio e docência 5ed São Paulo Cortez 2010 VEIGA Ilma Passos da Projeto políticopedagógico da escola uma construção coletiva In VEIGA Ilma Passos da org Projeto políticopedagógico da escola uma construção possível Campinas Papirus 1998 p1135 ANEXO A Contrato de estágio Cada anexo novo por favor colocar em uma nova página ANEXO B Plano de estágio ANEXO C Ficha de controle de frequência de estágio ANEXO D Entrevista realizada com o diretor a Nome do gestor a Formação acadêmica Cargo Tempo de exercício do cargo Pergunta 1 Qual é a concepção e os princípios de gestão escolar que permeiam a sua escola Pergunta 2 De que modo você enxerga a importância do seu papel profissional na escola Quais são as principais atribuições do seu cargo Pergunta 3 Quais são as dificuldades e os desafios da sua profissão Pergunta 4 Sabese que a cultura organizacional de uma escola revela o mundo social particular d aquela determinada instituição escolar Neste sentido como você enxerga a cultura escolar relações entre todos os que estão envolvidos com a escola inclusive as famílias e o setor técnico administrativo onde trabalha Pergunta 5 De que modo o Projeto Político Pedagógico da escola é construído E em que momentos do ano letivo isso costuma acontecer Pergunta 6 Como você enxerga a importância do conselho de classe na sua escola E como costuma acontecer o conselho de classe Pergunta 7 A partir da sua trajetória profissional contenos um momento marcante vivenciado Pergunta 8 Qual mensagem você deixaria para um professor iniciante em formação ANEXO E Entrevista realizada com o coordenador a Nome do gestor a Formação acadêmica Cargo Tempo de exercício do cargo Pergunta 1 Qual é a concepção de educação que a sua escola defende Pergunta 2 Qual é a concepção e os princípios de gestão escolar que permeiam a sua escola Pergunta 3 De que modo você enxerga a importância do seu papel profissional na escola Quais são as principais atribuições do seu cargo Pergunta 4 Quais são as dificuldades e os desafios da sua profissão Pergunta 5 A instituição escolar é um sistema de relações humanas e sociais e por isso se caracteriza por fortes interações Neste sentido como é a sua relação com os professoresas da escola onde atua Pergunta 6 E como você enxerga a relação entre professoresprofessores e professoresestudantes Pergunta 7 Como você enxerga a importância do conselho de classe na sua escola E como costuma acontecer o conselho de classe Pergunta 8 De que modo o Projeto Político Pedagógico da escola é construído E em que momentos do ano letivo isso costuma acontecer Pergunta 9 A partir da sua trajetória profissional contenos um momento marcante vivenciado Pergunta 10 Qual mensagem você deixaria para um professor iniciante em formação