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Seguem algumas orientações para a construção da atividade Na questão 1 fazer uma pesquisa sobre a proposta dos présocráticos indicada no plano de ensino ou consultar link httpssublimefilosofiacombrwp contentuploads202202OsPresocraticosColecaoOsPensadores1996pdf para compreender o processo construtivo destes pensadores e depois destacar a relação com os princípios da Lógica Aristotélica Importante não se trata da leitura completa da obra mas de capítulos que poderão ser utilizados na construção da resposta Questão 2 Pesquise sobre a características da argumentação do método sofista e do método absoluto descrevendo as diferenças entre ambos A seguir consulte o link httpwwwfilosofiacombrhistoriashowphpid22 para fundamentar o pensamento crítico de Górgias sobre este debate Questão 3 Construir dois argumentos com duas premissas e conclusão sobre o isolamento social provocado pela covid 19 Observação a elaboração deve ser original Argumento simples Usar duas premissas e uma conclusão validas conforme o tema proposto As cotas sociais atendem aos alunos da escola pública premissa Paulo é um aluno que frequentou a escola pública premissa Paulo tem direito a utilizar a cota social conclusão Argumento simples Usar duas premissas e uma conclusão que não são válidas O Brasil estabeleceu regras higiênicas ao combate da covid 19 O uso da máscara facial é uma orientação dos órgãos de saúde brasileiro A população está imunizada e protegida do vírus Repostas 1 O objetivo da lógica aristotélica é examinar a relação entre pensamento e realidade Podemos defini lo como uma ferramenta para analisar se os argumentos usados nas premissas levam a uma conclusão convincente O fundamento da lógica segundo Aristóteles é uma proposiçãoIsso usa a linguagem para transmitir os julgamentos que são formados através do pensamento Os julgamentos nesta seção são expressos logicamente por conexões entre propostas uma técnica conhecida como silogismo A lógica aristotélica é o silogismoé a teoria que possibilita a demonstração das evidências das conexões entre o pensamento científico e o filosófico O estudo da lógica concentra se no que torna um silogismo verdadeiro os diferentes tipos de propostas de silogismo e os componentes de uma proposta Distingue se por três características fundamentais moderado demonstrativo dedutivo ou indutivo e necessário As três proposições são a suposição maior a suposição menor e a conclusão 2 Quanto aos pontos em que o método científico e o método político divergem podemos apontar três características fundamentais cuja relação é impossível de destrinçar Em contraste com Sócrates que se preocupa em descobrir a verdade ou ter o verdadeiro conhecimento os sofistas se preocupam em ganhar argumentos e não em descobrir a verdade alguns são até vistos como cínicos ou relativistas ou seja não acreditam na verdade ou acreditam que ela não pode ser alcançado Sócrates é visto como burro ou ignorante pelos sofistas que se consideram os verdadeiros sábios Sócrates muda o foco do conhecimento Mas o que Sócrates usava era um estilo único de conversação e instrução Porém diante dos pensamentos Górgias faz críticas à noção de ser e exalta o poder de persuasão da linguagem e como cada pessoa tem uma percepção única do mundo a linguagem pode ser usada para perturbar ou tranquilizar as pessoas 3 Premissa 1 A escola pública foi uma das áreas mais afetadas durante a pandemia do COVID19 pois infelizmente muitos alunos não puderam ter acesso as aulas remotos devido a escassez de meios tecnológicos que pudessem chegar a tal conteúdo pois mesmo que o Estado tenha fornecido chips para celular muitos não tinham o aparelho o que dificultou a aprendizagem e outros que muitas vezes compartilhava o mesmo aparelho dos pais com irmãos onde muitas vezes também perdia o acesso principalmente quando a aula era em tempo real Premissa 2 Higiene e saneamento básico ficaram claros que muitas pessoas não tem mínimo acesso ao básico o que ocasionou a transmissão muito mais rápido em algumas regiões e até a óbito Pois muitos tiveram dificuldades até de obter máscara e álcool durante o período

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