Saúde Mental

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA APS SAÚDE MENTAL Implantação 20232SEM Versão 13062023 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Desenvolver o raciocínio clínico em saúde mental Realizar os diagnósticos de enfermagem aplicados a saúde mental Planejar a assistência de enfermagem no contexto do cuidado de saúde mental ATIVIDADE 1 Pesquisa científica O aluno deverá pesquisar em banco de dados um artigo científico publicado em revista indexada que relate sobre a atuação do enfermeiro na Área de Saúde Mental Após a escolha do artigo o aluno deverá elaborar uma resenha sobre o artigo Poste juntamente com a atividade 2 Não esqueça de colocar a referência do artigo selecionado Lembrese A resenha deve possuir as mesmas qualidades de estilo imprescindíveis a todo texto escrito como simplicidade clareza concisão propriedade vocabular precisão vocabular objetividade e impessoalidade Além disso a resenha deve apresentar imparcialidade atitude científica e privilegiar o essencial ATIVIDADE 2 Leia o caso abaixo e responda as questões relacionadas Paulo 18 anos está encerrado no quarto há aproximadamente 2 meses não quer ver ninguém A mãe está muito doente com câncer de mama e sua avó está na casa cuidando dela Paulo já apresentou outros episódios de isolamento e anda cada vez mais estranho Agressivo com a avó agora não quer sair de seu quarto A comida é deixada na porta Saí para ir ao banheiro e não toma banho há dias Parece indiferente ao que está havendo com sua mãe não pergunta nada e mal se aproxima O relacionamento com o pai é difícil troca com ele poucas palavras Piorou depois que desistiu da escola na 5ª série e passou a ir à uma igreja mudou o jeito de vestir e recriminava o pai porque este bebe Depois se afastou também da igreja e fica cada vez mais em casa A mãe refere que ele fala coisas estranhas sobre fatos que não aconteceram e que ele inventa e interpreta as coisas de um jeito próprio Na escola após a adolescência passou a afastarse dos colegas na igreja tinha um amigo que o decepcionou segundo comentou com sua mãe Sempre foi considerado esquisito na escola e na família Gostava de desenhar mas é por uns tempos que inventa alguma atividade logo perde o interesse e se recolhe para o quarto e para um quase mutismo fala cada vez menos e às vezes é bem agressivo com as palavras A avó diz que ele parece frio e distante que não expressa emoção A família está muito preocupada e associa este comportamento à doença da mãe Nunca teve namorada e afastouse dos poucos amigos a Considerando a caso acima faça o levantamento dos problemas de enfermagem b Elabore 5 diagnósticos de enfermagem NANDA com título fatores relacionados e características definidoras c A partir dos diagnósticos de enfermagem NANDA prescreva cuidados específicos a esses diagnósticos tendo como referência a literatura NIC REFERÊNCIAS NANDA INTERNATIONAL Suplemento aos diagnósticos de enfermagem da NANDAI definições e classificação 20182020 novidades que você precisa conhecer Porto Alegre ArtMed 2020 Livro digital 1 recurso online ISBN 9786558820017 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9786558820017 DALGALARRONDO P Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais 2ed Porto Alegre RS Artmed 2008 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788582715062 RUBRICA DE AVALIAÇÃO DA APS A avaliação da APS será baseada nos princípios de autonomia pedagógica feedback significativo e metacognição culminando na autoavaliação do estudante A nota da APS será atribuída no valor de 00 zero até 10 um ponto e vai compor a nota da A2 com base na rubrica de autoavaliação disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem Só poderá realizar a autoavaliação o estudante que finalizar a atividade conforme instruções deste documento postandoa até o dia solicitado pelo professor FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS FMU Curso de enfermagem APS Saúde Mental Professora Giselle Alunoa Márcia Souza Silva RA2758889 a Levantamento dos problemas de enfermagem isolamento social prolongado higiene pessoal prejudicada não toma banho há dias alterações no padrão de comunicação quase mutismo fala de coisas estranhas interpretações distorcidas relacionamento familiar conflituoso com o pai e a avó alterações de comportamento agressivo verbalmente frieza afetiva perda de interesse por atividades que antes eram prazerosas desenho igreja escola alteração no padrão alimentar alimentação deixada na porta pouco contato com quem fornece comida déficit de suporte social se afastou de amigos da escola e da igreja potencial risco para violência dirigida a outros comportamento agressivamente verbal com a avó negligência do estado de saúde geral banho rotina contato social b Diagnósticos de enfermagem NANDAI 1 Isolamento social Fatores relacionados retraimento emocional percepção distorcida da realidade baixa autoestima conflito familiar Características definidoras recusa de contato social evita interações permanece isolado no quarto 2 Déficit no autocuidado banhohigiene Fatores relacionados apatia desmotivação alteração cognitivaperceptual Características definidoras recusa de tomar banho aparência descuidada 3 Processos de pensamento perturbado Fatores relacionados alterações perceptivas interpretações distorcidas da realidade Características definidoras fala de fatos que não aconteceram interpretações próprias da realidade fala cada vez mais reduzida 4 Risco de violência direcionada a outros Fatores de risco comportamento agressivo verbal isolamento frustração conflito com familiares Características de risco agressividade com a avó irritabilidade 5 Padrão de sono prejudicado suposição clínica plausível já que há isolamento alteração de rotina e desorganização comportamental Fatores relacionados alteração emocional estresse familiar distúrbio do pensamento Características definidoras não relatado diretamente mas sugerido pelo quadro de isolamento prolongado apatia e rotina desorganizada c Prescrição de cuidados de enfermagem NIC 1 Isolamento social Cuidados NIC Promoção da socialização Estimular gradualmente o contato com familiares em ambiente acolhedor NIC Terapia de apoio Oferecer escuta ativa e validar sentimentos NIC Promoção da comunicação Incentivar verbalização de sentimentos em pequenas interações 2 Déficit no autocuidado banhohigiene Cuidados NIC Assistência no autocuidado banhohigiene Orientar e apoiar na retomada de hábitos de higiene NIC Promoção do autocuidado Estabelecer rotina estruturada auxiliando parcialmente se necessário NIC Educação para saúde Esclarecer importância da higiene para bemestar físico e psicológico 3 Processos de pensamento perturbado Cuidados NIC Controle do pensamento distorcido Não confrontar diretamente as ideias mas orientar de forma clara e objetiva NIC Orientação da realidade Reforçar informações corretas sobre tempo espaço e situação NIC Escuta ativa Dar espaço para expressão verbal mantendo atitude calma e empática 4 Risco de violência direcionada a outros Cuidados NIC Controle da agressividade Identificar fatores desencadeantes e intervir precocemente NIC Proteção contra agressão Garantir segurança do paciente e da equipefamília NIC Estabelecimento de limites Definir regras claras para comportamentos aceitáveis 5 Padrão de sono prejudicado Cuidados NIC Melhora do sono Estabelecer rotina de horários para dormir NIC Controle ambiental conforto Orientar sobre ambiente calmo silencioso e escuro à noite NIC Redução da ansiedade Ensinar técnicas de relaxamento respiração música suave Application Process Applicants First Name Applicants Last Name Date of Birth Month Day Year Applicants Home Phone Applicants Email Applicants Address Map Applicants City Applicants Province Applicants Postal Code Emergency Contact Person Emergency Contacts Phone if different Relationship to Applicant Applicants Sex Male Female Language English French Please indicate the Language you want to use during your time at the workshop Has the applicant attended a previous camp or workshop Yes No First Name Last Name Date 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