Resolução das Questões

2 Por que protestantes e católicos no século XVI passaram a se interessar pela ação pedagógica Compare as duas orientações em suas linhas principais indicando as coincidências e as diferenças 4 Quais são os focos comuns sobre a educação de Vives Erasmo Rabelais e Montaigne 5 Em verdade o homem é de natureza muito pouco definida estranhamente desigual e diverso Dificilmente o julgaríamos de maneira decidida e uniforme a Compare essa afirmação de Montaigne com o intuito dos missionários de catequizar os índios b Explique como esse aspecto representa uma das muitas contradições vividas no Renascimento 2 Por que a educação não é assunto prioritário no Brasil colonial 4 Quais são os focos comuns sobre a educação de Vives Erasmo Rabelais e Montaigne 5 Em verdade o homem é de natureza muito pouco definida estranhamente desigual e diverso Dificilmente o julgaríamos de maneira decidida e uniforme a Compare essa afirmação de Montaigne com o intuito dos missionários de catequizar os índios b Explique como esse aspecto representa uma das muitas contradições vividas no Renascimento 2 Por que a educação não é assunto prioritário no Brasil colonial 3 Por que os religiosos resolveram desenvolver o trabalho de catequese em missões Quais suas características principais e os riscos da empreitada