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Administração ·
Comportamento Organizacional
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Comportamento organizacional Campo de estudo que procurar entender como uma organização empresa e individuo agem se comporta dentro de uma organização Esse estudo se estende a trabalhos extensionista e é feito através de pesquisas entrevista levantamento de dado mapeamento para compreender como tudo funciona dento das organizações O projeto extensionista tem como linha de Extensão e Pesquisa Trabalho e Sociedade com foco nas seguintes temáticas Competências socioemocionais Inclusão e Diversidade Comportamento Organizacional Liderança e estudos organizacionais Objetivos Avaliar a relação entre as pessoas e organização e as interações dela decorrentes para intervir positivamente no contexto em que ocorrem Utilizar a inteligência emocional e o autoconhecimento para melhorar suas relações no ambiente de trabalho Propor estratégias para uma comunicação mais assertiva levando em consideração o processo de comunicação para melhorar as relações interpessoais no ambiente de trabalho Construir espaços de trabalho pautados pela ética e diversidade para geração de inclusão e equidade Liderar equipes de trabalho com base nas teorias de liderança poder e autoridade para gerar alta performance Definir estratégias que estimulam o envolvimento a participação e o compromisso das pessoas no ambiente de trabalho com base em teorias motivacionais para se criar um ambiente mais produtivo com empregados motivados Objetivos sociocomunitários Desenvolver líderes comunitários para o alcance de resultados mais eficientes nas ações desenvolvidas na comunidade por meio do desenvolvimento de hardskills competências técnicas eou softskills habilidades emocionais comportamentais e sociais O que é sociocomunitário Metodologicamente é uma elaboração conceitual Buscase definir uma compreensão da Educação Sociocomunitária como a escuta da diversidade de concepções ideológicas e práticas educacionais que dispersas no cotidiano social constituem a subjetividade dos sujeitos Públicoalvo Líderes comunitários atuantes em projetos sociais cooperativas ONGs associações entre outros independentemente do grau de escolaridade I DIAGNÓSTICO E TEORIZAÇÃO 1 Diagnóstico organizacional visitar a organização alvo da atividade proposta e realizar um levantamento de perfil das lideranças comunitárias e da própria organização Perfil das lideranças sexo idade formação escolar eou acadêmica tempo de atuação em lideranças de projetos sociaiscomunitários e outras informações que a equipe julgar relevantes Perfil da organização missão institucional endereço tempo de existência número de colaboradores efetivos e voluntários área de atuação públicos atendidos ações desenvolvidas número de atendimentos realizados nos últimos anos principais parceiros e financiadores direcionamento que a organização deseja seguir resultados esperados para os próximos anos mudanças visivelmente necessárias principais desafios enfrentados pela organização forma de atuação das lideranças e outras informações que a equipe julgar relevantes 2 Referencial teórico 2 subsídio teórico para propositura de ações da extensão apresentar brevemente mínimo de uma e máximo de três páginas a exposição e discussão dos referenciais teóricos utilizados para identificar as lacunas de desenvolvimento de competências nas lideranças organizacionais apresentandoos e relacionandoos com o desenvolvimento do projeto É aconselhável também utilizar dados estatísticos O referencial teórico escolhido deve ser assertivo para justificar as escolhas das ações formuladas ou seja obras e autores citados devem apresentar respostas teóricascientíficas apropriadas para os desafios enfrentados durante a execução do projeto de extensão No mínimo três autores deverão ser referenciados É aconselhável que a referências sejam recentes OBS Resumindo a primeira parte deve conter todas as informações necessárias do lugar escolhido e lideranças para a pesquisa conter também o referencial teórico Basicamente o referencial é montar um texto contendo 3 pag e 3 autores selecionado pelo grupo com as teorias dos autores que serão desenvolvidas nessas lideranças pra encontra quais e como desenvolver as lacunas de competencias para a diminuição dos gaps de competências
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