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Pedagogia ·
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103 Garantir a igualdade de oportunidades e reduzir as desigualdades de resultados inclusive por meio da eliminação de leis políticas e práticas discriminatórias e da promoção de legislação políticas e ações adequadas a este respeito 104 Adotar políticas especialmente fiscal salarial e de proteção social e alcançar progressivamente uma maior igualdade FATO CASO Estimase que 13 milhões de pessoas ainda estejam na pobreza extrema no Brasil o que equivale a 67 da população do país A desigualdade social é um fenômeno que pode ser explicado a partir de diversos fatores e estão entre os principais a concentração de dinheiro e poder poucas oportunidades de trabalho má administração dos recursos públicos pouco investimento em programas culturais e de assistência baixa remuneração Segundo dados do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento Pnud em 2019 o Brasil estava na sétima posição entre os países mais desiguais do mundo ficando atrás de África do Sul Namíbia Zâmbia República CentroAfricana Lesoto e Moçambique Esses indicadores sociais são analisados a partir da qualidade de vida e nível de bemestar das pessoas família e grupo populacional Nesse sentido tamanho é a preocupação mundial com a desigualdade que esta questão é um dos objetivos do milênio descrito na Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas ONU ODS 10 Reduzir a desigualdade dentro dos países e entre eles buscando oportunidades iguais para inclusão social economia política por meio de legislação e políticas públicas possibilitando o crescimento sustentado da renda dos 40 mais pobres da população global até 2030 Em vista disso a educação tem um papel importante a desempenhar no processo de redução das desigualdades pois ela é um dos pilares que proporcionam conhecimento crescimento e a valorização enquanto pessoa pois o emprego traz dignidade a todos Dessa forma educando nossos alunos a desenvolver um pensamento crítico em relação à sociedade e que a educação os qualifica para o trabalho estaremos contribuindo para a igualdade em todas as esferas FUNDAMENTOS REFERENCIAL TEÓRICO 3
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