Habilidades em Língua Espanhola 1 - Avaliação 2 Individual

Peso da Avaliação 1,50 Prova 35697496 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 6/3 Canceladas 1 Nota 7,00 1 Mais que dominar a compreensão de textos, é fundamental que os alunos dominem a interpretação. Interpretar textos vai além de compreender e ensinar boas estratégias para a interpretação textual, por isso, é importante para o desenvolvimento da competência do aluno. Sobre boas estratégias de interpretação de texto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Trabalhar com textos de gêneros variados, multimodais e reais. ( ) Evitar visões diferenciadas sobre um mesmo tema. ( ) Observar a finalidade do texto e o ponto de vista defendido pelo autor. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - V. B V - V - F. C V - F - V. D V - F - F. 2 Observa el cómic y haz lo que se pide. A cerca de los niveles de lectura asocie los ítems, utilizando las etapas a seguir: I- Lectura literal. II- Lectura inferencial. III- Lectura crítica. ( ) Sería la hecha por Calvin si hubiera leído las entrelíneas del texto. ( ) Cómo leyó y se posicionó ante los hechos, no le gustó. Por eso no quiere más que su mamá le traiga más de esta clase de libros, es solo un niño. ( ) Sería esa si Calvin hubiera hecho una lectura de las palabras e estructuras del texto. Marca el orden correcto de las alternativas: MEXICO 40 M MLS22 9 As estratégias de leitura são procedimentos ou atividades escolhidas para facilitar o processo de compreensão. São planos adaptados às diferentes situações que variam de acordo com o texto a ser lido e a abordagem elaborada previamente pelo leitor para facilitar a sua compreensão. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- Pré-leitura: organização dos pensamentos, retomada de informações e uso de saberes aprendidos. II- Leitura: leitura com propósitos definidos, monitoramento da compreensão e engajamento preditivo. III- Pós-leitura: reunião de conhecimentos de mundo, motivação inicial do leitor e estabelecimento de objetivos. Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença II está correta. B As sentenças II e III estão corretas. C Somente a sentença I está correta. D Somente a sentença III está correta. 10 La lectura es un medio maravilloso del aprendizaje que nos permite acceder al conocimiento en sus distintas manifestaciones y áreas, Serrano y Olivas (1989), aseguran que la lectura tiene una gran importancia en la generación del conocimiento y por su influencia en el desarrollo intelectual, es necesario que la sociedad en su conjunto dominemos esta linda y apreciada habilidad instrumental, que no debe pasar de ser algo básico, no debe descuidarse en la educación general, la lectura como medio del conocimiento se puede clasificar en decodificación de textos. Acerca de la definición de los diferentes tipos de conocimiento, marca la alternativa CORRECTA: FONTE: https://www.cronica.com.ec/opinion/columna/columnista/item/11291-la-lectura-como-medio-para-lograr-el-conocimiento. Acesso em: 13 abr. 2020 A El conocimiento científico es aquel basado en las experiencias del día a día. B El conocimiento lingüístico es aquel basado en comprobaciones y estudios sistematizados. C El conocimiento lingüístico es formado por nuestra gramática interior. D El conocimiento empírico es aquel basado en estudios sistematizados.