Final Objetiva Metodologia da Ginastica

29/10/2019\n\nImpressão de Prova - Grupo UNIASELV\n\nSOCIEDADE EDUCACIONAL LEONARDO DA VINCI S/S LTDA\n\nPeríodo Letivo: 2015/2 - Turma: EBF064/6 - Sexta/Noturno\n\nProva: 13875232 - Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial\n\nNota:\n\nAgora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:\n\nA. ( ) IV - V - F - V.\nB. ( ) F - V - F - V.\nC. ( ) F - V - V - F.\nD. ( ) III - I - IV - V.\n\n3. A ginástica na escola não deve ser vista apenas como um exercício físico, mas sim, um aprendizado capaz de tornar os alunos mais autônomos e críticos. Para tanto, algumas características pedagógicas são necessárias ao ensino deste conteúdo da educação física. Analise as sentenças a seguir:\n\nI - A ginástica deve buscar a inclusão, a mediatividade e a diversidade.\nII - Todas as ginásticas devem ser contempladas, visando a diversidade cultural.\nIII - A ginástica deve ter o foco principal da aula do professor.\nIV - A ginástica deve permitir o uso de diferentes materiais, indumentárias, músicas etc.\n\nAgora, assinale a alternativa CORRETA:\nA. ( ) As sentenças III e IV estão corretas.\nB. ( ) As sentenças I e II estão corretas.\nC. ( ) As sentenças I e III estão corretas.\nD. ( ) As sentenças I, II e IV estão corretas.\n\n4. Os movimentos corporais produzidos pelas grandes massas musculares são viabilizados pela coordenação motora grossa ou ampla. Inúmeros movimentos que envolvem a coordenação ampla fazem parte das práticas corporais. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:\n\n( ) Jogar e brincar envolvem a coordenação motora ampla para a sua realização.\n( ) Desenhar, recortar e colar o corpo humano no papel é uma atividade motora ampla.\n( ) Correr na hora do recreio é uma atividade de coordenação ampla.\n( ) Saltos, rolamentos frontais, estrelinhas são movimentos que exigem coordenação motora ampla.\n\nAgora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:\nA. ( ) V - V - F - V.\nB. ( ) F - V - F - V.\nC. ( ) V - F - V - V.\nD. ( ) V - V - F - V. 29/10/2019\n\nImpressão de Prova - Grupo UNIASELV\n\nSOCIEDADE EDUCACIONAL LEONARDO DA VINCI S/S LTDA\n\nPeríodo Letivo: 2015/2 - Turma: EBF064/6 - Sexta/Noturno\n\nProva: 13875232 - Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial\n\nNota:\n\n1. Durante as competições de Ginástica Artística, os atletas realizam provas em aparelho. A romena Nadia Comaneci, durante as Olimpíadas de Montreal, em 1976, tornou-se a primeira atleta a receber nota máxima de todos os sete jurados (BRASIL, 2016). Sobre a ginástica artística e os aparelhos que compõem a disputa de competição nos naipes masculino ou feminino, analise as sentenças a seguir:\n\nI - Nos naipes feminino e masculino, a prova de solo é realizada por meio de relação entre os movimentos e a música que acompanha a apresentação.\nII - Durante as provas, os atletas são julgados pela sua qualidade, execução e cumprimento dos movimentos obrigatórios.\nIII - São provas individuais masculinas ao longo das provas paralelas.\nIV - São aprovadas as provas individuais femininas salvo sobre a prova.\n\nAgora, assinale a alternativa CORRETA:\n\nFONTE: BRASIL, Governo Federal. Ginástica artística. 2016. Disponível em: http://www.brasil2016.gov.br/pt-\nbr/atletas/modalidades/ginasatica-artistica. Acesso em: 11 ago. 2016.\n\n2. O professor de Educação Física tem como proposta de aula para seus alunos atividades relacionadas aos ensino da ginástica. Com isso, ele elaborou um plano de aula que desenvolve atividades utilizando diferentes modalidades relacionadas aos campos de atuação da ginástica. Analise as sentenças a seguir:\n\nI - O trampolim acrobático pode ser utilizado como atividade de ginástica de competição.\nII - A musculação pode ser utilizada como atividade de ginástica de condicionamento.\nIII - A acrobacia ditada pode ser utilizada como atividade da ginástica de demonstração.\nIV - A bioenergetica pode ser utilizada como atividade da ginástica de competição.\n\nAssinale a alternativa CORRETA:\nA. ( ) As sentenças I e II estão corretas.\nB. (B) As sentenças I, II e III estão corretas.\nC. ( ) As sentenças I e IV estão corretas.\nD. ( ) As sentenças I, III e IV estão corretas.\n\n6. A Ginástica Artística é desenvolvida por meio de movimentos dinâmicos ou estáticos, e por vezes, em aparelhos. Nas competições oficiais que envolvem o desenvolvimento da ginástica Artística são disputadas seis provas masculinas e quatro femininas. Considerando a Ginástica Artística em competições oficiais, analise as sentenças a seguir:\n\nI - A prova de barra é disputada no naipe feminino.\nII - A prova de paralelas simétricas é disputada no naipe feminino.\nIII - A prova com cavalo com alças é disputada no naipe masculino.\nIV - A prova de trave de equilíbrio é disputada no naipe feminino.\n\nAgora, assinale a alternativa CORRETA:\nA. ( ) As sentenças III, IV e V estão corretas.\nB. ( ) As sentenças I, IV e V estão corretas.\nC. ( ) As sentenças I, II e III estão corretas.\nD. ( ) As sentenças I, III e IV estão corretas.\n\n9. A ginástica e suas manifestações, como são desenvolvidas atualmente, sofrerão modificações no decorrer de sua regulamentação. Essas modificações tiveram influências históricas e, sobretudo, políticas devido às civilizações e às características próprias de cada cultura. Levando em consideração essa temática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:\n\nI - Não ter a competição como foco principal, sendo marcada pelo prazer e pelo divertimento.\nII - Ter a competição como foco principal, sendo marcada pela recompensa a busca de resultados.\nIII - Possibilitar a integração e o prazer estético, liberdade de expressão, o prazer e a criatividade.\nIV - Abranger todas as esferas e conferir possibilidades para o uso de diferentes tipos de materiais, indumentária e música.\n\nAssinale a alternativa CORRETA:\nA. ( ) As sentenças I, II e III estão corretas.\nB. ( ) As sentenças I, II e IV estão corretas.\nC. ( ) As sentenças I, I e IV estão corretas.\nD. ( ) As sentenças I, II e IV estão corretas.\n\n 29/10/2019\n\nImpressão de Prova - Grupo UNIASELV\n\nSOCIEDADE EDUCACIONAL LEONARDO DA VINCI S/S LTDA\n\nPeríodo Letivo: 2015/2 - Turma: EBF064/6 - Sexta/Noturno\n\nProva: 13875232 - Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial\n\nNota:\n\n( ) Em alguns momentos históricos poderiam participar de competições esportivas envolvendo a ginástica aqueles que tivessem títulos de nobreza.\n( ) A história não desenvolvimentou a ginástica era combatida.\nA ginástica rítmica é disputada em competições por homens e mulheres.\n( ) A ginástica é um esporte disputado desde a primeira edição dos Jogos Olímpicos na Modernidade.\n\nAgora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:\nA. ( ) V - V - F - V.\nB. ( ) F - V - F - V.\nC. ( ) V - F - V - F.\nD. ( ) I - F - I - V.\n\n10. A ginástica pode ser definida como uma técnica corporal que o indivíduo realiza um esforço de natureza finalidades. O corpo sofre os efeitos do exercício em função específica da atividade desempenhada. Associe os itens, utilizando o código a seguir:\n\nI - Ginástica de relaxamento.\nII - Ginástica de entretenimento.\nIII - Ginástica.\n\n( ) Preparação de atletas para as modalidades desportivas.\n( ) Ginástica para manutenção da saúde.\n( ) Ginástica para a recreação e o lazer.\n( ) Ginástica preparatória para os artistas de circo.\n\nAgora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:\nA. ( ) V - III - II - I.\nB. ( ) V - II - III - I.\nC. ( ) V - F - I - III.\nD. ( ) I - II - F - V.\n\n(ENDE, 2004) Ao elaborar passos para a aprendizagem de determinado gesto esportivo, o professor só permite que seu aluno avance quando executa o movimento anterior de forma desejada.\nA. ( ) Na fenomenologia.\nB. ( ) Na dialética.\nC. ( ) No cognitivismo.\nD. ( ) No comportamentalismo.\n