Avaliacao Online 5 - Analise Textual e Funcoes da Linguagem

Conteúdo do exercício Olá Chegamos à Avaliação OnLine 5 denominada Atividade Contextualizada Espero que você aproveite cada informação disponibilizada em nosso material didático e não esqueça de que o seu Tutor também pode auxiliar você na avaliação caso tenha dúvida procureo no Fale com o Tutor Lembrese sua opinião precisa ser baseada e justificada respaldando cientificamente seu conhecimento e pensamento pois não serão aceitas cópias de trechos eou postagens sem as devidas referências Então vamos lá Leia o texto a seguir e depois responda às perguntas que seguem Texto Gramática Composição de Sandra Peres e Luiz Tatit Palavra Cantada TÍTULO DO TRABALHO Caixa Alta fonte Arial 14 negrito centralizado na cor preta e sem ponto final Deixar duas linhas em branco após iniciar o título Nome Completo Matrícula Curso Nome por extenso com as iniciais em letras maiúsculas fonte Arial 11 cor preta sem negrito ou itálico e justificado a direita TEXTO Fonte Arial 12 sem negrito ou itálico alinhamento justificado e na cor preta Deixar uma linha em branco após o parágrafo do texto Além de ser digitado em espaçamento simples entre linhas não deve haver nenhum tipo de espaçamento do tipo antes e depois nem entre parágrafos Somente serão aceitos textos encaminhados nesta formatação Salvar o resumo em formato DOC ou DOCX Lembrese de referenciar devidamente após a escrita Após a leitura do texto acima responda às seguintes perguntas em texto corrido sugestão um parágrafo para cada resposta Por que podemos afirmar que o texto Gramática tem como funções da linguagem principais a metalinguística e a poética Cite elementoscaracterísticas do próprio texto para justificar suas afirmações O termo pra estrofe 11 não pertence à linguagem padrão Assim podese dizer que seu uso no texto acima está errado Justifique sua resposta Explique os sentidos das palavras sujeito e objeto conforme aparecem na estrofe 12 nas perspectivas gramatical e social Nas duas últimas estrofes há um deslocamento no uso do termo idiotismo primeiro aparece com seu sentido tradicional estrofe 15 depois aparece com um sentido novo estrofe 16 Explique ambos os significados do termo em questão de acordo com o texto Após realizar suas reflexões elabore um pequeno texto contendo no máximo de 30 linhas e o máximo de 40 linhas expondo sua argumentação acerca do solicitado Leia o texto a seguir e depois responda às perguntas que seguem Texto Gramática Composição de Sandra Peres e Luiz Tatit Palavra Cantada O substantivo É o substituto do conteúdo O adjetivo É a nossa impressão sobre quase tudo O diminutivo É o que aperta o mundo E deixa miúdo O imperativo É o que aperta os outros e deixa mudo Um homem de letras Dizendo ideias Sempre se inflama Um homem de ideias Nem usa letras Faz ideograma Se altera as letras E esconde o nome Faz anagrama Mas se mostro o nome Com poucas letras É um telegrama Nosso verbo ser É uma identidade Mas sem projeto E se temos verbo Com objeto É bem mais direto No entanto falta Ter um sujeito Pra ter afeto Mas se é um sujeito Que se sujeita Ainda é objeto Todo barbarismo É o português Que se repeliu O neologismo É uma palavra Que não se ouviu Já o idiotismo É tudo que a língua Não traduz Mas tem idiotismo Também na fala De um imbecil Após a leitura do texto acima responda às seguintes perguntas em texto corrido sugestão um parágrafo para cada resposta Por que podemos afirmar que o texto Gramática tem como funções da linguagem principais a TÍTULO DO TRABALHO Caixa Alta fonte Arial 14 negrito centralizado na cor preta e sem ponto final Deixar duas linhas em branco após iniciar o título Nome Completo Matrícula Curso Nome por extenso com as iniciais em letras maiúsculas fonte Arial 11 cor preta sem negrito ou itálico e justificado a direita TEXTO Podemos afirmar que no texto Gramática ocorrem as funções da metalinguística pois de acordo com Labanca2018 a metalinguística é a utilização do código para falar dele mesmo uma pessoa falando do ato de falar outra escrevendo sobre o ato de escrever palavras que explicam o significado de outra palavra Sendo assim ao utilizar um texto escrito sobre a gramática os autores estão utilizando a escrita para falar dela mesma A poética também é utilizada por se tratar de uma estrutura de poesia que em consonância com o argumentado por Rafael Falcón quando há a percepção visual do verso isto é de um rompimento demasiado frequente na estrutura da frase podemos perceber o principal indício usado para identificar um poesia sendo assim se tratando de versos curtos e rimas algumas das características de obras poéticas podemos identificar tais funções no texto O formato do texto em estrofes também caracteriza as produções caracterizadas com a função poética Ao fugir da linguagem padrão utilizando a palavra pra não necessariamente se pode afirmar que o uso no texto está errado visto se tratar de uma composição artística é necessário considerar a liberdade envolta em tais produções Caso a palavra fosse empregada em um documento um email institucional uma dissertação ou outro tipo de texto formal sim poderíamos avaliar como errado o emprego da mesma No entanto como o texto em questão tratase de uma composição musical do grupo Palavra Cantada não se consideraria um erro O sentido atribuído à palavra sujeito na 12ª estrofe se refere à pessoa enquanto indivíduo fazendo analogia ao sentido de sujeito da frase Já o objeto na mesma estrofe referese ao objeto da frase direto ou indireto e as relações entre os termos integrantes das orações também presentes no emprego gramatical No 15º parágrafo o termo idiotismo referese ao que na linguística o dicionário define como traço ou construção peculiar a uma determinada língua que não se encontra na maioria dos outros idiomas ou seja alguma expressão ou palavra que não é possível traduzir como expressões regionais brasileiras Já na 16ª estrofe os compositores buscaram trazer o significado mais comumente atribuído à palavra idiotismo relacionado à ausência ou defasagem de conhecimento ou desenvolvimento da inteligência REFERÊNCIAS FALCÓN Rafael O que é poesia Disponível em httpsrafaelfalconcombrwpcontentuploads202111Oqueepoesiapdf LABANCA Alessandra Funções da linguagem Disponível em httpswwwubamglegbrescoladolegislativoapostilasenem2018 portuguesaula2funcoesdelinguagempdf