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1 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA PRESENCIAL 20241 2 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL A DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA 4 11 EMENTA 4 12 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 4 13 COMPETÊNCIAS 5 14 CONTRIBUIÇÃO PARA O PERFIL DO EGRESSO 5 15 CONTEÚDO 5 16 METODOLOGIA DE ENSINO 7 17 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 7 18 SUGESTÃO DE CRONOGRAMA 9 19 BIBLIOGRAFIAS E LEITURAS COMPLEMENTARES 10 191 BIBLIOGRAFIA BÁSICA 10 192 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 10 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DA DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA AO CURSO 12 FICHA DE AVALIAÇÃO DE TRABALHO 20 31 REVISÃO DA NOTA OBTIDA NA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA 22 4 PLÁGIO 23 1 2 3 4 SUMÁRIO 3 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL APRESENTAÇÃO Estas orientações são para a disciplina Metodologia Científica Aplicada ao Curso no âmbito dos Cursos de Graduação da Multivix São apresentados os procedimentos referentes à elaboração e desenvolvimento do trabalho da disciplina com as orienta ções aos professores e aos alunos 4 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 1 A DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA 11 EMENTA A pesquisa científica métodos técnicas coleta de dados análises e interpretações Trabalho de Pesquisa passo a passo da elaboração trabalho de pesquisa A escolha do tema e fontes de pesquisa Problematização Objetivos Justificativa da pesquisa Referencial teórico Revisão da Literatura Metodologia Citação e referência 12 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM A disciplina oferece ao aluno conhecimento sobre as metodologias e técnicas para a elaboração de um Projeto de Pesquisa e elaboração de um trabalho no contexto universitário Os objetivos específicos da disciplina estão listados a seguir Revisar conceitos metodológicos para desenvolvimento de um trabalho no contexto universitário Conhecer as etapas da investigação científica Discernir o conhecimento científico como atividade construtiva prezando pela honestidade intelectual na construção deste conhecimento Entender a atividade científica como saber e como ação suscetível às de mandas éticas que se aplicam a todas as esferas da vida humana Orientar a produção de um trabalho nas normas técnicas científicas Identificar a importância da linguagem científica na elaboração de um traba lho no contexto universitário Conhecer as normas técnicas a respeito de citações escrita notas e referências 5 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 13 COMPETÊNCIAS I Discutir a complexidade da pesquisa científica estimulando a capacidade crítica de análise de informações técnicas II Desenvolver a capacidade de aplicação criativa dos conhecimentos adquiridos durante o curso superior III Estimular os alunos a aprofundarem o conhecimento sobre as tecnologias exis tentes e seus impactos socioambientais para a elaboração do projeto de pesquisa IV Fornecer os instrumentos e os conhecimentos científicos básicos para a produção de relatos técnicos e as partes componentes de um projeto de pesquisa 14 CONTRIBUIÇÃO PARA O PERFIL DO EGRESSO Habilidades teóricas e práticas de pesquisa pensamento crítico iniciativa raciocínio lógico compreensão oral e escrita e autodesenvolvimento 15 CONTEÚDO I CONTEXTUALIZAÇÃO DA DISCIPLINA Conceito e importância da metodologia científica Fases da pesquisa Princípios éticos da pesquisa com seres humanos II DESENVOLVIMENTO Tema de pesquisa Problema da Pesquisa Justificativa Delimitação Objetivo Geral Objetivos Específicos Hipóteses 6 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL Referencial Teórico Coleta de fontes bibliográficas Pesquisa em periódicos eletrônicos III METODOLOGIA DE PESQUISA Tipos de pesquisa Natureza da pesquisa Básica ou Aplicada Abordagem do problema quantitativo qualitativo Objetivos do estudo Pesquisa Exploratória Pesquisa Descritiva e Pesquisa Ex plicativa Procedimentos Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental Pesquisa Experimental Levantamento Estudo de caso Pesquisa Participante PesquisaAção Pesquisa ExpostFacto Pesquisa Investigativa Direito População eou amostra informações sobre o universo a ser estudado IV NORMAS Citação direta indireta Escrita do trabalho linguagem cientifica Formatação de imagens figuras quadros tabelas etc Referências Formatação geral do trabalho V CRONOGRAMA Elaboração de cronograma do projeto 7 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 16 METODOLOGIA DE ENSINO Aula Expositiva Dialogada aula teórica Treinamento de Habilidades aula prática em laboratório 17 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Avaliação semestral no valor de 10 pontos As normas da disciplina devem ser rigorosamente seguidas 1 O trabalho deverá obrigatoriamente ser feito de forma individual 2 O trabalho deverá seguir as orientações do roteiro de desenvolvimento 3 Não serão aceitos atrasos na entrega das atividades 4 O professor no decorrer das aulas poderá realizar ponderações verbais ou escri tas a respeito do que está sendo desenvolvido pelo discente Porém estas pon derações não significam que o aluno esteja sendo avaliado positivamente uma vez que a avaliação final só ocorrerá no final do semestre letivo com a entrega do trabalho e de acordo com critérios de avaliações A AVALIAÇÃO FINAL ocorrerá de acordo com os itens da FICHA DE AVALIAÇÃO ao final do semestre letivo median te a entrega do trabalho 5 A entrega do trabalho deverá ser feita em UMA cópia impressa e UMA cópia no formato PDF no Portal Multivix na data estipulada no cronograma disponibiliza do no Portal e apresentado pelo docente no decorrer no início da disciplina na apresentação do Plano de Ensino 6 O arquivo entregue em formato PDF no Portal Multivix deve seguir o seguinte padrão de nomenclatura MatrículaSiglaCursoAnoSemestrepdf Exemplo 12 3456789Enf202401pdf 7 Caso o aluno deixe de entregar uma das formas supracitadas será atribuído nota ZERO à atividade 8 Caso o arquivo no formato pdf esteja em branco ou anexado de forma errada ou haja divergência será atribuído nota ZERO assim como caso o trabalho não seja entregue nas condições acima 8 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 9 Caso o aluno deixe de entregar no prazo correto será atribuído nota ZERO ao tra balho 10 Discussões sobre o trabalho ocorrerão SOMENTE em sala de aula nos dias da aula da referida disciplina 11 O arquivo enviado deve ser IGUAL ao entregue impresso Caso haja divergência será atribuído nota ZERO 12 Qualquer constatação de plágio no trabalho o aluno será sumariamente REPRO VADO Ressaltase que todos os trabalhos enviados serão submetidos à análise do software antiplágio Plagius 13 O trabalho final será avaliado conforme ficha de avaliação do trabalho apresenta do pelo professor em sala de aula 14 O trabalho deverá estar de acordo com o Manual de Normatização da IES confor me apresentado pelo professor em sala de aula Os trabalhos que não seguirem as normas não serão corrigidos e será atribuída nota ZERO 15 O trabalho deverá conter entre 10 no mínimo a 15 laudas no máximo 16 Somente serão aceitos trabalhos que tenham sido debatidos desenvolvidos e acompanhados direta e continuamente pelo professor da disciplina no decorrer do período letivo em sala de aula 17 Frequência mínima de 75 setenta e cinco por cento nas aulas 18 A disciplina não possui PROVA FINAL 19 O trabalho deverá ser desenvolvido com tema voltado à área do curso 9 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 6h 14h 10h 10h I CONTEXTUALIZAÇÃO DA DISCIPLINA Conceito e importância da metodologia científica Fases da pesquisa Princípios éticos da pesquisa com seres humanos II DESENVOLVIMENTO Tema de pesquisa Problema da Pesquisa Justificativa Delimitação Objetivo Geral Objetivos Específicos Hipóteses Referencial Teórico Coleta de fontes bibliográficas Pesquisa em periódicos eletrônicos IV NORMAS Citação direta indireta Escrita do trabalho linguagem cientifica Formatação de imagens figuras quadros tabelas etc Referências Formatação geral do trabalho V CRONOGRAMA Elaboração de cronograma do projeto III METODOLOGIA DE PESQUISA Tipos de pesquisa Natureza da pesquisa Básica ou Aplicada Abordagem do problema quantitativo qualitativo Objetivos do estudo Pesquisa Exploratória Pesquisa Descritiva e Pesquisa Explicativa Procedimentos Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental Pesquisa Experimental Levantamento Estudo de caso Pesquisa Participante PesquisaAção Pesquisa ExpostFacto Pesquisa Investigativa Direito População eou amostra informações sobre o universo a ser estudado Identificar a importância do desenvolvimento da metodologia cientifica Identificar as fases da pesquisa Reconhecer a importância dos princípios éticos do pesquisador Conhecer formas de identificar e descrever o problema de pesquisa Conhecer e manipular adequadamente as ferramentas de pesquisa de fontes bibliográficas confiáveis Desenvolver conforme normas os elementos da pesquisa Problema da Pesquisa Justificativa Objetivo Geral Objetivos Específicos Hipóteses Referencial Teórico Utilizar adequadamente as normas ABNT na elaboração do trabalho quanto à formatação elaboração de diferentes tipos de citação escrita científica elaboração de referências e formatar o texto Desenvolver cronograma de trabalho Identificar os tipos de pesquisa quanto à natureza abordagem do problema objetivos de pesquisa tipos de estudo Conhecer diferentes procedimentos de pesquisa Identificar população e amostra de pesquisa SENANA TÓPICOSASSUNTOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM CARGA HORÁRIA O cronograma da disciplina poderá sofrer alteração devido a fatores externos diversos que a Instituição poderá ter ao longo do semestre 18 SUGESTÃO DE CRONOGRAMA 10 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 19 BIBLIOGRAFIAS E LEITURAS COMPLEMENTARES 191 BIBLIOGRAFIA BÁSICA FACHIN Odília Fundamentos de metodologia São Paulo Editora Saraiva 2017 9788502636552 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9788502636552 GIL Antonio C Como Elaborar Projetos de Pesquisa São Paulo Grupo GEN 2022 9786559771653 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9786559771653 LAKATOS Eva M Fundamentos de Metodologia Científica São Paulo Grupo GEN 2021 9788597026580 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9788597026580 192 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ANDRADE Maria Margarida D Introdução à metodologia do trabalho cientí fico Elaboração de trabalhos na graduação 10ª edição São Paulo Grupo GEN 2012 9788522478392 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9788522478392 DEMO Pedro Introdução à metodologia da ciência 2ª edição Digite o Local da Editora Grupo GEN 1985 9788522466030 Disponível em httpsintegradaminhabi bliotecacombrbooks9788522466030 LAKATOS Eva M Técnicas de Pesquisa São Paulo Grupo GEN 2021 9788597026610 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788597026610 11 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL LAKATOS Maria E MARCONI Andrade M D Metodologia Científica 7ª edição 7 ed São Paulo Atlas 2017 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacom br books9788597011845 MATIASPEREIRA Manual de Metodologia da Pesquisa Científica São Paulo Gru po GEN 2016 9788597008821 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacom brbooks9788597008821 RAMOS Albenides Metodologia da pesquisa científica como uma monografia pode abrir o horizonte do conhecimento São Paulo Atlas 2009 httpsintegradami nhabibliotecacombrbooks9788522465989cfi042100000 12 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 2 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DA DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA AO CURSO TÍTULO DO TRABALHO centralizado e em negrito Nome e sobrenome dos autores1 nome e sobrenome do orientador2 1Acadêmico do curso de xxxxxx 2Titulação do orientador Docente Multivix xxxxxx Observação Não é necessário que o trabalho contenha capa e nem que seja encadernado O título do trabalho os componentes e a introdução devem estar na mesma página 1 INTRODUÇÃO A introdução deve apresentar o trabalho explicando o que é do que tratará o estudo contextualizando onde e como será realizado de forma concisa pois esses itens serão detalhadamente descritos em outros itens do projeto Quando necessário importante inserir as citações bibliográficas e de acordo com as Normas Técnicas da Instituição Embora a introdução seja a primeira seção do artigo recomendase que seja a última a ser redigida A quantidade de texto produzido na introdução será in formada pelo professor da disciplina 11 JUSTIFICATIVA DO TEMA A Justificativa deverá apresentar informações que impulsionam o desenvolvi mento do trabalho Por quê deve com riqueza de detalhes e com embasamento 13 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL em referências definir a importância de tratar e intervir sobre o assunto abordado na pesquisa apresentar caso haja possíveis limitações do trabalho Quanto a quantida de de páginas da justificativa do tema o professor da disciplina deverá informar 12 DELIMITAÇÃO DO TEMA Delimitar o que efetivamente será abordado o que será estudado quais os li mites que terá o desenvolvimento do estudo A delimitação é uma descrição objetiva do que se pretende estudar analisar interpretar ou verificar por meio de métodos científicos 13 PROBLEMA DA PESQUISA O problema da pesquisa deve estar claro e possível de ser estudado e deve ter embasamento com citações Toda pesquisa deve partir da formulação de uma ou mais perguntas qual pergunta pretende responder ao final do estudo O que inco moda O que pretende descobrir O problema de pesquisa deve ser em forma de uma ou mais perguntas que devem ser claras e objetivas sendo possíveis de serem respondidas e solucionáveis O professor irá informar a quantidade de páginas para o item problema da pesquisa 14 HIPÓTESE A hipótese a suposição é a resposta do problemaperguntas formuladas afir mativas ou negativas que provavelmente serão respondidas após os resultados do estudo 15 OBJETIVOS 151 Objetivo Geral O objetivo geral será a síntese do que pretende alcançar deverá ser criado so mente um verbo que sintetize o que será descrito nos objetivos específicos Iniciar com verbo no infinitivo 152 Objetivos Específicos 14 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL Os Objetivos específicos devem ser claros e precisos deverão ser apresentados com verbos no infinitivo que determinam ação Deverá ser apresentado cerca de 4 objetivos específicos que devem ser o desdobramento do objetivo geral Observação Use verbos que demonstrem de forma clara o que se deseja ao final do trabalho como listar comparar descrever analisar esclarecer de monstrar medir produzir localizar diagnosticar etc 2 REFERENCIAL TEORICO O Referencial Teórico também conhecido como Embasamento Teórico deve ser elaborado com títulos e subtítulos referentes aos temas tratados apresentando os mais importantes conceitos justificativas e características sobre o assunto aborda do do ponto de vista da análise realizada por outros autores Em outras palavras referencial teórico é a descrição de conhecimentos relati vos à teoria sobre os diversos elementos que estarão contidos no trabalho que serão transcritos em forma de citação direta ou indireta organizados no texto Esta parte do trabalho é elaborada com base em material já publicado por outros autores desen volvida uma pesquisa bibliográfica que inclui materiais com reconhecida confiabili dade como livros teses dissertações anais de eventos científicos revistas periódicas científicas online ou impressas entre outros No referencial teórico serão apresentadas as teorias modelos exemplos e tra balhos de autores que respaldam o trabalho que será desenvolvido Para o referencial teórico o aluno deverá apresentar citações de no mínimo 10 obras podendo ser livros ou artigos científicos sendo 6 dessas no mínimo dos últimos 5 anos que possam dar embasamento ao tema escolhido Escolher de 3 a 5 tópicos do assunto mínimo de 2 laudas por tópico podendo ser mais laudas caso o professor orientador veja necessidade conforme o estudo dis sertando sobre eles construído com citação direta eou indireta e contextualização Não deve utilizar subseções com pouco conteúdo O texto deve ser coeso e coerente utilizando de linguagem científica e sem pre com as narrativas na 3ª pessoa ou no infinitivo apresentando o conhecimento adquirido dos autores estudados Os tópicos de assuntos do Referencial teórico deverão ser definidos com base nos objetivos e no problema proposto no estudo buscando assim dissertar sobre 15 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL eles trazer citações direta eou indiretas de autores que são renomados no assunto em cada tópico Importante que construa um diálogo com as fontes escolhidas os autores e você trazendo os seus trechos de textos falas de posição e argumentação discorrendo o texto de forma significativa sobre os assuntos por meio de um texto dissertativo Um texto dissertativo traz como elemento essencial a argumentação Assim sendo ressaltase que tal argumentação precisa estar calcada em algo que lhe sustente ou seja em algo concreto real coerente com vistas a conferir a credi bilidade conseguido por meio das fontes seguras empregando as citações Da mes ma forma ocorre com o texto científico posto que as ideias defendidas e a posição tomada por parte do pesquisador precisam estar baseadas em fontes seguras Tal fato significa que o fruto obtido por meio dessa realização não pode ser algo oriundo de experiências aleatórias Para tanto o assunto abordado se mesclará às ideias de outras pessoas que já tenham retratado algo sobre ele que já tenham se tornado co nhecidas pela comunidade científica de forma geral Ao empregar a citação ou seja ao inserir um texto com as palavras de um determinado autor dessa forma demons trase que não são de propriedade dele que apenas serviram de sustentabilidade ao que estava dizendo uma forma de estar defendendo o estudo proposto Com a finalidade de reforçar o que está sendo abordado ressaltamos a afirma ção do autor Soares 2003 p 76 no qual este informa que é importante lembrar que é impossível um trabalho sério sem citações ou melhor é impossível partir do nada Porém cabe advertir que um trabalho científico não pode constituir mera cópia ou paráfrases Ele pressupõe uma reflexão própria Ao mencionar sobre à reflexão pró pria o autor chama a atenção pois tornase relevante ressaltar que as citações não substituem a redação do texto científico Assim de nada adianta o pesquisador estru turar o seu texto um mero aglomerado de citações assemelhandose a uma colcha de retalhos se nele não contiver seu posicionamento frente ao assunto discutido De acordo com Azevedo 1998 p120 os problemas mais comuns quanto à inserção das citações no texto é Escassez de citações atribuição atribuindo se ao autor pensamentos que são de outrem Excesso de citações o que faz do trabalho uma enorme colcha de retalhos Documentação inadequada por inexistência insuficiência ou incorreção das fontes empregadas Presença no texto de informações que poderiam ir para as notas o que 16 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL permitiriam deixar a redação mais limpa Ausência de diálogo com as fontes usadas às vezes somente para validar dar crédito ao pensamento dos autores citados e no contexto abando nam o pensamento do autor sem discussão Inadequada transição entre texto do autor e o texto citado o que dificulta a identificação de quem está falando É muito importante no referencial teórico não utilizar subseções com pouco conteúdo Observação Em todos os contextos deverão ser apresentadas as devidas referências aos autores externos e a formatação deve seguir o padrão estabele cido pela Associação Brasileira de Normas Técnicas ABNT 3 METODOLOGIA No item Metodologia deve se descrever os métodos que serão seguidos na pesquisa para atingir os objetivos específicos A metodologia elaborada deverá ser minuciosa e extremamente detalhada Deverá ser apresentada e explicada com referencial teórico específico de me todologia científica diferentes aspectos como a natureza da pesquisa Básica ou Aplicada a abordagem do problema quantitativo qualitativo quanto aos objetivos do estudo Pesquisa Exploratória Pesquisa Descritiva e Pes quisa Explicativa devem ser descritos os procedimentos que serão utilizados no desenvolvimento da pesquisa Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental Pesquisa Experimental Levantamento Estudo de caso Pesquisa Participante PesquisaAção Pesquisa ExpostFacto Pesquisa Investigativa Descrever caso haja a população eou amostra informações sobre o universo a 17 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL ser estudado descrever quem são os participantes da pesquisa Apresentar como será a coleta e análise de dados quais as técnicas que serão utili zadas para coletar dados questionários entrevistas observação experimento etc Observação Em caso de pesquisa com seres humanos verificar na Reso lução CNS 46612 e 51016 a necessidade de submissão e aprovação do CEPCo mitê de Ética em Pesquisa 4 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA Deve ser estruturado o cronograma de projeto que evidencia todas as tarefas a serem cumpridas dentro de um determinado projeto informando a data de início e fim Importante inserir todas as etapas previstas para a realização do estudo pro posto no trabalho da disciplina considerando os itens Etapas Atividade proposta Tempo de realização previsto O ideal é que seja estruturado em forma de um Quadro considerando o período de execução do projeto Modelo de cronograma REFERÊNCIAS Esta seção deve indicar o conjunto de referências utilizadas para construção deste trabalho A quantidade de referências listadas indica o nível do levantamento biblio gráfico executado pelo aluno As referências do trabalho deverão ser listadas em or dem alfabética com espaçamento simples parágrafo alinhado à esquerda seguindo a norma da ABNT 18 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL Formatação do Projeto da Disciplina de Metodologia Aplicada ao Curso Informações gerais 1 O título deverá ter até 10 palavras e não deverá ter ponto final será formatado com fonte 12 em negrito e caixa alta ou todas as letras maiúsculas e centralizado 2 Em seguida após um Enter será escrito o nome dos autores alunos separados por vírgula e na linha abaixo o nome do professor da disciplina com formatação igual ao texto Os nomes devem ser inseridos após o título separados por uma linha em branco alinhados à direita em letras maiúsculasminúsculas fonte ta manho 12 e espaço 15 entrelinhas 3 O trabalho deve conter entre 10 e 15 páginas referências não estão neste total em papel branco formato A4 21 cm x 297 cm 4 Margens devem ter esquerda e superior de 3 cm e direita e inferior de 2 cm 5 Texto digitados na cor preta 6 Fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12 para o texto 7 Não deverá ter cabeçalho e rodapé 8 A formatação dos parágrafos deverá ser com alinhamento justificado recuo na primeira linha de 125 padrão Word conforme as normas da ABNT 9 Todo o texto deve ser com espaçamento de 15 um e meio entrelinhas e espaça mento simples para algumas particularidades conforme as normas 10 Não deverá ser dado espaço extra entre os parágrafos 11 O Projeto deverá ser paginado inserindo o número da página no canto superior direito com fonte tamanho 10 12 As chamadas referências no decorrer do texto deverão ser feitas conforme ABNT indicadas no texto por um sistema de chamadas autordata Conforme atualiza ção da ABNT 2023 o padrão autordata deve ser utilizado da seguinte forma a Indicação de autoria pessoa física dentro dos parênteses deve ser feita em le tras maiúsculas e minúsculas Soares 2003 Sartori Debastiani Oliveira 2022 19 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL Gil 2019 p175 b Indicação de autoria jurídica dentro dos parênteses deve ser feita pela sigla ou nome completo em letras maiúsculas e minúsculas Recomendase que as si glas sejam grafadas em letras maiúsculas PUCRS 2023 Organização das Nações Unidas 2023 p 15 c A indicação de autoria governamental dentro dos parênteses deve ser feita pela jurisdição ou nome do órgão superior em letras maiúsculas e minúsculas Rio Grande do Sul 2020 Banco Central do Brasil 2023 d Nas citações diretas a indicação de página ou localização deve ser acrescentada se houver Bourdieu 2004 p 28 e Em indicação de autoria de citação com mais de três autores é opcional o uso da expressão et al para reduzir o texto Araújo et al 2021 13 As expressões em latim devem ser utilizadas em itálico como por exemplo apud ibidem et al entre outras 14 Mesmo com a atualização das normas da ABNT 2023 a recomendação para as citações diretas longas é a manutenção do recuo de 4cm e o tamanho da fonte menor do que o utilizados no restante do texto tamanho 10 ou 11 15 Citação direta de fonte sem paginação as normas ABNT 2023 flexibilizam a exi gência de paginação recomendando que em casos como esses sejam indicado a localização da citação Por exemplo para citar o trecho de um texto de Kindle sem paginação Cavalcanti 2018 local 27 Essa flexibilização deve ser usada apenas para fontes sem paginação Para as demais fontes em citações diretas continuam sempre colocando o número da página de onde foram retiradas o trecho 16 Demais itens estruturais e procedimentos de elaboração seguir Manual de Nor matização da IES e ABNT 20 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 3 FICHA DE AVALIAÇÃO DE TRABALHO Metodologia científica aplicada ao curso de Professor a Nota Aluno Título do Trabalho CRITÉRIO 1 Verificação de Plágio Foi constatado plágio nesta obra Plágio parcial Não foi constatado plágio nesta obra Observação Caso constatado plágio total ou parcial da obra avaliada o aluno recebe rá automaticamente a nota 00 sendo des cartada a avaliação dos critérios seguintes CRITÉRIO 2 Em relação a produção e estrutura do trabalho ÍTENS AVALIADOS ESTRUTURA PONTUAÇÃO MÁXIMA PONTUAÇÃO OBTIDA O texto como um todo é claro objetivo utiliza linguagem adequada e sequência lógica As normas técnicas e estrutura para a elaboração de trabalhos acadêmicos são respeitadas As referências utilizadas são consistentes e pertinentes ao tema Estão citadas de acordo com as normas ABNT As normas de ortografia e gramática são respeitadas e adequada às normas ortográficas vigentes 05 05 05 05 21 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL ÍTENS AVALIADOS CONTEÚDO PONTUAÇÃO MÁXIMA PONTUAÇÃO OBTIDA Os objetivos estão claros e coerentes com o problema apresentado O aluno soube escrever os objetivos e diferenciar objetivos gerais dos específicos O cronograma está adequado ao trabalho TOTAL Apresenta no mínimo 10 referências bibliográficas sendo 6 referências atualizadas últimos 5 anos diante do tema proposto para o estudo inclusive com a apresentação de periódicos e revistas científicas A justificativa é convincente e o problema está bem delimitado A introdução aborda o assunto e encaminha para proposta do projeto de pesquisa O Referencial Teórico é consistente coerente adequado ao tema e ao problema proposto Percebese o uso de referências clássicas O aluno explorou a literatura na elaboração do referencial A metodologia materiais e métodos é claramente apresentada e adequada ao problema O nível de detalhamento está adequado 15 05 100 10 10 15 10 15 Comentários sobre a avaliação do trabalho O professor deve descrever as falhas en contradas no trabalho assim justificando a nota obtida 22 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 31 REVISÃO DA NOTA OBTIDA NA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA O aluno que discorde da nota da avaliação que lhe foi atribuída tem direito à revisão sendo que está solicitação deverá ser realizada através do Portal Multivix como reti ficação de nota A análise do recurso protocolado pelo aluno será realizada por uma comissão de ava liação designada pela Instituição mediante a avaliação dos critérios estabelecidos na Ficha de Avaliação podendo ou não ocorrer alteração da nota dada O requerimento deverá ser feito em até 10 dez dias úteis após a divulgação do resul tado e deve conter os fatos eou motivos que deram origem ao pedido O protocolo de solicitação de revisão de nota deve obedecer aos seguintes procedi mentos a o aluno deve protocolar o recurso através do Portal Multivix Retificação de Nota devidamente fundamentado b o coordenador de curso recebe o processo via sistema o qual possui o prazo de 06 seis dias utéis para encaminhar o protocolo de solicitação de revisão a co missão designada e emitindo resposta através do Portal Multivix com parecer final do recurso O prazo total entre o protocolo de requerimento de solicitação de revisão e o pare cer final é de 10 dez dias úteis Cabe ao aluno acompanhar o processo solicitado no Portal Multivix após esse prazo para tomar ciência do parecer dado pela comissão de avaliação Obs Ressaltase que no recurso de revisão de nota referente a disciplina de Metodo logia Cientifica Aplicada ao Curso o discente não deverá refazer o trabalho avaliado O discente na realidade deverá através da ficha de avaliação recebida realizar de forma fundamentada os apontamentos do que ele discorda nos quesitos em que foi avaliado no trabalho que desenvolveu no decorrer da disciplina 23 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 4 PLÁGIO Configurase plágio tudo aquilo que é copiado sem fazer a devida citação da fonte Mesmo que seja plágio parcial apenas parte do trabalho é considerado pela Insti tuição como improbidade na execução de trabalhos escolares trabalhos avaliativos TCC etc Além disso plágio ou improbidade na execução de trabalhos escolares está pre visto no Regimento Interno da Instituição na parte em que trata do regime disciplinar devendo o aluno ter a devida sanção disciplinar Dessa forma para auxiliar a verificação de tal método fraudulento os trabalhos aca dêmicos da disciplina Metodologia Científica Aplicada serão submetidos à análise e verificação de plágio através do software Plagius Ao final do prazo para postagem dos trabalhos acadêmicos no Portal do Aluno to dos os trabalhos enviados serão submetidos à análise do software antiplágio Plagius Feita a análise caso seja constatado o plágio do trabalho será atribuída nota zero e consequentemente a reprovação do aluno autor do trabalho não cabendo recurso cabendo ainda a aplicação de sanções disciplinares Fica ressaltado que em hipótese alguma será aplicada um novo trabalho ou nova oportunidade ao aluno pego utili zandose de métodos fraudulentos São considerados métodos fraudulentos pela instituição em trabalhos avaliativos projetos de pesquisa eou trabalhos de conclusão de curso devendo ser atríbuída à nota zero ao aluno na atividade 1 Copiar trechos de textos sem indicar a fonte original 2 Utilizarse de ideias ou conceitos sem citar as referências corretamente 3 Parafrasear ideias sem inidicar a fonte original ou sem parafraseálas de forma significativa 4 Utilizarse do trabalho que tenha sido escrito por outra pessoa ou que tenha sido comprado de algum escritor 5 Usar imagens gráficos ou outros materiais protegidos por direitos autorais sem permissão eou sem indicar a fonte original 24 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL Caso não seja constatado o plágio então o trabalho assim como o relatório gerado pelo software antiplágio Plagius serão encaminhados para o professor da disciplina para que seja realizada a avaliação do trabalho na íntegra e consequentemente a deliberação da nota e situação final do aluno No caso de o professor identificar as situações acima nos trabalhos avaliativos será atribuida nota zero ao aluno e em hipótese alguma irá aplicar um novo trabalho ou dar uma nova oportunidade ao aluno que fez uso de métodos fraudulentos O aluno que estiver envolvido em qualquer método fraudulento para obtenção de nota é advertido pela Coordenação de Curso Caso haja reincidência do fato será sus penso da instituição conforme prevê o Regimento 25 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL Título Avaliação e Controle da Qualidade do Ar em Ambientes Fechados Estratégias e Tecnologias para um Ambiente Interno Saudável 1 INTRODUÇÃO A qualidade do ar em ambientes fechados é um tema de extrema relevância na atualidade devido ao aumento da urbanização e ao tempo significativo que as pessoas passam em ambientes internos como residências escritórios e escolas Este trabalho tem como objetivo avaliar e controlar a qualidade do ar em ambientes fechados abordando metodologias de avaliação identificação de fontes de poluentes e estratégias eficazes para mitigação e controle A avaliação da qualidade do ar será realizada por meio de uma revisão detalhada da literatura científica análise de estudos de caso e aplicação de modelos de simulação A importância desse estudo reside na necessidade de garantir ambientes internos saudáveis que não comprometam a saúde e o bemestar dos ocupantes Este projeto será desenvolvido em três fases inicialmente uma revisão bibliográfica sobre os métodos de avaliação e controle da qualidade do ar em seguida a aplicação de técnicas de monitoramento em ambientes específicos e por fim a análise dos dados coletados para propor melhorias e estratégias de controle eficazes 11 JUSTIFICATIVA DO TEMA A justificativa para a escolha do tema qualidade do ar em ambientes fechados está fundamentada na crescente preocupação com a saúde pública e a qualidade de vida Estudos apontam que a má qualidade do ar interno pode contribuir para diversas doenças respiratórias cardiovasculares e até mesmo distúrbios neurológicos Pitarma Marques Ferreira 2017 Salthammer 2011 Além disso o fenômeno da Síndrome do Edifício Doente caracterizado por sintomas como dor de cabeça tontura irritação ocular e fadiga tem sido amplamente associado a ambientes com qualidade do ar inadequada Janssen et al 1982 A relevância deste estudo se justifica pela necessidade de desenvolver métodos eficazes para monitorar e melhorar a qualidade do ar especialmente em locais de alta ocupação como escolas e escritórios onde os impactos sobre a saúde podem ser significativos Gutierrez et al 2023 Adicionalmente o controle adequado da qualidade do ar é essencial para a eficiência energética dos edifícios uma vez que sistemas de ventilação e climatização mal projetados podem aumentar o consumo de energia e os custos operacionais Woods 1991 Apesar dos avanços tecnológicos muitos ambientes ainda apresentam níveis elevados de poluentes o que demanda a aplicação de novas abordagens e tecnologias para assegurar um ambiente interno saudável e sustentável 12 DELIMITAÇÃO DO TEMA Este estudo focará na avaliação da qualidade do ar em ambientes fechados especificamente em edifícios comerciais e residenciais situados em áreas urbanas Serão analisados os principais poluentes internos incluindo dióxido de carbono CO monóxido de carbono CO compostos orgânicos voláteis COVs e ₂ partículas finas PM25 e PM10 A pesquisa limitarseá a metodologias de monitoramento contínuo utilizando sensores de baixo custo e alta precisão bem como a técnicas de simulação computacional para prever a dispersão de poluentes Serão considerados também os impactos das estratégias de ventilação natural e mecânica na mitigação da poluição interna A análise será baseada em dados coletados em estudos de caso específicos bem como em modelos teóricos validados por literatura científica Cociorva Iftene 2017 Este enfoque permitirá uma compreensão abrangente dos desafios e soluções para o controle da qualidade do ar sem se desviar para áreas tangenciais como poluição externa ou impactos climáticos globais 13 PROBLEMA DA PESQUISA O problema central desta pesquisa é identificar as principais fontes de poluição do ar em ambientes fechados e determinar as estratégias mais eficazes para seu controle e mitigação Perguntas específicas que a pesquisa pretende responder incluem Quais são os poluentes mais comuns em ambientes fechados urbanos Quais são as principais fontes internas desses poluentes Como as diferentes estratégias de ventilação afetam a qualidade do ar interno E quais tecnologias emergentes podem ser aplicadas para monitoramento e controle contínuos Estas questões são críticas pois abordam tanto a identificação de problemas quanto a proposição de soluções práticas e aplicáveis para melhorar a qualidade do ar em ambientes fechados Dutton 2014 Além disso o estudo visa compreender como diferentes variáveis como a densidade populacional e o tipo de atividade realizada no ambiente influenciam a concentração de poluentes e a eficácia das estratégias de mitigação 14 HIPÓTESE A hipótese central deste estudo é que a implementação de sistemas de monitoramento contínuo aliados a estratégias de ventilação adequadas pode significativamente melhorar a qualidade do ar em ambientes fechados reduzindo a concentração de poluentes a níveis seguros para a saúde dos ocupantes A utilização de sensores de baixo custo integrados a plataformas de Internet das Coisas IoT permitirá um controle mais eficiente e econômico da qualidade do ar proporcionando dados em tempo real que auxiliam na tomada de decisões Mukesh Akula 2017 A expectativa é que ao final da pesquisa seja possível demonstrar que ambientes monitorados e ventilados adequadamente apresentam menores incidências de sintomas associados à Síndrome do Edifício Doente e melhor desempenho em termos de saúde e conforto dos ocupantes 15 OBJETIVOS 151 Objetivo Geral Analisar a qualidade do ar em ambientes fechados e identificar estratégias eficazes para seu controle 152 Objetivos Específicos Identificar os principais poluentes do ar em ambientes fechados incluindo suas fontes internas e externas Descrever as metodologias e tecnologias disponíveis para o monitoramento contínuo da qualidade do ar em ambientes internos Avaliar a eficácia de diferentes estratégias de ventilação e filtragem na mitigação de poluentes do ar em ambientes fechados Propor recomendações baseadas em dados empíricos e modelagem computacional para melhorar a qualidade do ar em edifícios comerciais e residenciais 2 REFERENCIAL TEÓRICO 21 Principais Poluentes do Ar em Ambientes Fechados A qualidade do ar em ambientes fechados pode ser comprometida por diversos tipos de poluentes originados tanto de fontes internas quanto externas Os principais poluentes incluem dióxido de carbono CO monóxido de carbono CO ₂ compostos orgânicos voláteis COVs partículas finas PM25 e PM10 e formaldeído Estes poluentes podem ser emitidos por materiais de construção produtos de limpeza atividades humanas e infiltração de ar externo contaminado De acordo com Salthammer 2011 a presença de COVs em ambientes internos é frequentemente relacionada à utilização de produtos de limpeza e materiais de construção enquanto que o CO e o CO são mais comumente associados a ₂ atividades como cozinhar e fumar O formaldeído um composto altamente volátil e carcinogênico é liberado de móveis de madeira compensada adesivos e revestimentos representando um risco significativo à saúde quando presente em concentrações elevadas Além disso as partículas finas categorizadas como PM25 e PM10 podem penetrar profundamente nos pulmões causando problemas respiratórios e cardiovasculares especialmente em indivíduos suscetíveis como crianças e idosos Salthammer 2011 A relevância de identificar e monitorar esses poluentes é sublinhada por diversos estudos que apontam suas implicações negativas para a saúde como a síndrome do edifício doente que se manifesta através de sintomas como dor de cabeça tontura irritação ocular e respiratória associados à má qualidade do ar interno Janssen et al 1982 A análise de fontes de poluentes internos e a implementação de medidas de controle são essenciais para garantir um ambiente saudável conforme destacado por Woods 1991 que enfatiza a importância de sistemas de ventilação adequados para a diluição de contaminantes Estudos recentes como o de Gutierrez et al 2023 demonstram a eficácia de sensores de baixo custo integrados a plataformas de Internet das Coisas IoT para o monitoramento contínuo da qualidade do ar permitindo ajustes em tempo real e contribuindo para a redução da exposição a poluentes Dessa forma a compreensão aprofundada das fontes e dos efeitos dos principais poluentes do ar em ambientes fechados é fundamental para o desenvolvimento de estratégias eficazes de controle e mitigação promovendo a saúde e o bemestar dos ocupantes desses ambientes 22 Metodologias e Tecnologias para Monitoramento da Qualidade do Ar O monitoramento contínuo da qualidade do ar em ambientes fechados é essencial para a identificação e mitigação de poluentes que podem comprometer a saúde dos ocupantes Diversas metodologias e tecnologias têm sido desenvolvidas para essa finalidade variando desde métodos tradicionais de coleta e análise de amostras de ar até o uso de sensores eletrônicos avançados e sistemas de monitoramento baseados em Internet das Coisas IoT Segundo Pitarma Marques e Ferreira 2017 a utilização de redes de sensores sem fio integradas a sistemas de monitoramento em tempo real permite uma avaliação abrangente e contínua da qualidade do ar facilitando a detecção precoce de contaminantes e a implementação imediata de medidas corretivas Sensores de baixo custo como aqueles utilizados para medir CO CO COVs e partículas finas têm se mostrado ₂ eficazes não apenas na detecção de poluentes mas também na análise das condições ambientais como temperatura e umidade que podem influenciar a concentração de poluentes no ar interno Além disso a modelagem por dinâmica de fluidos computacional CFD tem sido uma ferramenta valiosa para prever a dispersão de poluentes em diferentes cenários de ventilação permitindo a otimização do design dos sistemas de ventilação para melhorar a qualidade do ar interno Gutierrez et al 2023 Outra abordagem relevante é a utilização de dispositivos IoT que permitem o monitoramento remoto e a automação do controle da qualidade do ar Esses sistemas podem ser programados para ativar automaticamente mecanismos de ventilação ou purificação do ar quando os níveis de poluentes ultrapassam os limites seguros Mukesh Akula 2017 Estudos como o de Cociorva e Iftene 2017 destacam a importância de sensores eletrônicos para a avaliação qualitativa da qualidade do ar utilizando tecnologias avançadas para detectar padrões específicos de poluentes e ajustar os sistemas de aquecimento ventilação e ar condicionado HVAC em tempo real Essas tecnologias não apenas melhoram a precisão e a eficácia do monitoramento da qualidade do ar mas também contribuem para a eficiência energética dos edifícios reduzindo os custos operacionais e minimizando o impacto ambiental Portanto a adoção de metodologias e tecnologias avançadas de monitoramento é crucial para garantir ambientes internos saudáveis e confortáveis promovendo a saúde e o bemestar dos ocupantes e assegurando a sustentabilidade dos edifícios 23 Estratégias de Controle da Qualidade do Ar em Ambientes Fechados A implementação de estratégias eficazes de controle da qualidade do ar em ambientes fechados é fundamental para mitigar os efeitos negativos dos poluentes sobre a saúde humana e garantir um ambiente interno saudável As estratégias de controle podem ser categorizadas em ventilação filtração e purificação do ar e controle de fontes internas de poluição A ventilação é uma das abordagens mais tradicionais e efetivas para a diluição de poluentes internos substituindo o ar contaminado por ar fresco do exterior Janssen et al 1982 destacam que a utilização de sistemas de ventilação controlados por sensores de CO pode ₂ melhorar significativamente a qualidade do ar ao ajustar automaticamente a entrada de ar externo com base na concentração de poluentes internos Este método não só ajuda a manter níveis seguros de poluentes mas também otimiza o consumo de energia promovendo a eficiência energética dos edifícios Outro aspecto crucial do controle da qualidade do ar é a filtração e purificação A utilização de filtros de alta eficiência como os filtros HEPA HighEfficiency Particulate Air é amplamente reconhecida por sua capacidade de remover partículas finas e outros contaminantes do ar Woods 1991 Além disso tecnologias de purificação do ar como os purificadores de ar baseados em fotocatálise com dióxido de titânio TiO têm se mostrado eficazes na ₂ decomposição de compostos orgânicos voláteis COVs e outros poluentes gasosos Estudos mostram que a combinação de filtração mecânica e purificação química pode oferecer uma abordagem abrangente para melhorar a qualidade do ar interno Yang Son Yim 2007 O controle das fontes internas de poluição é igualmente importante Isto inclui a seleção de materiais de construção com baixas emissões de COVs o uso de produtos de limpeza ecológicos e a implementação de políticas internas para minimizar atividades que geram poluentes como fumar e cozinhar sem ventilação adequada Salthammer 2011 enfatiza a necessidade de uma abordagem integrada que combine ventilação filtração e controle de fontes para alcançar uma qualidade do ar interna ideal Além disso tecnologias emergentes como os sistemas de monitoramento baseados na Internet das Coisas IoT permitem uma gestão mais precisa e proativa da qualidade do ar Estes sistemas podem monitorar continuamente os níveis de poluentes e ajustar automaticamente os sistemas de ventilação e purificação proporcionando um ambiente interno mais seguro e saudável Mukesh Akula 2017 Finalmente a modelagem por dinâmica de fluidos computacional CFD é uma ferramenta poderosa para avaliar e melhorar as estratégias de controle da qualidade do ar Gutierrez et al 2023 demonstram que a simulação CFD pode prever a dispersão de poluentes em diferentes cenários de ventilação e auxiliar na otimização do design dos sistemas HVAC para maximizar a eficácia da ventilação e minimizar os hotspots de poluentes A integração dessas estratégias em um sistema holístico de controle da qualidade do ar pode proporcionar benefícios significativos em termos de saúde conforto e eficiência energética Portanto é essencial que gestores de edifícios e projetistas considerem estas abordagens avançadas ao planejar e operar ambientes internos garantindo a saúde e o bemestar dos ocupantes enquanto promovem a sustentabilidade ambiental 3 METODOLOGIA A metodologia adotada para este estudo visa atingir os objetivos específicos delineados por meio de uma abordagem minuciosa e detalhada A pesquisa caracterizase como uma pesquisa aplicada pois busca resolver problemas práticos relacionados à qualidade do ar em ambientes fechados e fornecer recomendações práticas para a melhoria da saúde e bemestar dos ocupantes desses espaços Quanto à abordagem do problema a pesquisa será predominantemente qualitativa com elementos quantitativos para a análise de dados específicos obtidos através de revisões bibliográficas e estudos de caso Em termos de objetivos do estudo a pesquisa será exploratória descritiva e explicativa A pesquisa exploratória permitirá identificar os principais poluentes do ar em ambientes fechados e as tecnologias emergentes para seu monitoramento e controle A pesquisa descritiva fornecerá um retrato detalhado das metodologias e estratégias atualmente utilizadas para avaliar e melhorar a qualidade do ar interno Finalmente a pesquisa explicativa buscará compreender as relações causais entre diferentes variáveis como tipos de poluentes fontes de emissão e métodos de controle e como estas influenciam a qualidade do ar e a saúde dos ocupantes Os procedimentos metodológicos a serem utilizados incluem a pesquisa bibliográfica que será a base para a revisão teórica do estudo Esta pesquisa envolverá a análise de livros artigos científicos teses dissertações e anais de eventos científicos que abordam a qualidade do ar em ambientes fechados A pesquisa documental também será utilizada focando em normas técnicas regulamentações e relatórios de organizações de saúde e meio ambiente que tratam do tema Além disso a pesquisa experimental será considerada para avaliar a eficácia de diferentes tecnologias e estratégias de controle em estudos de caso específicos O estudo de caso será um componente central desta pesquisa permitindo uma análise aprofundada e contextualizada de situações específicas em edifícios comerciais e residenciais Serão selecionados edifícios situados em áreas urbanas com diferentes características de ocupação e utilização para analisar a qualidade do ar interno e a eficácia das estratégias de controle adotadas Esta seleção permitirá a coleta de dados diversificados e representativos das condições reais de qualidade do ar em ambientes fechados A coleta de dados será realizada principalmente através de revisão bibliográfica e análise de estudos de caso documentados na literatura científica Técnicas de análise de conteúdo serão aplicadas para identificar padrões tendências e lacunas na pesquisa existente Ferramentas de modelagem computacional como a dinâmica de fluidos computacional CFD também serão utilizadas para simular diferentes cenários de ventilação e dispersão de poluentes fornecendo dados quantitativos que complementarão a análise qualitativa No caso de estudos que envolvem seres humanos como a avaliação de sintomas relacionados à síndrome do edifício doente serão seguidas as diretrizes estabelecidas pela Resolução CNS 46612 e 51016 garantindo a submissão e aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa CEP quando necessário A coleta de dados humanos será realizada de maneira ética e responsável assegurando a privacidade e o consentimento informado dos participantes Em resumo a metodologia deste estudo é projetada para ser abrangente e rigorosa combinando várias técnicas de pesquisa para fornecer uma compreensão detalhada e prática da qualidade do ar em ambientes fechados Esta abordagem permitirá não apenas a identificação dos problemas e desafios atuais mas também a proposição de soluções eficazes e sustentáveis para melhorar a saúde e o bemestar dos ocupantes de edifícios comerciais e residenciais 4 CRONOGRAMA Atividades Agosto Setembr o Outubr o Novembr o Dezembr o Janeir o 1 Revisão bibliográfica X X 2 Seleção de estudos de caso X X 3 Coleta de dados e análise inicial X X 4 Modelagem computacional CFD X X 5 Integração de tecnologias de monitoramento X X 6 Redação do relatório final X REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Cociorva S Iftene A 2017 Indoor Air Quality Evaluation in Intelligent Building Energy Procedia 112 261268 Hao Z 2003 Indoor Air Quality Evaluation Energy technology Dutton S Chan W R Mendell M J Barrios M Parthasarathy S Sidheswaran M Sullivan D P Eliseeva K Fisk W J 2014 Evaluation of the Indoor Air Quality Procedure for Use in Retail Buildings Pitarma R Marques G Ferreira B R 2017 Monitoring Indoor Air Quality for Enhanced Occupational Health Journal of Medical Systems 41 18 Gutierrez P M Narvaez A C Fernandez A P Mateo M O Silva P Q 2023 INDOOR AIR QUALITY MONITORING AND CONTROL IN EDUCATION FACILITIES DYNA Salthammer T 2011 Critical evaluation of approaches in setting indoor air quality guidelines and reference values Chemosphere 8211 15071517 Janssen J Hill T Woods J Maldonado E 1982 Ventilation for control of indoor air quality A case study Environment International 8 487496 Woods J E 1991 An engineering approach to controlling indoor air quality Environmental Health Perspectives 95 1521 Yang W Son B S Yim S 2007 Evaluation Method for Improvement Efficiency of Indoor Air Quality in Residence Korean Journal of Environmental Health Sciences 33 255263 Mukesh D Akula S 2017 Automated Indoor Air Quality Monitor and Control International Journal of Computer Applications 159 3338
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Texto de pré-visualização
1 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA PRESENCIAL 20241 2 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL A DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA 4 11 EMENTA 4 12 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 4 13 COMPETÊNCIAS 5 14 CONTRIBUIÇÃO PARA O PERFIL DO EGRESSO 5 15 CONTEÚDO 5 16 METODOLOGIA DE ENSINO 7 17 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 7 18 SUGESTÃO DE CRONOGRAMA 9 19 BIBLIOGRAFIAS E LEITURAS COMPLEMENTARES 10 191 BIBLIOGRAFIA BÁSICA 10 192 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 10 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DA DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA AO CURSO 12 FICHA DE AVALIAÇÃO DE TRABALHO 20 31 REVISÃO DA NOTA OBTIDA NA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA 22 4 PLÁGIO 23 1 2 3 4 SUMÁRIO 3 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL APRESENTAÇÃO Estas orientações são para a disciplina Metodologia Científica Aplicada ao Curso no âmbito dos Cursos de Graduação da Multivix São apresentados os procedimentos referentes à elaboração e desenvolvimento do trabalho da disciplina com as orienta ções aos professores e aos alunos 4 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 1 A DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA 11 EMENTA A pesquisa científica métodos técnicas coleta de dados análises e interpretações Trabalho de Pesquisa passo a passo da elaboração trabalho de pesquisa A escolha do tema e fontes de pesquisa Problematização Objetivos Justificativa da pesquisa Referencial teórico Revisão da Literatura Metodologia Citação e referência 12 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM A disciplina oferece ao aluno conhecimento sobre as metodologias e técnicas para a elaboração de um Projeto de Pesquisa e elaboração de um trabalho no contexto universitário Os objetivos específicos da disciplina estão listados a seguir Revisar conceitos metodológicos para desenvolvimento de um trabalho no contexto universitário Conhecer as etapas da investigação científica Discernir o conhecimento científico como atividade construtiva prezando pela honestidade intelectual na construção deste conhecimento Entender a atividade científica como saber e como ação suscetível às de mandas éticas que se aplicam a todas as esferas da vida humana Orientar a produção de um trabalho nas normas técnicas científicas Identificar a importância da linguagem científica na elaboração de um traba lho no contexto universitário Conhecer as normas técnicas a respeito de citações escrita notas e referências 5 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 13 COMPETÊNCIAS I Discutir a complexidade da pesquisa científica estimulando a capacidade crítica de análise de informações técnicas II Desenvolver a capacidade de aplicação criativa dos conhecimentos adquiridos durante o curso superior III Estimular os alunos a aprofundarem o conhecimento sobre as tecnologias exis tentes e seus impactos socioambientais para a elaboração do projeto de pesquisa IV Fornecer os instrumentos e os conhecimentos científicos básicos para a produção de relatos técnicos e as partes componentes de um projeto de pesquisa 14 CONTRIBUIÇÃO PARA O PERFIL DO EGRESSO Habilidades teóricas e práticas de pesquisa pensamento crítico iniciativa raciocínio lógico compreensão oral e escrita e autodesenvolvimento 15 CONTEÚDO I CONTEXTUALIZAÇÃO DA DISCIPLINA Conceito e importância da metodologia científica Fases da pesquisa Princípios éticos da pesquisa com seres humanos II DESENVOLVIMENTO Tema de pesquisa Problema da Pesquisa Justificativa Delimitação Objetivo Geral Objetivos Específicos Hipóteses 6 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL Referencial Teórico Coleta de fontes bibliográficas Pesquisa em periódicos eletrônicos III METODOLOGIA DE PESQUISA Tipos de pesquisa Natureza da pesquisa Básica ou Aplicada Abordagem do problema quantitativo qualitativo Objetivos do estudo Pesquisa Exploratória Pesquisa Descritiva e Pesquisa Ex plicativa Procedimentos Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental Pesquisa Experimental Levantamento Estudo de caso Pesquisa Participante PesquisaAção Pesquisa ExpostFacto Pesquisa Investigativa Direito População eou amostra informações sobre o universo a ser estudado IV NORMAS Citação direta indireta Escrita do trabalho linguagem cientifica Formatação de imagens figuras quadros tabelas etc Referências Formatação geral do trabalho V CRONOGRAMA Elaboração de cronograma do projeto 7 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 16 METODOLOGIA DE ENSINO Aula Expositiva Dialogada aula teórica Treinamento de Habilidades aula prática em laboratório 17 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Avaliação semestral no valor de 10 pontos As normas da disciplina devem ser rigorosamente seguidas 1 O trabalho deverá obrigatoriamente ser feito de forma individual 2 O trabalho deverá seguir as orientações do roteiro de desenvolvimento 3 Não serão aceitos atrasos na entrega das atividades 4 O professor no decorrer das aulas poderá realizar ponderações verbais ou escri tas a respeito do que está sendo desenvolvido pelo discente Porém estas pon derações não significam que o aluno esteja sendo avaliado positivamente uma vez que a avaliação final só ocorrerá no final do semestre letivo com a entrega do trabalho e de acordo com critérios de avaliações A AVALIAÇÃO FINAL ocorrerá de acordo com os itens da FICHA DE AVALIAÇÃO ao final do semestre letivo median te a entrega do trabalho 5 A entrega do trabalho deverá ser feita em UMA cópia impressa e UMA cópia no formato PDF no Portal Multivix na data estipulada no cronograma disponibiliza do no Portal e apresentado pelo docente no decorrer no início da disciplina na apresentação do Plano de Ensino 6 O arquivo entregue em formato PDF no Portal Multivix deve seguir o seguinte padrão de nomenclatura MatrículaSiglaCursoAnoSemestrepdf Exemplo 12 3456789Enf202401pdf 7 Caso o aluno deixe de entregar uma das formas supracitadas será atribuído nota ZERO à atividade 8 Caso o arquivo no formato pdf esteja em branco ou anexado de forma errada ou haja divergência será atribuído nota ZERO assim como caso o trabalho não seja entregue nas condições acima 8 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 9 Caso o aluno deixe de entregar no prazo correto será atribuído nota ZERO ao tra balho 10 Discussões sobre o trabalho ocorrerão SOMENTE em sala de aula nos dias da aula da referida disciplina 11 O arquivo enviado deve ser IGUAL ao entregue impresso Caso haja divergência será atribuído nota ZERO 12 Qualquer constatação de plágio no trabalho o aluno será sumariamente REPRO VADO Ressaltase que todos os trabalhos enviados serão submetidos à análise do software antiplágio Plagius 13 O trabalho final será avaliado conforme ficha de avaliação do trabalho apresenta do pelo professor em sala de aula 14 O trabalho deverá estar de acordo com o Manual de Normatização da IES confor me apresentado pelo professor em sala de aula Os trabalhos que não seguirem as normas não serão corrigidos e será atribuída nota ZERO 15 O trabalho deverá conter entre 10 no mínimo a 15 laudas no máximo 16 Somente serão aceitos trabalhos que tenham sido debatidos desenvolvidos e acompanhados direta e continuamente pelo professor da disciplina no decorrer do período letivo em sala de aula 17 Frequência mínima de 75 setenta e cinco por cento nas aulas 18 A disciplina não possui PROVA FINAL 19 O trabalho deverá ser desenvolvido com tema voltado à área do curso 9 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 6h 14h 10h 10h I CONTEXTUALIZAÇÃO DA DISCIPLINA Conceito e importância da metodologia científica Fases da pesquisa Princípios éticos da pesquisa com seres humanos II DESENVOLVIMENTO Tema de pesquisa Problema da Pesquisa Justificativa Delimitação Objetivo Geral Objetivos Específicos Hipóteses Referencial Teórico Coleta de fontes bibliográficas Pesquisa em periódicos eletrônicos IV NORMAS Citação direta indireta Escrita do trabalho linguagem cientifica Formatação de imagens figuras quadros tabelas etc Referências Formatação geral do trabalho V CRONOGRAMA Elaboração de cronograma do projeto III METODOLOGIA DE PESQUISA Tipos de pesquisa Natureza da pesquisa Básica ou Aplicada Abordagem do problema quantitativo qualitativo Objetivos do estudo Pesquisa Exploratória Pesquisa Descritiva e Pesquisa Explicativa Procedimentos Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental Pesquisa Experimental Levantamento Estudo de caso Pesquisa Participante PesquisaAção Pesquisa ExpostFacto Pesquisa Investigativa Direito População eou amostra informações sobre o universo a ser estudado Identificar a importância do desenvolvimento da metodologia cientifica Identificar as fases da pesquisa Reconhecer a importância dos princípios éticos do pesquisador Conhecer formas de identificar e descrever o problema de pesquisa Conhecer e manipular adequadamente as ferramentas de pesquisa de fontes bibliográficas confiáveis Desenvolver conforme normas os elementos da pesquisa Problema da Pesquisa Justificativa Objetivo Geral Objetivos Específicos Hipóteses Referencial Teórico Utilizar adequadamente as normas ABNT na elaboração do trabalho quanto à formatação elaboração de diferentes tipos de citação escrita científica elaboração de referências e formatar o texto Desenvolver cronograma de trabalho Identificar os tipos de pesquisa quanto à natureza abordagem do problema objetivos de pesquisa tipos de estudo Conhecer diferentes procedimentos de pesquisa Identificar população e amostra de pesquisa SENANA TÓPICOSASSUNTOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM CARGA HORÁRIA O cronograma da disciplina poderá sofrer alteração devido a fatores externos diversos que a Instituição poderá ter ao longo do semestre 18 SUGESTÃO DE CRONOGRAMA 10 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 19 BIBLIOGRAFIAS E LEITURAS COMPLEMENTARES 191 BIBLIOGRAFIA BÁSICA FACHIN Odília Fundamentos de metodologia São Paulo Editora Saraiva 2017 9788502636552 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9788502636552 GIL Antonio C Como Elaborar Projetos de Pesquisa São Paulo Grupo GEN 2022 9786559771653 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9786559771653 LAKATOS Eva M Fundamentos de Metodologia Científica São Paulo Grupo GEN 2021 9788597026580 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9788597026580 192 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ANDRADE Maria Margarida D Introdução à metodologia do trabalho cientí fico Elaboração de trabalhos na graduação 10ª edição São Paulo Grupo GEN 2012 9788522478392 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9788522478392 DEMO Pedro Introdução à metodologia da ciência 2ª edição Digite o Local da Editora Grupo GEN 1985 9788522466030 Disponível em httpsintegradaminhabi bliotecacombrbooks9788522466030 LAKATOS Eva M Técnicas de Pesquisa São Paulo Grupo GEN 2021 9788597026610 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788597026610 11 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL LAKATOS Maria E MARCONI Andrade M D Metodologia Científica 7ª edição 7 ed São Paulo Atlas 2017 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacom br books9788597011845 MATIASPEREIRA Manual de Metodologia da Pesquisa Científica São Paulo Gru po GEN 2016 9788597008821 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacom brbooks9788597008821 RAMOS Albenides Metodologia da pesquisa científica como uma monografia pode abrir o horizonte do conhecimento São Paulo Atlas 2009 httpsintegradami nhabibliotecacombrbooks9788522465989cfi042100000 12 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 2 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DA DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA AO CURSO TÍTULO DO TRABALHO centralizado e em negrito Nome e sobrenome dos autores1 nome e sobrenome do orientador2 1Acadêmico do curso de xxxxxx 2Titulação do orientador Docente Multivix xxxxxx Observação Não é necessário que o trabalho contenha capa e nem que seja encadernado O título do trabalho os componentes e a introdução devem estar na mesma página 1 INTRODUÇÃO A introdução deve apresentar o trabalho explicando o que é do que tratará o estudo contextualizando onde e como será realizado de forma concisa pois esses itens serão detalhadamente descritos em outros itens do projeto Quando necessário importante inserir as citações bibliográficas e de acordo com as Normas Técnicas da Instituição Embora a introdução seja a primeira seção do artigo recomendase que seja a última a ser redigida A quantidade de texto produzido na introdução será in formada pelo professor da disciplina 11 JUSTIFICATIVA DO TEMA A Justificativa deverá apresentar informações que impulsionam o desenvolvi mento do trabalho Por quê deve com riqueza de detalhes e com embasamento 13 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL em referências definir a importância de tratar e intervir sobre o assunto abordado na pesquisa apresentar caso haja possíveis limitações do trabalho Quanto a quantida de de páginas da justificativa do tema o professor da disciplina deverá informar 12 DELIMITAÇÃO DO TEMA Delimitar o que efetivamente será abordado o que será estudado quais os li mites que terá o desenvolvimento do estudo A delimitação é uma descrição objetiva do que se pretende estudar analisar interpretar ou verificar por meio de métodos científicos 13 PROBLEMA DA PESQUISA O problema da pesquisa deve estar claro e possível de ser estudado e deve ter embasamento com citações Toda pesquisa deve partir da formulação de uma ou mais perguntas qual pergunta pretende responder ao final do estudo O que inco moda O que pretende descobrir O problema de pesquisa deve ser em forma de uma ou mais perguntas que devem ser claras e objetivas sendo possíveis de serem respondidas e solucionáveis O professor irá informar a quantidade de páginas para o item problema da pesquisa 14 HIPÓTESE A hipótese a suposição é a resposta do problemaperguntas formuladas afir mativas ou negativas que provavelmente serão respondidas após os resultados do estudo 15 OBJETIVOS 151 Objetivo Geral O objetivo geral será a síntese do que pretende alcançar deverá ser criado so mente um verbo que sintetize o que será descrito nos objetivos específicos Iniciar com verbo no infinitivo 152 Objetivos Específicos 14 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL Os Objetivos específicos devem ser claros e precisos deverão ser apresentados com verbos no infinitivo que determinam ação Deverá ser apresentado cerca de 4 objetivos específicos que devem ser o desdobramento do objetivo geral Observação Use verbos que demonstrem de forma clara o que se deseja ao final do trabalho como listar comparar descrever analisar esclarecer de monstrar medir produzir localizar diagnosticar etc 2 REFERENCIAL TEORICO O Referencial Teórico também conhecido como Embasamento Teórico deve ser elaborado com títulos e subtítulos referentes aos temas tratados apresentando os mais importantes conceitos justificativas e características sobre o assunto aborda do do ponto de vista da análise realizada por outros autores Em outras palavras referencial teórico é a descrição de conhecimentos relati vos à teoria sobre os diversos elementos que estarão contidos no trabalho que serão transcritos em forma de citação direta ou indireta organizados no texto Esta parte do trabalho é elaborada com base em material já publicado por outros autores desen volvida uma pesquisa bibliográfica que inclui materiais com reconhecida confiabili dade como livros teses dissertações anais de eventos científicos revistas periódicas científicas online ou impressas entre outros No referencial teórico serão apresentadas as teorias modelos exemplos e tra balhos de autores que respaldam o trabalho que será desenvolvido Para o referencial teórico o aluno deverá apresentar citações de no mínimo 10 obras podendo ser livros ou artigos científicos sendo 6 dessas no mínimo dos últimos 5 anos que possam dar embasamento ao tema escolhido Escolher de 3 a 5 tópicos do assunto mínimo de 2 laudas por tópico podendo ser mais laudas caso o professor orientador veja necessidade conforme o estudo dis sertando sobre eles construído com citação direta eou indireta e contextualização Não deve utilizar subseções com pouco conteúdo O texto deve ser coeso e coerente utilizando de linguagem científica e sem pre com as narrativas na 3ª pessoa ou no infinitivo apresentando o conhecimento adquirido dos autores estudados Os tópicos de assuntos do Referencial teórico deverão ser definidos com base nos objetivos e no problema proposto no estudo buscando assim dissertar sobre 15 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL eles trazer citações direta eou indiretas de autores que são renomados no assunto em cada tópico Importante que construa um diálogo com as fontes escolhidas os autores e você trazendo os seus trechos de textos falas de posição e argumentação discorrendo o texto de forma significativa sobre os assuntos por meio de um texto dissertativo Um texto dissertativo traz como elemento essencial a argumentação Assim sendo ressaltase que tal argumentação precisa estar calcada em algo que lhe sustente ou seja em algo concreto real coerente com vistas a conferir a credi bilidade conseguido por meio das fontes seguras empregando as citações Da mes ma forma ocorre com o texto científico posto que as ideias defendidas e a posição tomada por parte do pesquisador precisam estar baseadas em fontes seguras Tal fato significa que o fruto obtido por meio dessa realização não pode ser algo oriundo de experiências aleatórias Para tanto o assunto abordado se mesclará às ideias de outras pessoas que já tenham retratado algo sobre ele que já tenham se tornado co nhecidas pela comunidade científica de forma geral Ao empregar a citação ou seja ao inserir um texto com as palavras de um determinado autor dessa forma demons trase que não são de propriedade dele que apenas serviram de sustentabilidade ao que estava dizendo uma forma de estar defendendo o estudo proposto Com a finalidade de reforçar o que está sendo abordado ressaltamos a afirma ção do autor Soares 2003 p 76 no qual este informa que é importante lembrar que é impossível um trabalho sério sem citações ou melhor é impossível partir do nada Porém cabe advertir que um trabalho científico não pode constituir mera cópia ou paráfrases Ele pressupõe uma reflexão própria Ao mencionar sobre à reflexão pró pria o autor chama a atenção pois tornase relevante ressaltar que as citações não substituem a redação do texto científico Assim de nada adianta o pesquisador estru turar o seu texto um mero aglomerado de citações assemelhandose a uma colcha de retalhos se nele não contiver seu posicionamento frente ao assunto discutido De acordo com Azevedo 1998 p120 os problemas mais comuns quanto à inserção das citações no texto é Escassez de citações atribuição atribuindo se ao autor pensamentos que são de outrem Excesso de citações o que faz do trabalho uma enorme colcha de retalhos Documentação inadequada por inexistência insuficiência ou incorreção das fontes empregadas Presença no texto de informações que poderiam ir para as notas o que 16 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL permitiriam deixar a redação mais limpa Ausência de diálogo com as fontes usadas às vezes somente para validar dar crédito ao pensamento dos autores citados e no contexto abando nam o pensamento do autor sem discussão Inadequada transição entre texto do autor e o texto citado o que dificulta a identificação de quem está falando É muito importante no referencial teórico não utilizar subseções com pouco conteúdo Observação Em todos os contextos deverão ser apresentadas as devidas referências aos autores externos e a formatação deve seguir o padrão estabele cido pela Associação Brasileira de Normas Técnicas ABNT 3 METODOLOGIA No item Metodologia deve se descrever os métodos que serão seguidos na pesquisa para atingir os objetivos específicos A metodologia elaborada deverá ser minuciosa e extremamente detalhada Deverá ser apresentada e explicada com referencial teórico específico de me todologia científica diferentes aspectos como a natureza da pesquisa Básica ou Aplicada a abordagem do problema quantitativo qualitativo quanto aos objetivos do estudo Pesquisa Exploratória Pesquisa Descritiva e Pes quisa Explicativa devem ser descritos os procedimentos que serão utilizados no desenvolvimento da pesquisa Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental Pesquisa Experimental Levantamento Estudo de caso Pesquisa Participante PesquisaAção Pesquisa ExpostFacto Pesquisa Investigativa Descrever caso haja a população eou amostra informações sobre o universo a 17 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL ser estudado descrever quem são os participantes da pesquisa Apresentar como será a coleta e análise de dados quais as técnicas que serão utili zadas para coletar dados questionários entrevistas observação experimento etc Observação Em caso de pesquisa com seres humanos verificar na Reso lução CNS 46612 e 51016 a necessidade de submissão e aprovação do CEPCo mitê de Ética em Pesquisa 4 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA Deve ser estruturado o cronograma de projeto que evidencia todas as tarefas a serem cumpridas dentro de um determinado projeto informando a data de início e fim Importante inserir todas as etapas previstas para a realização do estudo pro posto no trabalho da disciplina considerando os itens Etapas Atividade proposta Tempo de realização previsto O ideal é que seja estruturado em forma de um Quadro considerando o período de execução do projeto Modelo de cronograma REFERÊNCIAS Esta seção deve indicar o conjunto de referências utilizadas para construção deste trabalho A quantidade de referências listadas indica o nível do levantamento biblio gráfico executado pelo aluno As referências do trabalho deverão ser listadas em or dem alfabética com espaçamento simples parágrafo alinhado à esquerda seguindo a norma da ABNT 18 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL Formatação do Projeto da Disciplina de Metodologia Aplicada ao Curso Informações gerais 1 O título deverá ter até 10 palavras e não deverá ter ponto final será formatado com fonte 12 em negrito e caixa alta ou todas as letras maiúsculas e centralizado 2 Em seguida após um Enter será escrito o nome dos autores alunos separados por vírgula e na linha abaixo o nome do professor da disciplina com formatação igual ao texto Os nomes devem ser inseridos após o título separados por uma linha em branco alinhados à direita em letras maiúsculasminúsculas fonte ta manho 12 e espaço 15 entrelinhas 3 O trabalho deve conter entre 10 e 15 páginas referências não estão neste total em papel branco formato A4 21 cm x 297 cm 4 Margens devem ter esquerda e superior de 3 cm e direita e inferior de 2 cm 5 Texto digitados na cor preta 6 Fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12 para o texto 7 Não deverá ter cabeçalho e rodapé 8 A formatação dos parágrafos deverá ser com alinhamento justificado recuo na primeira linha de 125 padrão Word conforme as normas da ABNT 9 Todo o texto deve ser com espaçamento de 15 um e meio entrelinhas e espaça mento simples para algumas particularidades conforme as normas 10 Não deverá ser dado espaço extra entre os parágrafos 11 O Projeto deverá ser paginado inserindo o número da página no canto superior direito com fonte tamanho 10 12 As chamadas referências no decorrer do texto deverão ser feitas conforme ABNT indicadas no texto por um sistema de chamadas autordata Conforme atualiza ção da ABNT 2023 o padrão autordata deve ser utilizado da seguinte forma a Indicação de autoria pessoa física dentro dos parênteses deve ser feita em le tras maiúsculas e minúsculas Soares 2003 Sartori Debastiani Oliveira 2022 19 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL Gil 2019 p175 b Indicação de autoria jurídica dentro dos parênteses deve ser feita pela sigla ou nome completo em letras maiúsculas e minúsculas Recomendase que as si glas sejam grafadas em letras maiúsculas PUCRS 2023 Organização das Nações Unidas 2023 p 15 c A indicação de autoria governamental dentro dos parênteses deve ser feita pela jurisdição ou nome do órgão superior em letras maiúsculas e minúsculas Rio Grande do Sul 2020 Banco Central do Brasil 2023 d Nas citações diretas a indicação de página ou localização deve ser acrescentada se houver Bourdieu 2004 p 28 e Em indicação de autoria de citação com mais de três autores é opcional o uso da expressão et al para reduzir o texto Araújo et al 2021 13 As expressões em latim devem ser utilizadas em itálico como por exemplo apud ibidem et al entre outras 14 Mesmo com a atualização das normas da ABNT 2023 a recomendação para as citações diretas longas é a manutenção do recuo de 4cm e o tamanho da fonte menor do que o utilizados no restante do texto tamanho 10 ou 11 15 Citação direta de fonte sem paginação as normas ABNT 2023 flexibilizam a exi gência de paginação recomendando que em casos como esses sejam indicado a localização da citação Por exemplo para citar o trecho de um texto de Kindle sem paginação Cavalcanti 2018 local 27 Essa flexibilização deve ser usada apenas para fontes sem paginação Para as demais fontes em citações diretas continuam sempre colocando o número da página de onde foram retiradas o trecho 16 Demais itens estruturais e procedimentos de elaboração seguir Manual de Nor matização da IES e ABNT 20 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 3 FICHA DE AVALIAÇÃO DE TRABALHO Metodologia científica aplicada ao curso de Professor a Nota Aluno Título do Trabalho CRITÉRIO 1 Verificação de Plágio Foi constatado plágio nesta obra Plágio parcial Não foi constatado plágio nesta obra Observação Caso constatado plágio total ou parcial da obra avaliada o aluno recebe rá automaticamente a nota 00 sendo des cartada a avaliação dos critérios seguintes CRITÉRIO 2 Em relação a produção e estrutura do trabalho ÍTENS AVALIADOS ESTRUTURA PONTUAÇÃO MÁXIMA PONTUAÇÃO OBTIDA O texto como um todo é claro objetivo utiliza linguagem adequada e sequência lógica As normas técnicas e estrutura para a elaboração de trabalhos acadêmicos são respeitadas As referências utilizadas são consistentes e pertinentes ao tema Estão citadas de acordo com as normas ABNT As normas de ortografia e gramática são respeitadas e adequada às normas ortográficas vigentes 05 05 05 05 21 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL ÍTENS AVALIADOS CONTEÚDO PONTUAÇÃO MÁXIMA PONTUAÇÃO OBTIDA Os objetivos estão claros e coerentes com o problema apresentado O aluno soube escrever os objetivos e diferenciar objetivos gerais dos específicos O cronograma está adequado ao trabalho TOTAL Apresenta no mínimo 10 referências bibliográficas sendo 6 referências atualizadas últimos 5 anos diante do tema proposto para o estudo inclusive com a apresentação de periódicos e revistas científicas A justificativa é convincente e o problema está bem delimitado A introdução aborda o assunto e encaminha para proposta do projeto de pesquisa O Referencial Teórico é consistente coerente adequado ao tema e ao problema proposto Percebese o uso de referências clássicas O aluno explorou a literatura na elaboração do referencial A metodologia materiais e métodos é claramente apresentada e adequada ao problema O nível de detalhamento está adequado 15 05 100 10 10 15 10 15 Comentários sobre a avaliação do trabalho O professor deve descrever as falhas en contradas no trabalho assim justificando a nota obtida 22 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 31 REVISÃO DA NOTA OBTIDA NA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA O aluno que discorde da nota da avaliação que lhe foi atribuída tem direito à revisão sendo que está solicitação deverá ser realizada através do Portal Multivix como reti ficação de nota A análise do recurso protocolado pelo aluno será realizada por uma comissão de ava liação designada pela Instituição mediante a avaliação dos critérios estabelecidos na Ficha de Avaliação podendo ou não ocorrer alteração da nota dada O requerimento deverá ser feito em até 10 dez dias úteis após a divulgação do resul tado e deve conter os fatos eou motivos que deram origem ao pedido O protocolo de solicitação de revisão de nota deve obedecer aos seguintes procedi mentos a o aluno deve protocolar o recurso através do Portal Multivix Retificação de Nota devidamente fundamentado b o coordenador de curso recebe o processo via sistema o qual possui o prazo de 06 seis dias utéis para encaminhar o protocolo de solicitação de revisão a co missão designada e emitindo resposta através do Portal Multivix com parecer final do recurso O prazo total entre o protocolo de requerimento de solicitação de revisão e o pare cer final é de 10 dez dias úteis Cabe ao aluno acompanhar o processo solicitado no Portal Multivix após esse prazo para tomar ciência do parecer dado pela comissão de avaliação Obs Ressaltase que no recurso de revisão de nota referente a disciplina de Metodo logia Cientifica Aplicada ao Curso o discente não deverá refazer o trabalho avaliado O discente na realidade deverá através da ficha de avaliação recebida realizar de forma fundamentada os apontamentos do que ele discorda nos quesitos em que foi avaliado no trabalho que desenvolveu no decorrer da disciplina 23 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 4 PLÁGIO Configurase plágio tudo aquilo que é copiado sem fazer a devida citação da fonte Mesmo que seja plágio parcial apenas parte do trabalho é considerado pela Insti tuição como improbidade na execução de trabalhos escolares trabalhos avaliativos TCC etc Além disso plágio ou improbidade na execução de trabalhos escolares está pre visto no Regimento Interno da Instituição na parte em que trata do regime disciplinar devendo o aluno ter a devida sanção disciplinar Dessa forma para auxiliar a verificação de tal método fraudulento os trabalhos aca dêmicos da disciplina Metodologia Científica Aplicada serão submetidos à análise e verificação de plágio através do software Plagius Ao final do prazo para postagem dos trabalhos acadêmicos no Portal do Aluno to dos os trabalhos enviados serão submetidos à análise do software antiplágio Plagius Feita a análise caso seja constatado o plágio do trabalho será atribuída nota zero e consequentemente a reprovação do aluno autor do trabalho não cabendo recurso cabendo ainda a aplicação de sanções disciplinares Fica ressaltado que em hipótese alguma será aplicada um novo trabalho ou nova oportunidade ao aluno pego utili zandose de métodos fraudulentos São considerados métodos fraudulentos pela instituição em trabalhos avaliativos projetos de pesquisa eou trabalhos de conclusão de curso devendo ser atríbuída à nota zero ao aluno na atividade 1 Copiar trechos de textos sem indicar a fonte original 2 Utilizarse de ideias ou conceitos sem citar as referências corretamente 3 Parafrasear ideias sem inidicar a fonte original ou sem parafraseálas de forma significativa 4 Utilizarse do trabalho que tenha sido escrito por outra pessoa ou que tenha sido comprado de algum escritor 5 Usar imagens gráficos ou outros materiais protegidos por direitos autorais sem permissão eou sem indicar a fonte original 24 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL Caso não seja constatado o plágio então o trabalho assim como o relatório gerado pelo software antiplágio Plagius serão encaminhados para o professor da disciplina para que seja realizada a avaliação do trabalho na íntegra e consequentemente a deliberação da nota e situação final do aluno No caso de o professor identificar as situações acima nos trabalhos avaliativos será atribuida nota zero ao aluno e em hipótese alguma irá aplicar um novo trabalho ou dar uma nova oportunidade ao aluno que fez uso de métodos fraudulentos O aluno que estiver envolvido em qualquer método fraudulento para obtenção de nota é advertido pela Coordenação de Curso Caso haja reincidência do fato será sus penso da instituição conforme prevê o Regimento 25 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL Título Avaliação e Controle da Qualidade do Ar em Ambientes Fechados Estratégias e Tecnologias para um Ambiente Interno Saudável 1 INTRODUÇÃO A qualidade do ar em ambientes fechados é um tema de extrema relevância na atualidade devido ao aumento da urbanização e ao tempo significativo que as pessoas passam em ambientes internos como residências escritórios e escolas Este trabalho tem como objetivo avaliar e controlar a qualidade do ar em ambientes fechados abordando metodologias de avaliação identificação de fontes de poluentes e estratégias eficazes para mitigação e controle A avaliação da qualidade do ar será realizada por meio de uma revisão detalhada da literatura científica análise de estudos de caso e aplicação de modelos de simulação A importância desse estudo reside na necessidade de garantir ambientes internos saudáveis que não comprometam a saúde e o bemestar dos ocupantes Este projeto será desenvolvido em três fases inicialmente uma revisão bibliográfica sobre os métodos de avaliação e controle da qualidade do ar em seguida a aplicação de técnicas de monitoramento em ambientes específicos e por fim a análise dos dados coletados para propor melhorias e estratégias de controle eficazes 11 JUSTIFICATIVA DO TEMA A justificativa para a escolha do tema qualidade do ar em ambientes fechados está fundamentada na crescente preocupação com a saúde pública e a qualidade de vida Estudos apontam que a má qualidade do ar interno pode contribuir para diversas doenças respiratórias cardiovasculares e até mesmo distúrbios neurológicos Pitarma Marques Ferreira 2017 Salthammer 2011 Além disso o fenômeno da Síndrome do Edifício Doente caracterizado por sintomas como dor de cabeça tontura irritação ocular e fadiga tem sido amplamente associado a ambientes com qualidade do ar inadequada Janssen et al 1982 A relevância deste estudo se justifica pela necessidade de desenvolver métodos eficazes para monitorar e melhorar a qualidade do ar especialmente em locais de alta ocupação como escolas e escritórios onde os impactos sobre a saúde podem ser significativos Gutierrez et al 2023 Adicionalmente o controle adequado da qualidade do ar é essencial para a eficiência energética dos edifícios uma vez que sistemas de ventilação e climatização mal projetados podem aumentar o consumo de energia e os custos operacionais Woods 1991 Apesar dos avanços tecnológicos muitos ambientes ainda apresentam níveis elevados de poluentes o que demanda a aplicação de novas abordagens e tecnologias para assegurar um ambiente interno saudável e sustentável 12 DELIMITAÇÃO DO TEMA Este estudo focará na avaliação da qualidade do ar em ambientes fechados especificamente em edifícios comerciais e residenciais situados em áreas urbanas Serão analisados os principais poluentes internos incluindo dióxido de carbono CO monóxido de carbono CO compostos orgânicos voláteis COVs e ₂ partículas finas PM25 e PM10 A pesquisa limitarseá a metodologias de monitoramento contínuo utilizando sensores de baixo custo e alta precisão bem como a técnicas de simulação computacional para prever a dispersão de poluentes Serão considerados também os impactos das estratégias de ventilação natural e mecânica na mitigação da poluição interna A análise será baseada em dados coletados em estudos de caso específicos bem como em modelos teóricos validados por literatura científica Cociorva Iftene 2017 Este enfoque permitirá uma compreensão abrangente dos desafios e soluções para o controle da qualidade do ar sem se desviar para áreas tangenciais como poluição externa ou impactos climáticos globais 13 PROBLEMA DA PESQUISA O problema central desta pesquisa é identificar as principais fontes de poluição do ar em ambientes fechados e determinar as estratégias mais eficazes para seu controle e mitigação Perguntas específicas que a pesquisa pretende responder incluem Quais são os poluentes mais comuns em ambientes fechados urbanos Quais são as principais fontes internas desses poluentes Como as diferentes estratégias de ventilação afetam a qualidade do ar interno E quais tecnologias emergentes podem ser aplicadas para monitoramento e controle contínuos Estas questões são críticas pois abordam tanto a identificação de problemas quanto a proposição de soluções práticas e aplicáveis para melhorar a qualidade do ar em ambientes fechados Dutton 2014 Além disso o estudo visa compreender como diferentes variáveis como a densidade populacional e o tipo de atividade realizada no ambiente influenciam a concentração de poluentes e a eficácia das estratégias de mitigação 14 HIPÓTESE A hipótese central deste estudo é que a implementação de sistemas de monitoramento contínuo aliados a estratégias de ventilação adequadas pode significativamente melhorar a qualidade do ar em ambientes fechados reduzindo a concentração de poluentes a níveis seguros para a saúde dos ocupantes A utilização de sensores de baixo custo integrados a plataformas de Internet das Coisas IoT permitirá um controle mais eficiente e econômico da qualidade do ar proporcionando dados em tempo real que auxiliam na tomada de decisões Mukesh Akula 2017 A expectativa é que ao final da pesquisa seja possível demonstrar que ambientes monitorados e ventilados adequadamente apresentam menores incidências de sintomas associados à Síndrome do Edifício Doente e melhor desempenho em termos de saúde e conforto dos ocupantes 15 OBJETIVOS 151 Objetivo Geral Analisar a qualidade do ar em ambientes fechados e identificar estratégias eficazes para seu controle 152 Objetivos Específicos Identificar os principais poluentes do ar em ambientes fechados incluindo suas fontes internas e externas Descrever as metodologias e tecnologias disponíveis para o monitoramento contínuo da qualidade do ar em ambientes internos Avaliar a eficácia de diferentes estratégias de ventilação e filtragem na mitigação de poluentes do ar em ambientes fechados Propor recomendações baseadas em dados empíricos e modelagem computacional para melhorar a qualidade do ar em edifícios comerciais e residenciais 2 REFERENCIAL TEÓRICO 21 Principais Poluentes do Ar em Ambientes Fechados A qualidade do ar em ambientes fechados pode ser comprometida por diversos tipos de poluentes originados tanto de fontes internas quanto externas Os principais poluentes incluem dióxido de carbono CO monóxido de carbono CO ₂ compostos orgânicos voláteis COVs partículas finas PM25 e PM10 e formaldeído Estes poluentes podem ser emitidos por materiais de construção produtos de limpeza atividades humanas e infiltração de ar externo contaminado De acordo com Salthammer 2011 a presença de COVs em ambientes internos é frequentemente relacionada à utilização de produtos de limpeza e materiais de construção enquanto que o CO e o CO são mais comumente associados a ₂ atividades como cozinhar e fumar O formaldeído um composto altamente volátil e carcinogênico é liberado de móveis de madeira compensada adesivos e revestimentos representando um risco significativo à saúde quando presente em concentrações elevadas Além disso as partículas finas categorizadas como PM25 e PM10 podem penetrar profundamente nos pulmões causando problemas respiratórios e cardiovasculares especialmente em indivíduos suscetíveis como crianças e idosos Salthammer 2011 A relevância de identificar e monitorar esses poluentes é sublinhada por diversos estudos que apontam suas implicações negativas para a saúde como a síndrome do edifício doente que se manifesta através de sintomas como dor de cabeça tontura irritação ocular e respiratória associados à má qualidade do ar interno Janssen et al 1982 A análise de fontes de poluentes internos e a implementação de medidas de controle são essenciais para garantir um ambiente saudável conforme destacado por Woods 1991 que enfatiza a importância de sistemas de ventilação adequados para a diluição de contaminantes Estudos recentes como o de Gutierrez et al 2023 demonstram a eficácia de sensores de baixo custo integrados a plataformas de Internet das Coisas IoT para o monitoramento contínuo da qualidade do ar permitindo ajustes em tempo real e contribuindo para a redução da exposição a poluentes Dessa forma a compreensão aprofundada das fontes e dos efeitos dos principais poluentes do ar em ambientes fechados é fundamental para o desenvolvimento de estratégias eficazes de controle e mitigação promovendo a saúde e o bemestar dos ocupantes desses ambientes 22 Metodologias e Tecnologias para Monitoramento da Qualidade do Ar O monitoramento contínuo da qualidade do ar em ambientes fechados é essencial para a identificação e mitigação de poluentes que podem comprometer a saúde dos ocupantes Diversas metodologias e tecnologias têm sido desenvolvidas para essa finalidade variando desde métodos tradicionais de coleta e análise de amostras de ar até o uso de sensores eletrônicos avançados e sistemas de monitoramento baseados em Internet das Coisas IoT Segundo Pitarma Marques e Ferreira 2017 a utilização de redes de sensores sem fio integradas a sistemas de monitoramento em tempo real permite uma avaliação abrangente e contínua da qualidade do ar facilitando a detecção precoce de contaminantes e a implementação imediata de medidas corretivas Sensores de baixo custo como aqueles utilizados para medir CO CO COVs e partículas finas têm se mostrado ₂ eficazes não apenas na detecção de poluentes mas também na análise das condições ambientais como temperatura e umidade que podem influenciar a concentração de poluentes no ar interno Além disso a modelagem por dinâmica de fluidos computacional CFD tem sido uma ferramenta valiosa para prever a dispersão de poluentes em diferentes cenários de ventilação permitindo a otimização do design dos sistemas de ventilação para melhorar a qualidade do ar interno Gutierrez et al 2023 Outra abordagem relevante é a utilização de dispositivos IoT que permitem o monitoramento remoto e a automação do controle da qualidade do ar Esses sistemas podem ser programados para ativar automaticamente mecanismos de ventilação ou purificação do ar quando os níveis de poluentes ultrapassam os limites seguros Mukesh Akula 2017 Estudos como o de Cociorva e Iftene 2017 destacam a importância de sensores eletrônicos para a avaliação qualitativa da qualidade do ar utilizando tecnologias avançadas para detectar padrões específicos de poluentes e ajustar os sistemas de aquecimento ventilação e ar condicionado HVAC em tempo real Essas tecnologias não apenas melhoram a precisão e a eficácia do monitoramento da qualidade do ar mas também contribuem para a eficiência energética dos edifícios reduzindo os custos operacionais e minimizando o impacto ambiental Portanto a adoção de metodologias e tecnologias avançadas de monitoramento é crucial para garantir ambientes internos saudáveis e confortáveis promovendo a saúde e o bemestar dos ocupantes e assegurando a sustentabilidade dos edifícios 23 Estratégias de Controle da Qualidade do Ar em Ambientes Fechados A implementação de estratégias eficazes de controle da qualidade do ar em ambientes fechados é fundamental para mitigar os efeitos negativos dos poluentes sobre a saúde humana e garantir um ambiente interno saudável As estratégias de controle podem ser categorizadas em ventilação filtração e purificação do ar e controle de fontes internas de poluição A ventilação é uma das abordagens mais tradicionais e efetivas para a diluição de poluentes internos substituindo o ar contaminado por ar fresco do exterior Janssen et al 1982 destacam que a utilização de sistemas de ventilação controlados por sensores de CO pode ₂ melhorar significativamente a qualidade do ar ao ajustar automaticamente a entrada de ar externo com base na concentração de poluentes internos Este método não só ajuda a manter níveis seguros de poluentes mas também otimiza o consumo de energia promovendo a eficiência energética dos edifícios Outro aspecto crucial do controle da qualidade do ar é a filtração e purificação A utilização de filtros de alta eficiência como os filtros HEPA HighEfficiency Particulate Air é amplamente reconhecida por sua capacidade de remover partículas finas e outros contaminantes do ar Woods 1991 Além disso tecnologias de purificação do ar como os purificadores de ar baseados em fotocatálise com dióxido de titânio TiO têm se mostrado eficazes na ₂ decomposição de compostos orgânicos voláteis COVs e outros poluentes gasosos Estudos mostram que a combinação de filtração mecânica e purificação química pode oferecer uma abordagem abrangente para melhorar a qualidade do ar interno Yang Son Yim 2007 O controle das fontes internas de poluição é igualmente importante Isto inclui a seleção de materiais de construção com baixas emissões de COVs o uso de produtos de limpeza ecológicos e a implementação de políticas internas para minimizar atividades que geram poluentes como fumar e cozinhar sem ventilação adequada Salthammer 2011 enfatiza a necessidade de uma abordagem integrada que combine ventilação filtração e controle de fontes para alcançar uma qualidade do ar interna ideal Além disso tecnologias emergentes como os sistemas de monitoramento baseados na Internet das Coisas IoT permitem uma gestão mais precisa e proativa da qualidade do ar Estes sistemas podem monitorar continuamente os níveis de poluentes e ajustar automaticamente os sistemas de ventilação e purificação proporcionando um ambiente interno mais seguro e saudável Mukesh Akula 2017 Finalmente a modelagem por dinâmica de fluidos computacional CFD é uma ferramenta poderosa para avaliar e melhorar as estratégias de controle da qualidade do ar Gutierrez et al 2023 demonstram que a simulação CFD pode prever a dispersão de poluentes em diferentes cenários de ventilação e auxiliar na otimização do design dos sistemas HVAC para maximizar a eficácia da ventilação e minimizar os hotspots de poluentes A integração dessas estratégias em um sistema holístico de controle da qualidade do ar pode proporcionar benefícios significativos em termos de saúde conforto e eficiência energética Portanto é essencial que gestores de edifícios e projetistas considerem estas abordagens avançadas ao planejar e operar ambientes internos garantindo a saúde e o bemestar dos ocupantes enquanto promovem a sustentabilidade ambiental 3 METODOLOGIA A metodologia adotada para este estudo visa atingir os objetivos específicos delineados por meio de uma abordagem minuciosa e detalhada A pesquisa caracterizase como uma pesquisa aplicada pois busca resolver problemas práticos relacionados à qualidade do ar em ambientes fechados e fornecer recomendações práticas para a melhoria da saúde e bemestar dos ocupantes desses espaços Quanto à abordagem do problema a pesquisa será predominantemente qualitativa com elementos quantitativos para a análise de dados específicos obtidos através de revisões bibliográficas e estudos de caso Em termos de objetivos do estudo a pesquisa será exploratória descritiva e explicativa A pesquisa exploratória permitirá identificar os principais poluentes do ar em ambientes fechados e as tecnologias emergentes para seu monitoramento e controle A pesquisa descritiva fornecerá um retrato detalhado das metodologias e estratégias atualmente utilizadas para avaliar e melhorar a qualidade do ar interno Finalmente a pesquisa explicativa buscará compreender as relações causais entre diferentes variáveis como tipos de poluentes fontes de emissão e métodos de controle e como estas influenciam a qualidade do ar e a saúde dos ocupantes Os procedimentos metodológicos a serem utilizados incluem a pesquisa bibliográfica que será a base para a revisão teórica do estudo Esta pesquisa envolverá a análise de livros artigos científicos teses dissertações e anais de eventos científicos que abordam a qualidade do ar em ambientes fechados A pesquisa documental também será utilizada focando em normas técnicas regulamentações e relatórios de organizações de saúde e meio ambiente que tratam do tema Além disso a pesquisa experimental será considerada para avaliar a eficácia de diferentes tecnologias e estratégias de controle em estudos de caso específicos O estudo de caso será um componente central desta pesquisa permitindo uma análise aprofundada e contextualizada de situações específicas em edifícios comerciais e residenciais Serão selecionados edifícios situados em áreas urbanas com diferentes características de ocupação e utilização para analisar a qualidade do ar interno e a eficácia das estratégias de controle adotadas Esta seleção permitirá a coleta de dados diversificados e representativos das condições reais de qualidade do ar em ambientes fechados A coleta de dados será realizada principalmente através de revisão bibliográfica e análise de estudos de caso documentados na literatura científica Técnicas de análise de conteúdo serão aplicadas para identificar padrões tendências e lacunas na pesquisa existente Ferramentas de modelagem computacional como a dinâmica de fluidos computacional CFD também serão utilizadas para simular diferentes cenários de ventilação e dispersão de poluentes fornecendo dados quantitativos que complementarão a análise qualitativa No caso de estudos que envolvem seres humanos como a avaliação de sintomas relacionados à síndrome do edifício doente serão seguidas as diretrizes estabelecidas pela Resolução CNS 46612 e 51016 garantindo a submissão e aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa CEP quando necessário A coleta de dados humanos será realizada de maneira ética e responsável assegurando a privacidade e o consentimento informado dos participantes Em resumo a metodologia deste estudo é projetada para ser abrangente e rigorosa combinando várias técnicas de pesquisa para fornecer uma compreensão detalhada e prática da qualidade do ar em ambientes fechados Esta abordagem permitirá não apenas a identificação dos problemas e desafios atuais mas também a proposição de soluções eficazes e sustentáveis para melhorar a saúde e o bemestar dos ocupantes de edifícios comerciais e residenciais 4 CRONOGRAMA Atividades Agosto Setembr o Outubr o Novembr o Dezembr o Janeir o 1 Revisão bibliográfica X X 2 Seleção de estudos de caso X X 3 Coleta de dados e análise inicial X X 4 Modelagem computacional CFD X X 5 Integração de tecnologias de monitoramento X X 6 Redação do relatório final X REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Cociorva S Iftene A 2017 Indoor Air Quality Evaluation in Intelligent Building Energy Procedia 112 261268 Hao Z 2003 Indoor Air Quality Evaluation Energy technology Dutton S Chan W R Mendell M J Barrios M Parthasarathy S Sidheswaran M Sullivan D P Eliseeva K Fisk W J 2014 Evaluation of the Indoor Air Quality Procedure for Use in Retail Buildings Pitarma R Marques G Ferreira B R 2017 Monitoring Indoor Air Quality for Enhanced Occupational Health Journal of Medical Systems 41 18 Gutierrez P M Narvaez A C Fernandez A P Mateo M O Silva P Q 2023 INDOOR AIR QUALITY MONITORING AND CONTROL IN EDUCATION FACILITIES DYNA Salthammer T 2011 Critical evaluation of approaches in setting indoor air quality guidelines and reference values Chemosphere 8211 15071517 Janssen J Hill T Woods J Maldonado E 1982 Ventilation for control of indoor air quality A case study Environment International 8 487496 Woods J E 1991 An engineering approach to controlling indoor air quality Environmental Health Perspectives 95 1521 Yang W Son B S Yim S 2007 Evaluation Method for Improvement Efficiency of Indoor Air Quality in Residence Korean Journal of Environmental Health Sciences 33 255263 Mukesh D Akula S 2017 Automated Indoor Air Quality Monitor and Control International Journal of Computer Applications 159 3338