Pré Projeto

1 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA PRESENCIAL 2025 2 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL A DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA 4 11 EMENTA 4 12 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 4 13 COMPETÊNCIAS 5 14 CONTRIBUIÇÃO PARA O PERFIL DO EGRESSO 5 15 CONTEÚDO 5 16 METODOLOGIA DE ENSINO 7 17 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 7 18 SUGESTÃO DE CRONOGRAMA 9 19 BIBLIOGRAFIAS E LEITURAS COMPLEMENTARES 10 191 BIBLIOGRAFIA BÁSICA 10 192 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 10 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DA DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA AO CURSO 12 FICHA DE AVALIAÇÃO DE TRABALHO 20 31 REVISÃO DA NOTA OBTIDA NA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA 22 4 PLÁGIO 23 1 2 3 4 SUMÁRIO 3 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL APRESENTAÇÃO Estas orientações são para a disciplina Metodologia Científica Aplicada ao Curso no âmbito dos Cursos de Graduação da Multivix São apresentados os procedimentos referentes à elaboração e desenvolvimento do trabalho da disciplina com as orienta ções aos professores e aos alunos 4 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 1 A DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA 11 EMENTA A pesquisa científica métodos técnicas coleta de dados análises e interpretações Trabalho de Pesquisa passo a passo da elaboração trabalho de pesquisa A escolha do tema e fontes de pesquisa Problematização Objetivos Justificativa da pesquisa Referencial teórico Revisão da Literatura Metodologia Citação e referência 12 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM A disciplina oferece ao aluno conhecimento sobre as metodologias e técnicas para a elaboração de um Projeto de Pesquisa e elaboração de um trabalho no contexto universitário Os objetivos específicos da disciplina estão listados a seguir Revisar conceitos metodológicos para desenvolvimento de um trabalho no contexto universitário Conhecer as etapas da investigação científica Discernir o conhecimento científico como atividade construtiva prezando pela honestidade intelectual na construção deste conhecimento Entender a atividade científica como saber e como ação suscetível às de mandas éticas que se aplicam a todas as esferas da vida humana Orientar a produção de um trabalho nas normas técnicas científicas Identificar a importância da linguagem científica na elaboração de um traba lho no contexto universitário Conhecer as normas técnicas a respeito de citações escrita notas e referências 5 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 13 COMPETÊNCIAS I Discutir a complexidade da pesquisa científica estimulando a capacidade crítica de análise de informações técnicas II Desenvolver a capacidade de aplicação criativa dos conhecimentos adquiridos durante o curso superior III Estimular os alunos a aprofundarem o conhecimento sobre as tecnologias exis tentes e seus impactos socioambientais para a elaboração do projeto de pesquisa IV Fornecer os instrumentos e os conhecimentos científicos básicos para a produção de relatos técnicos e as partes componentes de um projeto de pesquisa 14 CONTRIBUIÇÃO PARA O PERFIL DO EGRESSO Habilidades teóricas e práticas de pesquisa pensamento crítico iniciativa raciocínio lógico compreensão oral e escrita e autodesenvolvimento 15 CONTEÚDO I CONTEXTUALIZAÇÃO DA DISCIPLINA Conceito e importância da metodologia científica Fases da pesquisa Princípios éticos da pesquisa com seres humanos II DESENVOLVIMENTO Tema de pesquisa Problema da Pesquisa Justificativa Delimitação Objetivo Geral Objetivos Específicos Hipóteses 6 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL Referencial Teórico Coleta de fontes bibliográficas Pesquisa em periódicos eletrônicos III METODOLOGIA DE PESQUISA Tipos de pesquisa Natureza da pesquisa Básica ou Aplicada Abordagem do problema quantitativo qualitativo Objetivos do estudo Pesquisa Exploratória Pesquisa Descritiva e Pesquisa Ex plicativa Procedimentos Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental Pesquisa Experimental Levantamento Estudo de caso Pesquisa Participante PesquisaAção Pesquisa ExpostFacto Pesquisa Investigativa Direito População eou amostra informações sobre o universo a ser estudado IV NORMAS Citação direta indireta Escrita do trabalho linguagem cientifica Formatação de imagens figuras quadros tabelas etc Referências Formatação geral do trabalho V CRONOGRAMA Elaboração de cronograma do projeto 7 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 16 METODOLOGIA DE ENSINO Aula Expositiva Dialogada aula teórica Treinamento de Habilidades aula prática em laboratório 17 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Avaliação semestral no valor de 10 pontos As normas da disciplina devem ser rigorosamente seguidas 1 O trabalho deverá obrigatoriamente ser feito de forma individual 2 O trabalho deverá seguir as orientações do roteiro de desenvolvimento 3 Não serão aceitos atrasos na entrega das atividades 4 O professor no decorrer das aulas poderá realizar ponderações verbais ou escri tas a respeito do que está sendo desenvolvido pelo discente Porém estas pon derações não significam que o aluno esteja sendo avaliado positivamente uma vez que a avaliação final só ocorrerá no final do semestre letivo com a entrega do trabalho e de acordo com critérios de avaliações A AVALIAÇÃO FINAL ocorrerá de acordo com os itens da FICHA DE AVALIAÇÃO ao final do semestre letivo median te a entrega do trabalho 5 A entrega do trabalho deverá ser feita em UMA cópia impressa e UMA cópia no formato PDF no Portal Multivix na data estipulada no cronograma disponibiliza do no Portal e apresentado pelo docente no decorrer no início da disciplina na apresentação do Plano de Ensino 6 O arquivo entregue em formato PDF no Portal Multivix deve seguir o seguinte padrão de nomenclatura MatrículaSiglaCursoAnoSemestrepdf Exemplo 12 3456789Enf202401pdf 7 Caso o aluno deixe de entregar uma das formas supracitadas será atribuído nota ZERO à atividade 8 Caso o arquivo no formato pdf esteja em branco ou anexado de forma errada ou haja divergência será atribuído nota ZERO assim como caso o trabalho não seja entregue nas condições acima 8 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 9 Caso o aluno deixe de entregar no prazo correto será atribuído nota ZERO ao tra balho 10 Discussões sobre o trabalho ocorrerão SOMENTE em sala de aula nos dias da aula da referida disciplina 11 O arquivo enviado deve ser IGUAL ao entregue impresso Caso haja divergência será atribuído nota ZERO 12 Qualquer constatação de plágio no trabalho o aluno será sumariamente REPRO VADO Ressaltase que todos os trabalhos enviados serão submetidos à análise do software antiplágio Plagius 13 O trabalho final será avaliado conforme ficha de avaliação do trabalho apresenta do pelo professor em sala de aula 14 O trabalho deverá estar de acordo com o Manual de Normatização da IES confor me apresentado pelo professor em sala de aula Os trabalhos que não seguirem as normas não serão corrigidos e será atribuída nota ZERO 15 O trabalho deverá conter entre 10 no mínimo a 15 laudas no máximo 16 Somente serão aceitos trabalhos que tenham sido debatidos desenvolvidos e acompanhados direta e continuamente pelo professor da disciplina no decorrer do período letivo em sala de aula 17 Frequência mínima de 75 setenta e cinco por cento nas aulas 18 A disciplina não possui PROVA FINAL 19 O trabalho deverá ser desenvolvido com tema voltado à área do curso 9 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 6h 14h 10h 10h I CONTEXTUALIZAÇÃO DA DISCIPLINA Conceito e importância da metodologia científica Fases da pesquisa Princípios éticos da pesquisa com seres humanos II DESENVOLVIMENTO Tema de pesquisa Problema da Pesquisa Justificativa Delimitação Objetivo Geral Objetivos Específicos Hipóteses Referencial Teórico Coleta de fontes bibliográficas Pesquisa em periódicos eletrônicos IV NORMAS Citação direta indireta Escrita do trabalho linguagem cientifica Formatação de imagens figuras quadros tabelas etc Referências Formatação geral do trabalho V CRONOGRAMA Elaboração de cronograma do projeto III METODOLOGIA DE PESQUISA Tipos de pesquisa Natureza da pesquisa Básica ou Aplicada Abordagem do problema quantitativo qualitativo Objetivos do estudo Pesquisa Exploratória Pesquisa Descritiva e Pesquisa Explicativa Procedimentos Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental Pesquisa Experimental Levantamento Estudo de caso Pesquisa Participante PesquisaAção Pesquisa ExpostFacto Pesquisa Investigativa Direito População eou amostra informações sobre o universo a ser estudado Identificar a importância do desenvolvimento da metodologia cientifica Identificar as fases da pesquisa Reconhecer a importância dos princípios éticos do pesquisador Conhecer formas de identificar e descrever o problema de pesquisa Conhecer e manipular adequadamente as ferramentas de pesquisa de fontes bibliográficas confiáveis Desenvolver conforme normas os elementos da pesquisa Problema da Pesquisa Justificativa Objetivo Geral Objetivos Específicos Hipóteses Referencial Teórico Utilizar adequadamente as normas ABNT na elaboração do trabalho quanto à formatação elaboração de diferentes tipos de citação escrita científica elaboração de referências e formatar o texto Desenvolver cronograma de trabalho Identificar os tipos de pesquisa quanto à natureza abordagem do problema objetivos de pesquisa tipos de estudo Conhecer diferentes procedimentos de pesquisa Identificar população e amostra de pesquisa SENANA TÓPICOSASSUNTOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM CARGA HORÁRIA O cronograma da disciplina poderá sofrer alteração devido a fatores externos diversos que a Instituição poderá ter ao longo do semestre 18 SUGESTÃO DE CRONOGRAMA 10 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 19 BIBLIOGRAFIAS E LEITURAS COMPLEMENTARES 191 BIBLIOGRAFIA BÁSICA FACHIN Odília Fundamentos de metodologia São Paulo Editora Saraiva 2017 9788502636552 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9788502636552 GIL Antonio C Como Elaborar Projetos de Pesquisa São Paulo Grupo GEN 2022 9786559771653 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9786559771653 LAKATOS Eva M Fundamentos de Metodologia Científica São Paulo Grupo GEN 2021 9788597026580 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9788597026580 192 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ANDRADE Maria Margarida D Introdução à metodologia do trabalho cientí fico Elaboração de trabalhos na graduação 10ª edição São Paulo Grupo GEN 2012 9788522478392 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombr books9788522478392 DEMO Pedro Introdução à metodologia da ciência 2ª edição Digite o Local da Editora Grupo GEN 1985 9788522466030 Disponível em httpsintegradaminhabi bliotecacombrbooks9788522466030 LAKATOS Eva M Técnicas de Pesquisa São Paulo Grupo GEN 2021 9788597026610 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788597026610 11 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL LAKATOS Maria E MARCONI Andrade M D Metodologia Científica 7ª edição 7 ed São Paulo Atlas 2017 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacom br books9788597011845 MATIASPEREIRA Manual de Metodologia da Pesquisa Científica São Paulo Gru po GEN 2016 9788597008821 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacom brbooks9788597008821 RAMOS Albenides Metodologia da pesquisa científica como uma monografia pode abrir o horizonte do conhecimento São Paulo Atlas 2009 httpsintegradami nhabibliotecacombrbooks9788522465989cfi042100000 12 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 2 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DA DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA AO CURSO TÍTULO DO TRABALHO centralizado e em negrito Nome e sobrenome dos autores1 nome e sobrenome do orientador2 1Acadêmico do curso de xxxxxx 2Titulação do orientador Docente Multivix xxxxxx Observação Não é necessário que o trabalho contenha capa e nem que seja encadernado O título do trabalho os componentes e a introdução devem estar na mesma página 1 INTRODUÇÃO A introdução deve apresentar o trabalho explicando o que é do que tratará o estudo contextualizando onde e como será realizado de forma concisa pois esses itens serão detalhadamente descritos em outros itens do projeto Quando necessário importante inserir as citações bibliográficas e de acordo com as Normas Técnicas da Instituição Embora a introdução seja a primeira seção do artigo recomendase que seja a última a ser redigida A quantidade de texto produzido na introdução será in formada pelo professor da disciplina 11 JUSTIFICATIVA DO TEMA A Justificativa deverá apresentar informações que impulsionam o desenvolvi mento do trabalho Por quê deve com riqueza de detalhes e com embasamento 13 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL em referências definir a importância de tratar e intervir sobre o assunto abordado na pesquisa apresentar caso haja possíveis limitações do trabalho Quanto a quantida de de páginas da justificativa do tema o professor da disciplina deverá informar 12 DELIMITAÇÃO DO TEMA Delimitar o que efetivamente será abordado o que será estudado quais os li mites que terá o desenvolvimento do estudo A delimitação é uma descrição objetiva do que se pretende estudar analisar interpretar ou verificar por meio de métodos científicos 13 PROBLEMA DA PESQUISA O problema da pesquisa deve estar claro e possível de ser estudado e deve ter embasamento com citações Toda pesquisa deve partir da formulação de uma ou mais perguntas qual pergunta pretende responder ao final do estudo O que inco moda O que pretende descobrir O problema de pesquisa deve ser em forma de uma ou mais perguntas que devem ser claras e objetivas sendo possíveis de serem respondidas e solucionáveis O professor irá informar a quantidade de páginas para o item problema da pesquisa 14 HIPÓTESE A hipótese a suposição é a resposta do problemaperguntas formuladas afir mativas ou negativas que provavelmente serão respondidas após os resultados do estudo 15 OBJETIVOS 151 Objetivo Geral O objetivo geral será a síntese do que pretende alcançar deverá ser criado so mente um verbo que sintetize o que será descrito nos objetivos específicos Iniciar com verbo no infinitivo 152 Objetivos Específicos 14 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL Os Objetivos específicos devem ser claros e precisos deverão ser apresentados com verbos no infinitivo que determinam ação Deverá ser apresentado cerca de 4 objetivos específicos que devem ser o desdobramento do objetivo geral Observação Use verbos que demonstrem de forma clara o que se deseja ao final do trabalho como listar comparar descrever analisar esclarecer de monstrar medir produzir localizar diagnosticar etc 2 REFERENCIAL TEORICO O Referencial Teórico também conhecido como Embasamento Teórico deve ser elaborado com títulos e subtítulos referentes aos temas tratados apresentando os mais importantes conceitos justificativas e características sobre o assunto aborda do do ponto de vista da análise realizada por outros autores Em outras palavras referencial teórico é a descrição de conhecimentos relati vos à teoria sobre os diversos elementos que estarão contidos no trabalho que serão transcritos em forma de citação direta ou indireta organizados no texto Esta parte do trabalho é elaborada com base em material já publicado por outros autores desen volvida uma pesquisa bibliográfica que inclui materiais com reconhecida confiabili dade como livros teses dissertações anais de eventos científicos revistas periódicas científicas online ou impressas entre outros No referencial teórico serão apresentadas as teorias modelos exemplos e tra balhos de autores que respaldam o trabalho que será desenvolvido Para o referencial teórico o aluno deverá apresentar citações de no mínimo 10 obras podendo ser livros ou artigos científicos sendo 6 dessas no mínimo dos últimos 5 anos que possam dar embasamento ao tema escolhido Escolher de 3 a 5 tópicos do assunto mínimo de 2 laudas por tópico podendo ser mais laudas caso o professor orientador veja necessidade conforme o estudo dis sertando sobre eles construído com citação direta eou indireta e contextualização Não deve utilizar subseções com pouco conteúdo O texto deve ser coeso e coerente utilizando de linguagem científica e sem pre com as narrativas na 3ª pessoa ou no infinitivo apresentando o conhecimento adquirido dos autores estudados Os tópicos de assuntos do Referencial teórico deverão ser definidos com base nos objetivos e no problema proposto no estudo buscando assim dissertar sobre 15 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL eles trazer citações direta eou indiretas de autores que são renomados no assunto em cada tópico Importante que construa um diálogo com as fontes escolhidas os autores e você trazendo os seus trechos de textos falas de posição e argumentação discorrendo o texto de forma significativa sobre os assuntos por meio de um texto dissertativo Um texto dissertativo traz como elemento essencial a argumentação Assim sendo ressaltase que tal argumentação precisa estar calcada em algo que lhe sustente ou seja em algo concreto real coerente com vistas a conferir a credi bilidade conseguido por meio das fontes seguras empregando as citações Da mes ma forma ocorre com o texto científico posto que as ideias defendidas e a posição tomada por parte do pesquisador precisam estar baseadas em fontes seguras Tal fato significa que o fruto obtido por meio dessa realização não pode ser algo oriundo de experiências aleatórias Para tanto o assunto abordado se mesclará às ideias de outras pessoas que já tenham retratado algo sobre ele que já tenham se tornado co nhecidas pela comunidade científica de forma geral Ao empregar a citação ou seja ao inserir um texto com as palavras de um determinado autor dessa forma demons trase que não são de propriedade dele que apenas serviram de sustentabilidade ao que estava dizendo uma forma de estar defendendo o estudo proposto Com a finalidade de reforçar o que está sendo abordado ressaltamos a afirma ção do autor Soares 2003 p 76 no qual este informa que é importante lembrar que é impossível um trabalho sério sem citações ou melhor é impossível partir do nada Porém cabe advertir que um trabalho científico não pode constituir mera cópia ou paráfrases Ele pressupõe uma reflexão própria Ao mencionar sobre à reflexão pró pria o autor chama a atenção pois tornase relevante ressaltar que as citações não substituem a redação do texto científico Assim de nada adianta o pesquisador estru turar o seu texto um mero aglomerado de citações assemelhandose a uma colcha de retalhos se nele não contiver seu posicionamento frente ao assunto discutido De acordo com Azevedo 1998 p120 os problemas mais comuns quanto à inserção das citações no texto é Escassez de citações atribuição atribuindo se ao autor pensamentos que são de outrem Excesso de citações o que faz do trabalho uma enorme colcha de retalhos Documentação inadequada por inexistência insuficiência ou incorreção das fontes empregadas Presença no texto de informações que poderiam ir para as notas o que 16 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL permitiriam deixar a redação mais limpa Ausência de diálogo com as fontes usadas às vezes somente para validar dar crédito ao pensamento dos autores citados e no contexto abando nam o pensamento do autor sem discussão Inadequada transição entre texto do autor e o texto citado o que dificulta a identificação de quem está falando É muito importante no referencial teórico não utilizar subseções com pouco conteúdo Observação Em todos os contextos deverão ser apresentadas as devidas referências aos autores externos e a formatação deve seguir o padrão estabele cido pela Associação Brasileira de Normas Técnicas ABNT 3 METODOLOGIA No item Metodologia deve se descrever os métodos que serão seguidos na pesquisa para atingir os objetivos específicos A metodologia elaborada deverá ser minuciosa e extremamente detalhada Deverá ser apresentada e explicada com referencial teórico específico de me todologia científica diferentes aspectos como a natureza da pesquisa Básica ou Aplicada a abordagem do problema quantitativo qualitativo quanto aos objetivos do estudo Pesquisa Exploratória Pesquisa Descritiva e Pes quisa Explicativa devem ser descritos os procedimentos que serão utilizados no desenvolvimento da pesquisa Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental Pesquisa Experimental Levantamento Estudo de caso Pesquisa Participante PesquisaAção Pesquisa ExpostFacto Pesquisa Investigativa Descrever caso haja a população eou amostra informações sobre o universo a 17 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL ser estudado descrever quem são os participantes da pesquisa Apresentar como será a coleta e análise de dados quais as técnicas que serão utili zadas para coletar dados questionários entrevistas observação experimento etc Observação Em caso de pesquisa com seres humanos verificar na Reso lução CNS 46612 e 51016 a necessidade de submissão e aprovação do CEPCo mitê de Ética em Pesquisa 4 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA Deve ser estruturado o cronograma de projeto que evidencia todas as tarefas a serem cumpridas dentro de um determinado projeto informando a data de início e fim Importante inserir todas as etapas previstas para a realização do estudo pro posto no trabalho da disciplina considerando os itens Etapas Atividade proposta Tempo de realização previsto O ideal é que seja estruturado em forma de um Quadro considerando o período de execução do projeto Modelo de cronograma REFERÊNCIAS Esta seção deve indicar o conjunto de referências utilizadas para construção deste trabalho A quantidade de referências listadas indica o nível do levantamento biblio gráfico executado pelo aluno As referências do trabalho deverão ser listadas em or dem alfabética com espaçamento simples parágrafo alinhado à esquerda seguindo a norma da ABNT 18 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL Formatação do Projeto da Disciplina de Metodologia Aplicada ao Curso Informações gerais 1 O título deverá ter até 10 palavras e não deverá ter ponto final será formatado com fonte 12 em negrito e caixa alta ou todas as letras maiúsculas e centralizado 2 Em seguida após um Enter será escrito o nome dos autores alunos separados por vírgula e na linha abaixo o nome do professor da disciplina com formatação igual ao texto Os nomes devem ser inseridos após o título separados por uma linha em branco alinhados à direita em letras maiúsculasminúsculas fonte ta manho 12 e espaço 15 entrelinhas 3 O trabalho deve conter entre 10 e 15 páginas referências não estão neste total em papel branco formato A4 21 cm x 297 cm 4 Margens devem ter esquerda e superior de 3 cm e direita e inferior de 2 cm 5 Texto digitados na cor preta 6 Fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12 para o texto 7 Não deverá ter cabeçalho e rodapé 8 A formatação dos parágrafos deverá ser com alinhamento justificado recuo na primeira linha de 125 padrão Word conforme as normas da ABNT 9 Todo o texto deve ser com espaçamento de 15 um e meio entrelinhas e espaça mento simples para algumas particularidades conforme as normas 10 Não deverá ser dado espaço extra entre os parágrafos 11 O Projeto deverá ser paginado inserindo o número da página no canto superior direito com fonte tamanho 10 12 As chamadas referências no decorrer do texto deverão ser feitas conforme ABNT indicadas no texto por um sistema de chamadas autordata Conforme atualiza ção da ABNT 2023 o padrão autordata deve ser utilizado da seguinte forma a Indicação de autoria pessoa física dentro dos parênteses deve ser feita em le tras maiúsculas e minúsculas Soares 2003 Sartori Debastiani Oliveira 2022 19 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL Gil 2019 p175 b Indicação de autoria jurídica dentro dos parênteses deve ser feita pela sigla ou nome completo em letras maiúsculas e minúsculas Recomendase que as si glas sejam grafadas em letras maiúsculas PUCRS 2023 Organização das Nações Unidas 2023 p 15 c A indicação de autoria governamental dentro dos parênteses deve ser feita pela jurisdição ou nome do órgão superior em letras maiúsculas e minúsculas Rio Grande do Sul 2020 Banco Central do Brasil 2023 d Nas citações diretas a indicação de página ou localização deve ser acrescentada se houver Bourdieu 2004 p 28 e Em indicação de autoria de citação com mais de três autores é opcional o uso da expressão et al para reduzir o texto Araújo et al 2021 13 As expressões em latim devem ser utilizadas em itálico como por exemplo apud ibidem et al entre outras 14 Mesmo com a atualização das normas da ABNT 2023 a recomendação para as citações diretas longas é a manutenção do recuo de 4cm e o tamanho da fonte menor do que o utilizados no restante do texto tamanho 10 ou 11 15 Citação direta de fonte sem paginação as normas ABNT 2023 flexibilizam a exi gência de paginação recomendando que em casos como esses sejam indicado a localização da citação Por exemplo para citar o trecho de um texto de Kindle sem paginação Cavalcanti 2018 local 27 Essa flexibilização deve ser usada apenas para fontes sem paginação Para as demais fontes em citações diretas continuam sempre colocando o número da página de onde foram retiradas o trecho 16 Demais itens estruturais e procedimentos de elaboração seguir Manual de Nor matização da IES e ABNT 20 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 3 FICHA DE AVALIAÇÃO DE TRABALHO Metodologia científica aplicada ao curso de Professor a Nota Aluno Título do Trabalho CRITÉRIO 1 Verificação de Plágio Foi constatado plágio nesta obra Plágio parcial Não foi constatado plágio nesta obra Observação Caso constatado plágio total ou parcial da obra avaliada o aluno recebe rá automaticamente a nota 00 sendo des cartada a avaliação dos critérios seguintes CRITÉRIO 2 Em relação a produção e estrutura do trabalho ÍTENS AVALIADOS ESTRUTURA PONTUAÇÃO MÁXIMA PONTUAÇÃO OBTIDA O texto como um todo é claro objetivo utiliza linguagem acadêmica na 3ª pessoa sequência lógica e respeita as normas ortográficas vigentes As referências utilizadas são consistentes e pertinentes ao tema seguem o formato da ABNT e respeitam o quantitativo previsto neste manual mínimo 10 referências bibliográficas sendo 6 referências atualizadas últimos 5 anos diante do tema proposto para o estudo inclusive com a apresentação de periódicos e revistas científicas Todos os itens do trabalho Introdução Justificativa Delimitação do tema Problema de Pesquisa Hipótese Objetivos Geral e Específicos Metodologia Referencial Teórico Cronograma e Referências foram apresentados Os mesmos estão devidamente escritos fazendo a construção do diálogo entre as citações e atendendo às orientações da disciplina contendo 10 10 10 21 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL A introdução aborda o assunto e encaminha para proposta do projeto de pesquisa O cronograma foi apresentado Possui os itens exigidos de acordo com o modelo apresentado em aula Respeita a formatação exigida TOTAL A justificativa é convincente e está embasada em referências bibliográficas A metodologia materiais e métodos é claramente apresentada e adequada ao problema O nível de detalhamento está adequado Os objetivos estão claros e coerentes com o problema e justificativa de pesquisa apresentados O aluno soube escrever os objetivos e diferenciar o objetivo geral dos específicos O tema escolhido é relevante para a área de estudo e apresenta alinhamento com o estado da arte A importância do trabalho está bem fundamentada e justificada O Referencial Teórico é consistente coerente adequado ao tema e ao problema proposto Percebese o uso de referências clássicas O aluno explorou a literatura na elaboração do referencial 05 05 10 10 10 10 10 20 ÍTENS AVALIADOS CONTEÚDO PONTUAÇÃO MÁXIMA PONTUAÇÃO OBTIDA Comentários sobre a avaliação do trabalho O professor deve descrever as falhas en contradas no trabalho assim justificando a nota obtida 22 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 31 REVISÃO DA NOTA OBTIDA NA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA O aluno que discorde da nota da avaliação que lhe foi atribuída tem direito à revisão sendo que está solicitação deverá ser realizada através do Portal Multivix como reti ficação de nota A análise do recurso protocolado pelo aluno será realizada por uma comissão de ava liação designada pela Instituição mediante a avaliação dos critérios estabelecidos na Ficha de Avaliação podendo ou não ocorrer alteração da nota dada O requerimento deverá ser feito em até 10 dez dias úteis após a divulgação do resul tado e deve conter os fatos eou motivos que deram origem ao pedido O protocolo de solicitação de revisão de nota deve obedecer aos seguintes procedi mentos a o aluno deve protocolar o recurso através do Portal Multivix Retificação de Nota devidamente fundamentado b o coordenador de curso recebe o processo via sistema o qual possui o prazo de 06 seis dias utéis para encaminhar o protocolo de solicitação de revisão a co missão designada e emitindo resposta através do Portal Multivix com parecer final do recurso O prazo total entre o protocolo de requerimento de solicitação de revisão e o pare cer final é de 10 dez dias úteis Cabe ao aluno acompanhar o processo solicitado no Portal Multivix após esse prazo para tomar ciência do parecer dado pela comissão de avaliação Obs Ressaltase que no recurso de revisão de nota referente a disciplina de Metodo logia Cientifica Aplicada ao Curso o discente não deverá refazer o trabalho avaliado O discente na realidade deverá através da ficha de avaliação recebida realizar de forma fundamentada os apontamentos do que ele discorda nos quesitos em que foi avaliado no trabalho que desenvolveu no decorrer da disciplina 23 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL 4 PLÁGIO Configurase plágio tudo aquilo que é copiado sem fazer a devida citação da fonte Mesmo que seja plágio parcial apenas parte do trabalho é considerado pela Insti tuição como improbidade na execução de trabalhos escolares trabalhos avaliativos TCC etc Além disso plágio ou improbidade na execução de trabalhos escolares está pre visto no Regimento Interno da Instituição na parte em que trata do regime disciplinar devendo o aluno ter a devida sanção disciplinar Dessa forma para auxiliar a verificação de tal método fraudulento os trabalhos aca dêmicos da disciplina Metodologia Científica Aplicada serão submetidos à análise e verificação de plágio através do software Plagius Ao final do prazo para postagem dos trabalhos acadêmicos no Portal do Aluno to dos os trabalhos enviados serão submetidos à análise do software antiplágio Plagius Feita a análise caso seja constatado o plágio do trabalho será atribuída nota zero e consequentemente a reprovação do aluno autor do trabalho não cabendo recurso cabendo ainda a aplicação de sanções disciplinares Fica ressaltado que em hipótese alguma será aplicada um novo trabalho ou nova oportunidade ao aluno pego utili zandose de métodos fraudulentos São considerados métodos fraudulentos pela instituição em trabalhos avaliativos projetos de pesquisa eou trabalhos de conclusão de curso devendo ser atríbuída à nota zero ao aluno na atividade 1 Copiar trechos de textos sem indicar a fonte original 2 Utilizarse de ideias ou conceitos sem citar as referências corretamente 3 Parafrasear ideias sem inidicar a fonte original ou sem parafraseálas de forma significativa 4 Utilizarse do trabalho que tenha sido escrito por outra pessoa ou que tenha sido comprado de algum escritor 5 Usar imagens gráficos ou outros materiais protegidos por direitos autorais sem permissão eou sem indicar a fonte original 24 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL Caso não seja constatado o plágio então o trabalho assim como o relatório gerado pelo software antiplágio Plagius serão encaminhados para o professor da disciplina para que seja realizada a avaliação do trabalho na íntegra e consequentemente a deliberação da nota e situação final do aluno No caso de o professor identificar as situações acima nos trabalhos avaliativos será atribuida nota zero ao aluno e em hipótese alguma irá aplicar um novo trabalho ou dar uma nova oportunidade ao aluno que fez uso de métodos fraudulentos O aluno que estiver envolvido em qualquer método fraudulento para obtenção de nota é advertido pela Coordenação de Curso Caso haja reincidência do fato será sus penso da instituição conforme prevê o Regimento 25 MANUAL DE METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA ENSINO PRESENCIAL Resultado de plágio 0 Plagiarized 100 Unique Make it Unique Detect AI Content 1 INTRODUÇÃO O peeling de fenol é um procedimento estético utilizado para rejuvenescimento facial que proporciona renovação celular profunda e melhora significativa na textura e na aparência da pele Penha et al 2024 Gadelha et al 2024 No entanto o uso do peeling de fenol cresce sendo consequentemente levantadas preocupações sob os riscos envolvidos quanto ao surgimento de infecções cutâneas e outras complicações adversas Por seu poder de penetração o fenol apresenta considerável toxicidade provocando lesões cáusticas quando utilizado de maneira inadequada gerando efeitos adversos como descoloração persistente cicatrizes infecções e até reações sistêmicas graves Dornelles et al 2024 Cruz et al 2022 Furtado et al 2024 Arruda et al 2024 O comprometimento da barreira cutânea por este tipo de procedimento aumenta a suscetibilidade da pele a microrganismos patogênicos interferindo em seu processo de View Plagiarized Sources PEELING DE FENOL E O RISCO DE INFECÇÕES CUTÂNEAS Raquel Rodrigues Marques e Silva¹ Prof Mary Zanadreia dos Santos 2 1 INTRODUÇÃO O peeling de fenol é um procedimento estético utilizado para rejuvenescimento facial que proporciona renovação celular profunda e melhora significativa na textura e na aparência da pele Penha et al 2024 Gadelha et al 2024 No entanto o uso do peeling de fenol cresce sendo consequentemente levantadas preocupações sob os riscos envolvidos quanto ao surgimento de infecções cutâneas e outras complicações adversas Por seu poder de penetração o fenol apresenta considerável toxicidade provocando lesões cáusticas quando utilizado de maneira inadequada gerando efeitos adversos como descoloração persistente cicatrizes infecções e até reações sistêmicas graves Dornelles et al 2024 Cruz et al 2022 Furtado et al 2024 Arruda et al 2024 O comprometimento da barreira cutânea por este tipo de procedimento aumenta a suscetibilidade da pele a microrganismos patogênicos interferindo em seu processo de cicatrização como também incrementando o surgimento de infecções bacterianas e fúngicas Além disso indivíduos de fototipo mais escuro estão sob risco elevado de hiperpigmentação pósinflamatória e de cicatrização agravando assim o quadro clínico e exigindo maior cuidado por parte do profissional esteta Rocha et al 2024 Frente a essa realidade fazse necessário que o peeling fenólico seja realizado apenas por profissionais habilitados os quais conheçam os riscos dominem a técnica e sigam os protocolos de segurança e as orientações pósprocedimento a fim de reduzir as chances de complicações Penha et al 2024 Furtado et al 2024 Arruda et al 2024 Rocha et al 2024 A escolha desse tema justificase pelo aumento da procura por procedimentos estéticos decorrente de padrões estéticos impostos pela sociedade contemporânea e que resultaram na popularização descontrolada de práticas invasivas ou potencialmente perigosas Junto a este aumento da demanda por procedimentos observouse também um aumento preocupante no número de complicações e até óbitos relacionados à sua realização inadequada evidenciada em um caso amplamente noticiado pela mídia De acordo com reporte do G1 de Patrícia Marques e Kleber Tomaz em 17 de Julho de 2024 um homem de 27 anos Henrique Chagas faleceu após realizada peeling fenolico na clínica Studio Natalia Becker em São Paulo Segundo o laudo médico a causa da morte foi edema pulmonar agudo provocado pela inalação do produto pelas vias nasais e bucais além de lesões nas mucosas A profissional responsável que se autodenominava esteticista não possuía formação acadêmica ou especialização reconhecida para a realização do procedimento e foi indiciada por homicídio doloso eventual O caso evidencia os riscos da aplicação do fenol por pessoas não habilitadas além de reforçar o preconceito que profissionais capacitados da área estética enfrentam por conta da atuação de indivíduos despreparados O fenol é uma substância com alto grau de toxicidade capaz de alcançar a corrente sanguínea podendo em casos extremos conduzir à morte e provocar taquicardias insuficiências renais e hepáticas Devido à sua perigosidade o uso indiscriminado do produto vem gerando desconfiança tanto por parte de pacientes como entre os próprios profissionais de saúde Segundo o Conselho Federal de Medicina CFM apenas médicos dermatologistas estariam habilitados a fazer o peeling com fenol Contudo o Conselho Federal de Farmácia CFF e o Conselho Federal de Biomedicina CFB reconhecem em suas respectivas resoluções que o procedimento pode ser realizado por farmacêuticos e biomédicos estetas mediante estabelecido ambiente suporte cirúrgico e estrito cumprimento das normas de segurança Cabe ao profissional proceder à avaliação completa do paciente solicitar exames laboratoriais elaborar ficha de anamnese e sobretudo garantir a ética e a segurança do procedimento Recentemente a Agência Nacional de Vigilância Sanitária Anvisa se manifestou sobre o emprego do fenol em aplicações estéticas De acordo com a ResoluçãoRE n 2384 de 24 de junho de 2024 publicada no Diário Oficial da União a Anvisa proibiu a importação fabricação manipulação comercialização propaganda e emprego de produtos à base de fenol para fins estéticos ou de saúde exceto aqueles regularizados e registrados junto à Agência restringindo o uso apenas para laboratórios analíticos e de análises clínicas Essa estratégia reforça a exigência de critérios mais severos e de fiscalização mais rigorosa no que diz respeito ao uso do fenol na estética bem como do fortalecimento da formação profissional dos trabalhadores nesse setor Existem opções de peeling químico menos invasivas e com eficácia garantida mesmo considerando as controvérsias e os riscos do uso do fenol como os que utilizam o ácido glicólico ou salicílico O intuito desses procedimentos é o de provocar peeling químico da pele promovendo sua regeneração e tratála em problemas como acne rugas manchas e lesões prémalignas A escolha do peeling ideal deve ser feita pelo profissional habilitado que conheça as necessidades do paciente e indique a alternativa mais segura e eficaz a fim de assegurar a integridade e bons resultados O presente trabalho abrange o estudo dos riscos relativos ao peeling de fenol especialmente relacionados às complicações cutâneas e a atuação dos biomédicos estetas em condições regulares de aplicação deste procedimento A pesquisa propôsse responder a questionamentos básicos para o campo da estética de que modo seria possível reduzir o preconceito contra os profissionais estetas regulamentados a partir das consequências da utilização não adequada do fenol Como orientar os pacientes na escolha de outras alternativas no tocante ao mesmo objetivo mas que sejam mais seguras E finalmente o que a sociedade pretende e procura nos serviços fornecidos por esses profissionais Postulase inicialmente que a busca crescente por procedimentos estéticos tais como o peeling de fenol em associação ao trabalho por profissionais não habilitados e à não aplicação efetiva da regulamentação no campo está contribuindo para as complicações e reforçando o preconceito injusto que os profissionais habilitados encontram A divulgação de informações corretas a valorização da formação técnica e científica e a conscientização acerca dos riscos e alternativas existentes poderão servir como estratégias importantes para a diminuição das complicações e a reorientação do retorno da confiança na ação ética e segura dos biomédicos estetas 2 OBJETIVOS 21 Objetivo Geral Buscar informar as pessoas dos riscos do procedimento de peeling de fenol e de outros procedimentos que irão trazer resultados bons com menos riscos 22 Objetivos Específicos Comparar os riscos causados pelos peelings descrever quais complicações podem ocorrer instruir a respeito de procedimentos menos invasivos e apresentar quais são os cuidados necessários após a realização desses procedimentos 3 REFERENCIAL TEÓRICO 31 O que é peeling de fenol O peeling de fenol surge como uma técnica estética antiaging por esfoliação química profunda Tratase da aplicação de uma solução de fenol um composto orgânico que ao penetrar nas camadas da pele provoca uma intensa renovação celular levando à melhora da textura da pele e da sua aparência A técnica é particularmente válida na redução de cicatrizes hiperpigmentações e sinais de envelhecimento como rugas Velasco et al 2004 Penha et al 2024 Silva e Santos 2022 O peeling de fenol tem o seu mecanismo de ação fundamentado na destruição controlada das células da pele que resulta na formação de novas células melhorando a uniformidade do tom da pele e reduzindo a visibilidade de imperfeições Velasco et al 2004 Cruz et al 2022 Estudos mostram que o uso de fenol em concentrações apropriadas pode apresentar resultados positivos refletindo assim os benefícios do tratamento quanto à autoestima dos pacientes Silva e Santos 2022 Dornelles et al 2024 Contudo a aplicação do peeling de fenol requer cuidados extremos já que essa substância possui potencial tóxico Dornelles et al 2024 Rocha et al 2024 32 Quais são seus riscos A literatura aponta que o peeling químico com fenol pode gerar efeitos adversos graves que incluem a toxicidade e a intoxicação Os sintomas dessa intoxicação incluem cefaléia náuseas vômitos e nos casos mais graves falência renal e o comprometimento do sistema nervoso central Cruz et al 2022 Rocha et al 2024 Esses riscos aumentam ainda mais considerando a ação do fenol como um agente causador de irritações nas mucosas e reações alérgicas graves Rocha et al 2024 Isso reforça a necessidade de considerar um debate mais amplo acerca dos cuidados que devem seguir esse tipo de procedimento visto que devido à importância da recuperação efetiva em evitar complicações graves e garantindo uma saúde necessária da pele no pós procedimento Um dos principais riscos em relação ao peeling de fenol diz respeito à hiperpigmentação pósinflamatória mais evidente nos indivíduos com fototipo de pele escura fototipos IV a VI da escala de Fitzpatrick Os estudos demonstram que esses pacientes têm uma maior chance de desenvolver complicações tais como cicatrizes e hiperpigmentação após o procedimento o que possibilita que essas complicações sejam um desafio para a prática dermatológica Rocha et al 2024 Ademais a carência da imprescindível supervisão médica pode dar origem a complicações graves como queimaduras químicas que surgem em até 30 dos casos e infecções detectadas em aproximadamente 25 das ocasiões examinadas Furtado et al 2024 Ademais existem questões sobre a toxicidade do fenol em altas concentrações O emprego impróprio deste produto químico pode resultar em reações adversas significativas e gerar distúrbios nas camadas cutâneas Cruz et al 2022 As pesquisas indicam que a concentração de fenol utilizada é fundamental pois altas doses podem agravar as reações adversas aumentando a improbabilidade de efeitos tóxicos Cruz et al 2022 33 Quais são suas vantagens O peeling químico é conhecido pelas suas indicações de tratamento das condições de melasma e sinais de envelhecimento Ferreira e Baiense 2023 A utilização de tratamentos menos invasivos como o peeling com ácido glicólico parece promissor sendo considerado mais seguro e com menores efeitos colaterais Mendes e Costa 2023 Fialho et al 2024 O ácido glicólico pelo seu menor tamanho molecular proporciona uma penetração mais suave da substância na pele ajudando a diminuir complicações decorrentes do tratamento Ferreira e Baiense 2023 Mendes e Costa 2023 Este esquema de tratamento é particularmente eficaz para as condições cutâneas mais severas como cicatrizes áreas hiperpigmentadas e rugas Velasco et al 2004 Rocha et al 2024 Cruz et al 2022 O peeling de fenol apresenta como uma das vantagens a sua capacidade de rejuvenescer a pele normalizar a pigmentação e melhorar a textura da epiderme a renovação celular é intensa Estudos demonstram que o tratamento pode levar à redução visível de marcas e linhas finas ajudando assim os pacientes a autoafirmação Silva e Santos 2022 Costa et al 2020 No âmbito do envelhecimento cutâneo o peeling de fenol é considerado uma das opções mais efetivas pois induz a formação de novo colágeno porque remodela os tecidos cutâneos Costa et al 2020 34 Cuidados pós procedimento Os cuidados pósprocedimento são igualmente importantes e englobam instruções que devem ser seguidas à risca para que a recuperação ocorra de forma saudável e para que haja diminuição do risco de complicações Isso pode incluir aplicação de protetor solar apropriado evitação da exposição solar e seguimento das recomendações do profissional de saúde Gadelha et al 2024 A educação dos pacientes sobre as implicações de cada tipo de procedimento suas vantagens e riscos potenciais é fundamental para decisões informadas e para maximizar a satisfação com os resultados 35 Outras alternativas de procedimentos Apesar da eficácia do peeling de fenol em procedimentos estéticos e médicos utilizalo apresenta preocupações particularmente relacionadas à toxicidade e complicações associadas Cruz et al 2022 Rocha et al 2024 Assim a literatura tem evidenciado alternativas menos invasivas a estes procedimentos principalmente em função do alto risco de efeitos adversos graves quando o fenol não é administrado de forma correta Portanto o desenvolvimento de métodos alternativos que ofereçam resultados equivalentes mas com menor grau de agressividade é uma questão importante Furtado et al 2024 Uma das alternativas que recentemente recebeu atenção é o uso de peeling químico superficial ou médio que emprega agentes como ácido glicólico ou ácido salicílico considerados menos agressivos e que demonstram uma taxa de complicações significativamente inferior em comparação ao peeling de fenol Por exemplo de acordo com a literatura o peeling superficial pode ser eficaz no tratamento da hiperpigmentação e textura da pele mas não apresenta os riscos associados ao peeling profundo Silva e Santos 2022 Ainda assim a utilização de remédios à base de ingredientes naturais e fitoterápicos temse mostrado promissora As terapias com extratos vegetais como o ácido retinóico e diversos outros compostos com origem vegetal têm sido estudadas em razão de suas propriedades rejuvenescedoras e de melhora da qualidade da pele mostrando eficácia em menor grau de agressão Souza e Jesus 2017 O carvão ativado para remoção de impurezas e toxinas da pele também é uma estratégia já utilizada embora careça de mais evidências sobre segurança e eficácia Alves et al 2024 Outras alternativas incluem o uso de tecnologias pouco invasivas como laser e luz pulsada que demonstraram resultados positivos em relação à melhoria da coloração e textura da pele sendo mais eficazes para o tratamento de rugas finas e de manchas solares Silva e Santos 2022 Estudos têm sugerido que estas tecnologias não só minimizam os riscos mas também oferecem vantagens como o estímulo da produção de colágeno de forma controlada e segura Furtado et al 2024 4 METODOLOGIA A realização do estudo se dará através de uma pesquisa descritiva tanto qualitativa como quantitativa A investigação qualitativa se encarrega do exame detalhado das vivências dos pacientes e dos profissionais estetas enquanto a pesquisa quantitativa tem a finalidade de mensurar a incidência de complicações provenientes do peeling químico de fenol e a de outros procedimentos estéticos A população da pesquisa estará constituída de pacientes realizados por peeling químico de fenol e de profissionais estetas habilitados O grupo controle será constituído por pacientes que utilizaram procedimentos menos invasiva A amostra será de conveniência visando atingir a totalidade de 100 participantes 50 pacientes que realizaram o peeling de fenol e 50 que optaram por outros procedimentos A coleta de dados se dará através de questionários estruturados os quais abarcarão perguntas em relação ao conhecimento de experiências anteriores com procedimentos estéticos avaliação do conhecimento do mesmo quanto aos riscos do peeling de fenol no paciente e sua percepção em relação a formação e competência dos profissionais estetas Para os profissionais um questionário adicional abarca suas experiências no ato da aplicação do peeling incluindo a identificação de eventuais complicações observadas nos seus pacientes As respostas dos questionários serão tratadas através da utilização de análises estatísticas descritivas e inferenciais As informações qualitativas coletadas por meio de entrevistas de pacientes e profissionais serão analisadas com a técnica de análise de conteúdo com foco na identificação de temas comuns e divergências nas percepções sobre segurança e eficácia dos procedimentos O protocolo de pesquisa aqui apresentado será enviado para o Comitê de Ética em Pesquisa de acordo com as normas para aprovação do mesmo Todos os participantes assinarão termo de consentimento informado assegurando seu anonimato e a liberdade de desistirem a qualquer momento 5CRONOGRAMA Mês 1 Mês 2 Mês 3 Mês 4 Mês 5 Mês 6 Atividades fase preparató ria fase preparató ria coleta de dados coleta de dados coleta de dados análise e interpreta ção dos dados análise e interpreta ção dos dados relatórios e publicações dos resultados 6 REFERÊNCIAS ALVES Maria Heloísa Aquino et al Produção de soluções aquosas a partir de plantas medicinais com atividade antiparasitária Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences v 6 n 1 p 249266 2024 ARRUDA Fernanda Toledo et al Complicações associadas ao peeling químico uma revisão narrativa da literatura Revista Foco v 17 n 8 p e5689e5689 2024 ARRUDA Fernanda Toledo RIBEIRO Beatriz Freitas LACERDA Gabriela Resende Lopes de TOLEDO Giovanna Xavier Complicações associadas ao ao peeling químico uma revisão narrativa da literatura DOI 1054751revistafocov17n8041 p 114 08 de julho de 2024 BRASIL Agência Nacional de Vigilância Sanitária Resolução RE nº 2384 de 24 de junho de 2024 Diário Oficial da União Seção 1 Brasília DF 24 de junho de 2024 COSTA Izelda Maria Carvalho et al Is there still a place for deep chemical peels in the treatment of perioral wrinkles Journal of cosmetic dermatology v 19 n 10 p 26342636 2020 CRUZ Larissa et al Consequências toxicológicas de altas concentrações de fenol no tratamento com peeling químico Revista Científica de Estética e Cosmetologia v 2 n 1 p E05620227 2022 DA ROCHA Vitória Tofano Valença BAIENSE Alex Sandro Rodrigues DE ANDRADE Leonardo Guimarães O USO INDISCRIMINADO DO PEELING DE FENOL E SEUS RISCOS DE INTOXICAÇÃO Revista IberoAmericana de Humanidades Ciências e Educação v 10 n 11 p 64356445 2024 DA SILVA Patrícia Tavares DOS SANTOS Viviane Marinho Avaliação da possível atividade rejuvenescedora do peeling de fenol em peles maduras e seus desafios de cicatrização Research Society and Development v 11 n 15 p e101111536800e101111536800 2022 DE SOUZA FERREIRA Evelyn BAIENSE Alex Sandro Rodrigues Benefícios do peeling químico com ácido glicólico no processo de amenizar o envelhecimento da pele Revista IberoAmericana de Humanidades Ciências e Educação v 9 n 4 p 95559566 2023 DORNELLES Mariana Horst VIERO Fernanda Tibolla DA SILVA Brenda Toxicidade Associada ao Peeling de Fenol Uma Revisão Integrativa da Literatura Revista Brasileira de Ciências Biomédicas v 5 n 1 2024 FIALHO Maria Jaqueline DE OLIVEIRA Luzia Pereira Bezerra LAMEZE Stefani EFICÁCIA DO PEELING QUÍMICO DE ÁCIDO GLICÓLICO NO GERENCIAMENTO DO ENVELHECIMENTO EM MULHERES DE FOTOTIPOS BAIXOS RECIMA21Revista Científica MultidisciplinarISSN 26756218 v 5 n 1 p e515886e515886 2024 FURTADO Daniella Campos et al Uso irracional de fenol para fins estéticos OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA v 22 n 8 p e6219e6219 2024 G1 Peeling de fenol laudo do IML conclui que paciente morreu de edema pulmonar agudo ao inalar produto durante procedimento em clínica de SP 17 de julho de 2024 Disponível emhttpsg1globocomspsaopaulonoticia20240717peelingdefenollaudodoi mlconcluiquepacientemorreudeedemapulmonaragudoaoinalarprodutodurant eprocedimentoe mclinicadespghtml GADELHA Diana Queiroz et al COMPLICAÇÕES RELACIONADAS AO PEELING QUÍMICO NA FACE REVISÃO DE LITERATURA REVISTA FOCO v 17 n 11 p e6849e6849 2024 MENDES Graziele Oliveira COSTA Sônia Carine Cova A utilização de peelings químicos no tratamento da acne vulgar uma revisão da literatura Revista Multidisciplinar em Saúde v 4 n 2 p 4663 2023 NUNES Paula Martina da Silva Araújo SOUZA Regina Claudia Silva Efeitos adversos da hipodermóclise em pacientes adultos revisão integrativa REMERevista Mineira de Enfermagem v 20 n 1 2016 PENHA Camila Azevedo et al PEELING DE FENOL TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS ATUAIS Revista Contemporânea v 4 n 9 p e5741e5741 2024 VELASCO Maria Valéria Robles et al Rejuvenescimento da pele por peeling químico enfoque no peeling de fenol Anais Brasileiros de Dermatologia v 79 p 9199 2004 PEELING DE FENOL E O RISCO DE INFECÇÕES CUTÂNEAS Raquel Rodrigues Marques e Silva¹ Prof Mary Zanadreia dos Santos 2 1 INTRODUÇÃO O peeling de fenol é um procedimento estético utilizado para rejuvenescimento facial que proporciona renovação celular profunda e melhora significativa na textura e na aparência da pele Penha et al 2024 Gadelha et al 2024 No entanto o uso do peeling de fenol cresce sendo consequentemente levantadas preocupações sob os riscos envolvidos quanto ao surgimento de infecções cutâneas e outras complicações adversas Por seu poder de penetração o fenol apresenta considerável toxicidade provocando lesões cáusticas quando utilizado de maneira inadequada gerando efeitos adversos como descoloração persistente cicatrizes infecções e até reações sistêmicas graves Dornelles et al 2024 Cruz et al 2022 Furtado et al 2024 Arruda et al 2024 O comprometimento da barreira cutânea por este tipo de procedimento aumenta a suscetibilidade da pele a microrganismos patogênicos interferindo em seu processo de cicatrização como também incrementando o surgimento de infecções bacterianas e fúngicas Além disso indivíduos de fototipo mais escuro estão sob risco elevado de hiperpigmentação pósinflamatória e de cicatrização agravando assim o quadro clínico e exigindo maior cuidado por parte do profissional esteta Rocha et al 2024 Frente a essa realidade fazse necessário que o peeling fenólico seja realizado apenas por profissionais habilitados os quais conheçam os riscos dominem a técnica e sigam os protocolos de segurança e as orientações pós procedimento a fim de reduzir as chances de complicações Penha et al 2024 Furtado et al 2024 Arruda et al 2024 Rocha et al 2024 A escolha desse tema justificase pelo aumento da procura por procedimentos estéticos decorrente de padrões estéticos impostos pela sociedade contemporânea e que resultaram na popularização descontrolada de práticas invasivas ou potencialmente perigosas Junto a este aumento da demanda por procedimentos observouse também um aumento preocupante no número de complicações e até óbitos relacionados à sua realização inadequada evidenciada em um caso amplamente noticiado pela mídia De acordo com reporte do G1 de Patrícia Marques e Kleber Tomaz em 17 de Julho de 2024 um homem de 27 anos Henrique Chagas faleceu após realizada peeling fenolico na clínica Studio Natalia Becker em São Paulo Segundo o laudo médico a causa da morte foi edema pulmonar agudo provocado pela inalação do produto pelas vias nasais e bucais além de lesões nas mucosas A profissional responsável que se autodenominava esteticista não possuía formação acadêmica ou especialização reconhecida para a realização do procedimento e foi indiciada por homicídio doloso eventual O caso evidencia os riscos da aplicação do fenol por pessoas não habilitadas além de reforçar o preconceito que profissionais capacitados da área estética enfrentam por conta da atuação de indivíduos despreparados O fenol é uma substância com alto grau de toxicidade capaz de alcançar a corrente sanguínea podendo em casos extremos conduzir à morte e provocar taquicardias insuficiências renais e hepáticas Devido à sua perigosidade o uso indiscriminado do produto vem gerando desconfiança tanto por parte de pacientes como entre os próprios profissionais de saúde Segundo o Conselho Federal de Medicina CFM apenas médicos dermatologistas estariam habilitados a fazer o peeling com fenol Contudo o Conselho Federal de Farmácia CFF e o Conselho Federal de Biomedicina CFB reconhecem em suas respectivas resoluções que o procedimento pode ser realizado por farmacêuticos e biomédicos estetas mediante estabelecido ambiente suporte cirúrgico e estrito cumprimento das normas de segurança Cabe ao profissional proceder à avaliação completa do paciente solicitar exames laboratoriais elaborar ficha de anamnese e sobretudo garantir a ética e a segurança do procedimento Recentemente a Agência Nacional de Vigilância Sanitária Anvisa se manifestou sobre o emprego do fenol em aplicações estéticas De acordo com a ResoluçãoRE n 2384 de 24 de junho de 2024 publicada no Diário Oficial da União a Anvisa proibiu a importação fabricação manipulação comercialização propaganda e emprego de produtos à base de fenol para fins estéticos ou de saúde exceto aqueles regularizados e registrados junto à Agência restringindo o uso apenas para laboratórios analíticos e de análises clínicas Essa estratégia reforça a exigência de critérios mais severos e de fiscalização mais rigorosa no que diz respeito ao uso do fenol na estética bem como do fortalecimento da formação profissional dos trabalhadores nesse setor Existem opções de peeling químico menos invasivas e com eficácia garantida mesmo considerando as controvérsias e os riscos do uso do fenol como os que utilizam o ácido glicólico ou salicílico O intuito desses procedimentos é o de provocar peeling químico da pele promovendo sua regeneração e tratála em problemas como acne rugas manchas e lesões prémalignas A escolha do peeling ideal deve ser feita pelo profissional habilitado que conheça as necessidades do paciente e indique a alternativa mais segura e eficaz a fim de assegurar a integridade e bons resultados O presente trabalho abrange o estudo dos riscos relativos ao peeling de fenol especialmente relacionados às complicações cutâneas e a atuação dos biomédicos estetas em condições regulares de aplicação deste procedimento A pesquisa propôsse responder a questionamentos básicos para o campo da estética de que modo seria possível reduzir o preconceito contra os profissionais estetas regulamentados a partir das consequências da utilização não adequada do fenol Como orientar os pacientes na escolha de outras alternativas no tocante ao mesmo objetivo mas que sejam mais seguras E finalmente o que a sociedade pretende e procura nos serviços fornecidos por esses profissionais Postulase inicialmente que a busca crescente por procedimentos estéticos tais como o peeling de fenol em associação ao trabalho por profissionais não habilitados e à não aplicação efetiva da regulamentação no campo está contribuindo para as complicações e reforçando o preconceito injusto que os profissionais habilitados encontram A divulgação de informações corretas a valorização da formação técnica e científica e a conscientização acerca dos riscos e alternativas existentes poderão servir como estratégias importantes para a diminuição das complicações e a reorientação do retorno da confiança na ação ética e segura dos biomédicos estetas 2 OBJETIVOS 21 Objetivo Geral Buscar informar as pessoas dos riscos do procedimento de peeling de fenol e de outros procedimentos que irão trazer resultados bons com menos riscos 22 Objetivos Específicos Comparar os riscos causados pelos peelings descrever quais complicações podem ocorrer instruir a respeito de procedimentos menos invasivos e apresentar quais são os cuidados necessários após a realização desses procedimentos 3 REFERENCIAL TEÓRICO 31 O que é peeling de fenol O peeling de fenol surge como uma técnica estética antiaging por esfoliação química profunda Tratase da aplicação de uma solução de fenol um composto orgânico que ao penetrar nas camadas da pele provoca uma intensa renovação celular levando à melhora da textura da pele e da sua aparência A técnica é particularmente válida na redução de cicatrizes hiperpigmentações e sinais de envelhecimento como rugas Velasco et al 2004 Penha et al 2024 Silva e Santos 2022 O peeling de fenol tem o seu mecanismo de ação fundamentado na destruição controlada das células da pele que resulta na formação de novas células melhorando a uniformidade do tom da pele e reduzindo a visibilidade de imperfeições Velasco et al 2004 Cruz et al 2022 Estudos mostram que o uso de fenol em concentrações apropriadas pode apresentar resultados positivos refletindo assim os benefícios do tratamento quanto à autoestima dos pacientes Silva e Santos 2022 Dornelles et al 2024 Contudo a aplicação do peeling de fenol requer cuidados extremos já que essa substância possui potencial tóxico Dornelles et al 2024 Rocha et al 2024 32 Quais são seus riscos A literatura aponta que o peeling químico com fenol pode gerar efeitos adversos graves que incluem a toxicidade e a intoxicação Os sintomas dessa intoxicação incluem cefaléia náuseas vômitos e nos casos mais graves falência renal e o comprometimento do sistema nervoso central Cruz et al 2022 Rocha et al 2024 Esses riscos aumentam ainda mais considerando a ação do fenol como um agente causador de irritações nas mucosas e reações alérgicas graves Rocha et al 2024 Isso reforça a necessidade de considerar um debate mais amplo acerca dos cuidados que devem seguir esse tipo de procedimento visto que devido à importância da recuperação efetiva em evitar complicações graves e garantindo uma saúde necessária da pele no pós procedimento Um dos principais riscos em relação ao peeling de fenol diz respeito à hiperpigmentação pósinflamatória mais evidente nos indivíduos com fototipo de pele escura fototipos IV a VI da escala de Fitzpatrick Os estudos demonstram que esses pacientes têm uma maior chance de desenvolver complicações tais como cicatrizes e hiperpigmentação após o procedimento o que possibilita que essas complicações sejam um desafio para a prática dermatológica Rocha et al 2024 Ademais a carência da imprescindível supervisão médica pode dar origem a complicações graves como queimaduras químicas que surgem em até 30 dos casos e infecções detectadas em aproximadamente 25 das ocasiões examinadas Furtado et al 2024 Ademais existem questões sobre a toxicidade do fenol em altas concentrações O emprego impróprio deste produto químico pode resultar em reações adversas significativas e gerar distúrbios nas camadas cutâneas Cruz et al 2022 As pesquisas indicam que a concentração de fenol utilizada é fundamental pois altas doses podem agravar as reações adversas aumentando a improbabilidade de efeitos tóxicos Cruz et al 2022 33 Quais são suas vantagens O peeling químico é conhecido pelas suas indicações de tratamento das condições de melasma e sinais de envelhecimento Ferreira e Baiense 2023 A utilização de tratamentos menos invasivos como o peeling com ácido glicólico parece promissor sendo considerado mais seguro e com menores efeitos colaterais Mendes e Costa 2023 Fialho et al 2024 O ácido glicólico pelo seu menor tamanho molecular proporciona uma penetração mais suave da substância na pele ajudando a diminuir complicações decorrentes do tratamento Ferreira e Baiense 2023 Mendes e Costa 2023 Este esquema de tratamento é particularmente eficaz para as condições cutâneas mais severas como cicatrizes áreas hiperpigmentadas e rugas Velasco et al 2004 Rocha et al 2024 Cruz et al 2022 O peeling de fenol apresenta como uma das vantagens a sua capacidade de rejuvenescer a pele normalizar a pigmentação e melhorar a textura da epiderme a renovação celular é intensa Estudos demonstram que o tratamento pode levar à redução visível de marcas e linhas finas ajudando assim os pacientes a autoafirmação Silva e Santos 2022 Costa et al 2020 No âmbito do envelhecimento cutâneo o peeling de fenol é considerado uma das opções mais efetivas pois induz a formação de novo colágeno porque remodela os tecidos cutâneos Costa et al 2020 34 Cuidados pós procedimento Os cuidados pósprocedimento são igualmente importantes e englobam instruções que devem ser seguidas à risca para que a recuperação ocorra de forma saudável e para que haja diminuição do risco de complicações Isso pode incluir aplicação de protetor solar apropriado evitação da exposição solar e seguimento das recomendações do profissional de saúde Gadelha et al 2024 A educação dos pacientes sobre as implicações de cada tipo de procedimento suas vantagens e riscos potenciais é fundamental para decisões informadas e para maximizar a satisfação com os resultados 35 Outras alternativas de procedimentos Apesar da eficácia do peeling de fenol em procedimentos estéticos e médicos utilizalo apresenta preocupações particularmente relacionadas à toxicidade e complicações associadas Cruz et al 2022 Rocha et al 2024 Assim a literatura tem evidenciado alternativas menos invasivas a estes procedimentos principalmente em função do alto risco de efeitos adversos graves quando o fenol não é administrado de forma correta Portanto o desenvolvimento de métodos alternativos que ofereçam resultados equivalentes mas com menor grau de agressividade é uma questão importante Furtado et al 2024 Uma das alternativas que recentemente recebeu atenção é o uso de peeling químico superficial ou médio que emprega agentes como ácido glicólico ou ácido salicílico considerados menos agressivos e que demonstram uma taxa de complicações significativamente inferior em comparação ao peeling de fenol Por exemplo de acordo com a literatura o peeling superficial pode ser eficaz no tratamento da hiperpigmentação e textura da pele mas não apresenta os riscos associados ao peeling profundo Silva e Santos 2022 Ainda assim a utilização de remédios à base de ingredientes naturais e fitoterápicos temse mostrado promissora As terapias com extratos vegetais como o ácido retinóico e diversos outros compostos com origem vegetal têm sido estudadas em razão de suas propriedades rejuvenescedoras e de melhora da qualidade da pele mostrando eficácia em menor grau de agressão Souza e Jesus 2017 O carvão ativado para remoção de impurezas e toxinas da pele também é uma estratégia já utilizada embora careça de mais evidências sobre segurança e eficácia Alves et al 2024 Outras alternativas incluem o uso de tecnologias pouco invasivas como laser e luz pulsada que demonstraram resultados positivos em relação à melhoria da coloração e textura da pele sendo mais eficazes para o tratamento de rugas finas e de manchas solares Silva e Santos 2022 Estudos têm sugerido que estas tecnologias não só minimizam os riscos mas também oferecem vantagens como o estímulo da produção de colágeno de forma controlada e segura Furtado et al 2024 4 METODOLOGIA A realização do estudo se dará através de uma pesquisa descritiva tanto qualitativa como quantitativa A investigação qualitativa se encarrega do exame detalhado das vivências dos pacientes e dos profissionais estetas enquanto a pesquisa quantitativa tem a finalidade de mensurar a incidência de complicações provenientes do peeling químico de fenol e a de outros procedimentos estéticos A população da pesquisa estará constituída de pacientes realizados por peeling químico de fenol e de profissionais estetas habilitados O grupo controle será constituído por pacientes que utilizaram procedimentos menos invasiva A amostra será de conveniência visando atingir a totalidade de 100 participantes 50 pacientes que realizaram o peeling de fenol e 50 que optaram por outros procedimentos A coleta de dados se dará através de questionários estruturados os quais abarcarão perguntas em relação ao conhecimento de experiências anteriores com procedimentos estéticos avaliação do conhecimento do mesmo quanto aos riscos do peeling de fenol no paciente e sua percepção em relação a formação e competência dos profissionais estetas Para os profissionais um questionário adicional abarca suas experiências no ato da aplicação do peeling incluindo a identificação de eventuais complicações observadas nos seus pacientes As respostas dos questionários serão tratadas através da utilização de análises estatísticas descritivas e inferenciais As informações qualitativas coletadas por meio de entrevistas de pacientes e profissionais serão analisadas com a técnica de análise de conteúdo com foco na identificação de temas comuns e divergências nas percepções sobre segurança e eficácia dos procedimentos O protocolo de pesquisa aqui apresentado será enviado para o Comitê de Ética em Pesquisa de acordo com as normas para aprovação do mesmo Todos os participantes assinarão termo de consentimento informado assegurando seu anonimato e a liberdade de desistirem a qualquer momento 5CRONOGRAMA Mês 1 Mês 2 Mês 3 Mês 4 Mês 5 Mês 6 Atividades fase preparató ria fase preparató ria coleta de dados coleta de dados coleta de dados análise e interpreta ção dos dados análise e interpreta ção dos dados relatórios e publicações dos resultados 6 REFERÊNCIAS ALVES Maria Heloísa Aquino et al Produção de soluções aquosas a partir de plantas medicinais com atividade antiparasitária Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences v 6 n 1 p 249266 2024 ARRUDA Fernanda Toledo et al Complicações associadas ao peeling químico uma revisão narrativa da literatura Revista Foco v 17 n 8 p e5689e5689 2024 ARRUDA Fernanda Toledo RIBEIRO Beatriz Freitas LACERDA Gabriela Resende Lopes de TOLEDO Giovanna Xavier Complicações associadas ao ao peeling químico uma revisão narrativa da literatura DOI 1054751revistafocov17n8041 p 114 08 de julho de 2024 BRASIL Agência Nacional de Vigilância Sanitária Resolução RE nº 2384 de 24 de junho de 2024 Diário Oficial da União Seção 1 Brasília DF 24 de junho de 2024 COSTA Izelda Maria Carvalho et al Is there still a place for deep chemical peels in the treatment of perioral wrinkles Journal of cosmetic dermatology v 19 n 10 p 26342636 2020 CRUZ Larissa et al Consequências toxicológicas de altas concentrações de fenol no tratamento com peeling químico Revista Científica de Estética e Cosmetologia v 2 n 1 p E05620227 2022 DA ROCHA Vitória Tofano Valença BAIENSE Alex Sandro Rodrigues DE ANDRADE Leonardo Guimarães O USO INDISCRIMINADO DO PEELING DE FENOL E SEUS RISCOS DE INTOXICAÇÃO Revista IberoAmericana de Humanidades Ciências e Educação v 10 n 11 p 64356445 2024 DA SILVA Patrícia Tavares DOS SANTOS Viviane Marinho Avaliação da possível atividade rejuvenescedora do peeling de fenol em peles maduras e seus desafios de cicatrização Research Society and Development v 11 n 15 p e101111536800e101111536800 2022 DE SOUZA FERREIRA Evelyn BAIENSE Alex Sandro Rodrigues Benefícios do peeling químico com ácido glicólico no processo de amenizar o envelhecimento da pele Revista IberoAmericana de Humanidades Ciências e Educação v 9 n 4 p 95559566 2023 DORNELLES Mariana Horst VIERO Fernanda Tibolla DA SILVA Brenda Toxicidade Associada ao Peeling de Fenol Uma Revisão Integrativa da Literatura Revista Brasileira de Ciências Biomédicas v 5 n 1 2024 FIALHO Maria Jaqueline DE OLIVEIRA Luzia Pereira Bezerra LAMEZE Stefani EFICÁCIA DO PEELING QUÍMICO DE ÁCIDO GLICÓLICO NO GERENCIAMENTO DO ENVELHECIMENTO EM MULHERES DE FOTOTIPOS BAIXOS RECIMA21 Revista Científica MultidisciplinarISSN 26756218 v 5 n 1 p e515886 e515886 2024 FURTADO Daniella Campos et al Uso irracional de fenol para fins estéticos OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA v 22 n 8 p e6219 e6219 2024 G1 Peeling de fenol laudo do IML conclui que paciente morreu de edema pulmonar agudo ao inalar produto durante procedimento em clínica de SP 17 de julho de 2024 Disponível emhttpsg1globocomspsaopaulonoticia20240717peelingdefenollaudodo imlconcluiquepacientemorreudeedemapulmonaragudoaoinalarproduto duranteprocedimentoe mclinicadespghtml GADELHA Diana Queiroz et al COMPLICAÇÕES RELACIONADAS AO PEELING QUÍMICO NA FACE REVISÃO DE LITERATURA REVISTA FOCO v 17 n 11 p e6849e6849 2024 MENDES Graziele Oliveira COSTA Sônia Carine Cova A utilização de peelings químicos no tratamento da acne vulgar uma revisão da literatura Revista Multidisciplinar em Saúde v 4 n 2 p 4663 2023 NUNES Paula Martina da Silva Araújo SOUZA Regina Claudia Silva Efeitos adversos da hipodermóclise em pacientes adultos revisão integrativa REME Revista Mineira de Enfermagem v 20 n 1 2016 PENHA Camila Azevedo et al PEELING DE FENOL TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS ATUAIS Revista Contemporânea v 4 n 9 p e5741e5741 2024 VELASCO Maria Valéria Robles et al Rejuvenescimento da pele por peeling químico enfoque no peeling de fenol Anais Brasileiros de Dermatologia v 79 p 9199 2004