Gabarito e Questões de Psicopedagogia - Diagnóstico Institucional e Interdisciplinaridade

GABARITO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 PERGUNTA 1 1 Atente para o breve relato de estudo de um caso psicopedagógico Um psicopedagogo foi convidado a realizar um diagnóstico institucional em uma escola cuja queixa era a de que os alunos do 5º ano apresentavam indisciplina e dificuldades de atenção às aulas independentemente dos recursos utilizados pelos professores o que levava a um baixo desempenho em todas as disciplinas Em geral os professores não gostavam de dar aula para o 5º ano por observarem esses problemas todos os anos Em seu diagnóstico o psicopedagogo sugeriu um projeto de capacitação dos professores objetivando desenvolver suas habilidades e competências ligadas à integração e cooperação bem como analisar e refletir sobre o uso das TICs Considerando o relato exposto analise as afirmativas e a relação proposta entre elas I Tratase de um projeto psicopedagógico preventivo cujo foco é eliminar eou minimizar os sintomasqueixas relatados PORTANTO II Deve ser aplicado aos alunos para o desenvolvimento de suas competências e ressignificação dos espaços de aprendizagem III Colocar os professores em uma vivência de integração e cooperação pode sensibilizálos para a prática com os alunos e com os próprios colegas A respeito dessas afirmativas assinale a alternativa correta a A afirmativa I é verdadeira e a II é a justificativa da I b A afirmativa I é verdadeira e a III é a justificativa da I c As afirmativas I e III são falsas e a II é verdadeira d As afirmativas I e II são falsas e a III é verdadeira 1 pontos PERGUNTA 2 1 As Diretrizes Curriculares Nacionais Resolução nº 2 de 01072015 apontam a integração e a interdisciplinaridade como um caminho para dar significado e relevância aos conhecimentos e à vivência da realidade sociocultural considerando as exigências da educação básica e superior para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho Considerando o direcionamento das diretrizes exposto acima analise as seguintes afirmativas e a relação proposta entre elas I A integração precisa começar com os educadores CONSEQUENTEMENTE II Os professores poderão construir uma proposta escolar interdisciplinar A respeito dessas afirmativas assinale a opção correta a As afirmativas I e II são verdadeiras e a II é a consequência esperada da I b As afirmativas I e II são verdadeiras e a II não é a consequência esperada da I c A afirmativa I é falsa porque não compete aos educadores iniciar a integração e a II também é falsa d As afirmativas I e II são falsas 1 pontos PERGUNTA 3 1 As práticas inovadoras em educação surgiram com a necessidade de se criarem estratégias pedagógicas voltadas para as novas concepções de ensino e aprendizagem de aluno e professor quando essas relações são mediadas pelas tecnologias Considerando as mudanças no processo educativo impostas pelas tecnologias digitais avalie as afirmativas seguintes I As inovações implicam a necessidade de uma nova teoria da aprendizagem II As inovações implicam a necessidade de uma nova pedagogia III As inovações não implicam necessidade de mudança na educação Está correto o que se afirma em a I apenas b II apenas c III apenas d I II e III 1 pontos PERGUNTA 4 1 As TICs são ferramentas com potencialidades e limitações quando utilizadas para melhorar o processo de ensino e aprendizagem e no tratamento das dificuldades de aprendizagem pelo psicopedagogo Qual das alternativas abaixo corresponde a essa afirmativa a O psicopedagogo atua buscando utilizar instrumentos como as tecnologias digitais por exemplo que poderão facilitar a troca sujeito mundo tornando a interação mais criativa fluida e propulsora da aprendizagem b Saber utilizar o computador e acessar a internet constituem habilidades suficientes para o uso das TICS na melhoria do trabalho docente e psicopedagógico c O caráter lúdico da prática psicopedagógica exclui a possibilidade de utilização das TICs d O uso das TICs como entretenimento na prática pedagógica e psicopedagógica também abre caminhos para a construção do conhecimento 1 pontos PERGUNTA 5 1 A educação inclusiva fundamentase em valores democráticos igualitários que vêm sendo promulgados em declarações universais como na Declaração Universal dos Direitos Humanos em 1948 a Declaração de Salamanca em 1994 Com relação aos princípios básicos e valores que norteiam a educação inclusiva avalie as afirmativas abaixo I Minimizar todo e qualquer tipo de exclusão em arenas educacionais II Elevar ao máximo o nível de participação coletiva e individual de todos os integrantes da comunidade educacional III Todos têm o mesmo valor pelo simples fato de ser um ser humano Está correto o que se afirma em a I apenas b I e II apenas c I e III apenas d I II e III 1 pontos PERGUNTA 6 1 O professor de matemática do 8º ano do ensino fundamental observou que os alunos estavam muito dispersos em sua aula Passou a utilizar vídeos sobre o conteúdo da matéria jogos matemáticos em sala de aula e mesmo assim o grupo continuou disperso com pouca integração e pouco empenho com as lições de casa Por fim o professor criou um fórum no qual lançava as lições de casa e os alunos podiam responder em grupo além de postar suas dúvidas O fórum dispunha também de um espaço para assuntos aleatórios dos alunos Com a proposta do fórum o professor introduziu I Um processo de aprendizagem colaborativa PORQUE II Oportunizou aos alunos interagir cooperando uns com os outros e modificou os significados do processo de aprendizagem de matemática no grupo a A afirmativa I é verdadeira mas a II é falsa b As afirmativas I e II são verdadeiras sendo a II uma justificativa da I c As afirmativas I e II são verdadeiras mas a II não é uma justificativa da I d As afirmativas I e II são falsas pois o uso dessa ferramenta não possibilita a aprendizagem colaborativa 1 pontos PERGUNTA 7 1 Tradicionalmente a educação tem como função promover a aprendizagem de conceitos e apreensão de informações O surgimento das TICs trouxe novas dimensões para se repensar a construção do conhecimento Considerando o impacto das TICs sobre a função da escola avalie as afirmativas seguintes e a relação proposta entre elas I Com o surgimento das TICs a função da escola como lugar privilegiado onde se realiza o trabalho educativo foi diluído CONSEQUENTEMENTE II Na atualidade a escola vive a necessidade de se reinventar em seus métodos e procedimentos no esforço de acompanhar as transformações sociais históricas e tecnológicas A respeito dessas afirmativas assinale a alternativa correta a As afirmativas I e II são verdadeiras sendo a II resultado da I b As afirmativas I e II são verdadeiras sendo que a II não é resultado da I c A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa d A afirmativa I é falsa e a II é verdadeira 1 pontos PERGUNTA 8 1 Leia este breve relato de estudo de caso A diretora de uma instituição escolar convidou uma psicopedagoga para realizar uma intervenção com os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental A queixa dos professores apresentada pela diretora era a indisciplina dos alunos a dificuldade de atenção em todas as disciplinas e o desinteresse pelas aulas mesmo aquelas em que o professor utiliza recursos tecnológicos Considerando as necessidades de mudanças educacionais promovidas pelas novas demandas do uso das TDICs de que forma o psicopedagogo poderá conduzir essa intervenção a Foco nos aprendentes e suas dificuldades de aprendizagem o que resultaria em uma intervenção clínicacurativa das dificuldades b Foco nos processos didáticopedagógicos para favorecer a mudança da prática pedagógica e o uso de recursos que atendem às necessidades dos alunos Intervenção preventiva c Foco nos processos didáticopedagógicos nos professores e nos alunos o que resultaria em uma intervenção preventiva e curativa d Foco nos professores para auxiliálos a refletir sobre a prática Intervenção preventiva 1 pontos PERGUNTA 9 1 Leia este relato de estudo de caso A professora X de matemática tem 50 anos e ministra essa disciplina no ensino público desde que se formou Vem acompanhando as mudanças no ensino nem sempre com entusiasmo a chegada do construtivismo nos anos de 1980 a construção dos laboratórios de informática as exigências da LDB1996 entre outras A professora X fala com entusiasmo sobre o início das aulas é uma ocasião em que reúne os alunos para planejarem os recursos tecnológicos que irão usar Ela diz não entender muito de tecnologias mas os alunos estão sempre dispostos a indicar recursos diferentes e a ensinála como usálos nas aulas Em sua opinião esse planejamento sempre dá certo pois as aulas ficam animadas os alunos participam colaboram e ela tem o ganho secundário de conhecer mais sobre as tecnologias Ela avalia que nem todos os alunos tiram boas notas em sua disciplina porém eles em geral reconhecem a dificuldade de assimilação de alguns conteúdos Considerando as inovações impostas à educação com a incorporação das TDICs avalie as afirmativas seguintes I A professora imigrante digital não conseguiu renovar a sua prática II A professora imigrante digital inovou sua prática para aprender e ensinar em cooperação com os alunos nativos digitais Em sua prática todos ensinam e todos aprendem III A professora imigrante digital tem dificuldades com as tecnologias o que resulta em uma camuflagem das dificuldades dos alunos em matemática Está correto o que se afirma em a I apenas b II apenas c III apenas d I e II apenas 1 pontos PERGUNTA 10 1 A experiência virtual oferece um campo de informações muito amplo que contribui para que a aprendizagem seja facilitada pelas tecnologias O que observamos é que as TICs ampliam os espaços preestabelecidos do que tradicionalmente é conhecido como espaço de aprendizagem Dessa forma a escola presencial ganha um novo significado e função que podem ser entendidas da seguinte forma I A escola presencial não perdeu seu valor educativo e sua função cabendo lhe o desafio de criar estratégias que possibilitem as mais diversificadas trocas humanas e também mediadas pelas tecnologias II A escola presencial tornouse obsoleta na sociedade da informação III A praticidade e a comodidade do acesso à informação pelos dispositivos digitais em qualquer lugar formal não formal e informal tornaram o uso das TICs um atrativo potente para a aprendizagem No entanto o significado e a função da escola vão além do ensinoaprendizagem de conteúdos disciplinares Assinale a alternativa correta a As afirmativas I e III estão corretas e são complementares b Apenas a afirmativa II está correta c As afirmativas II e III estão corretas e são complementares d Apenas a afirmativa III está correta GABARITO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A A A D B D C B A PERGUNTA 1 1 Atente para o breve relato de estudo de um caso psicopedagógico Um psicopedagogo foi convidado a realizar um diagnóstico institucional em uma escola cuja queixa era a de que os alunos do 5º ano apresentavam indisciplina e dificuldades de atenção às aulas independentemente dos recursos utilizados pelos professores o que levava a um baixo desempenho em todas as disciplinas Em geral os professores não gostavam de dar aula para o 5º ano por observarem esses problemas todos os anos Em seu diagnóstico o psicopedagogo sugeriu um projeto de capacitação dos professores objetivando desenvolver suas habilidades e competências ligadas à integração e cooperação bem como analisar e refletir sobre o uso das TICs Considerando o relato exposto analise as afirmativas e a relação proposta entre elas I Tratase de um projeto psicopedagógico preventivo cujo foco é eliminar eou minimizar os sintomasqueixas relatados PORTANTO II Deve ser aplicado aos alunos para o desenvolvimento de suas competências e ressignificação dos espaços de aprendizagem III Colocar os professores em uma vivência de integração e cooperação pode sensibilizá los para a prática com os alunos e com os próprios colegas A respeito dessas afirmativas assinale a alternativa correta a A afirmativa I é verdadeira e a II é a justificativa da I b A afirmativa I é verdadeira e a III é a justificativa da I c As afirmativas I e III são falsas e a II é verdadeira d As afirmativas I e II são falsas e a III é verdadeira 1 pontos PERGUNTA 2 1 As Diretrizes Curriculares Nacionais Resolução nº 2 de 01072015 apontam a integração e a interdisciplinaridade como um caminho para dar significado e relevância aos conhecimentos e à vivência da realidade sociocultural considerando as exigências da educação básica e superior para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho Considerando o direcionamento das diretrizes exposto acima analise as seguintes afirmativas e a relação proposta entre elas I A integração precisa começar com os educadores CONSEQUENTEMENTE II Os professores poderão construir uma proposta escolar interdisciplinar A respeito dessas afirmativas assinale a opção correta a As afirmativas I e II são verdadeiras e a II é a consequência esperada da I b As afirmativas I e II são verdadeiras e a II não é a consequência esperada da I c A afirmativa I é falsa porque não compete aos educadores iniciar a integração e a II também é falsa d As afirmativas I e II são falsas 1 pontos PERGUNTA 3 1 As práticas inovadoras em educação surgiram com a necessidade de se criarem estratégias pedagógicas voltadas para as novas concepções de ensino e aprendizagem de aluno e professor quando essas relações são mediadas pelas tecnologias Considerando as mudanças no processo educativo impostas pelas tecnologias digitais avalie as afirmativas seguintes I As inovações implicam a necessidade de uma nova teoria da aprendizagem II As inovações implicam a necessidade de uma nova pedagogia III As inovações não implicam necessidade de mudança na educação Está correto o que se afirma em a I apenas b II apenas c III apenas d I II e III 1 pontos PERGUNTA 4 1 As TICs são ferramentas com potencialidades e limitações quando utilizadas para melhorar o processo de ensino e aprendizagem e no tratamento das dificuldades de aprendizagem pelo psicopedagogo Qual das alternativas abaixo corresponde a essa afirmativa a O psicopedagogo atua buscando utilizar instrumentos como as tecnologias digitais por exemplo que poderão facilitar a troca sujeitomundo tornando a interação mais criativa fluida e propulsora da aprendizagem b Saber utilizar o computador e acessar a internet constituem habilidades suficientes para o uso das TICS na melhoria do trabalho docente e psicopedagógico c O caráter lúdico da prática psicopedagógica exclui a possibilidade de utilização das TICs d O uso das TICs como entretenimento na prática pedagógica e psicopedagógica também abre caminhos para a construção do conhecimento 1 pontos PERGUNTA 5 1 A educação inclusiva fundamentase em valores democráticos igualitários que vêm sendo promulgados em declarações universais como na Declaração Universal dos Direitos Humanos em 1948 a Declaração de Salamanca em 1994 Com relação aos princípios básicos e valores que norteiam a educação inclusiva avalie as afirmativas abaixo I Minimizar todo e qualquer tipo de exclusão em arenas educacionais II Elevar ao máximo o nível de participação coletiva e individual de todos os integrantes da comunidade educacional III Todos têm o mesmo valor pelo simples fato de ser um ser humano Está correto o que se afirma em a I apenas b I e II apenas c I e III apenas d I II e III 1 pontos PERGUNTA 6 1 O professor de matemática do 8º ano do ensino fundamental observou que os alunos estavam muito dispersos em sua aula Passou a utilizar vídeos sobre o conteúdo da matéria jogos matemáticos em sala de aula e mesmo assim o grupo continuou disperso com pouca integração e pouco empenho com as lições de casa Por fim o professor criou um fórum no qual lançava as lições de casa e os alunos podiam responder em grupo além de postar suas dúvidas O fórum dispunha também de um espaço para assuntos aleatórios dos alunos Com a proposta do fórum o professor introduziu I Um processo de aprendizagem colaborativa PORQUE II Oportunizou aos alunos interagir cooperando uns com os outros e modificou os significados do processo de aprendizagem de matemática no grupo a A afirmativa I é verdadeira mas a II é falsa b As afirmativas I e II são verdadeiras sendo a II uma justificativa da I c As afirmativas I e II são verdadeiras mas a II não é uma justificativa da I d As afirmativas I e II são falsas pois o uso dessa ferramenta não possibilita a aprendizagem colaborativa 1 pontos PERGUNTA 7 1 Tradicionalmente a educação tem como função promover a aprendizagem de conceitos e apreensão de informações O surgimento das TICs trouxe novas dimensões para se repensar a construção do conhecimento Considerando o impacto das TICs sobre a função da escola avalie as afirmativas seguintes e a relação proposta entre elas I Com o surgimento das TICs a função da escola como lugar privilegiado onde se realiza o trabalho educativo foi diluído CONSEQUENTEMENTE II Na atualidade a escola vive a necessidade de se reinventar em seus métodos e procedimentos no esforço de acompanhar as transformações sociais históricas e tecnológicas A respeito dessas afirmativas assinale a alternativa correta a As afirmativas I e II são verdadeiras sendo a II resultado da I b As afirmativas I e II são verdadeiras sendo que a II não é resultado da I c A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa d A afirmativa I é falsa e a II é verdadeira 1 pontos PERGUNTA 8 1 Leia este breve relato de estudo de caso A diretora de uma instituição escolar convidou uma psicopedagoga para realizar uma intervenção com os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental A queixa dos professores apresentada pela diretora era a indisciplina dos alunos a dificuldade de atenção em todas as disciplinas e o desinteresse pelas aulas mesmo aquelas em que o professor utiliza recursos tecnológicos Considerando as necessidades de mudanças educacionais promovidas pelas novas demandas do uso das TDICs de que forma o psicopedagogo poderá conduzir essa intervenção a Foco nos aprendentes e suas dificuldades de aprendizagem o que resultaria em uma intervenção clínicacurativa das dificuldades b Foco nos processos didáticopedagógicos para favorecer a mudança da prática pedagógica e o uso de recursos que atendem às necessidades dos alunos Intervenção preventiva c Foco nos processos didáticopedagógicos nos professores e nos alunos o que resultaria em uma intervenção preventiva e curativa d Foco nos professores para auxiliálos a refletir sobre a prática Intervenção preventiva 1 pontos PERGUNTA 9 1 Leia este relato de estudo de caso A professora X de matemática tem 50 anos e ministra essa disciplina no ensino público desde que se formou Vem acompanhando as mudanças no ensino nem sempre com entusiasmo a chegada do construtivismo nos anos de 1980 a construção dos laboratórios de informática as exigências da LDB1996 entre outras A professora X fala com entusiasmo sobre o início das aulas é uma ocasião em que reúne os alunos para planejarem os recursos tecnológicos que irão usar Ela diz não entender muito de tecnologias mas os alunos estão sempre dispostos a indicar recursos diferentes e a ensinála como usálos nas aulas Em sua opinião esse planejamento sempre dá certo pois as aulas ficam animadas os alunos participam colaboram e ela tem o ganho secundário de conhecer mais sobre as tecnologias Ela avalia que nem todos os alunos tiram boas notas em sua disciplina porém eles em geral reconhecem a dificuldade de assimilação de alguns conteúdos Considerando as inovações impostas à educação com a incorporação das TDICs avalie as afirmativas seguintes I A professora imigrante digital não conseguiu renovar a sua prática II A professora imigrante digital inovou sua prática para aprender e ensinar em cooperação com os alunos nativos digitais Em sua prática todos ensinam e todos aprendem III A professora imigrante digital tem dificuldades com as tecnologias o que resulta em uma camuflagem das dificuldades dos alunos em matemática Está correto o que se afirma em a I apenas b II apenas c III apenas d I e II apenas 1 pontos PERGUNTA 10 1 A experiência virtual oferece um campo de informações muito amplo que contribui para que a aprendizagem seja facilitada pelas tecnologias O que observamos é que as TICs ampliam os espaços preestabelecidos do que tradicionalmente é conhecido como espaço de aprendizagem Dessa forma a escola presencial ganha um novo significado e função que podem ser entendidas da seguinte forma I A escola presencial não perdeu seu valor educativo e sua função cabendolhe o desafio de criar estratégias que possibilitem as mais diversificadas trocas humanas e também mediadas pelas tecnologias II A escola presencial tornouse obsoleta na sociedade da informação III A praticidade e a comodidade do acesso à informação pelos dispositivos digitais em qualquer lugar formal não formal e informal tornaram o uso das TICs um atrativo potente para a aprendizagem No entanto o significado e a função da escola vão além do ensino aprendizagem de conteúdos disciplinares Assinale a alternativa correta a As afirmativas I e III estão corretas e são complementares b Apenas a afirmativa II está correta c As afirmativas II e III estão corretas e são complementares d Apenas a afirmativa III está correta