Prova Psicopedagogia e o Lúdico - Questões e Respostas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 PERGUNTA 1 Em Estudos Sociológicos 1973 Piaget apresenta três fatores que possibilitam o processo de evolução mental nas relações sociais de crianças e adolescentes Assinale a alternativa que apresenta esses três fatores Fonte PIAGET J Estudos Sociológicos Trad Reginaldo Di Piero São Paulo Editora Forense 1973 a Afirmação livre pensamento reflexivo troca entre iguais b Pensamento reflexivo não contradição e reprodução de outrem c Mecanismos de troca intelectual pensamento reflexivo e reciprocidade d Mecanismos de troca intelectual não contradição e reciprocidade 1 pontos PERGUNTA 2 As pesquisas que consideram o uso dos jogos nas propostas de intervenção psicopedagógica têm como estratégia principal a a Situaçãoproblema b Apresentação do modelo correto c Avaliação de acertos e erros enquanto o sujeito joga d Comparação direta entre a pontuação dos jogadores 1 pontos PERGUNTA 3 Huizinga 2010 afirma que o jogo em contexto de desafio possibilita Fonte HUIZINGA J Homo Ludens o jogo como elemento da cultura Trad João Paulo Monteiro São Paulo Perspectiva 2010 a As ideias reflexivas infantis b A prática funcional e lógica da criança c O exercício do pensamento no processo de superação d O movimento de retomada de ações anteriores e de sucesso 1 pontos PERGUNTA 4 Quando a professora procura o psicopedagogo para auxiliála com alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem e junto com o pedido de ajuda apresenta o possível diagnóstico do aluno cabe ao psicopedagogo a A elaboração de um laudo que apresente tal diagnóstico b A aplicação de testes que corroborem com o diagnóstico c Analisar o caso na instituição e se necessário encaminhar o aluno para avaliação diagnóstica d Analisar as considerações da professora e a partir delas elaborar uma proposta interventiva 1 pontos PERGUNTA 5 O filósofo historiador e linguista Huizinga 2010 apresenta importantes reflexões a respeito da relação entre o lúdico e o homem Assinale a alternativa que corrobora com as ideias dele Fonte HUIZINGA J Homo Ludens o jogo como elemento da cultura Trad João Paulo Monteiro São Paulo Perspectiva 2010 a O jogo pode ser entendido como sinônimo do brincar ou seja é a atividade lúdica que o homem apresenta na infância b O jogo é um fenômeno que antecede a cultura humana e se mantém tornandose uma manifestação dela c O jogo não passa de uma expressão de alegria na infância d O jogo é uma atividade involuntária que busca a simples execução do prazer funcional do brinquedo 1 pontos PERGUNTA 6 A atuação do psicopedagogo institucional também é voltada à orientação dos professores que trabalham com alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem Essa orientação deve ser fundamentada na exploração de informações variadas sobre o aluno ou seja na busca de entender as dificuldades do estudante nas diferentes perspectivas Diante disso assinale a alternativa incorreta a O professor deve buscar informações sobre o histórico escolar do aluno dessa forma pode levantar dados importantes sobre desde quando ele apresenta dificuldade de aprendizagem b É importante que o professor conheça ao menos um pouco da rotina do aluno para assim levantar ou descartar a origem de insegurança na dificuldade de aprendizagem que o estudante apresenta c O professor deve buscar com o psicopedagogo estratégias que o auxiliem a interpretar as informações da rotina escolar do aluno d O psicopedagogo deve atribuir ao professor o processo de levantamento de dados do aluno dentro e fora da escola 1 pontos PERGUNTA 7 O psicopedagogo institucional é o profissional que pode exercer sua intervenção em instituições de ensino e aprendizagem Diante disso assinale a alternativa correta a A proposta de intervenção do psicopedagogo institucional não pode acontecer em sala de aula b A proposta de intervenção do psicopedagogo institucional pode acontecer no formato de Atendimento Educacional Especializado AEE c A proposta de intervenção do psicopedagogo não pode acontecer em grupo na escola apenas individual d O aluno que participa da proposta de intervenção do psicopedagogo institucional não deve ter um prontuário 1 pontos PERGUNTA 8 A elaboração do plano de intervenção do psicopedagogo institucional deve levar em consideração o caráter a Investigatório e avaliativo b Preventivo investigatório e de superação de notas baixas do aluno c Investigatório e interventivo apenas d Preventivo investigatório e de busca de superação da dificuldade de aprendizagem 1 pontos PERGUNTA 9 Os principais pesquisadores da educação brasileira que buscam entender o fracasso escolar destacam o processo de culpabilização entre família e escola quanto ao problema de aprendizagem do aluno Assim leia com atenção as afirmações a seguir O fracasso escolar é decorrente de fatores curriculares e do método de ensino da instituição e não do aluno O atraso do processo de aprendizagem é reflexo apenas de fatores biológicos eou sociais O fracasso escolar é decorrente de diversos fatores podendo ser de aspectos individuais sociais culturais e institucionais Agora assinale a alternativa correta a As afirmações II e III são incorretas b As afirmações I e II são incorretas c As afirmações II e III são corretas d As afirmações I e II são corretas 1 pontos PERGUNTA 10 As fundamentações teóricas nas quais o psicopedagogo institucional deve se apoiar para a sua atuação profissional são a Teorias de psicanálise exclusivamente b Teorias de desenvolvimento e aprendizagem principalmente c Teoria cognitivocomportamental principalmente d Teorias behavioristas e humanas principalmente 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10