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LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROPOSTA DE REDAÇÃO Leia as Instruções Verifique se este caderno está completo ou se contém imperfeições gráficas Caso contenha solicite a sua troca A presente redação é válida como nota N2 Este caderno contém uma proposta de redação A redação deve ser desenvolvida em no mínimo 20 linhas e no máximo 30 linhas O desenvolvimento da redação deverá ser feito com caneta esferográfica de tinta azul ou preta na folha de redação Redações a lápis ou digitadas não serão corrigidas e terão a pontuação zero Ao terminar escaneie a folha de redação e anexe em enviar redação recomendamos o app CamScanner As provas serão corrigidas em até 3 dias úteis O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado O texto definitivo deve ser escrito à tinta na folha seguinte em até 30 linhas A redação que apresentar cópia dos textos terão as linhas desconsideradas Receberá nota zero em qualquer das situações expressas a seguir a redação que tiver até 7 sete linhas escritas sendo considerada insuficiente fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativoargumentativo apresentar proposta de intervenção que desrespeite os direitos humanos apresentar parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto PROPOSTA Os caminhos de combate à fome no Brasil O Brasil retornou ao mapa da fome com a triste marca de mais de 20 milhões de pessoas em situação de insegurança alimentar extrema ou seja passando fome Com alta inflação sobre ali mentos básicos e a pandemia a desigualdade social foi cada vez mais escancarada no último ano Famílias dependem de ações sociais para que possam se alimentar e quando não há ajuda cres ce o número de manchetes de jornais com cenas de seres humanos recorrendo a restos de comida descartados em lixos Fonte vestibularbrasilescolauolcombr Com base no texto de apoio disserte sobre as ações do governo no combate à fome Acesse a proposta com a câmera do seu celular ou tablet pelo QR Code ao lado Envie sua redação 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO