SCAMPER e Inovação de Produtos - Dinâmica e Aplicação Prática

QUESTÃO Ter novas ideias que se transformam em produtos é essencial para uma organização se manter competitiva Tratase de um desafio constante que há muitos passos para ser possível de implementar Dessa forma é importante ter uma equipe qualificada gestores que estimulam a adversidade a multidisciplinaridade e o trabalho em equipe Também é fundamental ter uma metodologia que permite estimular e viabilizar novos produtos Uma das formas de estimular a equipe a pensar diferente é a aplicação de dinâmicas com ferramentas específicas sendo umas delas a SCAMPER que é o acrônimo de Substituir Combinar Adaptar Modificar Propor novos usos Eliminar Reorganizar É uma evolução da conhecida técnica de brainstorming A aplicação consiste em estimular a inovação concentrada toda a equipe ou partes dela para pensar em Substituir por exemplo O processo se repete para cada uma das palavras que compõem a técnica o que é fundamental para se pensar em novas possibilidades Um produto que ficou conhecido por ser inovadora e ter muitas aplicações é a esponja de aço Bombril que ficou conhecida por ser 1001 utilidades É bem provável que você ou alguém próximo já tenha utilizado a esponja para no mínimo uma atividade do seu dia Pensando nessa dinâmica de inovação elabore a seguinte atividade a Elabore um resumo com o significado de cada uma das partes que compõem o acrônimo SCAMPER b Escolha uma das 7 possibilidades da ferramenta SCAMPER e aplique em um produto explicando como ficaria o produto e o que seria modificado Orientações Ao redigir sua resposta atentese à correção ortográfica e à concordância verbal Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que é solicitado RESPOSTA QUESTÃO Ter novas ideias que se transformam em produtos é essencial para uma organização se manter competitiva Tratase de um desafio constante que há muitos passos para ser possível de implementar Dessa forma é importante ter uma equipe qualificada gestores que estimulam a adversidade a multidisciplinaridade e o trabalho em equipe Também é fundamental ter uma metodologia que permite estimular e viabilizar novos produtos Uma das formas de estimular a equipe a pensar diferente é a aplicação de dinâmicas com ferramentas específicas sendo umas delas a SCAMPER que é o acrônimo de Substituir Combinar Adaptar Modificar Propor novos usos Eliminar Reorganizar É uma evolução da conhecida técnica de brainstorming A aplicação consiste em estimular a inovação concentrada toda a equipe ou partes dela para pensar em Substituir por exemplo O processo se repete para cada uma das palavras que compõem a técnica o que é fundamental para se pensar em novas possibilidades Um produto que ficou conhecido por ser inovadora e ter muitas aplicações é a esponja de aço Bombril que ficou conhecida por ser 1001 utilidades É bem provável que você ou alguém próximo já tenha utilizado a esponja para no mínimo uma atividade do seu dia Pensando nessa dinâmica de inovação elabore a seguinte atividade a Elabore um resumo com o significado de cada uma das partes que compõem o acrônimo SCAMPER b Escolha uma das 7 possibilidades da ferramenta SCAMPER e aplique em um produto explicando como ficaria o produto e o que seria modificado Orientações Ao redigir sua resposta atentese à correção ortográfica e à concordância verbal Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que é solicitado RESPOSTA a O método SCAMPER é uma técnica que consiste em um conjunto de perguntas e verbos de ação que ajudam as pessoas a resolver problemas de forma criativa O processo consiste em Substituir Combinar Adaptar Modificar Propor novo uso Eliminar e Reordenar Este método é muito simples consiste em escolher o produto ou serviço que deseja criar ou quer necessite de alterações e fazer uma rodada de perguntas com os tópicos base do método SCAMPER 1 SUBSTITUIR É o processo com a intenção de determinar o que é que pode ser utilizado como substituto daquele pensamento Esta questão a equipe precisa analisar no sentido que deverão ser colocadas algumas questões de modo a averiguar que produto ou serviço pode ser substituto de um produto ou serviços já existentes A ideia consiste na substituição Exemplo Quais materiais ou recursos podem ser alterados para melhorar o produto Que outro produto pode ser usado Quais peças podem ser substituídas O produto tem diferentes aplicações possíveis 2 COMBINAR Este é o processo que investiga como é que a ideia pode ser combinada com outro fato para gerar algo novo pois ao combinar objetos e ideias podemos desenvolver novos produtos ou serviços Exemplo O que aconteceria se o produto fosse combinado com outro produto Isso levaria a um novo produto final O produto também pode ser usado para outra finalidade Com o que o produto pode ser combinado para maximizar seu uso 3 APADTAR O processo que consiste em saber como se pode adaptar uma ideia existente ou a ideia de outra pessoa Neste sentido é importante questionar Exemplo Este produto pode ser adaptado para outro uso Em que contexto diferente o produto pode ser colocado Como o produto pode ser adaptado para tornálo ainda melhor 4 MODIFICAR É o processo que foca na hipótese da ideia poder ser modificada minimizada ou maximizada Assim a partir de uma ideia já existente tentase atribuirlhe uma nova utilização efetuando uma modificação a qualquer nível Como a forma ou a aparência do produto pode ser melhorada O que pode ser adicionado ao produto O que poderia ser enfatizado sobre o produto para agregar valor Qual parte do produto pode ser alterada para criar algo novo 5 PROPOR NOVO USO É o processo que nesta etapa pretendese encontrar utilizações alternativas para ideias existentes como por exemplo O produto pode ser usado para uma finalidade diferente Quem mais poderia usar este produto Como o produto se comportaria em um contexto diferente Os resíduos do produto podem ser reutilizados ou reciclados 6 ELIMINAR É o processo da eliminação redução ou adição de novos ingredientes componentes partes de produção ou serviços de modo a alterar uma ideia Pensamento na eliminação de várias partes ou características do produto ou serviço de forma a solucionar alguns problemas Exemplo Como ficaria o produto se o simplificarmos Quais recursos ou componentes podem ser excluídos Como o produto pode ser menor mais rápido ou mais leve O que aconteceria se removermos parte do produto 7 REORDERNAR É o processo que consiste em reordenar o produto ou o serviço de modo a criar uma outra ideia A inversão da sequência em que as tarefas estão a ser executadas ou a conversão do espaço na possibilidade de criação de um novo conceito ou a chamada de exploração de novas possibilidades no tempo e no espaço Exemplo O que aconteceria se o produto fosse reordenado O que aconteceria se partes do produto fossem montadas de maneira diferente As respostas podem variar e sempre incluirão ideias impraticáveis ou que não se adequam às circunstâncias No entanto assim como no brainstorming o objetivo é gerar o máximo de ideias possível É por isso que é recomendável usar a técnica SCAMPER em combinação com outros métodos de pensamento criativo b Escolho a possibilidade ModificarMinimizar ou Maximizar e aplicála em um produto Vamos supor que o produto seja um smartphone Nessa possibilidade a ideia é modificar ou ampliar alguma característica do produto No caso do smartphone poderíamos modificar a câmera para que ela tenha uma resolução ainda maior permitindo que as fotos e vídeos fiquem ainda mais nítidos e detalhados Com essa modificação o produto seria um smartphone com uma câmera de alta resolução capaz de capturar imagens e vídeos com uma qualidade superior Isso poderia atrair um público que valoriza a qualidade das imagens e que utiliza o aparelho para tirar fotos e gravar vídeos com frequência Além disso essa modificação poderia ser uma vantagem competitiva em relação a outros modelos de smartphone do mercado