Atividade

MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Acadêmico RA Curso Disciplina HISTÓRIA MEDIEVAL Instruções para Realização da Atividade 1 Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos 2 É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA 3 Esta é uma atividade individual Caso identificado cópia de colegas o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota 4 Utilizando este formulário realize sua atividade salve em seu computador renomeie e envie em forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA 5 Formatação exigida para esta atividade documento Word Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12 Espaçamento entre linhas 15 texto justificado 6 Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT 7 Critérios gerais de avaliação Utilização do template Atendimento ao Tema Apresentação dos elementos solicitados no enunciado Correção Gramatical e atendimento às normas ABNT 8 Procure argumentar de forma clara e objetiva de acordo com o conteúdo da disciplina 9 Para desenvolvimento dessa atividade leia o material Contributos da cultura muçulmana para a cultura ibérica 2021 Acesso em httpsensinartpptexplicadorcontributosdaculturamuculmanaparaacultura iberica 10 Antes de realizar seu MAPA assista ao vídeo explicativo dessa atividade que está disponível em sua Sala do Café no ambiente da disciplina de História Medieval Em caso de dúvidas entre em contato com seu Professor Mediador Bons estudos Neste MAPA você deverá imaginar uma situação hipotética onde será professora de História em uma turma do Ensino Médio e precisará planejar uma aula prática que conecte seus alunos com o legado cultural deixado pelos muçulmanos na Península Ibérica durante a Idade Média Diante desta situação problema seu MAPA consiste em elaborar um texto explicativo sobre esta atividade prática incluindo os objetivos específicos recursos necessários etapas do desenvolvimento e critérios de avaliação Para auxiliar no desenvolvimento do seu texto lembrese de seguir o passoa passo descrito no enunciado do MAPA em seu Studeo faça o uso do seu livro didático e do material complementar leia novamente o que escreveu amplie as ideias e conclua sua atividade Bom trabalho Insira aqui sua resposta UniCesumar EDUCAÇÃO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA REFERÊNCIAS Neste campo insira os autores obras eou sites da internet que utilizou para desenvolver essa atividade avaliativa Apresentálas de acordo com as Normas da ABNT garante credibilidade ao seu trabalho e respeita as fontes de pesquisa Caso tenha dúvidas sobre isto acesse seu Material da Disciplina de História Medieval em seu Studeo pois nele disponibilizamos materiais de apoio OBS Ao desenvolver este trabalho exclua todas as orientações escritas em vermelho e em seguida insira sua resposta na cor PRETA MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Acadêmico RA Curso Disciplina HISTÓRIA MEDIEVAL Instruções para Realização da Atividade 1 Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos 2 É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA 3 Esta é uma atividade individual Caso identificado cópia de colegas o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota 4 Utilizando este formulário realize sua atividade salve em seu computador renomeie e envie em forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA 5 Formatação exigida para esta atividade documento Word Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12 Espaçamento entre linhas 15 texto justificado 6 Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT 7 Critérios gerais de avaliação Utilização do template Atendimento ao Tema Apresentação dos elementos solicitados no enunciado Correção Gramatical e atendimento às normas ABNT 8 Procure argumentar de forma clara e objetiva de acordo com o conteúdo da disciplina 9 Para desenvolvimento dessa atividade leia o material Contributos da cultura muçulmana para a cultura ibérica 2021 Acesso em httpsensinartpptexplicadorcontributosdaculturamuculmanaparaacultura iberica 10 Antes de realizar seu MAPA assista ao vídeo explicativo dessa atividade que está disponível em sua Sala do Café no ambiente da disciplina de História Medieval Em caso de dúvidas entre em contato com seu Professor Mediador Bons estudos Neste MAPA você deverá imaginar uma situação hipotética onde será professora de História em uma turma do Ensino Médio e precisará planejar uma aula prática que conecte seus alunos com o legado cultural deixado pelos muçulmanos na Península Ibérica durante a Idade Média Diante desta situação problema seu MAPA consiste em elaborar um texto explicativo sobre esta atividade prática incluindo os objetivos específicos recursos necessários etapas do desenvolvimento e critérios de avaliação Para auxiliar no desenvolvimento do seu texto lembrese de seguir o passoa passo descrito no enunciado do MAPA em seu Studeo faça o uso do seu livro didático e do material complementar leia novamente o que escreveu amplie as ideias e conclua sua atividade Bom trabalho Insira aqui sua resposta Na Idade Média a Península Ibérica foi um território muito marcado pela coexistência do confronto entre cristãos e muçulmanos sendo que com a chegada dos muçulmanos em 711 teve um início de um período com predominância do domínio islâmico até que houvesse a reconquista cristão ao qual ocorreu no fim do século XV Em Al Andalus por exemplo houve um tempo pacifico onde muçulmanos cristãos e judeus compartilharam seu conhecimento e seus espaços com um intenso intercâmbio cultural porém também houveram grandes conflitos com motivação predominantemente motivado por fatores religiosos e pelas disputas políticas culminando na gradativa expulsão dos muçulmanos pelas coroas cristãs Durante os séculos de dominação islâmica cidades como Córdoba e Toledo se tronaram grandes centros de sabedoria onde muitos estudiosos traduziam textos gregos e romanos para o árabe para o latim e com a garantia da preservação de inúmeras obras da Antiguidade clássica Ressaltase também os avanços obtidos na área da medicina matemática astronomia e na arquitetura ao qual veio a contribuir para desenvolvimento europeu Plano de Aula A Complexa Relação Cultural na Península Ibérica Medieval Públicoalvo Ensino Médio Duração 2 aulas 50 minutos cada Temática Relação cultural entre cristãos e muçulmanos na Idade Média e contribuições científicas e culturais do mundo islâmico Objetivos Gerais Compreender a convivência e os conflitos entre cristãos e muçulmanos na Península Ibérica medieval Analisar as contribuições científicas e culturais do mundo islâmico para a Europa medieval Refletir sobre a importância do intercâmbio cultural na formação das sociedades AULA 1 CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA ATIVIDADE 1 Introdução ao tema 15 minutos ATIVIDADE 2 Análise de fontes 20 minutos ATIVIDADE 3 Debate guiado Apresentação do contexto histórico da Península Ibérica na Idade Média Uso de mapas e imagens para ilustrar a divisão territorial entre cristãos e muçulmanos Discussão sobre a dinâmica de convivência entre diferentes grupos religiosos Leitura e análise de trechos de documentos históricos sobre AlAndalus e a Reconquista Perguntas orientadoras para reflexão Como era a vida cotidiana nesses territórios Quais são os principais desafios da convivência entre diferentes culturas Os alunos se dividem em grupos e discutem os impactos da coexistência e dos conflitos entre cristãos e muçulmanos Cada grupo apresenta suas conclusões para a turma AULA 2 CONTRIBUIÇÕES CIENTÍFICAS E CULTURAIS DO MUNDO ISLÂMICO ATIVIDADE 1 Apresentação e reflexão 15 minutos ATIVIDADE 2 Produção de painel temático 20 minutos ATIVIDADE 3 Discussão final e avaliação Reflexão guiada sobre como esses conhecimentos influenciaram a Europa medieval e a atualidade Cada grupo prepara um pequeno painel ilustrativo pode ser cartaz ou slide para apresentar para a turma Reflexão coletiva sobre o impacto do intercâmbio cultural na construção do conhecimento Breve questionário ou dinâmica de feedback para avaliar Recursos didáticos Mapas imagens documentos históricos slides ou materiais impressos sobre as contribuições islâmicas cartazes papel pardo canetas coloridas para o painel temático Avaliação Participação ativa nas discussões e debates Qualidade das análises e produções dos grupos Reflexões individuais no questionário final REFERÊNCIAS ENSINA Contributos da cultura muçulmana para a cultura ibérica RTP Ensina 2025 Disponível em httpsensinartpptexplicadorcontributosdaculturamuculmanaparaa culturaiberica Acesso em 20 mar 2025 SANTOS Vítor Os Muçulmanos na Península Ibérica SlideShare 2013 Disponível em httpsptslidesharenetvmsantosc3cristosemuulmanosnapennsula Acesso em 20 mar 2025 INFOPÉDIA Cultura Filosofia e Ciência Muçulmanas na Península Ibérica Infopédia sd Disponível em httpswwwinfopediaptartigosculturafilosofiaecienciamuculmanas na Acesso em 20 mar 2025