Leia as Imagens e Arquivo para Entender o que Eu Quero

Questão 1 Queridoa alunoa NESTA disciplina a ferramenta de avaliação discursiva ACQA é utilizada para publicação do RELATÓRIO DA ATIVIDADE DE EXTENSÃO Lembrese que a realização de todas as atividades previstas no Roteiro da Atividade de Extensão implica a integralização de 55 pontos O Roteiro da Atividade de Extensão assim como os demais arquivos relacionados à Atividade encontramse disponíveis no anexo das ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE DE EXTENSÃO na Semana 1 Acesse as orientações baixe o arquivo do Roteiro e leia com atenção a descrição de cada uma das etapas que envolvem a atividade SOBRE O RELATÓRIO Você deve utilizar o modelo que se encontra disponível no anexo das ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE DE EXTENSÃO na Semana 1 Não é necessário realizar alterações eou acréscimos no Relatório por exemplo elaborador folha de rosto eou qualquer outro elemento prétextual Também não é necessário incluir itens de avaliação Preencha os campos conforme as orientações atentandose à conservação da formatação do arquivo Para tanto é importante que você utilize um computador desktop ou um notebook NÃO SE ESQUEÇA A publicação do Relatório Final para avaliação deve ser realizada impreterivelmente até a data limite apontada pelo AVA PARA POSTAR O ARQUIVO clique em ESCOLHER ARQUIVO e selecione o arquivo no seu computador NÃO SE ESQUEÇA DE CLICAR EM SALVAR AVALIAÇÃO Reforçamos que embora não sejam previstas a realização de Avaliação Presencial AP a disciplina aprova HABILITA ou reprova INABILITA conforme a obtenção de no mínimo 60 dos 100 pontos distribuídos 45 pontos de ACQF 55 pontos do Projeto de Extensão Desejando que a atividade proposta seja realizada com alegria e êxito despeçome com um forte e fraterno abraço UNIVERSIDADE DE UBERABA PRÓREITORIA DE PESQUISA PÓSGRADUAÇÃO E EXTENSÃO PROPEPE TERMO DE ESCLARECIMENTO PROJETO DE EXTENSÃO FELICIDADE E BEMESTAR Você está sendo convidadoa a participar de uma atividade de extensão circunstanciada pelo Projeto de Extensão Felicidade e BemEstar vinculado à disciplina 99240 Felicidade e BemEstar da Universidade de Uberaba Uniube O referido projeto se insere no âmbito das atividades interdisciplinares de natureza educacional cultural e científica imbricadas no campo dos Direitos Humanos se interessa pelos fazeres autobiográficos como atividade de escrita de si A atividade que será desenvolvida com a sua participação tem como objetivo valorizar o saber da experiência como ponto de partida de reflexões e vivências capaz de influenciar a elaboração dos sentidos individuais e coletivos em torno do trabalho social voluntário e sua ação na promoção da cidadania e dos direitos humanos Tratase de uma atividade de natureza qualitativa que permite considerar a construção do conhecimento como um processo atravessado pelos interesses significados e aspirações dos sujeitos que intermedeiam as relações de saber Do ponto de vista da sistematização de suas ações a atividade em questão admite os pressupostos do método autobiográfico a em razão das dimensões do relato e do acontecimento condições fundamentais do processo de ressignificação da experiência vivida pelo sujeito narrador b porque corrobora a complexidade das relações de interação vividas pelo indivíduo no conjunto das relações sociais ele revela as apropriações que os indivíduos fazem dessas relações e das próprias estruturas sociais ao mesmo tempo em que explicita o caráter dinâmico da subjetividade Sua participação consiste na concessão de uma entrevista livre cujo áudio será gravado com uso de aparelho gravador ou aplicativo de gravação disponível para celular a gravação do áudio será utilizada para transcrição da entrevista e seu conteúdo será informado apenas no Relatório Final de Extensão que será preenchido pelo aluno extensionista Sua participação como sujeito entrevistado é voluntária e por isso você é livre para a qualquer momento interrompêla sem a necessidade de justificativas prévias Todas as informações que permitam sua identificação serão mantidas em sigilo e serão acessadas apenas pelo aluno extensionista e pelo professor tutor da disciplina Pela sua participação no projeto você não receberá qualquer valor em dinheiro e a sua participação não lhe acarretará qualquer tipo de ônus UNIVERSIDADE DE UBERABA PRÓREITORIA DE PESQUISA PÓSGRADUAÇÃO E EXTENSÃO PROPEPE TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE APÓS ESCLARECIMENTO PROJETO DE EXTENSÃO FELICIDADE E BEMESTAR Eu nome completo doa voluntárioa entrevistadoa declaro que li eou ouvi o esclarecimento acima e registro estar ciente i dos objetivos do projeto ii do procedimento metodológico que serei submetido iii que o áudio da entrevista será gravado com uso de aparelho gravador ou aplicativo de gravação disponível para celular iv que a gravação do áudio será utilizada para transcrição e textualização da entrevista e que minha participação no projeto é voluntária e que por isso sou livre para a qualquer momento interrompêla sem a necessidade de justificativas prévias v que todas as informações que permitam a minha identificação serão omitidas e o meu nome será mantido em sigilo vi que eu não receberei qualquer valor em dinheiro pela participação na pesquisa vii que a participação no projeto não me acarretará qualquer tipo de ônus Assim sendo CONSINTO em participar da atividade de entrevista circunstanciada pelo Projeto de Extensão Felicidade e Bem Estar e declaro ter recebido uma cópia deste termo Cidade Estado Data Assinatura do voluntárioaentrevistadoa Assinatura doa Alunoa Extensionista Todas as dúvidas referentes ao projeto poderão ser esclarecidas pelo Prof Dr Francis Almeida responsável pela disciplina Felicidade e BemEstar pelo email francisalmeidauniubebr ou pelo telefone 34 33198939 1 Prezadoa alunoa As orientações a seguir foram elaboradas para proporcionar clareza e racionalidade às etapas da Atividade de Extensão vinculada à disciplina Felicidade e BemEstar Leia atentamente cada uma das orientações deste roteiro e em caso de dúvidas não deixe de solicitar ajuda ao professortutor da disciplina Felicidade e BemEstar por meio da ferramenta de Comunicação A atividade que você vai realizar tem como objetivo valorizar o saber da experiência como ponto de partida de reflexões e vivências capaz de influenciar a onstrução dos sentidos individuais e coletivos em torno do trabalho social voluntário e sua ação na promoção da cidadania e dos direitos humanos Para realizar com sucesso a atividade proposta você deve 1 ENTREVISTAR uma pessoa que atue como VOLUNTÁRIA em ações eou projetos sociais com foco na promoção da cidadania e dos direitos humanos O trabalho voluntário é caracterizado por ser uma atividade não remunerada realizada de forma espontânea e altruísta com o objetivo de contribuir para o bemestar de outras pessoas comunidades ou causas As principais características do trabalho voluntário incluem a gratuidade a espontaneidade a solidariedade o benefício coletivo o comprometimento e especialmente a transformação social uma vez que um dos objetivos centrais do voluntariado é a promoção de mudanças sociais visando a redução de desigualdades e a melhoria das condições de vida das pessoas grupos eou comunidades atendidas Não se esqueça O voluntário não recebe pagamento ou qualquer tipo de compensação financeira por suas atividades O foco está na contribuição social e a motivação é intrinsecamente ligada ao desejo de ajudar os outros sem esperar recompensa material Você pode encontrar esses voluntários em organizações que promovem os direitos humanos como aquelas que oferecem suporte jurídico a vítimas de violação de direitos realizam campanhas de conscientização sobre discriminação e violência e desenvolvem programas de proteção dos direitos das minorias e grupos vulneráveis projetos que ajudam pessoas em situação de vulnerabilidade como abrigos para pessoas em situação de rua ou programas de integração de imigrantes e refugiados projetos educacionais voltados para jovens e adultos em situação de risco oferecendo suporte escolar ou programas de alfabetização programas de saúde comunitária como campanhas de vacinação ou suporte a pessoas com doenças crônicas projetos de conservação ambiental e educação ambiental como aqueles que realizam atividades de reflorestamento e proteção de áreas naturais promovem oficinas e palestras sobre práticas sustentáveis e conscientização ambiental e desenvolvem programas de monitoramento e preservação da fauna e flora local 2 projetos que oferecem suporte a pessoas com deficiência seja na forma de atividades recreativas eou assistência profissional especializada programas de mentoria e desenvolvimento de habilidades para jovens em situação de risco como programas de liderança juvenil ou clubes de atividades extracurriculares pastorais que atuam na promoção da dignidade humana e no apoio a pessoas em situação de vulnerabilidade como Pastoral da Rua Pastoral da Criança Pastoral Carcerária Pastoral da Moradia Vicentinos ONGs que atuam no resgate reabilitação e adoção de animais em situação de rua ATENÇÃO Existem muitos outros lugares onde você pode encontrar um voluntário para entrevistar Por isso é importante que você busque informações através de pessoas conhecidas como vizinhos parentes colegas de trabalho e da universidade sobre a existência de projetos sociais desenvolvidos em seu bairro na sua cidade ou em outros espaços que você ou essas pessoas possam frequentar o que inclui instituições como igrejas centros espíritas casas de umbanda candomblé e organizações como Rotary e Lions IMPORTANTE Muitas pessoas realizam trabalho voluntário de maneira informal sem estarem diretamente associadas a ONGs ou instituições organizadas Elas podem atuar de forma independente oferecendo ajuda a indivíduos ou grupos em situações de vulnerabilidade em seus próprios bairros ou comunidades como organizando doações de alimentos roupas ou promovendo atividades educativas culturais e de lazer LEMBRESE Você vai entrevistar apenas uma pessoa A entrevista que você vai realizar tem como orientação a História Oral Temática um método de coleta de relatos orais que se concentra em um tópico específico da história de uma pessoa eou de uma comunidade Nesse tipo de entrevista o entrevistado compartilha suas experiências e conhecimentos relacionados a um tema específico A entrevista de História Oral Temática permite a preservação e documentação de histórias pessoais e coletivas sobre um assunto específico Além disso ela tem caráter pedagógico pois por meio do contato com diferentes histórias e experiências nos impulsiona a compreender de outra forma a realidade que nos cerca e a nós mesmos SE você vai entrevistar uma pessoa que atua como voluntárioa em ações eou projetos sociais com foco na promoção da cidadania e dos direitos humanos ENTÃO o foco da entrevista são as experiências pessoais e profissionais do entrevistado relacionadas ao seu trabalho voluntário Explore as motivações que levaram oa entrevistadoa a se envolver com o trabalho voluntário os desafios enfrentados e as conquistas alcançadas Encoraje oa entrevistadoa a recolher as memórias das vivências das experiências e dos aprendizados que elea construiu ao longo do tempo em que atua como voluntário Além disso explore como suas ações como voluntárioa impactam a comunidade e de que maneira elas ajudam a promover a cidadania e os direitos humanos Encoraje oa entrevistadoa a refletir sobre a importância de seu trabalho no contexto mais amplo das questões sociais e dos direitos humanos SOBRE A ENTREVISTA A entrevista deve ser conduzida de maneira aberta e dialogada permitindo que oa entrevistadoa compartilhe suas experiências de forma livre e espontânea Evite seguir um roteiro rígido e concentrese em criar um ambiente confortável e acolhedor O objetivo é promover uma conversa fluida 3 e enriquecedora onde oa entrevistadoa se sinta à vontade para explorar e refletir sobre suas histórias e vivências enquanto voluntário em ações eou projetos sociais Comece cumprimentando oa entrevistadoa e expressando sua gratidão pela participação Apresentese explique o propósito da entrevista e o seu papel como entrevistadora Solicite que oa entrevistadoa leia e assine o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido TCLE garantindo que ele a compreendeu o objetivo da entrevista e que concorda em participar voluntariamente da atividade Para iniciar a entrevista peça aoa entrevistadoa que forneça informações básicas sobre si mesmoa como nome completo idade local de nascimento dados sobre a família condições de vida e ambiente social durante a infância e juventude nível de escolaridade e envolvimento em projetos sociais descrevendo também as responsabilidades e atividades desempenhadas nesses projetos ATENÇÃO Todo esse conteúdo do início da entrevista deve ser inserido no campo 21 do relatório Faça perguntas abertas que permitam aoà entrevistadoa explorar suas experiências relacionadas ao tema da entrevista Por exemplo se o foco for atendimento de pessoas em situação de rua pergunte Você poderia compartilhar sua experiência pessoal com o atendimento de pessoas em situação de rua De que forma esse trabalho impactou sua vida e visão de mundo Incentive oa entrevistadoa a contar histórias detalhadas e a refletir sobre como suas experiências moldaram sua percepção e influenciaram a comunidade Explore como as experiências doa entrevistadoa moldaram sua visão de mundo e impactaram a comunidade Formule perguntas que estimulem reflexões profundas como Pode descrever um momento marcante durante seu trabalho voluntário e seu impacto pessoal Por fim agradeça aoa entrevistadoa pela contribuição e finalize a entrevista de maneira amigável e respeitosa Atenção aos aspectos éticos da entrevista Mantenha a cordialidade e o respeito durante toda a entrevista Respeite a privacidade doa entrevistadoa e trate as informações compartilhadas com total confidencialidade Esteja atentoa às questões culturais e sociais relacionadas ao tema da entrevista respeitando as crenças e valores doa entrevistadoa As informações coletadas devem ser usadas de forma ética e responsável conforme os objetivos acordados É recomendado o uso de gravador na realização da entrevista para aprimorar a captura de elementos de comunicação criticamente importantes reflexões dúvidas ou pausas na entonação que melhoram a compreensão da narrativa O objetivo da gravação é preservar o conteúdo original e registrar com maior precisão a linguagem o silêncio a hesitação a mudança de tom além de chamar mais atenção para o sujeito entrevistado Podese utilizar aparelho gravador ou aplicativo de gravação disponível para celular por exemplo Smart Recorder RecForge II Audio Recorder HiQ MP3 Voice Recorder Voice Recorder 2 TRANSCREVER o conteúdo da entrevista SOBRE A TRANSCRIÇÃO DA ENTREVISTA A transcrição da entrevista tem como objetivo transformar o conteúdo de áudio gravado durante a entrevista em um documento escrito conservando todos os detalhes da conversa Existem vários aplicativos e ferramentas que podem ajudar na transcrição de entrevistas de forma eficiente e precisa Alguns aplicativos de transcrição que oferecem versões gratuitas ou funcionalidades gratuitas 1 Otterai Este App oferece uma versão gratuita que inclui até 600 minutos de transcrição por mês httpsotterai 2 Google Docs Voice Typing É totalmente gratuito e pode ser usado para transcrever áudio em texto em tempo real httpswwwgooglecomdocsabout 4 3 Descript Este App oferece uma versão gratuita com 3 horas de transcrição automática É uma excelente opção para testar suas funcionalidades httpswwwdescriptcom Transcreva exatamente o que foi dito pelo entrevistado incluindo pausas gaguejos repetições e interjeições como uh ah hm Não altere ou corrija a gramática ou sintaxe do entrevistado mantenha a transcrição fiel à fala original Identifique claramente quem está falando utilizando o paralelismo Entrevistador Entrevistado Exemplo Entrevistador Quais são as principais atividades que você desempenha no Projeto Esperança Entrevistado No Projeto Esperança eu sou o coordenador de voluntários Eu organizo as atividades faço a captação de recursos e também dou suporte educacional para crianças em situação de vulnerabilidade É um trabalho muito gratificante Use pontuação adequada para refletir o ritmo e entonação da fala As vírgulas podem indicar pausas curtas e os pontos finais pausas mais longas Use travessões para indicar interrupções ou falas simultâneas Inclua notas contextuais entre colchetes quando necessário por exemplo risos pausa longa barulho de fundo Se houver partes inaudíveis indiqueas claramente na transcrição por exemplo inaudível Por exemplo Entrevistador Então João pode nos contar um pouco mais sobre seu trabalho no projeto social Entrevistado Claro No Projeto Esperança eu sou o coordenador de voluntários Meu trabalho envolve Entrevistador Desculpe a interrupção mas como você se sente sendo um coordenador Entrevistado Ah sem problemas Eu me sinto muito realizado Ser coordenador me permite um telefone toca Entrevistado pausa longa Me permite fazer uma diferença direta na vida das pessoas inaudível é algo que realmente me motiva todos os dias Quando uma parte da gravação estiver pouco audível insira a anotação entre colchetes Exemplo inaudível Use reticências para indicar dúvidas silêncios ou interrupções Exemplo Eu não tenho certeza talvez Utilize o grifo para marcar anotações adicionais como risos ou outros sons não verbais Exemplo risos Palavras ou frases com forte entonação devem ser destacadas em negrito para refletir a ênfase Exemplo Isso é muito importante Estruture a transcrição em parágrafos bem definidos e atente para a pontuação adequada Após a transcrição escute a gravação novamente e compare com a transcrição para garantir precisão Não existe limite máximo de páginas para a transcrição da entrevista Se necessário prepare uma versão editada da transcrição mantendo o sentido original mas melhorando a clareza e a fluidez da leitura Nesse caso indique claramente que esta é uma versão editada ATENÇÃO A transcrição da entrevista deve ser inserida no campo 22 do Relatório 3 ESCREVER CARTAS Nesta etapa da atividade você deve escrever três cartas sendo uma aoà entrevistadoa e as outras duas à vocês mesmoa Carta de agradecimento aoà entrevistadoa Nessa carta você deve em primeiro lugar agradecer aoà entrevistadoa pela disposição em participar da atividade pelo espaço de diálogo e pela confiança em compartilhar suas histórias de vida Depois você deve destacar as aprendizagens que você construiu nesse ponto a escrita da cartaresposta segue um movimento um tanto quanto intuitivo ora você ouviu doa depoente as histórias que elea 5 quis compartilhar você aprendeu com essas histórias seja por estranhamento ou por admiração você aprendeu com as crenças os valores e os significados que esse sujeito atribui a si mesmoa aos outros e ao mundo De algum modo as histórias doa entrevistadoa criaram em você pontos de encontro conexão aproximação eou distanciamento com as suas próprias histórias Portanto você sabe qual resposta essa carta pretende oferecer Seja cordial amigável e respeitosa na escrita da carta ATENÇÃO A carta deve ter extensão máxima de uma página Uma cópia da carta deve ser remetida aoà entrevistadoa via Correios ou pessoalmente e uma cópia inserida no campo 23 do Relatório Carta ao eu do passado Essa carta tem como destinatário o seu eu do passado Escreva uma carta contando a si mesmoa como e o porquê você mudou os projetos que você construiu suas inspirações suas aspirações Reflita sobre suas vivências e aprendizados O remetente quem escreveremete é você hoje com a idade que você tem hoje e atravessado pela vida presente e pelas experiências que você constitui no hoje O destinatário o leitor a quem se destina a carta é você no passado o ponto do passado ao qual o eu do presente se remeterá é uma escolha sua pode ser um momento específico da sua infância adolescência início da vida adulta ou pode ser uma abordagem mais genérica ilustrada pela simples representação do eu passado ATENÇÃO A carta deve ter extensão máxima de uma página e deve ser inserida no campo 24 do Relatório Carta ao eu do futuro Essa carta tem como destinário o seu eu do futuro Escreva uma carta contando para si mesmoa as sensações os sentimentos e as emoções que você tem experimentado e que não gostaria de esquecer ao longo dos anos Fale sobre os projetos de vida que você deseja ter alcançado O remetente quem escreveremete é você hoje com a idade que você tem hoje e atravessado pela vida presente e pelas experiências que você constitui no hoje O destinatário o leitor a quem se destina a carta é você no futuro nesse caso estamos falando de um eu hipotético elaborado pelo desejo de vir a ser ATENÇÃO A carta deve ter extensão máxima de uma página e deve ser inserida no campo 25 do Relatório A CARTA A carta é um gênero textual de correspondência cujo objetivo é estabelecer uma comunicação direta entre interlocutores e transmitir diferentes tipos de mensagens Considerando a natureza da atividade as cartas que serão escritas são do tipo pessoal ATENÇÃO Uma carta não é um bilhete mas também não é um tratado Não existem regras fixas para escrever uma carta pessoal e sua escritura pode se prestar inclusive a um estilo mais coloquial No entanto cumpre ressaltar mesmo nesse caso as regras gramaticais devem ser obedecidas e a língua portuguesa deve ser utilizada de adequadamente Embora o gênero tenha passado por algumas mudanças ao longo do tempo normalmente sua estrutura possui alguns pontos que são fixos como por exemplo local e data os dois elementos devem vir no início da carta geralmente ficam à esquerda da folha destinatário informação de para quem a carta é destinada geralmente um vocativo nesse espaço o remetente se dirige ao destinatário por meio de termos como prezado ou prezado querida ou querido e tantos outros corpo do texto destinado para a carta pessoal aqui quem está escrevendo deve colocar toda a mensagem que pretende encaminhar ao destinatário assinatura além de se identificar o remetente também pode utilizar o espaço da assinatura para fazer a sua despedida que pode ser mais carinhosa e informal 6 4 ELABORAR O RELATO DA EXPERIÊNCIA a fim de relatar a sua experiência em relação ao desenvolvimento da atividade Descreva os principais desafios que enfrentou durante a atividade Discuta as habilidades e conhecimentos que adquiriu durante a atividade Reflita sobre como esses aprendizados contribuíram para seu desenvolvimento pessoal e profissional Considere como a experiência ampliou sua compreensão sobre o tema da atividade e o impacto na sua formação acadêmica eou profissional Descreva como a atividade de extensão influenciou sua formação profissional Inclua qualquer melhoria em suas competências habilidades de liderança ou capacidade de resolução de problemas Explique como você pode aplicar o que aprendeu em sua futura carreira ou em outros contextos profissionais Conclua o relato com uma reflexão sobre a importância da atividade de extensão para seu crescimento pessoal e profissional e como a experiência contribuiu para seu entendimento mais amplo da área de atuação IMPORTANTE O modelo do Relatório encontrase disponível em documento docx PARA POSTAR O ARQUIVO na ferramenta ACQA SEMANA 1 clique em ESCOLHER ARQUIVO e selecione o arquivo no seu computador NÃO SE ESQUEÇA DE CLICAR EM SALVAR AVALIAÇÃO Esteja atento à data limite informada no AVA para publicação do Relatório para avaliação LEMBRESE Quaisquer dúvidas a respeito de como desenvolver cada uma das atividades descritas acima devem ser encaminhadas a mim por meio da ferramenta Comunicação Fraterno abraço e bons estudos Prof Dr Francis Almeida PRÓREITORIA DE PESQUISA PÓSGRADUAÇÃO E EXTENSÃO PROPEPE RELATÓRIO PARA AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE DE EXTENSÃO CURRICULARIZADA 1 IDENTIFICAÇÃO Projeto Felicidade e BemEstar Disciplina de vinculação 999240 Felicidade e BemEstar Curso Polo Docente Coordenador do Projeto Prof Dr Francis Silva de Almeida Alunoa Extensionista 2 DESENVOLVIMENTO 21 Contextualização doa entrevistadoa Neste campo você deve apresentar um breve resumo sobre o entrevistado nome idade local de nascimento e uma visão geral de seu papel no projeto social Se possível apresente informações sobre a família condições de vida e ambiente social durante a infância e juventude nível de escolaridade e por fim os projetos sociais nos quais o entrevistado participou suas responsabilidades e atividades desempenhadas 22 Transcrição da entrevista Este campo é dedicado à transcrição da entrevista Existem vários aplicativos e ferramentas que podem ajudar na transcrição de entrevistas de forma eficiente e precisa Abaixo listo alguns aplicativos de transcrição que oferecem versões gratuitas ou funcionalidades gratuitas 1 Otterai Este App oferece uma versão gratuita que inclui até 600 minutos de transcrição por mês httpsotterai 2 Google Docs Voice Typing É totalmente gratuito e pode ser usado para transcrever áudio em texto em tempo real httpswwwgooglecomdocsabout 3 Descript Este App oferece uma versão gratuita com 3 horas de transcrição automática É uma excelente opção para testar suas funcionalidades httpswwwdescriptcom Transcreva exatamente o que foi dito pelo entrevistado incluindo pausas gaguejos repetições e interjeições como uh ah hm Não altere ou corrija a gramática ou sintaxe do entrevistado mantenha a transcrição fiel à fala original Identifique claramente quem está falando utilizando o paralelismo Entrevistador Entrevistado Exemplo Entrevistador Quais são as principais atividades que você desempenha no Projeto Esperança Entrevistado No Projeto Esperança eu sou o coordenador de voluntários Eu organizo as atividades faço a captação de recursos e também dou suporte educacional para crianças em situação de vulnerabilidade É um trabalho muito gratificante Use pontuação adequada para refletir o ritmo e entonação da fala As vírgulas podem indicar pausas curtas e os pontos finais pausas mais longas Use travessões para indicar interrupções ou falas simultâneas Inclua notas contextuais entre colchetes quando necessário por exemplo risos pausa longa barulho de fundo Se houver partes inaudíveis indiqueas claramente na transcrição por exemplo inaudível Por exemplo Entrevistador Então João pode nos contar um pouco mais sobre seu trabalho no projeto social Entrevistado Claro No Projeto Esperança eu sou o coordenador de voluntários Meu trabalho envolve Entrevistador Desculpe a interrupção mas como você se sente sendo um coordenador Entrevistado Ah sem problemas Eu me sinto muito realizado Ser coordenador me permite um telefone toca Entrevistado pausa longa Me permite fazer uma diferença direta na vida das pessoas inaudível é algo que realmente me motiva todos os dias Após a transcrição escute a gravação novamente e compare com a transcrição para garantir precisão Não existe limite máximo de páginas para a transcrição da entrevista Se necessário prepare uma versão editada da transcrição mantendo o sentido original mas melhorando a clareza e a leitura Nesse caso indique claramente que esta é uma versão editada 23 Carta de agradecimento ao entrevistado Neste campo você deve informar a carta que você escreveu para agradecer ao entrevistado pela participação e contribuição ao projeto Comece a carta com uma saudação cordial e personalizada Seja específicoa sobre como a participação do entrevistado foi importante para o aprendizado Explique como a entrevista ajudou a desenvolver sua perspectiva e como isso será útil em sua formação acadêmica e pessoal Reitere seu agradecimento e mencione a importância contínua da contribuição do entrevistado Finalize a carta com uma saudação de encerramento cordial Lembrese que a carta é um gênero textual que obedece a uma forma específica local e data saudação e vocativo corpo do texto onde o tema principal deve ser desenvolvido com clareza e profundidade inclua detalhes relevantes e organize suas ideias de forma coesa despedida e assinatura Ao contrário de um bilhete que é geralmente curto e direto uma carta deve refletir uma comunicação mais elaborada 24 Carta pessoal Eu do passado Neste campo você deve escrever uma carta ao seu eu do passado OA remetente quem escreveremete é você hoje com a idade que você tem hoje e atravessadoa pela vida presente e pelas experiências que você constitui no hoje OA destinatárioa o leitor a quem se destina a carta é você no passado o ponto do passado ao qual o eu do presente se remeterá é uma escolha sua pode ser um momento específico da sua infância adolescência início da vida adulta ou pode ser uma abordagem mais genérica ilustrada pela simples representação do eu passado Escreva uma carta contando a si mesmoa como e o porquê você mudou os projetos que você construiu suas inspirações suas aspirações Reflita sobre suas vivências e aprendizados Lembrese que a carta é um gênero textual que obedece a uma forma específica local e data saudação e vocativo corpo do texto onde o tema principal deve ser desenvolvido com clareza e profundidade inclua detalhes relevantes e organize suas ideias de forma coesa despedida e assinatura Ao contrário de um bilhete que é geralmente curto e direto uma carta deve refletir uma comunicação mais elaborada 25 Carta pessoal Eu do futuro Neste campo você deve escrever uma carta ao seu eu do futuro OA remetente quem escreveremete é você hoje com a idade que você tem hoje e atravessadoa pela vida presente e pelas experiências que você constitui no hoje OA destinatárioa o leitor a quem se destina a carta é você no futuro nesse caso estamos falando de um eu hipotético elaborado pelo desejo de vir a ser Escreva uma carta contando para si mesmoa as sensações os sentimentos e as emoções que você tem experimentado e que não gostaria de esquecer ao longo dos anos Fale sobre os projetos de vida que você deseja ter alcançado Lembrese que a carta é um gênero textual que obedece a uma forma específica local e data saudação e vocativo corpo do texto onde o tema principal deve ser desenvolvido com clareza e profundidade inclua detalhes relevantes e organize suas ideias de forma coesa despedida e assinatura Ao contrário de um bilhete que é geralmente curto e direto uma carta deve refletir uma comunicação mais elaborada 3 RELATO DA EXPERIÊNCIA Este campo é dedicado ao relato da experiência Nele você deve relatar a sua experiência em relação ao desenvolvimento da atividade Descreva os principais desafios que enfrentou durante a atividade Discuta as habilidades e conhecimentos que adquiriu durante a atividade Reflita sobre como esses aprendizados contribuíram para seu desenvolvimento pessoal e profissional Considere como a experiência ampliou sua compreensão sobre o tema da atividade e o impacto na sua formação acadêmica eou profissional Descreva como a atividade de extensão influenciou sua formação profissional Inclua qualquer melhoria em suas competências habilidades de liderança ou capacidade de resolução de problemas Explique como você pode aplicar o que aprendeu em sua futura carreira ou em outros contextos profissionais Conclua o relato com uma reflexão sobre a importância da atividade de extensão para seu crescimento pessoal e profissional e como a experiência contribuiu para seu entendimento mais amplo da área de atuação 4 TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE APÓS ESCLARECIMENTO TCLE Este campo é dedicado ao Termo de Consentimento Livre após Esclarecimento TCLE Com o TCLE devidamente preenchido assinado e datado você deve tirar uma foto e salvar essa foto no seu computador como arquivo de imagem em formato JPEG ou PNG Leia com atenção as orientações a seguir Elas oa ajudarão a inserir a imagem do TCLE neste campo Certifiquese de que a imagem do Termo de Consentimento Livre após Esclarecimento TCLE está salva no seu computador A imagem deve estar em um formato compatível como JPEG ou PNG Com o arquivo do modelo de relatório já aberto posicione o cursor no local do documento onde você deseja inserir a imagem campo 4 e clique para posicionar o cursor nesse local No menu superior do Word clique na aba Inserir e em seguida clique no botão Imagens Isso abrirá uma janela de diálogo para você selecionar a imagem que deseja inserir Navegue até o local onde você salvou a imagem do TCLE selecionea e clique em Inserir Após a inserção a imagem aparecerá no documento Se necessário você pode redimensionar a imagem clicando e arrastando os quadrados pequenos alças localizados nas bordas da imagem