Didática: Teoria da Instrução e do Ensino

Capítulo 3 Didática Teoria da Instrução e do Ensino Nos capítulos anteriores procuramos formar uma visão geral da problemática da educação escolar da Pedagogia e da Didática introduzindo já o necessário entrelaçamento entre conhecimentos teóricos e as exigências práticas Retomaremos agora algumas questões com a finalidade de aprofundar mais os vínculos da Didática com os fundamentos educacionais proporcionados pela teoria pedagógica explicitar o seu objeto de estudo e seus elementos constitutivos para em seguida delinear alguns traços do desenvolvimento histórico dessa disciplina No tópico final incluímos os principais temas da Didática indispensáveis ao exercício profissional dos professores Neste capítulo serão tratados os seguintes temas a Didática como atividade pedagógica escolar objeto de estudo os processos da instrução e do ensino os componentes do processo didático desenvolvimento histórico da Didática e as tendências pedagógicas a Didática e as tarefas do professor 51