Plano de Ensino: Educação em Saúde sobre COVID-19 e Uso de Máscaras

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE ENFERMAGEM SABERES ESCOLARES EM ENFERMAGEM COM PRÁTICA ESCOLAR Mariana Miranda 201823076 PLANO DE ENSINO EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA QUESTÃO DO COVID19 CONTAMINAÇÃO E USO CORRETO DE MÁSCARAS JUIZ DE FORA 2020 Mariana Miranda 201823076 Saberes Escolares em Enfermagem com Prática Escolar Página 2 de 5 O Plano de Ensino tem como tema A Contaminação do Corona Vírus e Como Usar Corretamente a Máscara e consiste em uma aula interdisciplinar de Linguagens e Ciências da Natureza A ação educativa será realizada com os alunos do 3º terceiro ano do ensino fundamental na cidade de Juiz de Fora Minas Gerais Com o início da pandemia do COVID19 entendese a necessidade de mostrar as crianças como se dá a contaminação de uma doença que é nova tanto para os adultos quanto para elas Ao explicar a atual situação nos preocupamos em esclarecer porque estamos mantendo o distanciamento e quando necessário sair de casa a obrigatoriedade da máscara Além disso acreditase que o aprendizado sobre a pandemia no ambiente escolar possa oferecer melhor entendimento que apenas as informações disponíveis na mídia de forma geral Posto isto esperamos que a iniciativa seja bem aceita e que os alunos tenham um material extra para se conscientizar Levar conhecimento científico para os estudantes é o objetivo do nosso projeto afim de disseminar conhecimento para a comunidade através do que foi passado para os alunos desmistificando informações falsas e levando possivelmente a uma diminuição na disseminação da doença Além de conscientizar os alunos a terem responsabilidade e cuidar do próximo através de suas ações conscientes Mariana Miranda 201823076 Saberes Escolares em Enfermagem com Prática Escolar Página 3 de 5 Organização da proposta de trabalho Tipo de atividade Recursos necessários Tempo médio de realização Disciplinas escolares envolvidas Descrição detalhada da proposta Questionário a partir do vídeo com o conteúdo disponibilizado Computador Celular com câmera Acesso à internet Lápis Borracha Cola Placas de resposta confeccionadas e entregue pela professora aos pais Em torno de 1h uma hora de atividade sedo que o aluno terá o prazo 5 cinco dias para acessar o vídeo e realizar a atividade Serão abordadas as áreas de conhecimento linguagens e ciências da natureza O aluno deverá assistir o vídeo disponibilizado com o conteúdo da aula Após visualização do vídeo como fixação de conteúdo o aluno irá responder o questionário com auxilio das placas eles deverão escrever a resposta no local indicado e tirar uma foto segurando sua placa A foto com a resposta deverá ser enviada a professora via Whatsapp Desenho Folha A4 em branco ou caderno de desenho Lápis de cor canetinha tinta etc Em torno de 30 min trinta minutos Linguagens O aluno deverá fazer um desenho a mão livre ou uma frase para demonstrar o que conseguiu entender a partir do material Mariana Miranda 201823076 Saberes Escolares em Enfermagem com Prática Escolar Página 4 de 5 Tipo de atividade Recursos necessário Tempo médio de realização Disciplinas escolares envolvidas Descrição detalhada da proposta Fabricação da sua própria máscara Tecido Neoprene 30x45 cm Tesoura sem ponta Caneta ou canetinha ou giz de tecido Molde de máscara Em torno de 1 uma hora de atividade sedo que o aluno terá o prazo 5 cinco dias para acessar o vídeo e realizar a atividade Linguagens especificamente artes Será disponibilizado o vídeo instrucional de confecção Com a ajuda dos paisresponsáve l o aluno deverá fazer sua própria máscara O processo deverá ser fotografado a fim de mostrar que foi o aluno quem confeccionou e enviado junto com as atividades via Whatsapp Após a exposição do tema através do recurso de ensino os alunos realizarão o questionário e será nossa primeira avaliação Vamos observar o conhecimento deles em interpretação e capacidade de desenvolver respostas No segundo momento será avaliada a atividade prática da criança quando eles apresentarem a máscara e o desenho prontos Para realizar a efetividade da ação esperase que os alunos consigam desenvolver um diálogo e execução da atividade em seu domicílio e incentivar a família a seguir os mesmos conhecimentos Haverá uma oficina para a confecção de máscaras reutilizáveis após o trabalho haverá uma demonstração de como colocar e retirar a máscara sem contaminála A intenção da oficina é de uma possível apresentação aberta aos pais dos alunos do terceiro ano do ensino fundamental feita na escola quando for autorizado o retorno presencial Por enquanto será montado uma pasta com as respectivas fotos disponibilizadas e enviada ao grupo de pais via Whatsapp Mariana Miranda 201823076 Saberes Escolares em Enfermagem com Prática Escolar Página 5 de 5 REFERÊNCIAS ANVISA Agência Nacional de Vigilância Sanitária Segurança do Paciente em Serviços de Saúde Higienização das Mãos Agência Nacional de Vigilância Sanitária Brasília Anvisa 2009 105p Disponível em httpswww20anvisagovbrsegurancadopacienteindexphppublicacoesitemseguranc ado pacientehigienizacaodasmaos Acesso em 12 nov 2020 SALLES L R et al O uso de máscaras na prevenção do novo coronavírus Secretaria do Estado de Saúde de Minas Gerais online 30 jul 2020 Disponível em httpcoronavirussaudemggovbrblog101mascarasecovid19 Acesso em 09 nov 2020 SOUSA NETO Antonio Rosa de FREITAS Daniela Reis Joaquim de UTILIZAÇÃO DE MÁSCARAS INDICAÇÕES DE USO E MANEJO DURANTE A PANDEMIA DA COVID19 Cogitare Enfermagem Sl v 25 july 2020 ISSN 21769133 Disponível em httpsrevistasufprbrcogitarearticleview72867 Acesso em 12 nov 2020 doihttpdxdoiorg105380cev25i072867 PARANÁCLÍNICAS Dicas para higienização correta das máscaras de tecido Paraná Clínicas online 2 junho de 2020 Disponível em httpswwwparanaclinicascombrnoticiasdicasparaacorretahigienizacaodasmascaras detecido Acesso em 12 nov2020 SILVA JUNIOR César da et al LIGAMUNDO manual do professor São Paulo Saraiva 2017 144 p Disponível em httpsapiplurallnetmediaviewerdocuments2206524 Acesso em 22 nov 2020