· 2023/2
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Bioquímica Vegetal
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Texto de pré-visualização
Metabolismo de lipídios e fotossíntese – Questões 1- Construa um quadro comparando a degradação e a síntese de ácidos graxos nos vegetais em termos de compartimento celular em que se processam, forma de ativação, forma em que as unidades de dois carbonos são removidas ou adicionadas, coenzimas transportadoras de elétrons que participam da via e sentido do processo (CH3 ➔ COOH ou COOH ➔ CH3). 2- Dado o esquema abaixo: - I Triglicerídeo v Ácidos graxos + glicerol - II v Ácido graxo via ? Acetil-CoA - III v oxaloacetato↔malato↔fumarato↔succinato↔succino-CoA↔ v isocitrato ↔∗ eletricetoglutarato - IV oxaloacetato ↔ glucose a) Identifique as vias metabólicas envolvidas. b) Identifique os compartimentos celulares I-IV. c) Aponte o local de ação da lipase. d) Descreva o que o esquema está representando. e) Se fosse usado o triacilglicerol (triglicerídeo) abaixo, quantos Acetil-CoA seriam liberados de cada ácido graxo? a) Identifique as vias metabólicas envolvidas. b) Identifique os compartimentos celulares I-IV. c) Aponte o local de ação da lipase. d) Descreva o que o esquema está representando. e) Se fosse usado o triacilglicerol (triglicerídeo) abaixo, quantos Acetil-CoA seriam liberados de cada ácido graxo? 3- O fluazifop-p-butil é o princípio ativo de vários herbicidas para controle de gramíneas. O composto atua como inibidor da enzima acetil-CoA-carboxilase. a) Localize nos slides da aula de metabolismo de lipídios, aquele que representa o local de ação do fluazifop-p-butil. b) Construa um esquema ilustrando o mecanismo de ação do fluazifop-p-butil. Deve ser possível de identificar no esquema as vias metabólicas envolvidas com seus precursores e produtos finais, o local de ação do fluazifop-p-butil e seu efeito. c) Com base no esquema construído, explique por que as plantas tratadas com o herbicida morreriam. 4- Considere a imagem abaixo, que representa um cloroplasto. |O———|———|———| | | 3 | 4 | | | | | | | | 1 2 | Indique a localização (1-4) dos seguintes eventos: Cisão da água pelo complexo de liberação de oxigênio. ___ Fluxo de elétrons por uma cadeia de transporte de elétrons. ___ Moléculas de 3 carbonos são usadas para síntese de glucose ou regeneração da ribulose-1,5-bisfosfato. ___ A clorofila do centro de reação doa um elétron.___ A rubisco catalisa a ligação covalente do CO2 à ribulose 1,5-bisfosfato.___ Transferência de elétrons.___ Bombardeamento de prótons reduz o pH neste local.___ Um intermediário instável de 6 carbonos é clivado em duas moléculas de 3-fosfoglicerato.___ Prótons chegam neste local devido a fluxo de prótons a favor do gradiente pelo canal de prótons da ATP sintase.___ 5- Em que consiste a fotorrespiração? 6- Diferencie: plantas C3 / plantas C4. 7- Explique por que é inapropriado chamar as reações de assimilação de carbono da fotossíntese de reações independentes de luz.
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Metabolismo de lipídios e fotossíntese – Questões 1- Construa um quadro comparando a degradação e a síntese de ácidos graxos nos vegetais em termos de compartimento celular em que se processam, forma de ativação, forma em que as unidades de dois carbonos são removidas ou adicionadas, coenzimas transportadoras de elétrons que participam da via e sentido do processo (CH3 ➔ COOH ou COOH ➔ CH3). 2- Dado o esquema abaixo: - I Triglicerídeo v Ácidos graxos + glicerol - II v Ácido graxo via ? Acetil-CoA - III v oxaloacetato↔malato↔fumarato↔succinato↔succino-CoA↔ v isocitrato ↔∗ eletricetoglutarato - IV oxaloacetato ↔ glucose a) Identifique as vias metabólicas envolvidas. b) Identifique os compartimentos celulares I-IV. c) Aponte o local de ação da lipase. d) Descreva o que o esquema está representando. e) Se fosse usado o triacilglicerol (triglicerídeo) abaixo, quantos Acetil-CoA seriam liberados de cada ácido graxo? a) Identifique as vias metabólicas envolvidas. b) Identifique os compartimentos celulares I-IV. c) Aponte o local de ação da lipase. d) Descreva o que o esquema está representando. e) Se fosse usado o triacilglicerol (triglicerídeo) abaixo, quantos Acetil-CoA seriam liberados de cada ácido graxo? 3- O fluazifop-p-butil é o princípio ativo de vários herbicidas para controle de gramíneas. O composto atua como inibidor da enzima acetil-CoA-carboxilase. a) Localize nos slides da aula de metabolismo de lipídios, aquele que representa o local de ação do fluazifop-p-butil. b) Construa um esquema ilustrando o mecanismo de ação do fluazifop-p-butil. Deve ser possível de identificar no esquema as vias metabólicas envolvidas com seus precursores e produtos finais, o local de ação do fluazifop-p-butil e seu efeito. c) Com base no esquema construído, explique por que as plantas tratadas com o herbicida morreriam. 4- Considere a imagem abaixo, que representa um cloroplasto. |O———|———|———| | | 3 | 4 | | | | | | | | 1 2 | Indique a localização (1-4) dos seguintes eventos: Cisão da água pelo complexo de liberação de oxigênio. ___ Fluxo de elétrons por uma cadeia de transporte de elétrons. ___ Moléculas de 3 carbonos são usadas para síntese de glucose ou regeneração da ribulose-1,5-bisfosfato. ___ A clorofila do centro de reação doa um elétron.___ A rubisco catalisa a ligação covalente do CO2 à ribulose 1,5-bisfosfato.___ Transferência de elétrons.___ Bombardeamento de prótons reduz o pH neste local.___ Um intermediário instável de 6 carbonos é clivado em duas moléculas de 3-fosfoglicerato.___ Prótons chegam neste local devido a fluxo de prótons a favor do gradiente pelo canal de prótons da ATP sintase.___ 5- Em que consiste a fotorrespiração? 6- Diferencie: plantas C3 / plantas C4. 7- Explique por que é inapropriado chamar as reações de assimilação de carbono da fotossíntese de reações independentes de luz.