Atividade de Português

BROWNE Chris Hagar Folha de SPaulo São Paulo 23 ago 2003 p E13 a No caderno reescreva as falas da personagem substituindo os por palavras ou expressões que estabeleçam a coesão adequada b Você empregou algum elemento coesivo que indica oposição Qual c Em dupla Leia para o colega como ficou seu texto da tirinha depois de completar com os elementos de coesão Comparem as escolhas e respondam Mesmo com o emprego de palavras diferentes o sentido se manteve o mesmo 4 Na reprodução do texto a seguir não foi respeitada a sequência narrativa Os parágrafos estão fora de ordem com exceção do primeiro e do último Faça a leitura em voz alta dos parágrafos Você perceberá que não há coerência no texto isto é não há uma sequência adequada para que ele seja entendido Releia os parágrafos para colocálos em uma ordem mais adequada Para isso você deverá observar também os elementos de coesão que vão ajudar a perceber a melhor relação entre os parágrafos Copie no caderno o início de cada parágrafo na ordem em que eles devem ser organizados para que o texto tenha coerência O cavalo de madeira Homero Recontado por Roberto Lacerda Parágrafo inicial Assim que terminou o banquete Demódoco pegou a cítara e preparouse para iniciar o seu canto Iria falar do célebre cavalo de madeira o mais engenhoso de quantos ardis elaborou o astuto Ulisses O trecho reproduzido é uma adaptação em prosa da epopeia grega Odisseia atribuída a Homero Nela narramse as aventuras do herói Ulisses em sua viagem de retorno à Ítaca sua terra