·

Cursos Gerais ·

Linguística

Envie sua pergunta para a IA e receba a resposta na hora

Fazer Pergunta

Texto de pré-visualização

Simulado: CELO263_SM_201507485913 V.1\nAluno(a): ZABALE ALVES LOPES SOEIRO\nDesempenho: 7,0 de 10,0\nData: 22/07/2016 19:30:44 (Finalizada)\n\n1ª Questão (Ref.: 201507078343)\nObserve atentamente as sentenças a seguir.\nI. O período conhecido como Linguística apresenta uma preocupação investigativa em relação ao estudo da linguagem.\nII. O estudo histórico-comparativo das línguas analisa as línguas, buscando semelhanças e diferenças entre as palavras de cada uma de modo a reconstruir o idioma primitivo do qual teriam se originado.\nIII. O estudo lógico da linguagem mesclou filosofia e lingüística e buscou descobrir a relação entre pensamento e linguagem.\nA partir da sua leitura:\n\n2ª Questão (Ref.: 201507665422)\nAnalise as sentenças a seguir:\nI. Nós fomos ao baile ontem.\nII. Postergou-se o prazo, conforme combinado.\nIII. A gente lidamos com o caso muito bem.\nA partir dessas sentenças, assinale aquela(s) que está(ão) adequada para os padrões da Gramática Normativa:\n\n3ª Questão (Ref.: 201507665453)\nA definição \"É uma realidade psíquica formada por signos.\" refere-se à:\n✓ gramática.\n✓ fala.\n✓ língua.\n✓ lingüistica.\n✓ escrita.\n\n4ª Questão (Ref.: 201507665458)\nNo curso de Linguística Geral, Saussure observa o fenômeno da comunicação humana. Em relação às ideias de Saussure sobre o processamento da comunicação é INCORRETO afirmar:\n\n5ª Questão (Ref.: 201507073870)\nPara Saussure, o signo lingüístico é arbitrário, ou seja, não há relação entre significante e significados. A partir dessa afirmativa, leia as sentenças a seguir:\n\n6ª Questão (Ref.: 201507665611)\nLeia o trecho a seguir:\n\"Para Saussure, o signo lingüístico tem duas características principais: a arbitrariedade do signo e a linearidade do significante.\" [Fiorin, 2006, p.60].\nNo que tange à arbitrariedade do signo, podemos afirmar:\n\n7ª Questão (Ref.: 201507665838)\nSaussure traz para a Linguística novas maneiras de se estudar o fenômeno lingüístico. Uma dessas maneiras diz respeito à forma como os termos da língua se relacionam. Para ele, quando pensamos nas relações sintagmáticas que os elementos estabelecem entre si consideramos:\n\n8ª Questão (Ref.: 201508150470)\nExistem sintagmas que \"são frases feitas\", já cristalizadas, verdadeiros clichês, que não podem ser modificados pelo uso.\nAssinale a alternativa que apresenta exemplos que ilustram essa questão.\n\n9ª Questão (Ref.: 201507665846)\nAo lidar com a questão do tempo, Saussure opta pelo ponto de vista sincrônico. Segundo ele, o indivíduo que usa a língua como veículo de comunicação e interação social não percebe essa sucessão de fatos. É INCORRETO afirmar que o sincronic\n\n10ª Questão (Ref.: 201507746776)\nCom a publicação do Curso de Linguística geral, Saussure apresentou uma nova proposta para a realização dos estudos linguísticos quando consideramos o fator tempo e opta por uma visão que considera o tempo de forma mais estática. Surge, assim, a dicotomia Sincronia e Diacronia tão explorada na obra desse estudioso. A partir de seus conhecimentos sobre essa dicotomia, leia as afirmativas a seguir: 11/09/2016\nBDQ Prova\nII. Um estudo sincrônico envolve o estudo da língua por um recorte que permite descrever o seu funcionamento num dado momento.\nIII. A Sincronía estuda a relação entre um dado fenômeno e outros fenômenos anteriores ou posteriores, que precederam ou lhe sucederam.\nA partir de sua leitura, estão corretas:\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nSomente II e III.\nSomente I e II.\nSomente I.\nI, II e III.\nSomente II.