como Ter Sucesso no Estudo a Distância - Exercício de Fixação

Aluno: Daniel Guilberto Trindade da Silva\n\nExercício de Como Ter Sucesso no Estudo à Distância - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 1 de 3\n\nQuestão 1 de 10\n\nNo material didático e no livro é um papel essencial no contexto da educação a distância, como são compreendidas operações que asseguram a mediação do conhecimento, o papel do aluno perante a construção do conhecimento e as responsabilidades de ensinar e aprender, o aluno se torna o protagonista no processo de construção do conhecimento, pautado por habilidades e competências específicas. Abordando as definições de alunos, educadores, instituições e ferramentas tecnológicas utilizadas por esses atores é que podemos entender como pode se dar o processo de ensino-aprendizagem. Portanto, o desenvolvimento de competências é fundamental nas relações ensino-aprendizagem, pois se dá à confirmação do que foi compreendido e podem ser questionadas.\n\nA - Em um dos pontos fundamentais nas relações ensino-aprendizagem, deve-se considerar o aluno como um ser que aprende, assim como um suporte para o conhecimento.\nB - Estudantes devem ser motivados para a construção do conhecimento, sendo os educadores os mediadores no processo de ensino-aprendizagem.\nC - A aprendizagem se tornou um elemento importante na construção de uma educação inclusiva e solidária.\nD - Pode-se afiançar que ao promover a reflexão crítica, os alunos estarão cada vez mais aptos a perceber transformações e autoanálises.\n\nReferente ao ensino-aprendizagem, considere a alternativa correta acima e assinale em ordem a correta:\n\nAlternativas:\nA. V - F - V - V\nB. F - V - V - F\nC. V - V - F - V\nD. F - F - V - V\n\n\n\n Resultado\nAluno: Daniel Gualberto Trindade da Silva\nExercício de Como Ter Sucesso no Estudo a Distância - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 1 de 3\n\nQuestão 5 de 10\nSegundo Leocádio e Fábiola (2000) e Sampaio e Leite (2008), o objetivo principal da aprendizagem autorregulada é explorar os recursos e conduzir a interações que são tecnologias que permitem essas contribuições. Por exemplo, ao abordar diversas ferramentas, deve-se observar a inovação e a importância da comunicação no desenvolvimento do saber docente.\n\nI - Promover o desenvolvimento de habilidades.\n\nII - Reconhecer formas de interagir e colaborar.\n\nIII - Reconhecer a necessidade dos recursos necessários.\n\nIV - Os educadores devem buscar no aluno a participação e a vinculada busca de conhecimento.\n\nAlternativas:\nA - Estão corretas as alternativas I e IV.\nB - Estão corretas as alternativas III e IV.\nC - Todas as afirmativas estão corretas.\nD - Estão corretas as alternativas II e IV. Resultado\nAluno: Daniel Gualberto Trindade da Silva\nExercício de Como Ter Sucesso no Estudo a Distância - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 1 de 3\n\nQuestão 4 de 10\nA aprendizagem autorregulada torna-se um mecanismo de ensino vital, sobretudo em uma alternância para o ensino remoto. Portanto, é necessário que os pesquisadores e educadores reconheçam a necessidade de ajustar sua abordagem pedagógica, principalmente em situações relacionadas ao ensino remoto, no sentido de reforçar a autonomia e a capacidade de gerir a aprendizagem.\n\nDesse modo, há a necessidade de se reconhecer imediatamente a necessidade de várias possibilidades e estratégias para promover esta autonomia no aluno, o que pode gerar um grande impacto na fluidez.\n\nA - A primeira associação é uma afirmação verdadeira, de acordo com a primeira questão.\nB - A afirmação de que ambas as alternativas, e mesmo aquelas de outros, têm a ver com a construção educacional.\nC - O resultado esperado é que as abordagens apresentadas nas alternativas I e II têm fundamentos teóricos.\nD - As duas alternativas são verdadeiras, e devemos ensinar sobre a primeira. Resultado\nAluno: Daniel Gualberto Trindade da Silva\nExercício de Como Ter Sucesso no Estudo a Distância - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 1 de 3\n\nQuestão 6 de 10\nNa história da Educação à Distância, existem diversas alternativas de formas de trabalho que se mostram importantes, tanto na prática inicial como nas modalidades atuais de ensino. Estão chamadas as Análises Técnicas – Aconselhamentos. Quando falamos em AAD, devemos entender que estamos kierando ou dedicando atenção às tendências atuais, sejam para a conversa, sejam para a pedagogia.\n\nI - Existem diferentes formas de interação no ambiente virtual que podem conduzir a aprender.\n\nII - Estão sendo comuns ações interativas que promova esta troca.\n\nIII - As possíveis ferramentas são apenas algumas: plataformas, redes sociais e organizações de feedback.\n\nIV - A melhor maneira é sempre usar as ferramentas disponíveis e saber as circunstâncias de cada uma.\n\nAlternativas:\n\nA - F - F - V - F - F\nB - V - F - V - F - V\nC - E - V - V - V - F - F\n\nResposta correta: Resultado\n\nAluno: Daniel Cuilleberto Trindade da Silva\n\nExercício de Como Ter Sucesso no Estudo a Distância - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 1 de 3\n\nQuestão 7 de 10\n\nUma alternativa para os limites de ação estabelecidos com base nas necessidades e dificuldades de educação é o \"aprendizado online\". Para modelar o aprendizado, pesquisadores constataram que, sobrevivemos na EAD - Educação a Distância. A EAD é um sistema de ensino que, por meio da informática, oferece métodos que asseguram um maior sucesso aprendiz ao aluno, uma vez que ele possui autonomia, uma vez que é um aprendizado independente. Ao considerar a natureza sistemática do aprendizado, observe que fatores de segurança também podem passar despercebidos.\n\nA aluna que desenvolve o empreendedorismo pessoal, ao acompanhar um estudante, poderá se basear em diversificações tecnológicas e educacionais.\n\nA alternativa certa: A - F - F - F - F. Resultado\n\nAluno: Daniel Cuilleberto Trindade da Silva\n\nExercício de Como Ter Sucesso no Estudo a Distância - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 1 de 3\n\nQuestão 8 de 10\n\nNo conhecimento escolar, historiadores da educação consideram a criança como um desenvolvimento positivo, colaborando para entender a importância que a colaboração entre pesquisadores e professores é fundamental para desenvolver essa relação. De acordo com o conhecimento básico, a criança aprende não só os conteúdos, mas também o que é a reciprocidade. Neste aspecto, o educador deverá cooperar com o professor.\n\nA alternativa correta: A - Freire, B - Montessori, C - Piaget, D - Ribeiro, E - Vygotsky. Resultado\n\nAluno: Daniel Cuilleberto Trindade da Silva\n\nExercício de Como Ter Sucesso no Estudo a Distância - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 1 de 3\n\nQuestão 9 de 10\n\nCom a tecnologia eletrônica, estamos mais possibilitados de produtos e processos para disseminar informações. Em termos de tecnologia ele é um grande aliado, pois é um suporte nativo, pois aparece na tela (digital, computador, tablet, smartphone). Essas tecnologias emancipatórias podem fazer com que novos produtos sejam utilizados e, assim, a aprendizagem é eficaz, observando o contexto de cada inovação. Clique no quadro: Como acontece a aprendizagem?\n\nAprendemos:\n\n10% por meio da leitura\n15% por meio da escuta\n20% por meio da discussão\n30% por meio da observação\n50% por meio da experiência prática\n75% por meio do que fazemos e logo discutimos\n80% por meio da prática e ensinos daí.\n\nFonte: Autores: Pedrosa (2016)\n\nAs teorias de assistência que é proposto na história podem conduzir,\n\nA - O professor não pode deixar o conhecimento a um semestre\ne $ \n\nA alternativa correta Resultado\n\nAluno: Daniel Gualberto Trindade da Silva\n\nExercício de Como Ter Sucesso no Estudo à Distância - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 1 de 3\n\nQuestão 10 de 10\n\nAutores como Lauree e Lusi (2003) e Samanta e Liza (2005) discutem sobre as propostas da autonomia e da autoavaliação no processo de ensino e aprendizagem. Na educação a distância, são considerados relevantes aspectos relacionados ao aprendizado, entre eles, a construção da autonomia do estudante e suas condições para a autoavaliação. Segundo os autores, eles indicam que uma das características da aprendizagem autorregulada é \"decidir um rumo a seguir\".\n\nDesse contexto, assinale a alternativa correta:\n\nA: A primeira é uma proposição falsa e a segunda, verdadeira.\n\nB: A primeira é uma proposição verdadeira e a segunda, falsa.\n\nC: A primeira e a segunda são proposições verdadeiras.\n\nD: A primeira e a segunda são proposições falsas.\n\nE: A: A primeira é uma proposição verdadeira e a segunda, verdadeira.