Fundamentos da Robotica Educacional - Resolucao de Exercicios com Tinkercad e Multimetro

Trabalho 1 da disciplina Fundamentos de robótica educacional e sua utilização para o ensino de matemática Obs O trabalho pode ser realizado no Tinkercad Pode enviar arquivos ou fotos ou vídeos ou links Exercício 1 Alterando o multímetro para a leitura de resistência faça três imagens medindo a resistência das colunas e das linhas da protoboard Explique cada caso Exercícios 2 Dado o circuito led resistor do AGV como na figura abaixo Faça a Utilizando o multímetro faça a medição da tensão diferencial de potencial do resistor e do led b Verifique a corrente que está passando pelo resistor e pelo led c Faça a medição da resistência do resistor com e sem a corrente elétrica da bateria colocando o multímetro em paralelo com o resistor d Ao utilizar o multímetro em paralelo para medir a corrente o que ocorre e Ao utilizar o multímetro em série para medir a tensão o que ocorre Exercício 3 Utilizando o que aprendemos nos dois circuitos anteriores do AGV circuito resistorled e circuito ldrpotenciômetro construa um circuito cuja luminosidade do led seja controlada pela luz no ldr Exercício 4 Na imagem abaixo temos um circuito simples para controlar a luz do led por um transistor Faça a Ligue o led pelo coletor com os cuidados com a polarização do transistor b Substitua o TIP 120 por um transistor NPN no circuito acima e cuidado com os novos terminais c Faça o circuito de a ou de b para o transistor PNP d Veja o vídeo httpswwwyoutubecomwatchva6HoEtGGFG0 e diga qual a diferença de ligar o led antes do coletor ou a partir do emissor Exercício 5 a Fazer o circuito do AGV para o transistor PNP b Fazer o circuito do AGV para o transistor unipolar tipo N Ex nMOS c Fazer o circuito do AGV para o transistor unipolar tipo P Ex pMOS Trabalho 2 da disciplina Fundamentos de robótica educacional e sua utilização para o ensino de matemática Exercício 1 Escreva os bytes correspondentes ao seu nome completo inserindo também os espaços Escolha um dos caracteres do seu nome e faça os cálculos para transformar esse caractere em byte utilizando a tabela ascII Sugestão veja a página 21 dos slides da aula Exercícios 2 Utilizando o tinkercad faça a um circuito de piscar um led utilizando o arduino realizando a programação em texto Sugestão Esse circuito está nas páginas 6 e 7 do trabalho Uma proposta de programação com o Arduino IDE e a Matemática b explique os códigos na programação realizados na atividade a c insira outro led e alterne o piscar com o primeiro led simulando um pisca pisca