Ginástica Geral 7 1

Questões de múltipla escolha\nDisciplina: 706260 - Ginástica Geral\n\nQuestão 1: A Federação Internacional de Ginástica (FIG) é a organização mais antiga e com maior abrangência internacional na área de ginástica. Ela está subordinada ao Comitê Olímpico Internacional (COI), sendo responsável pelas modalidades gimnásticas que são competitivas nos Jogos Olímpicos e também pelas gimnásticas de demonstração. A Federação com maior influência na Ginástica Mundial. Dentre as modalidades de Ginástica, qual das modalidades abaixo não pertence as que são representadas pela FIG?\nA) Ginástica rítmica.\nB) Ginástica artística.\nC) Ginástica acrobática.\nD) Ginástica para todos.\nE) Ginástica Laboral.\n\nQuestão 2: As composições coreográficas são definidas por Santos (2001) como apresentações da modalidade, que se vale de movimentos corporais, predominantemente gimnásticos, interligados entre si, organizados de forma harmoniosa e lógica. As composições devem ter início, meio e fim, e sugerem-se que sejam contextualizadas em uma temática, que pode ser abstrata ou histórica.\n\nPara tanto,\nDurante o processo de elaboração de uma composição coreográfica, o professor deve incentivar a participação do grupo e dos integrantes do grupo nas etapas de criação, avaliando as sugestões advindas de alusões, e permitir a interferência de todos ao longo do processo.\n\nCom relação ao exposto, assinale a alternativa correta:\nA) Toda a sentença está correta.\nB) As duas partes da sentença não fazem sentido.\nC) A primeira parte da sentença está incorreta e a segunda não.\nD) Toda a sentença está incorreta.\nE) A primeira parte da sequência está correta e a segunda incorreta.\n\nQuestão 3: '[...] Qualidade física conseguida por uma combinação de ações musculares com o propósito de sustentação do corpo sobre uma base, contra a lei da gravidade [...]' (Tubino, 1992, p. 41). O equilíbrio é uma das capacidades motoras mais importantes, pois precisamos dele nas ações do dia a dia, como andar, ficar em pé, ou mesmo para andar de bicicleta.\nO equilíbrio é a capacidade de sustentar o corpo em qualquer posição contra a força de gravidade. Ele ocorre da seguinte forma:\nI. Equilíbrio ativo: adquirido em determinada posição.\nII. Equilíbrio dinâmico: obtido durante o movimento.\nIII. Equilíbrio passivo: explica a recuperação da estabilidade após o corpo ter estado em deslocamento.\nIV. Equilíbrio estático: adquirido em determinada posição. A) Está correta as alternativas I e II.\nB) Está correta as alternativas II e III.\nC) Está correta as alternativas I e V.\nD) Está incorretas as alternativas I e III.\nE) Está incorretas as alternativas II e IV.\n\nQuestão 4: Entendemos a Ginástica Geral como um possível veículo da importante área da Educação Física, capaz de direcionar caminhos que levam nossos alunos ao conhecimento e entendimento de histórias construídas em nosso país, por nosso rico povo. Neste contexto, como a Ginástica Geral ou para Todos pode estar relacionado com as expressões folclóricas?\nA) Através das vestimentas, gestos, provérbios.\nB) Através de jogos e esportes.\nC) Através de atividades lúdicas e criativas.\nD) Através da liderança e autonomia.\nE) Através do lazer.\n\nQuestão 5: A ginástica sueca surge com a proposta de ser um sistema ginástico a ser implantado nas escolas, então seu caráter pedagógico e educativo é bastante evidente. A Ginástica Sueca preocupa-se em ser educativa e social, é importante que os praticantes sintam alegria ao praticá-la, ao mesmo tempo em que se reconheçam como portadores de possibilidades e limitações. Neste sentido, a exclusão por falta de capacidades físicas correspondentes não é uma opção aceitável. Quem foi o criador da ginástica sueca?\nA) Isabarl Duncan.\nB) Rev. Henrik Ling.\nC) Rudolf Bode.\nD) François Chéň Delsart.\nE) Emile Jaques-Dalcroze.\n\nQuestão 6: Qual é o objetivo da Ginástica Geral?\nA) Promover o lazer saudável, proporcionando bem-estar físico, psíquico e social aos praticantes, favorecendo a construção coletiva, respeitando as individualidades, em busca da autossuperação pessoal, sem qualquer tipo de limitação para sua prática.\nB) Ampliar o número de participantes nas eventos a partir da disseminação de técnica e padrões de movimentos que perpassam ao longo das atividades, visando a melhoria da qualidade de vida e da saúde através de que incentivam a importância de valorizar a atividade física e não a competição.\nC) Oportunizar aos menos favorecidos e às pessoas com problemas de mobilidade e coordenação motora a prática de uma atividade que diminua a sua sensação de exclusão sem, contudo, cobrir nenhum índice e nenhum padrão de movimento, a fim de buscar uma vivência saudável, todo sempre coordenado e dirigido por um profissional especializado, é claro.\nD) Oportunizar o intercâmbio sociocultural através de práticas que reproduzam as características básicas da cultura, sem excluir a valorização da prática de atividades físicas saudáveis e da melhoria das capacidades físicas, principalmente, a força e flexibilidade, uma vez que, sem elas, não é possível a prática da Ginástica Geral.\nE) Ampliar as possibilidades de participação e de autossuperação individual através da comparação entre as performances dos participantes, visando a melhoria da qualidade de vida e da saúde através de atividades corporais indescritíveis nas manifestações corporais e gimnásticas.\n\nQuestão 7: A escolha da música para uma composição de Ginástica Geral é um momento bastante importante e que deve envolver a participação dos integrantes do grupo,\nPORÉM\nÉ imprescindível que o professor fique atento para que a escolha da música siga o regulamento específico da Ginástica Geral que não permite que a mesma seja somente instrumental.\n\nCom relação ao exposto, assinale a alternativa correta:\nA) Toda a sentença está correta.\nB) A primeira parte da sentença está correta e a segunda não.\nC) A primeira parte da sentença está incorreta e a segunda não.\nD) Toda a sentença está incorreta.\nE) A segunda parte da sentença justifica a primeira. Questão 8: Segundo Santos (2001), vale enfatizar que a ginástica para todos é muito mais do que participar de um Gymnaestrada mundial, ou de qualquer outro evento, e muito mais do que preparar um grupo para determinada apresentação. Cada instituição envolvida com a ginástica para todos (universidade, confederativa, clube, escola, etc) deve estar preparada para atingir seus próprios objetivos propostos pelos métodos, devido às características institucionais, sociais, culturais e conceituais de cada uma delas.\n\nI. A GPT é uma ferramenta importante na educação, pela multiplicidade, a universalidade de gestos e facilidade de incorporação de processos formativos e educacionais.\nII. A GPT oportuniza a participação de maior número de pessoas em atividades ginásticas.\nIII. A GPT oportuniza a valorização do trabalho coletivo, mas deixa de valorizar a individualidade neste contexto.\nIV. Na GPT é desenvolvimento de habilidades motoras respeitadas também tecnicistas, mas considerando a história corporal dos praticantes.\n\nA) Somente as alternativas I e II estão corretas.\nB) Somente a alternativa IV está incorreta.\nC) Somente as alternativas II e IV estão corretas.\nD) Somente a alternativa III está incorreta.\nE) As alternativas I, II e III estão corretas.\n\nQuestões dissertativas\n\nQuestão 1: Em relação a FIG são sete as modalidades de ginástica vinculadas a ela. Cabe ressaltar que a FIG se dedica tanto ao esporte de competição quanto ao esporte de demonstração, como a Ginástica para Todos. Além das modalidades reconhecidas pela FIG, existem outros tipos de ginástica, como as ginásticas de competição, além de condicionamento físico e as fisioterápicas. Quais seriam essas sete modalidades reconhecidas pela FIG?\n\nQuestão 2: Elementos corporais são movimentos característicos das ginásticas e podem ser classificados como MOVIMENTOS CORPORAIS BÁSICOS e MOVIMENTOS CORPORAIS COMPLEXOS OU ESPECÍFICOS. Defina cada um deles.\n\n1. Os movimentos corporais básicos são naturais do ser humano e condicionados a elementos de muito um que como: andar, correr, girar, rolar, extender fluidamente as ações complexas ou respectivos são elaboradas de modo consciente em um ritmo, forma e intensidade para alcançar um objetivo.