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Texto de pré-visualização
Data 02 04 2024 Professora Ketelin Katerine Gabriela Nunes Moreira Soares Lucineia Moteiro Santil Turma 2 º ano Objetivos Fazer uma soldagem para saber como cada aluno esta no seu desenvolvimento sobre seu conhecimento sobre alfabeto introduzir as vogais e silabas Acolhida Farei uma apresentação pessoal logo após reunirei a sala em uma roda de conversa para falarmos como foi suas ferias e o que mas gostam de fazer quando não estão na escola cada aluno receberam um crachá com seu nome completo para eles decorarem Este crachá ficara na escola Procedimentos No 1ºdia Logo após a acolhida vamos ver a historia No reino das letras felizes que será mostrada no projetor conversar com os alunos para saber o seu conhecimento sobre as vogais as consoantes e as silabas Logo a pós vamos fazer um bingo do alfabeto logo após ele ganharam a lembrancinha No 2ºdia Neste dia cada aluno ira ganhar um alfabeto de EVA onde as vogais e as consoantes será diferentes irei relembrar a historia No reino das letras felizes logo após vamos ouvir a historia As vogais pedir para que identifique as vogais no seu crachá Logo após iremos brincar de bingo das silabas onde será mostrado imagens eles terão identificar com que silaba as palavras começam atividades será em dupla No 3ºdiaVamos iniciar relembrando as aulas anteriores depois faremos uma dinâmica utilizando postit onde iremos colocar silabas no quadro eles completaram usaremos só palavras dissílabas logo após vamos fazer uma atividade impressa onde eles iram ligar as palavras com as imagens nessa atividade já vou ter conhecimento previo de quem esta mas avançado e quem precisa de mas atenção No 4ºdia Iremos começar relembrando as aulas anteriores e iremos desenvolver uma atividade usando o alfabeto que cada aluno ganhou irei numa folha sulfite escrever palavra que eles possam completar usando o alfabeto de EVA logo após iremos jogar jogo da memoria usando só palavras dissílabas com imagens No 5ºdia Neste dia iremos relembrar tudo o que foi passado na semana iremos visitar a biblioteca da escola logo após faremos um dia dos jogos onde teremos vários jogos de português Recursos Cartaz d as vogais e silabas Jogos impressos Crachá lembrancinhas Livros Avaliaçã o objetivo observar o desempenho do aluno no conteúdo proposto EEM BAILARINA LISELOTT TRINKS Curso do Magistério Componente Curricular Estágio de Educação dos anos iniciais
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Data 02 04 2024 Professora Ketelin Katerine Gabriela Nunes Moreira Soares Lucineia Moteiro Santil Turma 2 º ano Objetivos Fazer uma soldagem para saber como cada aluno esta no seu desenvolvimento sobre seu conhecimento sobre alfabeto introduzir as vogais e silabas Acolhida Farei uma apresentação pessoal logo após reunirei a sala em uma roda de conversa para falarmos como foi suas ferias e o que mas gostam de fazer quando não estão na escola cada aluno receberam um crachá com seu nome completo para eles decorarem Este crachá ficara na escola Procedimentos No 1ºdia Logo após a acolhida vamos ver a historia No reino das letras felizes que será mostrada no projetor conversar com os alunos para saber o seu conhecimento sobre as vogais as consoantes e as silabas Logo a pós vamos fazer um bingo do alfabeto logo após ele ganharam a lembrancinha No 2ºdia Neste dia cada aluno ira ganhar um alfabeto de EVA onde as vogais e as consoantes será diferentes irei relembrar a historia No reino das letras felizes logo após vamos ouvir a historia As vogais pedir para que identifique as vogais no seu crachá Logo após iremos brincar de bingo das silabas onde será mostrado imagens eles terão identificar com que silaba as palavras começam atividades será em dupla No 3ºdiaVamos iniciar relembrando as aulas anteriores depois faremos uma dinâmica utilizando postit onde iremos colocar silabas no quadro eles completaram usaremos só palavras dissílabas logo após vamos fazer uma atividade impressa onde eles iram ligar as palavras com as imagens nessa atividade já vou ter conhecimento previo de quem esta mas avançado e quem precisa de mas atenção No 4ºdia Iremos começar relembrando as aulas anteriores e iremos desenvolver uma atividade usando o alfabeto que cada aluno ganhou irei numa folha sulfite escrever palavra que eles possam completar usando o alfabeto de EVA logo após iremos jogar jogo da memoria usando só palavras dissílabas com imagens No 5ºdia Neste dia iremos relembrar tudo o que foi passado na semana iremos visitar a biblioteca da escola logo após faremos um dia dos jogos onde teremos vários jogos de português Recursos Cartaz d as vogais e silabas Jogos impressos Crachá lembrancinhas Livros Avaliaçã o objetivo observar o desempenho do aluno no conteúdo proposto EEM BAILARINA LISELOTT TRINKS Curso do Magistério Componente Curricular Estágio de Educação dos anos iniciais