Manual da Disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix EAD

1 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância 2 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância INTRODUÇÃO 4 DESENHO METODOLÓGICO 5 ORIENTAÇÕES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO REFLEXIVO 8 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 13 CRONOGRAMAS DE ATIVIDADES 15 APÊNDICES 17 CARTA CONTRATO PARA A DISCIPLINA PRÁTICA DE EXTENSÃO INTERDISCIPLINA 18 1 2 3 4 5 SUMÁRIO 3 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância APRESENTAÇÃO Prezado estudante O desenvolvimento da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar PEI no ambito dos cursos da Multivix tem como finalidade promover a aprendizagem de forma in terdisciplinar permitindo que você amplie sua capacidade para relacionar selecionar organizar priorizar analisar e sintetizar temas e abordagens relevantes a sua formacão pessoal profissional e cidadã tendo em vista romper com a compartimentalizacão do conhecimento e partir para uma compreensão da totalidade Além disso a disciplina busca promover a interacão transformadora entre a instituicão e os outros setores da sociedade por meio da producão e da aplicacão do conhecimento em articulacão permanente com o ensino e a pesquisa No semestre vigente visando mitigar a disseminacão do novo coronavírus as ativida des não necessariamente ocorrerão de forma presencial nos cenários reais de apren dizagem no entanto a articulacão entre teoria e prática será preservada O desenho metodológico adotado possibilita a você ter a oportunidade de entrar em contato com a realidade e identificar junto a comunidade problemas e situacoes relevantes fazer reflexão crítica e propor alguma intervencão O objetivo do Manual é facilitar a comunicacão entre você e a Coordenacão de Curso respondendo por antecedência a maioria das dúvidas frequentemente levantadas e catalogadas É um instrumento cuidadosamente elaborado para proporcionar todas as informacoes necessárias ao desenvolvimento eficiente de suas atividades discentes na disciplina Esperamos que este Manual possa solucionar suas dúvidas e direcionar suas reivindi cacoes tornandose um instrumento de esclarecimento e de orientacão na sua vida acadêmica Conserveo portanto sempre ao seu alcance 4 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância 1 INTRODUÇÃO A extensão na educacão superior é um eixo de atuacão que articula as funcoes de ensino e pesquisa ampliando e viabilizando a relacão entre a comunidade acadêmica e a sociedade O diálogo permanente com a sociedade é propiciado mediante acoes junto ao público em geral comunidades segmentos organizados da sociedade civil órgãos governamentais e empresas públicas ou privadas sob a forma de programas projeto cursos e oficinas eventos e prestacão de servico As novas demandas do mundo globalizado impoem o estabelecimento de uma re lacão entre a instituicão de ensino e outros setores da sociedade com vistas a uma atuacão transformadora voltada para os interesses e necessidades da maioria da po pulacão e implementadora de desenvolvimento regional e de políticas públicas As atividades de extensão constituem aportes decisivos para a formacão do estudante seja pela ampliacão do universo de referência que ensejam seja pelo contato dire to com as grandes questoes contemporaneas que possibilitam de algum modo a reflexão sobre assuntos em voga Esses resultados permitem o enriquecimento da experiência discente em termos teóricos e metodológicos ao mesmo tempo em que abrem espacos para a reafirmacão e a materializacão dos compromissos éticos e soli dários no que diz respeito a instituicão de ensino Assim a disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar PEI é uma atividade obriga tória ao discente uma vez que é entendida como estratégia diferenciada de apren dizagem ao estudante da Multivix por promover experiências de aprendizagem com foco na integracão e aplicacão do conhecimento 5 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância 2 DESENHO METODOLÓGICO A metodologia adotada na disciplina de PEI apresenta uma abordagem ativa que ex pande a aprendizagem espacial e temporalmente para além da sala de aula tradicio nal através do engajamento dos alunos na elaboracão de uma proposta de interven cão na realidade que atenda as necessidades da sociedade Em cada período letivo as orientacoes da disciplina será realizada pelo professor orientador envolvendo todas as unidades curriculares disciplinas por meio do estabelecimento de uma temática central o que favorecerá uma dinamica curricular mais reflexiva e globalizante entre as diferentes áreas de conhecimento permitindo compreendêlas de forma interdepen dente e fundamentais para a aquisicão do perfil profissional e humano que se almeja A integracão dos componentes curriculares e a experiência real vivenciada serão di recionadas por questoes norteadoras definidas pelos professores do período Assim ao longo do semestre os docentes de cada disciplina irão ajudálos a estabelecer as relacoes entre os diversos conteúdos dados em sala de aula com a realidade fazendo com que vocês compreendam que as unidades curriculares estão ligadas de alguma forma na sua prática A temática central do período e as questoes norteadoras serão apresentadas pelo professor e também poderão ser consultadas no plano de ensino da disciplina disponível no Portal Acadêmico e no AVAMoodle Os estudantes buscarão realizar o diagnóstico das prováveis situacoesproblema que o cenário escolhido para o semestre pode apresentar considerando a temática central estabelecida e as questoes norteadoras das disciplinas Para realizacão desse diagnós tico o aluno pode fazer uso de 1 revisão da literatura utilizando fontes confiáveis tais como livros da biblioteca digital artigos científicos teses dissertacoes relato de ex periência sites governamentais etc 2 informacoes em sites de notícias relacionadas ao cenário escolhido 3 por meio de visitas as redes sociais do cenário Instagram Fa cebook etc 4 coletas de dados utilizando formulários do Google Forms e 5 dentre outras estratégias preferencialmente não presenciais visando a coleta de dados para identificar os aspectos e a natureza dos possíveis problemas A proposta de interven cão para a solucão do problema deve partir da aplicacão dos conhecimentos aborda 6 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância dos nas disciplinas do curso e principalmente os assuntos do semestre atentando as questoes norteadoras delineadas devendo ser algo que possa ser veiculado preferen cialmente por meios digitais por exemplo cartilhas educativas manuais sites vídeos podcasts quadrinhos perfil no Instagram página no Facebook canal no YouTube entre outros Dessa maneira os alunos terão a possibilidade de executar a proposta de intervencão sem necessariamente ter acesso presencial aos cenários reais O processo educacional será dado pela análise e pela proposta de intervencão na realidade As etapas da metodologia da disciplina de PEI está descrita na figura 1 7 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância FIGURA 1 ETAPAS DA METODOLOGIA DA DISCIPLINA DE PEI Apresentação da temática central do período e das questões norteadoras Apresentação dos possíveis cenários reais de aprendizagem escolas asilos empresas UBS hospitais associações etc e dos elementos do portfólio reflexivo Carta Contrato firmar parceria compromisso e segurança se necessário a depender da estratégia selecionada para o levantamento da situaçãoproblema Definição do local para realização da proposta de intervenção o local também pode ser site instagram entre outras plataformas digitais Cronograma de execução 1º Contato virtual experiência vivenciada no cenário real interação com usuários empatia preferencialmente utilizando estratégias não presenciais Diagnóstico da Situaçãoproblema direcionada pelas questões norteadoras preferencialmente utilizando estratégias não presenciais Entrega do Plano de Ação para os parceiros e execução no cenário real serviçosinovação em produtos se programado por meio de comunicação digital Avaliação de satisfação dos parceiros comunidade eou instituição assistida se programado por meio de comunicação digital Elaboração do Plano de Ação para solução do problema aplicando os conhecimentos abordados nas disciplinas do semestrecurso Apresentação do Portfólio Reflexivo com todas as etapas Introdução Problema Objetivo Metodologia Relato de Experiência e Considerações Finais COORDENADAS CHECKIN IDEAÇÃO DELIVERY CHECKOUT DIAGNÓSTICO EMPATIA 8 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância 3 ORIENTAÇÕES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO REFLEXIVO O produto final da disciplina de PEI será a elaboracão de um portfólio reflexivo que deverá apresentar uma experiência vivenciada em situacão real virtual visando esti mular o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo Deverá ser desenvolvido no formato de apresentacão slides ou utilizando ferramentas digitais Google Slides ou outro seguindo a estrutura abaixo PORTFÓLIO DA DISCIPLINA PRÁTICA DE EXTENSÃO INTERDISCIPLINAR PEI INTRODUÇÃO Curso de Equipe Cidade Ano APRESENTAÇÃO quem são de onde vêm trajetória acadêmica eou profissional Insiram fotos Seja criativo APRESENTAÇÃO DAS EXPECTATIVAS INICIAIS EM RELAÇÃO A DISCIPLINA DE PEI 9 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância INTRODUÇÃO PROBLEMA OBJETIVO EM QUE INTERVIR PARA QUE INTERVIR APRESENTAÇÃO DO TEMA considerando as questões norteadoras A apresentacão do tema devera ser realizada buscando mostrar o entendi mento da tematica central proposta para o período A explicacão devera ser embasada na literatura da area SERÁ A QUESTÃO QUE SE BUSCA RESOLVER POR MEIO DA INTERVENÇÃO O PROBLEMA DEVERÁ SER CLARO E PRECISO DELIMITADO EMPÍRICO E PASSÍVEL DE SOLUÇÃO DENTRO DE CRITÉRIOS METODOLÓGICOS AS QUESTÕES NORTEADORAS VÃO DIRECIONAR SEUS PASSOS PARA A OBSERVAÇÃO DO PROBLEMA EXISTENTE NO CENÁRIO ESCOLHIDO UMA PERGUNTA CHAVE PARA A FORMULAÇÃO DO PROBLEMA É INDICAÇÃO DAQUILO QUE SE PRETENDE ALCANÇAR COM A INTERVEN ÇÃO PROPOSTA O OBJETIVO CONSTITUIRÁ A AÇÃO QUE CONDUZ AO TRATAMENTO DA QUESTÃO INDICADA NO PROBLEMA A PERGUNTA CHAVE PARA A FORMULAÇÃO DO OBJETIVO É OBS O objetivo sempre comeca com verbo no infinitivo 10 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância METODOLOGIA PLANO DE AÇÃO METODOLOGIA PLANO DE AÇÃO EXEMPLO COMO INTERVIR O que sera feito etapas Porque sera feito justificativa com base no problema diagnosticado Onde sera feito local endereco contato descricão Quando sera feito tempo data e período que sera realizada a intervencão Por quem sera feito sujeitos envolvidos descrever o papel de cada um dos integrantes da equipe na intervencão Como sera feito descrever como as acões de intervencão serão realizadas passo a passo Procedimentos que envolveram a experiência NO PLANO DE AÇÃO OS SEGUINTES ASPECTOS DEVERÃO SER ABOR DADOS A METODOLOGIA SERÁ O CONJUNTO DE ABORDAGENS TÉCNICAS E PROCESSOS UTILIZADOS PARA RESOLVER O PROBLEMA INDICADO OU SEJA DEVERÁ DESCREVER COMO A EXPERIENCIA SERÁ VIVENCIADA virtualmente também é vivenciar a situação DEVERÁ SER LEVADO EM CONSIDERAÇÃO O OBJETIVO A SER ALCAN ÇADO A PERGUNTA CHAVE PARA A FORMULAÇÃO DA METODOLOGIA É TEMÁTICA CENTRAL Saúde e Sociedade CENÁRIO Municípios do sul do ES atingidos pela enchente LOCAL Site de abrigos do Município de Castelo PROBLEMA Quando um desastre de origem natural acontece a popula cão não tem conhecimento de todos os cuidados possíveis para evitar a transmissão de doencas e preservar a saúde OBJETIVO Orientar as vítimas da enchente na aplicacão dos cuidados que precisam ser tomados para evitar a transmissão de doencas METODOLOGIA Plano de Acão descrever como as acões de intervencão serão realizadas para atingir o objetivo proposto passo a passo 11 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância RELATO DE EXPERIÊNCIA RELATO DE EXPERIÊNCIA RELATO DE EXPERIÊNCIA APRESENTA AS REFLEXÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA IMPORTANTE DESTACAR O VALOR DA EXPERIÊNCIA PARA FORMAÇÃO PESSOAL E VIDA ACADÊMICA APRESENTANDO VALORES E CONHECIMENTOS AGREGADOS AO LONGO DA ATIVIDADE RELATADA SEM ESQUECER DE CORRELACIONAR COM OS ELEMENTOS E QUESTÕES NORTEADORAS DAS DISCIPLINAS PODESE UTILIZAR QUADROS TABELAS GRÁFICOS E FIGURAS É OBRIGATÓRIO APRESENTAR OS REGISTROS DA EXECUÇÃO DO PLANO DE AÇÃO SE REALIZADA A AVALIAÇÃO DE SATISFAÇÃO COM O PARCEIRO COMUNIDADE E OU INSTITUIÇÃO ASSISTIDA APRESENTAR OS RESULTADOS DEVERÃO SE REGISTRADAS AS APRENDIZAGENS MAIS SIGNIFICATIVAS DE MANEIRA CLARA E OBJETIVA LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO PARA FACILITAR A CONSTRUÇÃO DESSE ITEM A EQUIPE DE TRABALHO DEVERÁ RESPONDER AS PERGUNTAS ABAIXO Interface entre a expectativa e o vivido a experiencia virtual também é sentida e vivida Descricão do que foi observado na experiência mesmo sendo virtual No que resultou a experiência Como se sentiram Descobertas facilidades dificuldades e recomendacões caso necessario Espaco de reflexão aprofundada sobre a experiência vivida O que fizemos O que aprendemos Em que conteúdos tivemos dúvidas dificuldades ou erros O que precisamos nos aprofundar Houve crescimento Que aspectos foram aprimorados Que atividades sentimentos vivências e experiências propiciaram esse aprimoramento Que sugestões podemos oferecer ao processo de ensino aprendizagem do curso 12 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância CONSIDERAÇÕES FINAIS AS CONSIDERAÇÕES DEVERÃO SER BREVE E RESPONDER AS QUES TÕES CORRESPONDENTES AOS OBJETIVOS PONTOS NEGATIVOS SÃO TÃO IMPORTANTES QUANTO OS POSITIVOS E NÃO DEVERÃO SER TOMADOS COMO FALHA OU INCAPACIDADE DE ATINGIR O OBJETIVO CASO SEJA NECESSÁRIO PODERÃO SER APRESENTADAS RECOMENDA ÇÕES E SUGESTÕES PARA TRABALHOS FUTUROS RELATO DE EXPERIÊNCIA CADA FOTO INSERIDA NO PORTOFÓLIO DEVERÁ TER UMA LEGENDA EX PLICANDO ATIVIDADE DESENVOLVIDA EXEMPLO Legenda Orientacoes realizadas no abrigo localizado na ci dade de Castelo ES sobre os cuidados que precisam ser tomados para a higienizacão preparacão e armazenamento dos alimentos Foi possível observar o interesse das vítimas em garantir a qualidade dos alimentos pois compreende ram que durante e após as enchentes é possível que os ali mentos não estejam em condicoes adequadas para serem consumidos A nossa equipe ficou bastante motivada com a oportunidade de auxiliar o próximo entendendo as res ponsabilidades de nossa futura profissão perante a socieda de Além disso foi possível estabelecer as relacoes entre os diversos conteúdos vistos em sala de aula com a realidade 13 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância 4 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO O produto final da disciplina de PEI será a elaboracão de um portfólio reflexivo que deverá apresentar a experiência vivenciada em situacão real mesmo sendo virtual O aproveitamento escolar será realizado através da atribuicão de conceito A APRO VADO ou R REPROVADO a partir da avaliacão do produto final portfolio reflexivo utilizando o instrumento abaixo QUADRO 1 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PARA ATRIBUIÇÃO DE CONCEITO NA DISCIPLINA DE PEI CRITÉRIOS ATENDE PARCIALMENTE ATENDE NÃO ATENDE Abordagem coerente de todas as secões do portfólio reflexivo introducão problema objetivo metodologia relato de experiência e consideracões finais Impacto social da proposta considerando possíveis benefícios econômicos sociais e culturais sobre pessoas grupos de pessoas ou comunidades e instituicões Promocão de solucões criativas inovadoras e viaveis para resolver o problema identificado Integracão e aplicacão dos conteúdos das disciplinas do períodocurso na experiência vivenciada em situacão real Contribuicão pratica da proposta para o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo Apresentacão do valor da experiência para formacão pessoal e vida acadêmica Respostas dadas ao professor durante a apresentacão atenderam às expectativas tendo a equipe participado ativamente da discussão 14 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Não há prova substitutiva e final da disciplina PEI O manual e o plano de ensino da disciplina com as datas dos fóruns serão publicados no AVAMoodle e no plano de ensino O modelo da CARTA CONTRATO PARA A DISCIPLINA PRÁTICA DE EXTENSÃO INTER DISCIPLINAR APÊNDICE A a qual deverá ser entregue a instituicão parceira será dis ponibilizado pelo professor da disciplina no AVAMoodle e deverá ser preenchida com a assinatura e carimbo do coordenador Caso por algum motivo o local estabelecido para realizacão da atividade não apresen tar disponibilidade o professor deverá verificar com o coordenador a orientacão de novo local ou utilizar outra estratégia para o diagnóstico da situacãoproblema que não seja necessário a carta contrato tais como revisão da literatura utilizando fontes confiáveis tais como livros da biblioteca digital artigos científicos teses dissertacoes relato de ex periência sites governamentais 2 de informacoes em sites de notícias relacionadas ao cenário escolhido 3 por meio de visitas as redes sociais do cenário 15 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância 5 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES A integralizacão da carga horária total da disciplina será realizada com as atividades extraclasses necessárias para o cumprimento da proposta pedagógica experiência vivenciada em situacão real análise e discussão em grupo pesquisa bibliográfica e elaboracão do portfólio reflexivo ATIVI DADES PERÍO DO TAREFA CH DATA LOCAL Aula Remota em tempo real Apresentacão do pla no de ensino e cronograma de atividades divisão das equipes de trabalho apresentacão da temática central das questoes norteadoras e dos possíveis cenários reais de aprendizagem apresentacão dos elementos do portfólio reflexivo introducão proble ma objetivos metodologia relato de experiência e consideracoes finais 1h Duas datas de encontro Sala de Aula Virtual Microsoft Teams Chat Dúvidas sobre 1 definicão do local para real izacão da proposta de intervencão 2 planejamen to da atividade remota para diagnosticar a situ acãoproblema e 3 assinatura da carta contrato se necessário para atividade remota a ser desenvolvida Diagnóstico de uma situaçãoproblema preferen cialmente através de 1 Revisão da literatura utilizan do fontes confiáveis tais como livros da biblioteca digital artigos científicos teses dissertacoes relato de experiência sites governamentais etc 2 de infor macoes em sites de notícias relacionadas ao cenário escolhido 3 por meio de visitas as redes sociais do cenário Instagram Facebook etc 4 coletas de da dos utilizando formulários do GoogleForms e 5 outras estratégias visando a coleta de dados para identificar os aspectos e a natureza dos possíveis problemas 30 minutos Na semana 0504 a 1004 Data a ser informada pelo professor Atividades para serem realizadas entre o dia 1204 a 3004 Cenário real coleta de dados na internet Na semana 0305 a 0805 Data a ser informada pelo professor Sala de Aula Virtual Microsoft Teams Aula Remota em tempo real Orientacoes para elaboracão dos elementos da 1ª etapa do portfólio reflexivo introducão problema objetivos e met odologia plano de acão com base no problema diagnosticado no cenário real coleta de dados na internet 1h CRONOGRAMA DE ATIVIDADES Checkin e Coordenadas 29 03 a 0104 Coordenadas 05 04 a 1004 Diagnóstico Empatia 1204 a 3004 Ideação 0305 a 0805 DISCIPLINA PRÁTICA DE EXTENSÃO INTERDISCIPLINAR PEI EAD Fórum 1 1 Qual a importancia na extensão 2 Como será essa disciplina Leitura do Manual da disciplina Pensar sobre os possíveis locais preferen cialemente de maneira remota que poderá desen volver o trabalho Fórum 2 Dúvidas sobre 1 definicão do local para realizacão da proposta de intervencão 2 planeja mento da atividade remota para diagnosticar a situ acãoproblema e 3 assinatura da carta contrato se necessário para atividade remota a ser desenvolvida O professor deverá responder as perguntas até o dia 29032021 O professor deverá responder as perguntas até o dia 29032021 AVAMoodle AVAMoodle AVAMoodle Coordenadas Coordenadas 15 03 a 2003 22 03 a 2703 16 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância ATIVI DADES PERÍO DO TAREFA CH DATA LOCAL 30 minutos Fórum 3 Dúvidas sobre a elaboracão dos elementos do portfólio reflexivo introducão problema objeti vos e metodologia plano de acão Fórum 4 Dúvidas sobre a execucão do plano de acão no cenário real Finalizar o Plano de Acão Chat Dúvidas sobre a elaboracão dos elementos da 1ª etapa do portfólio reflexivo introducão problema objetivos e metodologia plano de acão com base no problema diagnosticado no cenário real coleta de dados na internet Execucão do plano de acão para solucão do proble ma diagnosticado O professor deverá responder as perguntas até o dia 22052021 O professor deverá responder as perguntas até o dia 22052021 Na semana 1005 a 1505 Data a ser informada pelo professor AVAMoodle AVAMoodle Ambiente Virtual de Aprendizagem Atividades para serem realizadas entre o dia 2404 a 0206 Cenário real por meio de comunicacão digital Na semana 0706 a 1206 Data a ser informada pelo professor Na semana 0706 a 1206 Data a ser informada pelo professor Prazo para entrega 15062021 Sala de Aula Virtual Microsoft Teams AVAMoodle AVAMoodle Aula Remota em tempo real Orientacoes para elaboracão do portfólio relato de experiência e con sideracoes finais Chat Dúvidas sobre a elaboracão do portfólio relato de experiência e consideracoes finais Entrega do portfólio reflexivo com todas as etapas introducão problema objetivo metodologia relato de experiência e consideracoes finais 1h 30 minutos Coordenadas Coordenadas 1005 a 1505 Ideação 1005 a 1505 Dedivery 2405 a 0206 Dedivery Checkout 0706 a 1206 1506 2021 17 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância APÊNDICE 18 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância APENDICE A CARTA CONTRATO PARA A DISCIPLINA PRÁTICA DE EXTENSÃO INTERDISCIPLINAR APÊNDICE A CARTA DE APRESENTAÇÃO PARA A DISCIPLINA PRÁTICA DE EXTENSÃO INTERDISCIPLINAR ES de de 20 Instituição Responsável Prezado a Em cumprimento aos dispositivos legais que preceituam a obrigatoriedade da Disciplina Pratica de Extensão Interdisciplinar do curso de da Faculdade MULTIVIX dirigimonos a VSª e à Instituição sob sua administração no sentido de receber nossos estudantes possibilitando assim sua melhor qualificação profissional buscando promover a interação transformadora entre a faculdade e os outros setores da sociedade por meio da produção e da aplicação do conhecimento Apresentamos os alunos Matrícula Nome completo Celular regularmente matriculados no período deste curso nessa Instituição para realizar as observações e pesquisas necessárias ao desenvolvimento da disciplina supracitada Certos de contarmos com a atenção de V Sª antecipadamente agradecemos Atenciosamente Coordenador do Curso 19 Manual da disciplina Prática de Extensão Interdisciplinar Multivix Ensino a Distância 2021 Proibida a reproducão total ou parcial Os infratores serão processados na forma da lei